교사 채용 정심 주심 수험생과 주요 가족 구성원의 사회관계, 현실 표현, 역사 상황, 위법범죄 상황 등. 수험생 본인에 대해서는 수험생의 과거 서류도 검토하고, 근무경력이 있는 사람은 원래 직장이 수험생의 업무 성과에 대한 평가 등을 조사해야 한다.
1, 교사 채용정심은 대졸 졸업생과 사회인원에 대해 각각 다른 고찰을 실시하고, 대졸자에 대한 정심은 주로 심사 대상의 기록, 학과, 사회관계, 현실성과 등을 고찰하며 수험생의 현실성과와 역사적 상황을 이해하고, 심사 대상에 대한 의견을 듣는다. 사회인원에 대한 고찰, 수험생의 문건을 살펴보고 수험생이 있는 단위, 호적 소재지 및 거주지의 파출소, 거주지 (마을) 위원회 등에 수험생의 상황, 수험생 가족 구성원의 위법범죄 여부, 해외 관계 유무 여부, 파출소에서 증명의견을 내고, 해당 기관의 조직 인사부에서 개인 성과에 대한 증명자료를 제출해야 한다.