I. 참조 예:
MA 10 1, CH20 1,
둘째, 번호 설명:
(a) 65438 비트 +0-2 는 분야 또는 필드 이름의 약어 (2 자) 입니다.
1, 계정별 분류:
국어어 영어 수학 석사 사상 정치, 정치, 역사, 지리.
물리 PH 화학 CM 생물학 bi 정보 기술 IT 일반 기술 GT
예술 음악 스포츠
2. 위에 언급되지 않은 과목 또는 교차 과목 과정은 영역별로 분류됩니다.
언어문학 이인문후 사회과학과학기술예술위생심리학.
3. 종합적인 실천 활동 EL 체험 학습
연구 기반 학습 및 독립 연구
커뮤니티 서비스
사회 실천
과정 지원 활동
(2) 3 위는 개강학과 또는 과정관리과:
1 행지서원
2 원배학원 원배서원
3 박아학원 박아학원
도르턴 대학, 4 도르턴 대학
5 시각 및 공연 예술 센터 시각 및 공연 예술 센터
6 체육 및 건강 교육 센터 체육 교육 센터
7 정보 및 일반 기술 센터 기술 교육 센터
8 실습 및 체험 학습 센터
9. 심리 및 평생 교육 상담 센터 지도 및 상담 센터
0 다른 사람
(3) 4 ~ 5 위는 모듈 과정 번호를 나타내는 숫자입니다.
0x 는 국가 필수, 1x-8x 는 국가 선택, 9x 는 학교 기반 선택.
(4) 명예 과정인 경우 6 위 더하기 (h).
셋째, 차트
과정
각 대학이 제공하여 각 대학의 특색을 반영하다.
행지학원은 국어문학, 수학, 인문 사회, 과학: 국어, 외국어, 수학, 역사, 정치, 지리, 물리학, 화학, 생물학 등 4 개 분야의 9 개 표준 학술 과정을 개설한다.
원배학원은 언어문학, 수학, 과학, 인문, 사회의 4 개 분야에 대한 과정을 개설한다. 심화 학습, 비판적 사고, 학제 간 시야를 강조하다. 과정의 선택성과 차이를 강조하다. 국가 교과 과정은 학교를 본위로 하고, 교과 과정을 계층화하고, 명예 교과 과정을 세우고, 지식이론, 종합과학실험 등 전속 과정을 개설한다. 클럽 형식으로 학술 대회를 벌이다. 중고등학교 연결, 일정 기간 적응 과정 실시; 대학과 연계하여 북경대학교 및 대학 예과 과정을 수강하다. 학생이 대학 자율학생 모집을 신청하는 능력을 중시하고 국내외에서 여러 가지를 선택하다.
보아학원은 비판적 읽기와 쓰기 (논리학) 와 인문학 (문학, 역사, 철학, 예술) 을 제공합니까? ), 수학, 자연과학 탐구 (이화실험), 사회과학 연구 (정법경제법? ) 5 개 분야의 종합 과정. 자유 자율 학습, 비판적 사고 훈련, 다원화 이해, 고전 독서를 강조하다. 박아학원 각 과목 교재는 고전 문헌 위주로 부자연스러운 교재를 사용하지 않는다. 학과의 역사와 각 학과의 독특한 사고와 패러다임을 강조하다. 중산대 박아대학으로 교환해 교과과정을 명예과정으로 바꿀 수 있다. 교과과정 학습은 국내 수능을 지향하지 않고, 그 자유선택과목은 직접 외국 대학 신청을 겨냥하고 있다.
도르턴 대학은 언어문학, 수학 수학, 사회과학, 과학과학, 체육운동의 체육교육, 예술, 정보, 공통기술, 연구성 학습의 독립 프로젝트, 사회실천, 지역사회서비스 사회실천 및 서비스학습을 개설하는 것은 9 개 분야의 전속 과정이다. 교과 과정의 특색은 소반을 통해 학습과 중영어 이중 언어를 논의하는 인문과정 모델을 통해 비판적 사고를 촉진하고, 학생들에게 학제 간 사고를 장려하고, 중국과 북미의 교과 과정 기준에 관심을 기울이고, 외국 대학에 지원할 학생을 준비하는 것이다.
활동 과정
각 센터에서 제공하는 것은 센터의 모든 방향에서 다양한 선택의 실천성, 체험성 과정의 특징을 보여준다.
시각 및 공연 예술 센터는 국가 교과 과정에서 예술 분야의 종합 과정과 기술 과정을 제공한다. 종합 수업에는 연극 창작과 공연, 영화감독 제작, 무용무대 연극, 그래픽 미디어 디자인 등이 포함된다. 기술과정에는 민악, 관악, 유행음악, 기타, 사진, 판화, 노래, 편곡, 조명, 오디오 등이 포함됩니다. 연극절, 무용절, 음악제, 미디어절 등 교급 공연을 조직하다.
스포츠 및 건강교육센터 경기교육센터는 국가교육과정 설정에서 육상, 구기, 체조, 수상 또는 빙설, 민족 민간스포츠, 신흥스포츠 등 7 개 스포츠 기술 시리즈와 스포츠 및 건강 분야의 건강교육 전문 시리즈를 개설했다. 예를 들어 구기는 배드민턴, 탁구, 배구, 농구, 민족 민간 체육은 무술, 태권도, 에어로빅 등을 개설한다. 신흥 운동은 바닥 공, 펜싱, 소프트볼, 프리스비, 깃발 축구를 제공한다.
정보 및 일반 기술 센터 기술 교육 센터는 국가 교과 과정에서 기술 분야의 정보 기술 및 일반 기술 과정을 제공합니다. 정보 기술 과정에는 필수 정보 기술 기반, 선택 알고리즘 및 프로그래밍, 멀티미디어 기술 응용 프로그램, 네트워크 기술 응용 프로그램, 데이터 관리 기술 및 인공 지능이 포함됩니다. 일반 기술 과정에는 필수 기술 및 설계, 선택 전자 제어 기술, 건축 및 설계, 단순 로봇 제작 등이 포함됩니다. 기술 분야 과정은 실천을 바탕으로 종합성과 창조성이 강하며 과학과 인문이 융합된 과정이다.
실천 및 체험학습센터 실험학습센터는 국가과정 종합실천활동 분야의 과정을 개설하는데, 연구성 학습, 사회실천, 지역사회 서비스 세 과목을 포함한다. 그 중에서도 연구성 학습은 학생들이 자신의 흥미를 바탕으로 센터 특임교사팀의 지도하에 자연, 사회, 자신의 생활에서 문제를 선택하고 확정하고 특집 연구를 진행하여 과학논문, 보고서, 해결책을 형성하는 과정 기반 임무형 학습 모델을 말한다. 사회 실천과 지역사회 서비스의 전개는 교실의 속박을 깨고 학생들의 학습 공간을 넓히기 위한 것이다. 그 과정 내용은 광범위한 사회 자원을 바탕으로 지역사회와 사회의 다단계, 다위도 연결 및 연계를 강조하여 보다 현실적이고 개방적인 학습 환경을 구축하도록 설계되었습니다. 지역사회 서비스 및 사회실천에 참여하는 학생들은 배운 지식에 따라 교사의 지도 하에 다양한 체험, 활동, 실천, 서비스 등을 만들고 조직하고 참여한다. 전통적인 학교 활동, 지역사회, 클럽 활동 등 외출 관광, 시찰, 방문 또는 생존 운동 회사 인턴십 및 과학 연구 지역사회 자원봉사 활동, 공익활동, 빈곤 구제 활동 등. 3 과는 프로젝트 선택, 관련 재료 분석, 공정 운영, 프로젝트 전체 평가 등에 대해 엄격한 기준을 가지고 있다.
가이던스 및 컨설팅센터 (Guidance and Counseling Center), 심리학 및 지속적인 교육을 위한 컨설팅센터는 심리상담, 시간관리, 인간관계, 직업계획, 긍정심리학 등의 관점에서 체험과정을 개설한다. 학생 성장을 핵심으로 하고, 지도에 관심을 갖고, 효과적인 계획을 보조하는 것을 강조한다. 센터는 계획, 학교 선택, 유학 신청 강좌 정기 개최, 학생 모집관과의 만남, 지도 신청, 자료 승인, 추천 입학 등 외국 대학에 지원하는 모든 학생들에게 다양한 서비스를 제공합니다.
센터 동아리는 학교 5 대 센터가 설립과 관리하고, 책임과 지도제를 채택하고, 해당 책임자와 지도 교사를 설치한다. 한 센터 사에는 적어도 한 명의 책임자와 한 명의 지도원이 갖추어져 있다. 책임자는 학교의 중급 간부입니다. 중앙 지역사회 학교의 임무 할당과 자원 할당, 그리고 지역사회의 제도와 배정 관리를 담당하고 있습니다. 지도 교사는 이 분야의 전문가이다. 중심 지역사회 책임자가 임명하여 지역사회와 학생들을 전문적으로 지도한다. 기존 센터 조직에는 예술센터에서 관리하는 밴드, 무용단, 합창단, 종합실천활동센터에서 관리하는 노년팀, 창의적 미디어 스튜디오, 은행시대, 라디오, 카페, 체육센터에서 관리하는 축구클럽, 농구클럽, 에어로빅 클럽, 무술클럽이 있습니다.
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