골든 요람 유치원 교수법은
1, 게임법: 게임을 통해 아이들의 수학 학습에 대한 관심을 불러일으킨다. 이 방법은 유아가 수학을 배우는 매우 중요한 경로와 방법이며, 유아가 수학 지식과 사고 발전을 얻는 효과적인 수단이다.
2, 탐구법 계발: 탐구법 계발의 목적은 유아가 이미 습득한 수학 지식과 경험에 의지하여 새로운 지식을 탐구하고 얻는 것이다. 이는 유아가 교사의 지도 아래 수학을 배우는 중요한 방법이며, 유아의 학습 열정을 극대화하고 유아 학습의 주동성을 충분히 동원할 수 있다.
3, 운영법: 조작법은 유아들이 수학을 배우는 기본 방법이다. 유아기의 각종 심리 과정은 뚜렷한 구체적인 이미지성과 무작위적인 특징을 가지고 있기 때문에 새롭고 줄거리가 있는, 변화된, 그들이 시작하게 하는 활동은 그들의 주의와 흥미를 불러일으킬 수 있다.
4, 귀납연법: 귀납법은 이미 습득한 지식을 이용하여 단순한 본질적 특징과 법칙을 요약하여 새로운 수학 지식을 얻는 방법이다. 연역법은 규칙적인 지식을 이용하여 추리하여 새로운 수학 지식을 얻는 방법이다.
5, 데모 설명: 데모법의 목적은 교사를 통해 직관적인 교구를 보여주고 구두 설명과 함께 추상적인 수, 양, 모양 등의 지식을 제시하는 것이다.
6, 비교법: 비교법의 목적은 두 그룹 이상의 물체를 비교하여 동일과 차이점을 찾는 것입니다. 비교 형식에 따라 대응 비교 (예: 겹침 등) 와 비대응 비교 (예: 단일 이중 행의 비대응 등) 로 나눌 수 있습니다.