주제 수업 회의를 디자인하는 단계는 다음과 같습니다.

테마 학급 회의를 디자인하는 단계는 다음과 같습니다.

테마 학급 회의 과정의 단계: 학급 회의 주제 결정, 활동 목적 결정, 일련의 활동을 준비하고, 학급 회의를 열고, 학급 회의를 요약합니다. 주제반 모임은 먼저 전체 주제의 전반적인 방향이자 주제반 모임의 핵심인 주제의 내용을 명확히 한 후, 주제를 중심으로 한 활동을 준비해야 합니다.

학급회의 활동은 학급회의 주제를 핵심으로 삼아 일련의 학급회의 활동 중에 학급회의 주제를 활동에서 명확하게 표현하고 학급회의 주제를 승화시켜야 합니다. 학급회의 전에 활동을 준비하세요. 가능하다면 먼저 리허설을 해보세요. 특히 학급회의 주최자와 직원은 학급회의 전체 내용을 숙지하고 있어야 합니다.

학급회의 요약은 이번 주제 수업회의 하이라이트이자 전체 학급회의 요약으로, 학급회의가 끝나기 전에 교장 선생님이나 선생님을 초대해 의견을 들을 수 있습니다.

활동 목적: 비디오 시청, 녹음 듣기, 자료 읽기, 토론 등 일련의 활동을 통해 학생들은 우리 중화 민족이 세계적으로 유명한 '예절의 땅'임을 이해하게 됩니다. ” 문명화되고 예의바르다는 것은 중화민족의 훌륭한 전통이다. , 이는 인간으로서의 미덕이자 현대 문명인이 지녀야 할 미덕이기도 하다.

테마 수업 활동을 통해 학생들은 전통의 훌륭한 미덕을 계승하고, 애국심을 고취하며, 어릴 때부터 좋은 행동 습관을 기르고, 사회적 책임감을 초기에 확립할 수 있습니다. 에티켓 루틴을 다양한 공연 형태로 통합하여 학생들이 취향과 사상 및 도덕 교육에 영향을 받을 수 있도록 하고, 각 학생의 성장에 있어 에티켓의 중요성을 이해합니다.