범, 건강, 안전, 행복 주제반.
활동 목적:
1, 활동을 통해 학생들이 더 많은 안전지식과 자기보건지식을 이해하고 습득할 수 있도록 하여 자기보건의식을 확립하다.
2. 학생들은 자신의 참여, 자주체험, 자기감정을 통해 좋은 품성을 길러 건강한 성장에 도움이 될 수 있다.
이번 주제반을 통해 학생들의 안전의식과 자기보호의식을 더욱 강화할 수 있다. 자구와 자기 보호 기술을 습득하십시오. 생명을 소중히 여기고 건강하게 성장하다.
활동 과정
첫째, 사회자:
학생은 행복하고 따뜻한 가정에서 생활하며 부모와 가족의 관심과 사랑을 받는다. 위험하지 않은 것 같습니다. 하지만 가정생활에는 여전히 주의적이고 신중하게 대해야 할 일이 많다. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다.
지난해 우리나라에는 1.6 만명이 넘는 초중고생들이 식중독, 익사, 교통사고 등으로 비정상적인 사망을 한 것으로 집계됐다. 학생 여러분, 위험과 어려움에 직면할 때 우리는 어떻게 해야 합니까?
우리가 행동하고, 자기보건과 자구에 대한 지식을 배우고 익히고, 단결하고, 서로 돕고, 위험과 도전에 침착하게 대처하고, 자기보건으로 자신을 동반하고, 평화롭게 걷도록 합시다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
둘째, 지식 질의 응답
(1) 우리나라는 어느 날을' 전국 초중고생 안전교육의 날' (매년 3 월 마지막 주 월요일) 로 정했다.
(2) 교차로의 교통 명령 신호는 무엇입니까?
(3) 만약 조심하지 않고 불이 난다면, 당신은 순풍으로 달릴 것입니까, 아니면 역풍으로 달릴 것입니까?
(4) 요리를 볶을 때 기름솥에 갑자기 불이 난다면, 앞에 냄비 뚜껑, 소화기, 물 등 세 가지가 있습니다. 어떤 방법으로 처리합니까?
(5) 방금 저녁 식사 후, 아버지가 그를 데리고 수영하러 가라고 밝혔지, 그렇지? 왜요
토론: 안전은 어떤 측면에주의를 기울여야합니까?
학생은 매우 총명하다. 위험에 직면했을 때, 그들은 스스로를 구하고 보호하는 방법을 안다. 일상생활에서 어떤 방면의 안전에 주의해야 합니까?
(a), 전기 안전
1) 전원 마스터 스위치를 이해하고 비상시에 전원을 끄는 법을 배웁니다.
2) 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.
3) 사용 후 전기 플러그를 뽑습니다.
4) 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있습니다. 사용 중이라면 즉시 전원 스위치를 끄고 중지해야 합니다.
5) 감전된 사람이 있다면 가능한 한 제때에 전원을 끄십시오. 또는 건조한 막대기로 감전자를 전기가 있는 가전제품에서 분리하고 손으로 직접 사람을 구하지 마십시오.
2, 가스의 안전한 사용
1) 가스기구가 작동할 때, 바람에 꺼지거나 냄비에서 넘친 물에 의해 꺼지지 않도록 장시간 떠날 수 없다. 대량의 가스 누출을 일으켜 화재를 일으킨다.
2) 가스기구 (예: 가스레인지, 가스온수기 등) 를 사용할 때. ), 실내 환기는 충분한 산소를 유지하고 가스중독을 방지하도록 충분히 보장해야 한다.
(2) 수영할 때 안전 1 을 주의하세요. 수영은 신체검사가 필요하다.
2. 수영 장소를 신중하게 선택하세요.
3. 물에 들어가기 전에 훈련을 준비합니다.
4. 배불리 먹거나 배고플 때 격렬한 운동과 열심히 일한 후에 수영하지 마세요.
5. 수중 상황이 불명확할 때 잠수하지 마세요.
6. 물에 빠진 사람이 발견되면 경솔하게 물에 들어가 구조하지 마라. 너는 어른에게 도움을 청해야 한다.
(c), 교통 안전
1, 걷는 방법 교통안전에 주의하세요
1) 길을 걸으며 인도를 걸어야 한다. 인도가 없다면, 너는 길가로 가야 한다.
2) 단체로 외출할 때 조직적이고 질서 있게 걷는다.
3) 교통경찰의 지휘가 없는 구간에서 자동차를 피하는 법을 배우고, 자동차와 다투지 마라.
4) 길을 건널 때는 교통규칙을 준수해야 하고,' 청신호 행, 빨간불 정지' 를 해야 한다.
2. 비기동 차선 오른쪽에서 자전거를 타다. 12 세 미만의 어린이는 거리에서 자전거를 탈 수 없습니다.
(4), 화재?
1. 화재 경보 전화 1 19 로 전화를 걸다. 경찰에 신고할 때 소방서에 불의 위치를 알려주고, 불이 난 것이 무엇인지, 불길이 어떤지 설명해야 한다.
2. 일단 화재 위협을 받으면 당황하지 말고 냉정하게 화재 현장을 떠나도록 한다.
3. 탈출 시에는 물수건으로 입과 코를 가리고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 것과 같은 보호 조치를 가급적 취한다.
넷째, 요약:
시대는 세기를 뛰어넘는 인재를 부르고, 세기를 뛰어넘는 인재는 먼저 생존하는 법을 배워야 한다. 학생 여러분, 잊지 마세요, 우리는 일상생활에서 반드시 안전에 주의하고 자신을 보호하는 법을 배워야 합니다. 우리' 자보' 훈장을 달고 2 1 세기로 가는 출발선에 올라갑시다. 모든 아이들이 매일 행복하게 핑안 할 수있게하십시오.
건강, 안전, 행복 주제반
I. 활동 목표
1. 학생들에게 안전지식을 익히고 자신을 보호하는 법을 배우게 하다.
2. 춤, 지식문답, ab 극, 즉흥 공연을 통해 학생들의' 안전' 지식에 대한 이해와 응용을 공고히 하고 확장함으로써 학생의 각 방면의 능력을 배양한다.
3. 학습하고 안전지식을 선포하는 분위기를 형성하고, 학생의 자기보호에 대한 의식과 능력을 배양하며, 건강한 성장을 위한 기초를 다진다.
둘째, 활동 준비
1, 데이터 수집
2. 리허설 춤
에세이 리허설 "우리는 스스로를 보호하는 법을 배웠습니다."
4. 테이프, 녹음기, 비디오테이프 (시디), vcd, 멀티미디어 컴퓨터 및 소품.
셋째, 활동 과정:
답: 학우들, 신세기의 종소리가 이미 울리고 조국의 미래는 우리에게 속하며, 우리의 미래 생활은 얼마나 멋질 것인가. 생명은 우리 각자에게 단 한 번뿐이다. 반드시 생명을 사랑하고, 건강을 소중히 여기고, 안전에 주의하고, 즐겁게 성장해야 한다.
갑 을 쌍방: ××××반' 행복, 안전 동행' 주제반이 지금부터 시작된다.
건강은 생명에 있고, 빛은 태양에 있는 것과 같다. (서양속담, 건강속담) 건강이 있으면 생명이 그치지 않고 번쩍인다. (서양속담, 건강속담) 생명은 건강으로 아름답고, 생명은 건강으로 인해 훌륭하다. 댄스' 건강의 노래' 를 감상하세요.
A: 생명과 건강을 돌보는 것이 우리의 숭고한 사명입니다. 우리가 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 학생들이 더 많은 안전 지식을 습득할 수 있도록 이번 주제반을 정성껏 준비했다. 그 전에 학생들은 많은 안전 상식을 수집하고 장악했다. 이제 안전 대사가 여러분을 시험하러 왔습니다!
안전대사: 제가 시험을 볼게요. 학우들이 꼭 맞힐 거예요. 만약 그들이 맞히면, 그들은 안전자기보호 메달과 상품을 받을 것이다!
나는 안전하고 건강하며 즐겁다.
(멀티미디어 코스웨어 전시 대회 제목)
B: 학생들이 안전 지식을 잘 알고 있는 것 같아요. 그렇다면 실생활에서 이러한 지식을 어떻게 적용할 수 있을까요? 비디오를 살펴 보겠습니다. 선택을하십시오. Ab 극 형식, 친구 몇 명이 강가로 놀러가고, 한 친구는 물에 들어가 물고기를 잡고, 다른 한 친구는 익사한다. 이때 그들은 어떻게 해야 합니까? 물에 들어가 사람을 구하는가, 아니면 어른을 찾아가 사람을 구하는가? 학생들이 선택을 하도록 하고, 같은 학생을 선택해서 함께 앉게 한 다음, 자신이 선택한 가능한 결과를 연출하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 네가 왜 다른 선택을 하지 않는지, 다른 선택이 어떻게 될지 보여 줘. ) 을 참조하십시오
안전대사: 학우들은 나름대로 선택할 이유가 있지만, 생명은 모든 사람에게 단 한 번밖에 없다는 것을 말씀드리고 싶습니다. 자신을 버리고 사람을 구하는 것은 영광스럽지만, 더 나은 생명을 구하는 방법을 생각해 낼 수 있다면 더 좋지 않겠는가? 일에 부딪치면 충동적으로 하지 말고 적극적으로 방법을 강구해야 한다.
답: 네! 이렇게 긴장된 선택에서 나와서 긴장을 풀고 랩을 감상하고' 안전 동반자 행복' 을 부르자.
나팔 소리가 하늘에 울려 퍼지다.
B: 징과 북이 5 대륙을 진동시켰습니다.
C: 우리는 세 줄을 연주했습니다.
그: 단도직입적으로 안전하다고 말하다.
A: 마호가니 가지를 부르지 마세요.
B: 카람 볼라와 버들가지를 부르지 않고
C: 건강을 부르는 것이 행복입니다. 이 점을 기억하세요.
B: 교통 안전에 관한 노래를 한 곡 부르고 당신과 동행하세요.
C: 화재 안전에 관한 노래를 부르십시오. 방화가 가장 중요하다.
함께: "안전은 너와 함께 있어, 나는 행복해" 라는 노래를 부른다.
노래 부르지 마! 노래 부르지 마! 불, 불, 빨리 가서 불을 꺼라! ! 한 동창이 달려와 소리쳤다. ) 물과 불은 무자비하다, 급우들! 이 스릴 넘치는 장면들을 보세요. (코스웨어에는 불이 났을 때와 꺼진 후의 사진들이 있습니다.) 어떻게 화재를 과소평가할 수 있습니까?
네, 맞습니다. 우리가 위험에 처했을 때 우리는 무엇을 해야 합니까? 소품 하나를 보고 그들이 어떻게 하는지 봅시다. "우리 자신을 보호하는 법을 배웠다" 그룹
1 그룹: 불이 났어요. 레드와 그의 어머니는 화재 신고를 하면서 불을 껐다.
그룹 2: 무더운 여름, 학교가 끝나고 집으로 돌아오는 길에 한 학생이 더위를 먹어 학생들이 구조되었다.
세 번째 그룹: 환하게 집에 돌아왔을 때, 그는 할머니가 가스중독으로 바닥에 누워 있는 것을 발견했다. 그는 학교에서 배운 응급 처치 방법으로 신속하게 그녀를 응급 처치했다.
우리의 안전과 건강은 행복과 밀접한 관련이 있다. 우리는 안전에 주의하지 않고 생명을 소중히 여길 이유가 없다. 우리 함께' 사랑 생활' 을 낭송합시다.
화단의 화초를 가꾸어 녹색의 조화를 체험하다.
넘어진 학생들이 마음의 소통을 경험하도록 돕다.
다친 새를 돌보고 사랑의 따뜻함을 체득하다.
맹인의 팔을 잡고 사랑의 즐거움을 체험하다.
생활의 세계는 이렇게 넓다.
생활의 즐거움은 이렇게 재미있다.
자신을 보호하고 생활을 더 자유롭게 하다.
문명의 안전은 생활을 더 좋게 한다.
삶을 사랑하면 우리는 더 행복하게 살 수 있다.
답: 학생 여러분, 마지막으로 우리 담임 선생님의 발언을 우리 반회의 총결산으로 하겠습니다!
담임 선생님: 시대가 우리를 부르고 있어요. 우리는 세기를 뛰어넘는 세대이다. 우리는 먼저 생존하는 법을 배워야 한다. 학생 여러분, 잊지 마세요, 우리는 일상생활에서 반드시 안전에 주의하고 자신을 보호하는 법을 배워야 합니다. 여기서' 안전자립' 훈장을 달자. 모든 아이들을 즐겁게 해주고, 매일, 핑안, 매일, 영원히 즐겁고, 핑안, 우리와 함께!
갑을 쌍방: ××× 반 주제반이 여기서 끝난다!
건강, 안전, 행복 테마반 판문삼
첫째, 활동 목적:
이번 주제반을 통해 학생들은 교통안전의 중요성을 인식하고 안전의식과 자기보호의식을 더욱 강화할 수 있게 되었다. 앞으로의 생활과 학습에서 항상 교통안전에 집중하고, 생명을 아끼고, 건강하게 성장하며, 어려서부터 교통안전의식을 확립하도록 학생을 양성하다.
둘째, 활동 준비: 주제 결정, 방안 작성, 전체 활동 단계 논의, 리허설 방안.
셋째, 활동 단계:
1. 담임 선생님은 학생들을 조직하여 각종 위반 시나리오를 연습한다. 문장 "고속도로의 위반". 3. 안전 경구를 읽다. 4. 선언을 읽습니다. 5. 선생님이 말씀하셨어요.
넷째, 활동 프로세스:
(a) 수업 절차:
선생님: 사랑하는 동창들: 안녕하세요! 8 학년 8 반' 생명 소중히, 안전여행' 주제반이 지금부터 시작된다. 모든 사람은 행복한 생활을 누릴 권리가 있지만, 생활의 경험은 종종 예상치 못한 것이다. 그러나, 그 무심한 순간, 생명의 봄은 영원히 고갈될 것이다. 수많은 교통사고가 이렇게 무정해서 얼마나 많은 생명을 삼켰는가! 재난의 발생은 모든 사람에게 성별과 나이, 빈부를 가리지 않는다. 치아학어든 부자오차를 배우든 안정감이 없으면 후환이 무궁무진하다. 교통사고가 호랑이보다 맹렬하다. 중국 교통사고 사망자 수가 10 여 년 연속 세계 1 위를 차지했다. 비극의 중요한 원인 중 하나는 우리가 안전 지식과 자기 보호 능력이 부족하다는 것이다. 과학 기술 발전의 오늘날, 우리의 생명을 지키는 것은 안전이다. 우리의 생존의 이익을 안전하게 보호하는 것입니다. 안전이 우리에게 무한한 힘을 주입한 것이다. 우리 주변에는 종종 안전하지 않은 요소가 있다. 우리가 조심하지 않으면 큰 재난을 초래할 수 있다. 다음은 위법 현장' 고무공 차기' 의 스케치입니다
학생 1: 와, 정말 예쁜 공이구나. 당신은 언제 샀습니까? 학생 2: 그저께 우리 아빠가 주신 생일 선물이에요. 학생 1: 발 좀 빌려 주세요. 학생 2: 지금? 학생 1: 네, 무슨 일이시죠? 당신의 소중한 마음을 아쉬워합니까? 학생 2: 이것은 길가에 있기 때문에 안 됩니다. 학생 1: 괜찮아요. 나는 길 한쪽에서만 놀고 길 가운데에서는 놀지 않는다. 학생 2: 좋습니다! 학생 1: 공 좀 봐! (공이 길 가운데로 차였어요) 학생 2: 어떻게 하죠? 제 공-학생 1: 괜찮아요. 제가 가져갈게요. 학생 2: 됐어, 오가는 차가 너무 많아 무서워 ... 학생 1: 뭐가 두려운거야? 잠깐만요. (난간을 뛰어넘어 도로로 뛰어가면 차가 갑자기 브레이크를 밟는다 ...)
선생님: 다행스럽게도 이것은 스케치입니다. 그렇지 않으면 얼마나 위험합니까! 작은 축구공을 위해 한쪽 다리를 선물하고, 한평생 후회하다니, 얼마나 아깝냐! 학생 여러분, 만약 당신의 공이 길 한가운데로 차였다면, 당신은 어떻게 할 계획입니까?
생: 버스가 지나가면 공을 줍는다.
생: 처음부터 길에서 축구를 해서는 안 돼요.
선생님: 교통안전, 언제나 주의하세요! 5438 년 6 월부터 지난해 9 월까지 7 만명이 살해돼 23 억의 손실을 입었다고 한다. 교통안전이 우리에게 경종을 울렸다. 네, 자동차를 예로 들어 보겠습니다. 요즘은 차를 사는 것을 배우는 것이 유행이어서 많은 초보자들이 길을 간다. 또한, 크고 작은 자동차, 오토바이, 배터리 자동차, 자전거, 교통 규칙을 준수 하지 않는, 교통 안전에 관심을 지불 하지 않는, 교통 사고가 발생할 수 있습니다, 삶과 재산의 손실을 일으킬 수 있습니다. 교통 규칙을 준수하는 것이 얼마나 중요한가!
선생님: 위의 예를 보고 우리는 방과후에 바로 집에 가고, 부모님이 집에 없을 때 핑안 신고를 해야 합니다. 우리 함께 선서합시다.
나는 엄숙하게 발표했다:
생명을 존중하고, 부모님께 감사하고, 나를 배려하는 모든 사람에게 감사하고, 선생님을 존중한다.
안전여행
나는 더 이상 전기 자동차를 타고 위아래로 공부하지 않을 것이라고 약속한다.
본인은 교통법규를 준수하고 규정에 따라 여행하겠다고 약속합니다.
나는 학교가 끝난 후 바로 집에 돌아갈 것을 약속한다. 놀리지 않고, 머물지 않고, 길에서 쇼핑을 하지 않고, 집에 도착하자마자 부모님께 핑안 신고를 한다.
생명을 존중하고, 안전하게 여행하고, 친척과 선생님을 안심시키다.
규칙을 준수하고 자신의 휘황찬란한 미래를 창조하다.
선생님: 주제반은 의미 있고 성공할 거예요. 학생들의 적극적인 참여에서 선생님들은 안전 문제에 대해 더 깊은 인식을 가지고 있음을 알 수 있다. 그래서 학우들이 주변의 작은 일부터 시작하여 자신의 행동을 규범화할 수 있기를 바랍니다. 우리 마음 속에 영원히 안전이 담겨있다면, 불타는 해돋이는 네 것이고, 아름다운 일몰은 네 것이고, 건강과 행복은 네 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 평화와 행복은 너에게 속한다! 8 학년 8 반' 생명 존중, 안전여행' 주제반이 여기서 끝납니다. 감사합니다!
건강, 안전, 행복 주제반
교육 목표:
1, 캠퍼스 보안 위험을 알고 있습니다.
2. 안전지식을 습득하고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 배양한다.
교육 중점: 안전 지식을 습득하고 학생이' 생명 소중히, 안전 1 위' 라는 의식을 기르다.
교육 과정:
1. 캠퍼스 보안 위험. 학생들에게 몇 가지 현상을 열거하게 하다. ) 을 참조하십시오
1. 학생 집회, 군중 활동, 수업 간 활동의 안전 위험.
2. 학생 음식 식사의 안전 위험.
학생 교통 안전 위험.
캠퍼스 숨겨진 상해의 숨겨진 위험.
2. 학생집회, 대중활동, 수업시간 활동시 주의해야 할 안전사항.
계단을 오르내리려면 무엇을 주의해야 합니까?
1, 급해서 뛰지 마세요.
2. 사람이 많은 곳에서 난간을 부축해야 합니다.
3. 전체 팀이 아래층으로 내려갈 때, 급우들과 필요한 거리를 유지해야 한다.
4. 계단을 오르내릴 때 주머니에 손을 넣지 마세요.
5. 복도에서 허리를 굽혀 물건을 줍지 말고 신발끈을 매세요.
6. 위층으로 올라가서 아래층으로 내려가서 오른쪽으로 가세요.
대중 활동에서는 모든 행동을 준수해야 하고, 시간은 지켜야 하고, 규율은 준수해야 하며, 질서는 준수해야 하고, 언어는 예의 바르게 해야 한다.
수업 간 활동은 무엇을 주의해야 합니까?
긴 실외 공기는 신선하고, 쉬는 시간에는 가능한 실외에서 활동하지만, 교실에서 멀리 떨어지지 않도록 하여 이후의 수업이 지체되지 않도록 해야 한다.
2. 활동강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 하지 말아야 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 주의력이 집중되고, 활력이 넘치지 않도록 보장할 수 있다.
활동은 연습과 같이 간단하고 쉬워야합니다.
4. 활동은 안전에 주의하고, 추격을 피하고, 삐거나 부딪치는 등의 위험을 피해야 한다.
3. 학생 식사 안전 주의사항.
기한이 지나 썩은 음식을 먹지 말고 살충제나 쥐제와 같은 유독성 약물을 안전한 곳에 두세요.
죽봉으로 엮은 식품 구입은 금지되어 있습니다. 기름 재사용, 죽봉은 상처를 입히기 쉽고, 식품 위생은 보장되지 않으며, 튀김은 발암물질이 있습니다.
넷. 교통 안전 예방 조치
행인은 오른쪽으로 주행하고, 횡단보도를 타고 길을 건너고, 교통에 주의하고, 빨간불을 멈추고, 청신호를 켜고, 교통규칙을 준수해야 한다.
버스 탑승 시 주의사항:
1 .. 차가 멈출 때까지 기다렸다가 내리세요. 내리셔서 질서에 주의하시고, 붐비지 마세요.
2. 버스를 탈 때는 몸의 어떤 부위도 창밖으로 내밀지 말고 꼭 잡아주세요. 사람이 많을 때는 자신의 재물을 잘 관리하고 소매치기를 조심해야 한다.
3. 공공장소 예절을 중시하고 항상' 수춘 브랜드, 나를 위해 하라' 는 것을 명심한다. 떠들지 말고, 환경을 깔끔하게 유지하고, 자발적으로 노약자에게 자리를 양보하다.
자전거 타기에 대한 설명
1. 도로 교통법규를 이해하고 스스로 준수하는 법을 배웁니다.
2. 차 상태를 양호하게 유지하고, 차종, 브레이크가 완비되어 유효하다.
3. 운전할 때 신호등에 주의하고 빨간불을 켜지 마세요.
4. 신호등이 없는 길목을 건널 때는 반드시 "천천히 걷고, 보고, 건너라" 고 해야 한다.
규정 된 비 기동 차선에서 주행해야합니다. 반드시 차도 표지판이 없는 길가로 운전해야 합니다.
6. 운전은 함부로 기동 차선을 빼앗지 말고, 많은 차를 나란히 달리지 마라.
7. 운전할 때 생각을 집중하고 이어폰을 끼고 라디오와 음악을 듣지 마세요.
8. 모퉁이를 돌 때 반드시 뒤에 오는 차를 잘 보아야 한다. 먼저 손을 내밀어라, 갑자기 모퉁이를 돌거나 비스듬히 돌지 말고.
9. 기상 특성에 따라 안전운전: 순풍에 빠르게 타지 마세요. 역풍으로 고개를 숙이지 마라, 자전거를 타면 길을 보지 않는다. 안개가 자욱한 날의 시선이 나빠질 때 천천히 탄다. 눈이 얼었을 때 손잡이를 안정시키다. 비가 오는 날에는 망토를 입는 것에 더 많은 주의를 기울여야 한다.
동사 (verb 의 약자) 캠퍼스 안전을 위한 기타 예방 조치:
1. 선생님의 비판과 오해를 어떻게 정확하게 볼 수 있습니까?
감히 자신을 반성하고 진지하게 반성하다. 선생님이 정말 오해하신다면 선생님과 잘 소통해야 합니다. 극단으로 가지 말고, 심지어 어떤 과격한 행동도 취하지 마라.
1. 만약 학우와 갈등이 생기면 어떻게 해야 합니까?
무엇을 하든지 안정감이 있어야 한다. 청소년은 쉽게 충동적이고 감정적이다. 그래서 그들이 동창들 사이의 갈등을 만났을 때, 반드시 냉정하고 이성적이어야 하며, 도리를 주먹으로 대신하는 것을 피하고, 자신과 학우들에게 나쁜 결과를 가져다 주어야 한다.
2. 교실 안전을 강화하는 방법
교실의 안전에 주의하다. 학생들은 수업시간에 교실을 떠날 때 반드시 문과 창문을 닫고 돈과 귀중품을 챙겨야 하며, 도둑이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 공을 학교 건물로 가져가지 말고 학교 건물의 발코니로 걷어차 라. 이런 행위는 교칙을 위반할 뿐만 아니라, 큰 안전위험이 있다. 만약 당신이 유리창을 발로 차고 유리가 어떤 학우의 눈에 날아든다면, 그 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
3. 왜 내가 일찍 학교에 갈 수 없을까?
학교 대문이 열리지 않아 일부 학생들이 학교 입구에서 충돌이 발생했다. 중재하지 않으면 불필요한 해를 입힐 수 있다.
교문 밖에서 붐비는 것은 의외의 피해를 초래할 수 있다.
4. 몸이 불편하면 어떡하죠?
담임 선생님이나 선생님께 제때에 통지하고 학부모와 연락을 취하다.
모르는 사람은 당신 가족의 친구라고 자칭해서 데리러 가고 싶어요. 너 뭐 하는 거야?
먼저 담임 선생님과 가족들과 연락을 하게 한 다음 상황을 다시 보자.
6. 보안 팁
위기 때 탈출하는 기본 원칙:
침착하고, 이익을 추구하고, 해를 피하다. 자구와 자신을 보호하는 법을 배우다. 온갖 수단을 다 써서 끊임없이 도움을 청하다. 전화 번호를 기억하고 언제든지 도움을 요청하십시오.
119 "-화재 경보
110 "-경고
120 "-응급 처치
122 "-교통 사고 경보
전화할 때는 장소, 관련 상황, 특색을 분명히 해야 한다.
자동사 요약
생활은 완벽하고, 생활은 다채롭고, 이 모든 것을 가지고 있는 전제는 안전이다. 그러므로 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방의 잠재력을 강화하기 위해 노력해야 하며, 경종은 길게 울려야 한다!