5 개.
1, 사전 준비: 주로 개인 기본 상황, 가족 환경, 학습 상황 등 평가받는 초등학생의 배경 정보를 파악하기 위한 후속 평가 작업을 위한 것이다.
2, 계량표 선택: 필요에 따라 평가해야 할 구체적인 심리적 특성이나 문제에 따라 감정, 학습 동기, 자존감 등의 적절한 심리계표를 선택합니다.
3, 평가 구현: 선택한 척도와 방법에 따라 평가 구현 작업을 수행하고 설문 조사, 개인 인터뷰, 관찰 등을 통해 관련 정보를 얻습니다.
4, 데이터 수집 및 분석: 수집된 평가 데이터를 정리 및 분석하여 관련 결과와 결론을 도출합니다.
5, 결과 피드백: 평가 결과를 해석 및 분석하고 학부모, 교사와 통신하여 관련 조언 및 지원을 제공합니다.