얘들아, 해가 왜 매일 뜨는지 아니? 왜냐하면 그것은 우리에게 새로운 날이 시작되었다고 말하고 싶기 때문이다. 우리는 힘내야 한다!
엄마, 하늘이 왜 이렇게 높습니까? 왜냐하면 그것은 우리에게 더 많은 아름다움을 보여 주고 싶기 때문이다.
선생님, 왜 우리는 새처럼 하늘을 날 수 없습니까? 우리에게는 날개가 없기 때문이다.
선생님, 저는 커서 조종사가 되고 싶어요. 나는 지구가 얼마나 둥글다는 것을 보기 위해 우주로 날아갈 수 있다.
엄마, 왜 바닷물이 짜요? 물고기는 적을 피하기 위해 바다에 눈물을 남겼기 때문이다.
선생님, 왜 우리는 벽에 낙서를 할 수 없습니까? 공공재산이기 때문에 우리는 그것을 소중히 여겨야 한다.
엄마, 왜 제가 길에서 놀 수 없나요? 차가 많기 때문에 위험합니다.
선생님, 왜 우리는 꼭 학교에 가야 합니까? 학교에는 많은 지식이 있기 때문에 우리를 더 똑똑하게 만들 수 있다.
엄마, 제 용돈으로 장난감 하나 살 수 있을까요? 내가 좋아하기 때문이다.
선생님, 왜 제가 오늘 새로운 것을 많이 배웠어요? 왜냐하면 너는 매일 진보하고 있기 때문이다.
더 알고 싶으면 유치원생들에게 물어봐도 된다.
주로 다음과 같은 측면에서 시작합니다.
아이를 묘사한 천진귀함: 아이의 천진귀여움은 문장 중 하나이다. 아이의 웃음, 활발한 성격, 천진한 언행 등을 묘사할 수 있다. , 그들의 순진함과 귀여움을 생생한 언어로 보여줍니다.
아이의 동취를 기록하다: 아이의 동취는 문장 중 하나이다. 게임, 학습, 의사 소통에서 아이들의 재미있는 이야기를 기록하고 생생한 언어로 아이들의 재미를 보여줄 수 있다.
아이들에 대한 사랑을 표현하라: 아이들에 대한 사랑은 문장 속에서 적절하게 표현될 수 있다. 너는 너의 관심, 보살핌, 동반 등을 묘사할 수 있다. 자녀에게 사랑과 관심을 표현하십시오.
교육의 의미 강조: 문장 역시 유치원의 교육적 의미를 강조할 수 있다. 유치원에서 아이들이 배운 지식, 기술, 자질, 그리고 자녀의 성장과 미래에 대한 교육의 중요성을 설명할 수 있다.