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유치원 교사 도덕 교육 이야기

선생님은 인간 영혼의 엔지니어이지만, 이 직업은 영예일 뿐만 아니라 책임이기도 하다. 동료를 감염시키고, 단결하고, 한마음 한뜻으로 협력할 수 있다. 사회와 접촉하고, 본업을 사랑하고, 직업을 사랑하고, 직업에 충실하게 일할 수 있다. 아이를 감염시키고, 적극적이고, 열심히 일할 수 있습니다. 격려, 감상, 참여, 기대, 모든 아이의 진보를 장려하고, 모든 아이의 재능을 감상하며, 모든 아이를 적극적으로 참여시키고, 꽃이 피기를 기다리며, 모든 아이의 성공을 기대한다.

우리 명원 유치원에서는 내 곁에서 일하는 동료들이 매일, 매시간, 매 순간 그들의 따뜻한 행동으로 나를 감동시켰다. 그들은 동료에게 관심을 갖고, 아이를 사랑하고, 끊임없이 자신을 향상시키고, 끊임없이 자신의 전문성을 배우고 강화하고, 평범한 직무에서, 매일의 세월에 끊임없는 열정으로 모든 교육에 도전한다. -응? 모든 아이를 즐겁게 자라게 하다. 그들은 내가 배울 만한 모범이다.

첫째, 동료들은 밥을 즐겨 먹는다

후 선생님은 우리 유치원의 유동 교사이다. 그녀는 일을 조금도 소홀히 하지 않고 성실하고 성실하다. 일반적으로 보건보좌관으로서 그녀는 보건물류를 담당하고 있지만, 그녀는 도움이 필요한 모든 계층을 기꺼이 돕는다. 그녀는 부드럽고 친절하다. 동료가 다치면 그녀는 자발적으로 문의에 관심을 갖고 생일에 축복을 보낸다 ...

그녀는 또한 훌륭한 요리사이기도 하다. 보통 요리는 그녀의 요리 가공을 거쳐 매우 맛있다. 여름에는 날씨가 더워서 많은 선생님들이 더워서 밥을 먹을 수 없다. 후 선생님은 명심하셨다. 그녀는 종종 사적으로 시간을 희생하여 집에서 맛있는 반찬을 만든다. 많은 선생님들이 반찬 몇 그릇을 먹으니 모두들 웃으며 "나는 몇 근이나 살이 쪘다", "하하, 요 며칠 동안 하얗고 야위었다", "아이고, 이번 여름은 살이 빠질 수 없다" 고 말했다 ...

후 선생님과 함께 지내는 것은 줄곧 나를 감동시켰다. 그녀의 세심한 배려와 동료와의 우호적인 관계는 배울 만하다.

둘째, 직장에서 일하는 사랑

호 선생님은 우리 정원의 고급 교사로서 이미 업무 주관의 직위에 올랐고, 노동조합 의장도 맡고 있다. 새로운 노조 직원으로서, 나는 올해 그녀와 많은 접촉을 했다. 내가 본 호 선생님은 줄곧 열심히 일해서, 결코 태만하지 않고, 결코 불평하지 않는다. 노조 방면에서 그녀는 매번 우리 노조 직원들을 적극적으로 조직하여 회의를 열고, 토론하고, 다채로운 노조 활동을 조직하고, 모두의 바쁜 일에 긴장을 풀었다. 그녀의 꼼꼼한 업무 태도와 강한 책임감이 항상 우리 주변의 모든 선생님을 감염시키고 있다.

업무 이사로서 그녀는 실용적이고 용감하게 탐구했다. 그녀는 유치원 교사의 전문적 자질과 능력을 향상시키고, 원교사에게 자신을 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공하고, 교사의 지속적인 발전을 적극 장려하고 지원하기 위해 노력해 왔다. 매 학기마다 그녀는 적극적으로' 성수컵',' 사덕훈련' 등의 활동을 조직하여 교사의 전문성을 강화한다. 동시에, 그녀는 줄곧 사상의 자질을 향상시키고, 사덕을 양성하고, 자각적으로 교사의 빛나는 이미지를 보호하고, 다른 사람의 스승이 되도록 노력해 왔다.

셋째, 생활 속의 교사와 학생의 사랑

각 반은 대가족과 같다. 집에는 세 명의 친절한 어른들이 있고, 집에는 활발하고 귀여운 아이들이 많다. 그들은 성격이 다르고, 취향이 다르고, 습관이 다르고, 모두가 함께 산다. 유아교사는 어른처럼 이 대가족의 모든 사람에게 따뜻하고 즐겁고 건강한 환경을 주고 싶어 한다. 간호 선생님 상 선생님은 우리 대가족에서 가장 나이가 많은 어른이다. 그녀는 두 아이가 있다. 새 선생님으로서, 그녀는 자발적으로 가르침을 구하고, 겸허하게 일을 하는 것을 조금도 소홀히 하지 않는다. 처음 소반에 들어갔을 때, 아이가 나이가 어리고 자기관리 능력이 약하기 때문에 항상 이런 상황이 일어났던 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나, 상선생님은 반의 간호교사로서 반의 모든 아이를 항상 부지런히 대하며, 모든 아이를 자신의 아이로 여기고, 그들에게 집의 따뜻함을, 엄마처럼 아끼게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) -응?

Hazel hazel 은 우리 반에서 낮잠을 자면 기저귀를 입어야 하는 아이이고, 우리는 학부모가 자녀와 함께 보내는 시간이 적다는 것을 알고 있어, Hazel hazel 이 유치원에 처음 도착했을 때 매우 불편하고 과묵했다. 아이의 상황을 발견한 후, 나는 상선생님과 제때에 소통하여, 그녀에게 일상생활에서 그에게 더 많은 관심을 갖고 단련할 수 있는 기회를 달라고 부탁했다. 상 선생님은 그에게 매우 인내심이 있다. 그녀가 있는 한, 그와 함께 소변을 보고, 참을성 있게 그에게 소변을 보는 방법을 알려주고, 조심스럽게 바지를 들어 올리는 것을 돕는다.

어느 날 낮잠을 자던 기억이 납니다. 상 선생님은 갑자기 악취가 난다고 하셨습니다. 역시 헤이즐이 바지에 똥을 쌌는데, 그는 긴장해서 이불 속에서 조용히 청소하려고 했는데, 결국 침대가 온통 똥이었다. 상 선생님은 이불 세탁을 하면서 몸과 바지를 빨아주면서 헤이즐넛에게 조용히 말했다. "괜찮아요. 다음에는 똥을 가지고 화장실에 가는 것을 기억하세요." 그리고 나는 그가 내가 가져온 다른 이불에서 자도록 안배했다. 낮잠을 자고 깨어난 후, 나의 스님 선생님은 아이들이 옷과 바지를 입도록 도와주느라 바빴다. 나는 헤이즐넛의 이불을 젖혀 그를 깨우려고 했지만, 그는 여전히 잠이 들었다. 나는 힘겹게 묵직한 헤이즐넛을 끌고 그의 바지를 입었지만, 헤이즐넛의 이불 안이 덥고 젖은 것을 발견했다. "오, 헤이즐이 또 침대에 오줌을 쌌어요." "그를 먼저 아무도 자지 않는 이 침대에 눕히게 하고, 내가 옷을 가져와서 바꿔 줄게." 상 선생님은 다른 아이들에게 옷을 입히면서 나에게 말했다. 그동안 상선생은 조금도 불평하지 않았다. 이런 일이 여러 번 일어났지만, 매번 개암침대에 오줌을 싸면, 그녀는 항상 웃으며 말했다. "오, 이 개암아." "얼마 동안의 훈련을 거쳐, 개암은 이제 자발적으로 화장실에 갈 수 있게 되었다. 바지에 똥을 싸는 경우는 거의 없다.

한번은 제가 물었습니다. "헤이젤, 상씨를 좋아하세요?" 。 그는 무겁게 고개를 끄덕였다. "당신이 원한다면, 미스터 샹을 안아주세요. 클릭합니다 그는 상 선생을 꼭 껴안았다.

동료에게 사랑을 나타내고, 직장에서 인내심을 나타내고, 생활에서 진심을 드러내다.

그들은 모두 평범한 선생님, 평범한 외모, 평범한 성격, 평범한 몸매, 모든 것이 평범하지만, 평범한 일자리에서는 그렇게 평범하지 않다.

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