저학년은 인품과 생활, 언어, 수학, 스포츠, 예술 (또는 음악, 미술) 등을 설치한다.
초등학교 단계는 종합 교과 과정을 위주로 한다. 초등학교 저학년은 인품과 생활, 국어, 수학, 스포츠, 예술 (또는 음악, 미술) 을 설치한다. 초등학교 중 고학년은 인품과 사회, 국어, 수학, 과학, 외국어, 종합 실천 활동, 스포츠, 예술 (또는 음악, 미술) 을 갖추고 있다.
< P > 중학교 단계 설정 분과와 종합 결합 과정, 주로 사상 품성, 국어, 수학, 외국어, 과학 (또는 물리, 화학, 생물), 역사와 사회 (또는 역사, 지리), 스포츠와 건강, 예술 각지의 종합 과정 선택을 적극 제창하다. 학교는 조건을 만들어 선택 과목을 개설하기 위해 노력해야 한다. 의무교육 단계의 국어 예술 미술 수업에서 글씨 교육을 강화해야 한다.
확장 자료:
기초 교육 과정 설정 요구 사항:
1, 초등학교에서 고등학교까지 종합 실천 활동을 설정하고 필수 과정으로 정보 기술 교육, 연구 학습 등을 포함합니다
2, 농촌 중학교 과정은 현지 사회경제 발전을 위해 봉사해야 하며, 국가 교과 과정의 기본 요구 사항을 충족하면서 현대 농업 발전과 농촌 산업 구조의 조정에 따라 현지 요구에 맞는 교과 과정을 적절히 설정하고' 농과교 결합' 과' 삼교 조정' 등의 개혁을 심화시킬 수 있다.
3, 일반 고등학교 교과 과정 기준은 학생들이 일반적으로 기본 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 하는 전제하에 어느 정도의 수준과 선택성을 갖추어야 하며, 학생들이 더 많은 선택과 발전 기회를 얻을 수 있도록 선택과정을 개설해야 하며, 학생의 생존 능력, 실천능력, 창의력 배양을 위한 좋은 기반을 마련해야 한다.
교육부-교육부에서' 기초교육과정개혁개요 (시범)' 발행에 관한 통지