작성 아이디어는 다음과 같습니다.
1, 종합적인 품질 기록 보고서에서 "자기 소개" 를 작성하는 방법?
a:' 자기소개' 는 주로 학생들의 사회적 책임감, 경력 개발과 재능, 성격 특성, 개인적 취미의 두드러진 표현을 소개하는 전형적인 사례다. 전형적인 사례는 구체적인 사실을 개괄적으로 소개해야지, 일반화해서는 안 된다.
2, 탐구 학습 (과학 실험 또는 사회 조사) 보고서 또는 혁신적인 작품 설명을 작성하는 방법?
< P > A: 중학교 학생들이 중학교 단계에서 가장 대표적인 탐구 학습 보고서, 과학 실험 보고서, 사회고찰 보고서 또는 혁신 작품 설명 1 편을 기록해야 하는 종합적인 자질 기록 보고서입니다. 4 종 중 하나만 선택하면 됩니다. 탐구나 창작은 학생들의 탐구 학습, 과학 실험, 사회고찰, 혁신적인 작품의 과정과 경험을 조사하는 데 중점을 두고 있다. 탐구학습 (과학실험이나 사회고찰) 보고서나 혁신작품은 주로 학생이 탐구하거나 창작한 학습의 내용, 방법, 과정, 체득과 사고를 기록한다는 것을 설명한다.
탐구 학습 보고서: 모지 풍토 인정, 여름 방충제 방법, 물 정화 등 자연과학 인문학 분야 연구 보고서일 수 있다.
과학실험보고서: 빛과 무지개 실험, 전해수 등 물리적, 화학, 생물 등의 분야에 대한 실험보고서일 수 있습니다.
< P > 사회고찰 보고서: 코프인문관의 체험을 고찰하고, 버스 정류장에서 다른 시간대의 유량 변화를 고찰하고, 채소장에서 채소 가격 변동을 고찰하고, 이웃모순과 해결 방법 등 학교 조직이나 학생이 스스로 배정한 감정, 프로젝트식, 문제연구식 고찰보고서를 고찰할 수 있다.
혁신 작품: 그림 그리기, 수공예품 만들기, 책 한 권 쓰기 등 학생 자신이나 * * * 함께 창조한 과학 예술 문학 작품이 될 수 있다.