사회가 발전함에 따라 산교 융합은 이미 교육 개혁의 중요한 방향 중 하나가 되었다. 학교와 기업 간의 협력은 생산과 교육의 융합의 중요한 형태 중 하나이다. 학교와 기업 간의 교류 협력을 촉진할 뿐만 아니라, 학생들에게 더 많은 실천 기회를 제공하고, 취업경쟁력을 높일 수 있다. 산교 융합과 학교-기업 협력을 심화시키기 위해 다음과 같은 몇 가지 건의를 제출하다.
학교와 기업 간의 협력 의식을 강화하다. 학교와 기업은 학교와 기업 간의 협력의 중요성을 인식하고, 소통을 강화하고, 장기적이고 안정적인 협력 관계를 수립해야 한다.
학교와 기업 간의 협력 플랫폼을 수립한다. 학교와 기업은 학교와 기업 간의 협력을 위한 기반을 마련할 수 있다. 이 플랫폼을 통해 학생들은 기업의 요구를 더 쉽게 이해할 수 있고, 기업도 학생의 능력과 자질을 더 쉽게 이해할 수 있다.
3. 실습 교육을 강화하다. 학교는 실천 교육을 강화하여 학생들에게 더 많은 실천 기회를 제공하고, 학생들이 기업의 경영 관리에 대해 더 많이 이해할 수 있도록 해야 한다.
4. 양방향 선택 메커니즘을 설정합니다. 학교와 기업은 학생과 기업이 적절한 파트너를 선택할 수 있도록 양방향 선택 메커니즘을 구축하여 윈-윈 상황을 달성해야 합니다.
5. 교직원 건설을 강화하다. 학교는 교직원 건설을 강화하고, 업계 경험과 기업 관리 능력을 갖춘 교사를 더 많이 양성하고, 학생들이 학교와 기업 간의 협력에 참여하도록 유도해야 한다.
산교 융합은 직업교육과 산업 발전이 융합되고, 상호 촉진되고, 상호 봉사하는 과정을 말하며, 직업교육의 질과 효율을 높이는 중요한 방법이다. 학교와 기업 간의 협력은 직업 대학과 기업 간의 협력 관계를 수립하고 직업 교육의 계획, 실행, 관리 및 평가에 참여하는 것을 의미하며 생산과 교육의 통합을 실현하는 중요한 수단이다.
산교 융합, 학교-기업 협력은 시장 지향적, 수요 중심, 이익 지향적이어야 한다. 직업교육의 본질은 시장에 인재를 제공하는 것이며, 시장 수요에 따라 교과 과정 설정, 교육 내용, 교육 모델을 유연하게 조정하여 변화하는 산업 구조와 직업 요구 사항에 적응해야 한다는 것이다.
동시에, 직업 교육은 시장 메커니즘의 역할을 충분히 발휘하고, 기업과 다양한 형태의 협력 관계를 맺고, 자원 공유, 이익 공승, 위험 공유를 실현하고, 직업 교육의 효율성과 질을 높여야 한다.