Q 1 아빠가 엄마보다 낫다 ~ 내가 어떻게 왔지? 매운 이유: 성행위는 어떻게 말합니까? ! 약 10 명의 아이들 중 9 명은 부모에게 "내가 어떻게 여기 왔지? 이런 문제에 직면할 때마다 우리 부모님의 머리는 텅 비어 있거나 어색해서 어떻게 대답해야 할지 모르겠다. 결국 아이에게 분명히 말해야 한다. 성인 성행위에 대해 다소 어색할 수 있는데, 지나치게 지나치다고 생각하는 것은 지나치지 않을까요?
여러분도 저처럼 생각하시고, 학부모에게 먼저 문제를 너무 복잡하게 생각하지 말고, 아이가 너무 어려서 문제를 이해할 수 없다고 생각하지 말라고 권하십시오. 심리학자 진연기는 성교육이 어릴 때부터 확립된 중요한 주제이기 때문에 부모로서 우리 자신에게 한 번 분명히 말할 필요가 없다고 말했다. 우리는 아이들이 섹스가 어떤 모습인지 차근차근 지도할 수 있다. 이것이 부모가 섹스에 대해 이야기하는 가장 좋은 태도다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
65,438+0 ~ 3 세 아동의 대처 기교 아이가 이런 질문을 처음 제기할 때, 동화나 은유 (예: 그림책, 이야기책) 를 통해 아이들이 천천히 이해하고, 심지어 처음으로 성적인 윤곽을 세우는 것을 도울 수 있다. 귀여운 명명 방식으로 아이에게 말하는 것처럼, 엄마의 몸에는 알아기가 있고, 아빠의 몸에는 아기가 있을 것이다. 엄마와 아빠는 서로를 사랑하기 때문에 함께 자고 귀여운 아기를 낳을 수 있습니다!
3-6 세 아이의 대처 기교는 아이가 유치원에 입학할 나이가 되면 이런 문제는 반드시 집과 아이의 일상적인 대화에서 재현될 것이다. 사실, 이 시점에서 부모는 자녀가 성적 기관을 에로틱 한 눈으로 보지 않을 것이라는 올바른 개념을 수립 할 수 있습니다. 자녀와 함께 관련 교육영화와 애니메이션을 볼 수 있도록 권장하고, 심지어 옆에서 보조설명을 제공할 수도 있다. 이때, 신체의 다른 기관을 아는 것과 마찬가지로, 학부모 지도의 중점은 정확한 명사로 아이가 성행위의 의미를 이해하도록 유도하고 사실에 더 가깝게 이해하는 데 집중할 수 있다 (예: 성기의 정확한 이름 인식, 임신 방법 등). ). 중립적이지만 명확한 태도로 가르치면 아이가 나중에 이해하지 못해 학대를 당하는 것을 피할 수 있고, 속아 알지 못하는 것을 피할 수 있다.
Q2 아이들이 부모의 성기에 대해 궁금할 때 그들은 맵다. 왜요 아이는 나의 성기에 대해 매우 궁금하다! 유아와 함께 목욕하는 것은 모든 가정에서 매우 보편적이고 효율적인 육아 방식이다. 아이들만 주변 사물에 대한 호기심의 단계에 이르렀고, 목욕 과정에서 몸의 각 부위에 대한 호기심과 탐구를 시작하는 것은 필연적이다. 이 때, 부모의 몸은 박물관의 데이비드 조각상과 같아서, 아이들이 일련의 질문을 할 수 있게 하고, 심지어 손으로 신기한 부분을 탐구할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리 부모님의 얼굴과 사지는 모든 것이 너무 갑작스럽게 왔지만 순백색 대리석 조각상의 우아함은 없었다. 오히려 슬픔으로 가득 찼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
나와 함께 이렇게 생각해 주세요. 심리학자 진연기는 이런 상황이 실제로 아이에게 해석교육을 설명할 수 있는 좋은 기회라고 말했다. 아이가 질문을 하든 손으로 만지든, 첫 반응은 절대 훈계하거나 거절하지 마라. (예를 들어, 네가 나쁘다! 이 더러운 물건을 만지지 마라! ) 을 참조하십시오. 먼저 아이의 호기심 반응을 이해하려고 노력하는 것이 좋습니다 (예: 와! 당신은 우리가 다르다는 것을 발견했습니까? ), 심지어 아이들에 의해 다른 질문을 받기도 합니다. (예를 들어, 왜 아빠/엄마가 이걸 가지고 있고, 저는 그렇지 않나요? 왜 로의 아빠/엄마가 나와 달라 보이나요? 등등. ), 회피와 관대함으로 받아들이고, 다른 성별의 생리적 차이를 더 설명하고 설명하고 설명하고 설명하고, 자신의 몸을 보호하기 위해 경계를 가르친다.
아직도 어색한 선을 넘지 못하면 어떡하지? 만약 아이와 함께 목욕을 할 때 어색함을 느낀다면, 정신과 의사 진연기는 학부모가 옷을 입고 아이를 목욕시킬 수 있다고 제안했다. 아이가 변화에 대해 의아해한다면, 우리는 이들 부위가 함부로 노출되어서는 안 되기 때문에 아빠/엄마가 반드시 옷을 입는 것이 자신과 타인을 존중하는 가장 좋은 방법이라고 분명히 말할 수 있다.
1 ~ 2 세 아동의 대응 기교에 직면하여 장기 (또는 신체 부위) 에 난해하거나 귀여운 이름을 지어 아동이 장기를 인식하거나 인식하도록 지도하는 것이 중요하다. 부모가 항상 부끄러워 하는 경우, 일단 아이의 호기심 질문에 직면, 그것은 "부모가 얘기 하지 않으면, 아 이들이 이해 하지 않습니다" 딜레마에 빠지기 쉽습니다, 하지만 기회를 자신의 시체를 인식 하거나 다른 사람의 몸과 다른 아이를 안내 하는 놓친.
3 ~ 6 세 아이의 대처 기교 아이가 구두로 표현하고 소통하기 시작할 때, 부모들에게 가능한 한 명확한 방식으로 (예: 아이의 장기의 이름과 기능) 자신의 몸과 다른 사람의 차이, 심지어 경계를 명확하게 인식하도록 하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 아이가 호기심에서 만지려고 할 때, 우리는 아이에게 "네! 이것은 아버지/어머니만을 위한 것이지만, 당신의 몸처럼, 다른 사람은 허락 없이는 만질 수 없습니다! \ ".
항상 말을 못 해요? ! Q3 아이가 성기를 좋아하는 것을 발견하면 어떻게 합니까? 매운 이유: 그들은 * * 에 있습니까? 어린 소년이 항상 자신의 음경을 만지는 것을 좋아한다는 것을 알게 되었습니다. 여자들이 의식적으로 무심코 이불을 문지르는 것을 좋아할 때, 많은 부모들이 어떻게 아이를 막을 수 있을지에 대해 걱정하기 시작할 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 어떤 부모들은 TV 를 잘 조사하지 않고 인터넷을 점검하는 것이 아니라 아이들이 * * * 정보를 접할 수 있도록 하는 것이 아니냐는 생각도 하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
저처럼 생각하세요. 부모가 아이의 이런 행동을 발견하면 먼저 색안경을 벗고 건강하고 안정된 마음으로 대해야 한다. 성은 인간의 타고난 본능적 욕망이기 때문에, 갓 태어난 아이조차도 성에 대해 이미 본능적인 반응을 보이고 있다 (예: 본능적 발기, 터치 성기). 심리학자 진연기는 이런 행동이 성인의 머리 속에 있는 * * * 와 약간 다르다고 덧붙였다. 사실 아이가 받는 감각과 * * * * * (예: 위로, * * *) 등은 모두 다르다. ) 터치나 터치를 통해, 이런 행동은 아이가 이 단계를 거치면 점차 사라진다. 부모들에게 이런 상황에 직면하여 자녀의 성적 탐구 (예: 자신의 성기를 만지거나 놀리는 것) 를 실수나 무서운 일로 취급하거나 굴욕적인 방식으로 아이를 막지 말라고 일깨워 주십시오. 이로 인해 아이의 성에 대한 오해와 두려움의 그림자가 생길 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
1 ~ 2 세 아동의 대처 기술; 세 살 전 아이의 성에 대한 생각은 여전히 단순한 상태에 있다. 따라서 그들의 성적 탐구는 대부분 신체 부위에 대한 호기심에만 초점을 맞추고 있으며, 심지어 만지거나 만져서 다른 감각을 느끼게 한다. (예를 들어, 그들은 신체 부위를 만지거나 만져서 흥분이나 즐거움을 느끼기를 좋아하거나 원한다.) 부모들에게 이런 상황을 발견할 때 지나치게 당황한 표정을 짓지 말고 아이의 주의를 돌리라고 권한다 (예: 장난감을 가지고 놀도록 초대하거나 공원에서 산책을 하는 등). ) 성기를 가지고 놀려는 욕구를 줄일 수 있습니다.
3 ~ 6 세 아동의 대처 기교가 왜 아이가 자신의 성기를 가지고 놀아야 하는가? 그 이유는 그들의 감각이 이런 * * * * 와 반응을 받을 때 아이들을 편안하게 하고 * * *. 따라서 부모는 자녀의 성기를 가지고 놀 때, 먼저 자녀의 감정을 존중하고, 자녀와 의사소통을 하여 경계가 무엇인지 분명히 해야 합니다. (예를 들어, 당신이 여기서 만지면 편안함을 느낄 수 있다는 것을 알고 있지만, 이런 행동은 집에서만 할 수 있고 밖에서는 할 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) ) 을 참조하십시오. 그리고 한정된 시간을 통해 아이와 약속을 할 수 있다. (예: 좋아! 아빠/엄마가 너에게 5 분을 주지만, 5 분 후에 우리는 더 이상 이렇게 할 수 없다. 우리는 장난감을 가지고 놀 것이다! ), 이런 식으로, 아이들이 언제, 언제, 언제, 심지어 이런 본능적인 욕망에 대해 자제하는 습관을 키울 수 있는지를 분명히 알 수 있게 해준다.
아이의 플레이성기를 받아들이는 척도를 어떻게 처리합니까? 이렇게 많이 말했는데, 학부모들은 분명 약간의 의혹이 있을 것이다. 아이가 성기를 가지고 노는 것을 받아들이는 기준은 어디에 있습니까? 심리학자 진연기는 학부모가 참고할 수 있도록 다음과 같은 두 가지 기준을 제시했다.
1. 아이가 성기를 가지고 놀거나 정상적인 일과 생활에 영향을 미칠 때 반드시 아이를 데리고 전문적인 상담 (예: 생리와 심리적 문제) 을 구해야 한다.
2. 할 수 없는 시간과 장소를 분명히 말하지만, 아이가 계속 이런 행동을 하고 있을 때, 부모가 반드시 아이가 해야 할 이유 (예: 아이가 불안으로 인한 행동반응, 예를 들면 손톱을 물어뜯거나 머리를 뽑는 등) 를 탐구해야 한다고 조언한다. ).
Q4 는 아이가 항상 다른 사람의 몸을 만지거나 자신의 몸을 드러내는 것을 발견했다. 왜: 포르노 중독자처럼 무례하다! 아이들은 성에 대한 호기심과 탐구로 인해 더 직접적인 방식으로 자신을 표현하기 쉽다. (예를 들어, 다른 사람의 옷을 열어 무엇이 다른지, 로가 자신의 옷을 다른 사람에게 열어 주는 등). ). 이런 상황은 집에서는 무해해 보이지만 외부나 낯선 사람 앞에서 발생해 부모의 체면을 완전히 잃거나 햄스터가 되고 싶어 하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄스터, 햄스터, 햄스터, 햄스터, 햄스터, 햄스터, 햄스터, 햄스터)
저처럼 몸의 각 부위를 이해하고 몸 (자신과 타인 포함) 을 존중해 주세요. 이는 모든 아이들이 자라면서 반드시 가질 수 있는 호기심과 탐구정신입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 심리학자 진연기는 아이의 성적 탐구를 솔직하게 받아들이고, 아이와 같은 방식으로 그들과 소통하고, 심지어 자신의 신체 경계의 정의를 설명하고, 심지어 아이들에게 자신의 몸을 침범으로부터 보호하는 방법을 가르쳐 줄 수 있다고 조언했다. 다른 사람도 자신의 몸을 선택할 권리가 있다는 것을 이해하다. 우리도 그들을 충분히 존중해야 한다.
1 ~ 3 세 아동대응기술: 아이에게 성기를 알리는 것 외에도 학부모들은 이 단계에서 신체 자율의 의미와 중요성을 천천히 알려줄 수 있다. 그들이 허락을 받지 않는 한, 그들은 두려움과 불편함, 사랑하는 사람을 포함한 어떤 낯선 사람이라도 허락없이 그들의 몸을 만질 수 있다는 것을 그들에게 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
항상 말을 못 해요? ! 다섯 가지 흔히 볼 수 있는 매운' 성' 문제 Q5 가 실수로 아이에게 붙잡혀 나머지 절반과 친밀하게 행동했다! 마라이유: 세상에! 이 순간, 내 몸과 마음은 무적이라고 느낍니다. 내가 다른 반쪽과 친밀한 행동을 했을 때, 나는 문이 이미 밀렸다는 것을 몰랐다. 한 번 보니 아이가 침대 옆에 서서 자신을 쳐다보며 상대방을 응시하고 있는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 모든 시간은 슬로우 모션 영화와 같다. 몇 초 후, 침대의 나머지 반은 큰 소리로 비명을 질렀지만, 아이는 이런 반응에 놀라 밖으로 뛰쳐나갔다. 이런 치욕에 직면하여 아무 일도 일어나지 않은 것처럼 가장하는 것은 너무 어렵지만 어디서부터 말해야 할지 모르겠다.
네가 나처럼 아이에게 붙잡혀 반려자와 함께 있어야 한다는 것은 정말 어색한 상황이다. 정신과 의사 진연기는 부부 간의 친밀한 행동은 정상적인 일이니 마음에 너무 많은 죄책감을 느끼지 말라고 말했다. 또 아이의 마음은 분명 궁금해질 것이기 때문에, 어떤 것은 직접 질문하기도 한다. 이때 분노와 당황한 반응으로 아이를 훈계하지 마라. 먼저 자신의 감정을 가라앉힌 다음, 자녀와 당신이 본 친밀한 행동에 대해 더 이야기해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 이에 진연기의 정신과 의사는 일부러 세 가지 대응 기교를 내세워 학부모들에게 이런 난처한 국면을 주었다.
1. 아이의 감정에 적극적으로 관심을 갖는 것이 1 위다. 감정을 가라앉힌 후에는 아이의 감정을 우선적으로 배려하고 위로해야 한다. 아이들은 보통 이해하지 못하는 상황에서 이런 장면을 접하기 때문에, 어떤 아이들은 알 수 없기 때문에 두려워하거나 심지어 분노하기도 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이때, 부모는 자발적으로 아이에게 물어볼 수 있다. "너 방금 너를 놀라게 했니?" " 아니면 "화가 났니? 클릭합니다 그런 다음 아이들과 더 토론하십시오.
2. 자녀에게 프라이버시를 존중하는 것은 부모의 친밀함 때문만이 아니라 서로의 사랑 때문이라고 말한다. 우리는 또한 우리 아이들에게 타인의 사생활을 존중한다고 말해야 한다. 예를 들어 문이 닫혀 있으면 다른 사람이 너를 방해하지 않기를 바란다는 뜻이다. 급한 일이 있으면 부모님께 설명해야 한다. 문을 두드리고 방에 들어가야 한다. 함부로 문을 여는 것이 아니다.
3. 유쾌하고 포용적인 태도로 이른바 유쾌한 토론을 토론하세요. 이런 사건을 농담으로 여기는 것이 아니라, 홀가분하고 포용적인 분위기 속에서 아이들이 존중심 있는 태도로 이런 성문제를 대하도록 지도하고 있다. 또한 부모의 태도가 모호하고 난감하다면, 아이들은 함부로 추측하기 쉬우며, 심지어 어른들의 반응이 재미있고 농담이라고 생각하기까지 한다. 반면에, 부모가 냉정하고 확고할 수 있다면, 아이도 신중하고 냉정하게 성을 바라볼 것이다.
진연기의 현직: 타이페이시 만화친자집 부주임 겸 상담심리학자, 서려심리상담센터 상담심리학자 학력: 대학원생 경력: 리버타즈 교육재단 상담심리학자, 타이완 반도체 매뉴팩처링 주식유한회사 특별상담심리학자, 타이페이연합병원 송덕원구 정신사회복지사 전공: 아동청소년 심리상담, 친자관계 및 친직교육, 심신 문제, 직업탐구, 인간관계.