지도 교사: fanyi (Xi antieyi 지점)
주최: 산시 () 성 명사 우홍매 스튜디오 멤버, 산시 () 성 학술 태두유홍 스튜디오 멤버? 조평초
첫째, 수입
중국 문학사의 풍비로서 노신 선생의 사상과 작품은 후세에 깊은 영향을 미쳤다. 너는 노신에 대해 얼마나 알고 있니? 너의 눈에 있는 노신 선생은 어떠냐?
노신 선생은 우리나라의 위대한 문학가 사상가 혁명가로,' 국혼' 으로 불리며 용감한 민족 전사로 알려져 있다. 우리는 곧 인민에 대한 그의 헌신을 떠올릴 것이다. 곧 그의' 하운성, 나는 피로 헌원' 을 추천하는 애국적인 정서 노신 선생이 통상 우리에게 남긴 것은 짙은 검은 수염, 위쪽의 머리와 엄숙하고 냉혹한 얼굴, 담뱃대를 물고 있는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 하지만 그게 그의 전부인가요? 물론 아닙니다.
둘째, 저자에게 접근하라
노신 선생이 살아 있을 때, 주위에 많은 문예 청년들이 그와 친해지기를 원했는데, 소홍이 바로 그 중의 하나였다.
소홍 (1911-1942), 본명 장나영은' 민국 4 대 재녀' 중 한 명이다 19 1 1 흑룡강성 호란현의 한 지주가정에서 태어났고, 1930 은 부모에게 반항하는 혼인으로 가출했다. 1932 는 쇼군을 만나 뜻이 맞는 파트너가 되었다. 1934 소군과 함께 상해에 왔고, 1935 년 노신의 도움으로 그의 명작' 생사장' 을 출판하여 문단에서 일거에 유명해졌다. 항일 전쟁이 발발한 후 샤오홍이 홍콩에 왔다. 1942 홍콩 구룡에서 사망했습니다. 대표작:' 생사장',' 마버락',' 후란하전'.
2 샤오 홍과 루쉰
노신 선생은 일찍이 말했다. "꽃을 보려면 반드시 좋은 흙이 있을 것이다." 그는 "꽃 한 송이만 키울 수 있다면 썩은 풀을 만드는 것이 낫다" 고 말했다. 노신은 소홍을 키우기 위해 봄진흙을 만드는 것을 아끼지 않고 사다리를 만들어 그녀의 작품에 많은 심혈을 기울였다. 소홍의' 생사장' 이 그의 자비노예 시리즈에 발표돼 그가 직접 순서를 정했다. 소홍은 소군에게 보낸 편지에서 "우리가 상해에 처음 도착했을 때, 한산한 정자에서 그의 편지를 읽었다" 고 말했다. 오직 그 사람만이 두 영혼을 위로했다. "
셋째, 내용을 빗질하다
이 본문은 소홍이 노신 선생의 서거 3 년 후에 쓴 한 편의 추억 노신 선생의 문장 에서 발췌한 것으로, 주로 그의 일상생활을 묘사한다. 이 본문은 자독본문, 4 천여 자, 14 조각이다. 작가는 (1) 맑은 웃음소리로, (2) 가벼운 걸음으로, (3) 왕선생의 집을 방문하고, (4) 왕선생과 농담을 하고, (5)' 날씨가 맑다', (6) 편지를 읽는다 이 단편들 사이에는 엄격한 논리적 연계가 없다. 사실 노신 선생의 일상생활에 대한 다큐멘터리다. 작가는 손이 잘 맞아서 정말 감동적이다. 소홍의 작품에서 노신 선생은 어떤 신분으로 우리 앞에 나타날까요?
넷째, 이미지 분석
우리는 함께 주석 형식으로 본문을 자세히 읽고, 세부 사항을 통해 노신 선생에게 접근하여 인물을 파악했다.
먼저 첫 단락을 보세요: 노신 선생은 담배 한 대도 못 들고 웃어서 기침을 많이 합니다.
참고: 이 말은 태도, 동작 등 세부적인 묘사에서 작가의 세심한 관찰을 드러내며 작가의 섬세한 감정을 스며들고 있다. "웃어서 담배 한 대도 잡을 수 없다." 몇 마디 말로 낙관적이고, 자유분방하고, 친근한 노신의 이미지가 종이에 뛰어오르며, 어떤 사람들의 마음 속에 가혹한 노신의 이미지와 뚜렷한 대조를 이룬다.
문장 11 항에는 노신 선생의 웃음소리에 대한 묘사도 있다. 내가 계단을 오르자마자 위층 노신 선생의 맑은 웃음소리를 듣고 얼른 아래층으로 내려갔다.
참고: 이 말의 동사' 충' 은 잘 쓰이고, 웃음소리의 우렁차고 명랑하며, 노신 선생의 본색을 써서, 마음속의 기쁨을 숨기지 않고 노신 선생의 명랑하고 유머러스한 성격을 두드러지게 하였다.
이 두 가지 세부 사항은 우리에게 명랑하고 유머러스한 노신 선배를 보여 주었다.
제 6 항에는 한 가지 세부 사항이 있다: 노신 선생은 서선생에게 차를 타고 돌아가라고 말했고, 돈을 지불해야 한다.
참고: "나" 에 작별 인사를 할 때, 나는 "설득" 을 두 번, "긍정" 을 두 번 사용했다. 이 세부 사항들은 우리로 하여금 노신 선생의 따뜻함과 자상함을 느끼게 할 수 있다.
43 항에서 노신 선생은 오후 2 ~ 3 시부터 손님을 모시기 시작했다. "그래서 8 시, 10 시까지, 늘 12 시까지 동행한다."
참고: 몇 개의' 동행' 글자는 감정적 색채를 강화하여 노신 선생의 호객에 대한 인내, 고심, 후대를 나타냈다. 여기서 우리는 후대를 잘하는 주인 노신을 보았다.
제 26 항: 젊은이들이 편지를 쓰는 것은 너무 경솔하다. 노신 선생은 매우 싫어한다. 하지만 그는 여전히 다른 구석에서 온 젊은이들의 모든 편지를 읽을 것이다. 눈이 안 좋을 때는 안경을 쓰고 밤에는 깊은 시간을 자주 본다.
참고: 노신 선생은 사람에 대한 요구가 엄격하고, 사람에 대해 비교적 너그럽다. 눈이 아프고 밤을 새워도 그는 진지하게 봐야 한다. 젊은이에 대한 관심과 책임, 진지함과 성실함을 알 수 있다. 이 세부 사항은 우리에게 노신 선생님의 진지함과 성실함을 보여 주었다.
제 46 항과 제 48 항을 함께 봅시다. 서선생이 닭이 울린다고 했을 때, 노신 선생은 여전히 앉아 있었고, 거리의 자동차는 모두 뚜뚜뚜 하고 있었고, 노신 선생은 아직 앉아 있었습니다.
노신 선생의 뒷모습이 잿빛으로 아직도 거기에 앉아 있다.
참고: 몇몇' 앉아' 라는 글자는 클로즈업처럼 노신 선생이 어둠 속에서 외롭고 완강한 전투모습을 묘사한다. 그는 밤부터 새벽까지 일하며, 일하는 시간이 길고, 일하는 일이 고달프며, 그가 침식을 잊고, 일을 조금도 소홀히 하지 않는다는 것을 설명한다. 이 세부 사항은 우리에게 노신, 근본을 잊은 학자를 보여 주었다.
제 12 단, 소홍은 노신 선생의 집에 손님으로 가서 요리를 도왔다. 그녀는 부추 상자, 연꽃 잎 케이크, 심지어 만두를 만들었다. 그녀는 자신이 잘하지 못한다고 느꼈지만, 노신 선생은 여전히 식탁에서 젓가락을 들고 서 선생에게 물었다. "좀 더 먹어도 될까요?" " 왜 이렇게 묻죠? 노신 선생은 위가 좋지 않기 때문에, 매 식사 후에 위약을 한두 개 먹어야 한다. 노신 선생은 아내가 많이 먹으면 속이 불편할까 봐 일부러 더 먹을 수 있냐고 물었다. 그의 말은 당연히 아내에 대한 존중과 의존, 후배들에 대한 동정을 드러냈다. 여기서 우리는 노신, 아내를 존중하는 남편을 보았다.
58 항에서 영해에서 미트볼을 먹었더니 신선하지 않다는 것을 알게 되었다. 아무도 개의치 않지만, 노신 선생은 맛을 보았는데, 그것들은 정말 맛이 변했다. 노신 선생은 말했다. "그가 말한 것이 신선하지 않으니, 틀림없이 그의 이치가 있을 것이다. 검사하지 않고 지우는 것은 옳지 않다. "
참고: 이 세부 사항에서 노신 선생은 아들을 어떻게 돌보는지 알게 되었다. 아버지로서, 그는 아이의 판단과 경험을 존중할 줄 알았고, 특히 얻기 어렵고, 그의 진지함을 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 여기서 우리는 사랑 많은 아버지를 보았다.
2 노신의 이미지를 요약하다.
세부 사항을 통해 우리는 노신 선생에게 접근하여 그의 생활 속 진실, 귀여움, 인간성의 면모를 알게 되었다. 소홍의 작품에서 노신은 위대한 작가일 뿐만 아니라, 아이를 사랑하고, 아이를 이해하는 좋은 아버지, 아내를 존중하고, 아내를 배려하는 좋은 남편이다. 그는 중국 문단의 사상 지도자일 뿐만 아니라 온화하고 대범하며 유머러스한 노인이자 많은 친구를 가진 후대 주인이다. 그는' 횡미냉대 천부지' 의 혁명가일 뿐만 아니라 엄격하고 진지하며 진실한 선생님, 전심전력으로 일에 몰두하고 연구에 몰두하는 학자이다.
다섯째, 작문 특징을 총결하다.
어떤 친구가 소홍의 이 문장 을 보고 하찮게 논평했다고 한다. "쓸 가치가 있습니까? 무슨 쓸 만한 것이 있습니까? " 하지만 이런 단편들 사이에는 강한 논리적 관계가 없는 글이 노신 선생을 묘사하는 고전적인 문장. 이 문장 쓰기의 특징을 살펴 보겠습니다.
자질구레한 일을 포착하다
디테일 캡처
간단한 언어
명심
소홍은 노신 선생의 일상생활의 자질구레한 일을 골라서 그의 생활 세부 사항을 포착하고, 평실, 소박함, 상큼함, 의미심장한 언어로 노신 선생에 대한 애사, 추모, 숭상심, 사랑을 표현했다. 작가의 도도에 따라 엄숙하고 활발한 노신 선생이 우리 앞에 서 있는 것 같다. 그는 그렇게 친절하고 존경스럽고 위대하고 평범하다.
여섯째, 수업 후 숙제
1 본문과 과외 독서 자료를 결합해' 내 눈의 노신' 이라는 제목으로 600 자 이상의 문장 한 편을 쓴다.
과외 독서:' 노신의 죽음',' 달프의 노신 추억',' 탕도의 추억'.
2 다큐멘터리' 백년 거장-노신' 을 관람하다.