일반적으로 글자를 먼저 배우고 음소의 발음을 배우기 시작합니다.
프랑스어는 특히 막 시작하는 경우에는 독학에 적합한 언어가 아닙니다. 중국어와는 사고방식이나 논리적인 표현이 완전히 다르기 때문에 초기 단계에서 학생들이 틀리기도 쉽습니다. 상황을 지도하고 고쳐줄 선생님이 없기 때문입니다. 예를 들어, 동사 활용에 대한 프랑스어 개념, 명사 뒤의 형용사 배치 및 성별과 수의 필요성은 중국어뿐만 아니라 대부분의 사람들의 첫 번째 외국어인 영어에도 없습니다. 이러한 이유로 사람들은 이를 어렵게 만듭니다. 프랑스어를 처음 배우기 시작할 때 배우는 것이 더 어렵습니다.
그래서 초보자는 먼저 전문 선생님에게 배우는 것을 권장합니다. 우리가 프랑스어 자율 학습을 지원하지 않는 것이 아니라, 기초 지식이 전혀 없는 프랑스어 자율 학습을 지원하지 않는다는 것입니다. 교사로서 저는 일정 기간 동안 독학을 하다가 마침내 우리 기관에 와서 수업을 듣는 많은 학생들을 만나곤 합니다. 그러나 그들은 독학 후에도 몇 주 동안 프랑스어 발음 문제를 해결하지 못하는 경우가 많습니다. 우리 선생님들은 그들과 함께 수업을 듣고 몇 가지 수업만으로 학생들을 도울 수 있습니다. 그리고 몇 달간 공부한 후에는 간단한 일상 의사소통이 가능해집니다. 학생들이 언어의 논리를 터득한 후에는 어휘력을 강화하고 연습을 강화해야 합니다. 이때 교사의 역할은 작아지고 학생들의 주관적인 주도권이 더욱 요구됩니다. 스스로 공부하여 단기간에 B2 점수를 얻을 수 있는 인재가 있는 것은 사실이지만 실제로는 매우 드물다.