요약: 학생들의 스트레스 해소 운동이 진행됨에 따라 현재 초등학생들은 방과 시간이 점점 빨라지고 있으며, 일부 지역에서는 4 시 30 분, 심지어 3 시 30 분에 학교가 끝나고, 방과후 위탁반은 학생들이 방과 후 교실에서 자습쓰기 숙제를 할 수 있게 해 주며, 많은 관리기관들은 교내 위탁반이 학교 밖 위탁을 대신할 것을 걱정하지만, 실제로는 두 사람의 전문성과 역할이 다르다. 방과후 관리반에 대해 알아보겠습니다. 1. 방과후 관리반은 무엇을 하는
방과후 관리반, 즉 학교 방과후 관리반, 교내 관리반이라고도 불리며, 교외관리교육기관과 차별화되는 개념이다. 요즘 학생들은 스트레스 해소가 한창이다. 많은 학교, 특히 초등학교 4 시 30 분쯤에 학교가 시작되면서' 4 시 30 분쯤 어려운 문제' 를 빚고 있다. 즉 학부모가 퇴근하기 전에 이미 학교가 끝났고, 업무상 아이를 픽업할 수 없고, 상하학길에 있는 아이들의 안전문제도 우려돼 학교 밖 위탁반에만 아이를 넣을 수 밖에 없다.
방과후 관리반의 포지셔닝은 학교가 이 난제에 대해 내놓은 호스팅 서비스다. 즉, 방과후 일정 기간 동안 교사가 아이를 조직하여 숙제나 자습을 하고, 학생이 방과후 관리반 주인이 반에서 숙제를 하면 문제가 생기면 선생님께 물어볼 수 있고, 학생들의 학습을 용이하게 하고, 일부 부모들이 아이를 데리러 오는 것도 편리하다.
2. 교내 호스팅이 교내 호스팅을 대체할까요?
2, 교내 보관은 아이가 학교가 끝난 후 교실에서 숙제를 쓰지 않았다는 것을 자각하는 것이다. 선생님이 당직을 서지만 과제의 질에 대한 전문적인 과외는 하지 않는다.
3, 또 하나, 그리고 교내 호스팅은 보통 시간이 그리 길지 않다. 교내 관리 시간이 끝나도 퇴근하지 않고 아이를 픽업할 수 없고 근본적으로 문제를 해결하지 못하는 부모들이 많다.