행사 수행 품질 수준을 강력하게 보장하기 위해 행사 방안을 미리 준비해야 하는 경우가 많습니다. 행사 방안은 실제로 행사 관련 요소에 대한 서면 계획입니다. 그렇다면 훌륭한 행사 방안은 어떤 것일까요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 친환경 활동 기획 방안의 범문 (통용 5 편) 입니다. 여러분의 참고와 참고를 환영합니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다. 환경활동계획방안 1
1, 활동주제:
*** 생태가옥 건설, 보호위사
2, 활동목적:
1, 어린이 환경회화를 계기로' * * * 생태건설
2, 이벤트 스폰서' 동방베니스수성' 을 위한 소프트광고 홍보행사로' 동방베니스수성' 의 사회적 책임감을 형상화하며' 동방베니스수성' 의 호감도와 인지도를 높인다. < P > 3, 행사의 하이라이트:
1, 정부성 이번 행사는 정부 행위에 소속되어 주관 부서와 관련 지도자의 높은 중시를 받게 되며, 참여인원이 광범위하고 사회적 가치가 높다.
2, 공익성 이번 행사는 대규모 환경 테마형 홍보행사로, 행사의 본질상 대형 공익성 홍보행사로 사회적 영상력이 높다.
3, 교육성 이번 행사는 대규모 친환경 테마형 교육행사로, 참여인원이 많은 학생으로, 아이들이 오락에서 공부하고, 학습중 오락을 하며, 비교적 강한 교육성을 갖추고 있다.
4, 뉴스성 이번 행사는 크고 환경 친화적인 주제형 교육 홍보행사로 행사 자체로는 사회적 이미지력이 강하고 뉴스 운영과 전파의 가치를 지녔다. < P > 활동은 아이들의 순진한 사상과 자연에 대한 애착을 보여줄 뿐만 아니라, 환경 보호 이념을 홍보하고, 환경 보호 사업에 관심을 기울이고, 우리의 녹색 고향을 사랑하도록 교육한다.
4, 조직 단위:
주최 단위: * * * 청단 xx 시위원회 xx 시 환경보호국
주최 단위: xx 광고미디어회사
공동 주최 단위: 동방베니스수시
5, 참여단위 < P > 베니스: 동방베니스 물도시 사장, 판매처, 홍보처, 공사처 등 < P > 학교 범위: 학교 지도자, 교사, 학생 및 학부모 (학교 이름) < P > 미디어 섹션: xx 일간지, 신문사 기자, xx 광고사 등.
참가자 수: 이벤트 참가자는 5 명을 예상합니다.
6, 장소 시간:
장소: 동방베니스수도시 (판매센터 광장)
시간: 2xx 년 6 월 1 일 (월요일)
7, 행사 내용:
(1)
2, 스폰서와의 * * * 인식, 이벤트 홍보 방법 결정
a, 정부 부처 아래 또는 초대장을 학교 및 기타 관련 기관에 보낼 것을 권장합니다.
b, xx 일간지는 선행 소프트 광고 홍보 (행사 공고, 면적 2M2) 를 한다.
c, 휴대폰 문자 발급, 행사 시간 및 내용 홍보.
3, 학교 참여 초대, 참가자 수 및 인원 구현
4, 참가자 확정, 초대장 발급, 지도자 및 게스트 초대
5, 행사 현장 배치, 관련 물품 구입.
(2) 현장 부분
현장 부분 시간은 1 시간 3 분 이내로 통제된다. (스폰서 3 분)
1, xx 상로시 환경보호 자원봉사자 개시식 < P > 은 지도자, 게스트, 학부모, 교사, 학생, 미디어 등 사회 각계 인사들이 xxxx 시' 환경보호 자원봉사자' 개시식에 참석할 예정이다.
(환경 단체, 환경 가족, 환경 자원봉사자 포함)
2, xxxx 시 환경 보호사
는 행사에 참여한 학교에서' xxxx 시 환경 보호사' 를 선정하고 명예증서 (참여학교당 1 명, 총 수) 를 수여했다
3, xxxx 시' * * * 생태가옥 건설, 보호위사 쟁취' 선서 서명 < P > 그때 우리는 지도자, 학부모, 선생님, 학생, 미디어 등 사회 각계 인사들을 조직하여 1 미터 천에서 XXX 시' * * * 건설생태를 할 것이다
행사가 끝난 뒤 오는 6 월 5 일 세계환경일 시 문화광장에 서명천을 전시하고 소장품을 정리한다.
(1 미터 서명천에는' 동방베니스수도시' 로고나 이름이 찍혀 있음)
4, xxxx 시 어린이 환경보호화 < P > 는 학부모와 선생님의 동반으로 1 미터 백포에 그림을 그릴 예정이다. 환경 보호를 주제로, 아이의 마음 속에 있는 생태집을 그림 내용으로 삼다. < P > 그림이 끝난 후 학생, 학부모, 교사가 기념에 서명하고, 언론기자가 신문사진을 찍고, xx 일간지에서 심도 있는 홍보보도를 했다.
행사가 끝난 뒤 오는 6 월 5 일 세계환경일 시 문화광장에 서명천을 전시하고 소장품을 정리한다.
(1 미터 회화천에는' 동방베니스 물도시' 로고나 이름이 찍혀 있음) < P > 어린이 회화는 색채가 화려하고 생포가 귀엽다. 많은 소년 어린이들의 앳된 순진함, 순진무구한 구상, 독특한 구상, 과장된 모양, 알록달록한 사고와 상상력, 우리 시의 소년 어린이들의 마음을 그림으로 표현한다.
(3) 후선전
1, 이번 행사가 끝나면 xx 일간지는 후속연장 보도를 할 예정이다. (보도에서 스폰서인' 동방베니스수성' 이 우리 시의 환경보호사업에 관심을 갖고 어린이 자질교육에 관심을 기울이고 있다.)
2, 행사가 끝나면 문화광장에서 아이들을 전시할 예정이다
3, 행사가 끝나면' 동방베니스 물성컵' 어린이 환경 테마 공모 행사가 펼쳐지고 우수 문장 (xx 일간지) 가 게재된다. < P > 8, 관명 권익:
1, 관명자는 이번 행사의 독점관명권을 받게 됩니다.
2, 명명자의 로고나 이름이 이번 행사 홍보 자료에 나타납니다.
3, 명명자의 로고나 이름이 행사장의 무대 배경에 나타납니다.
4, 관명자의 로고나 이름이 본 행사 경품이나 기념품에 등장한다.
5, 타이틀자는 행사장의 광고위 (2 개 또는 4 개의 X전시대 제한) 를 받게 됩니다.
6, 관명자는 3 분 동안 행사에 참여할 예정이다.
7, 현장 진행자는 타이틀자의 기업이나 제품을 소개한다.
8, 현장 진행자는 타이틀을 위해 1 ~ 2 개의 대화형 화제를 설정할 예정이다.
9, 이벤트 예산:
이벤트 예산: xx 만원 (현장 배치, 조직, 홍보비 포함) 환경 이벤트 기획 프로그램 2
이벤트 주제:
녹색 공간 청구, 녹색
이벤트 목적 창출
활동 배경:
세계 각국의 경제가 급속히 성장하고 생산성 수준이 높아지면서 환경에 대한 인간의 영향이 커지고 환경 문제가 점점 더 두드러지고 날카로워지고 있다. 심각한 생태 파괴와 환경 오염 문제는 이미 당대 인류 사회가 직면한 중대한 문제가 되었다. 우리 학교는' 녹지 청구' 협정을 체결할 수 있는 기회에' 녹지를 주장하고 녹색을 창조하기 위해 노력한다' 는 환경보호 교육 활동을 전개하여 우리 중학생들이 환경 보호를 위해 자신의 힘을 바쳐야 한다는 것을 대대적으로 선전하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 초중고생, 초중고생, 초중고생, 초중고생) < P > 행사 방안: < P > 1, 제안서 배포 < P > 더 많은 사람들이 지구 환경의 현황을 알리고 친환경 행동을 지지하기 위해 학교위원회는 매년 6 월 5 일 학생들에게 환경보호 제안서를 발부하고 학생들에게 제안서를 집으로 가져가서 학부모, 이웃 등에 홍보해 모든 사람에게 환경보호를 알리라고 요청했다. < P > 2. 친환경 주제 흑판보 < P > 를 발간해 친환경 지식을 학습함으로써 각 반마다 환경보호 주제 흑판보를 발간해 학생들이 환경보호에 충분히 관심을 기울이고 이 진지를 이용해 환경보호의 임무와 의미를 홍보할 수 있도록 했다. < P > 셋째, 환경보호체험 활동 < P > 을 실시하여 환경을 보호하고, 좋은 학습생활 공간을 만들고, 당신과 내가 손을 내밀어야 합니다 * * * 함께 실천해야 합니다. 교단위의 정성스런 조직 아래 우리 자원봉사자들은 팀 깃발을 높이 들고, 우리가 주장하는 녹지 공간, 지역사회, 거리에서 바닥을 청소하고, 난간을 닦고, 잔디밭에서 종이 부스러기, 담배 꽁초, 껍질, 잡초를 치우고, 자신의 행동으로 아름다운 사회 환경과 분위기를 조성하고, 다른 사람을 자극하고, 사회에 영향을 미치며, 이를 통해 사람들의 생태 환경 의식과 < P > 행사 절차: < P > 우리 행사 방안에 따라 학교위원회 조직 아래 녹색환경보호에 관한 활동을 적극 전개하고, 모든 사람이 참여하고, 학급에 참가하고, 학교에서 녹색분위기를 조성하여 모든 사람이 환경 보호의 중요성을 알 수 있도록 했다.
행사 요약:
학교' 친환경' 방안에 따르면 우리 학교는 매년 환경홍보체험에 관한 행사를 벌이며' 친환경, 모든 사람의 책임' 홍보에 큰 성과를 거두며 학생들의 환경의식을 증강시켰을 뿐만 아니라 학생들이 자신의 집에서 환경을 보호할 수 있도록 했다 환경을 보호하는 것은 의미 있는 일이며, 앞으로 환경 보호를 위한 더 많은 자원봉사 행사가 열릴 것이며, 함께 지구를 보호하고 우리의 아름다운 집을 만들 것을 촉구할 것이라고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 환경명언) 환경보호 활동 기획 방안 3
1, 행사 제안 < P > 청소년은 시민도덕건설의' 기초공사' 이자 중점인파로 꼽힌다. 2xx 년 우리 학교는' 오애' 를 실천하고' 사유' 신인' 이라는 주제 교육 활동을 시작했다. 이 활동은 사회성, 시범성, 대중성을 일체로 하는 생동감 있고 활발한 활동을 힘써 학생들이 깊은 교육을 받게 하는 것은 학교 사회주의 정신문명 건설을 강화하고' 시민도덕건설 실시 개요' 를 관철하는 효과적인 전달체이다. 우리 학교의 교사와 학생들이 적극적으로 호응하자, 갑자기 "오애 배우고, 네 가지 이야기를 하는 것" 이 성풍이 되었다. 대원들은 자신부터 시작해서 작은 일부터' 문명화 문명화 문명' 을 배운다. (윌리엄 셰익스피어, 문명화, 문명화, 문명화, 문명화, 문명화, 문명화) 문명소시민의 주인공 역할로 창설 활동에 자발적으로 투입하다. 우리 학교 소선대대는' 소선대 환경중대',' 환경보호, 나부터 시작' 은 대원들이 스스로 정한 구호로' 푸른 하늘, 푸른 물, 푸른 나무, 청정함' 을 활동 목표로 우리의 녹색대작전을 시작했다. < P > 2, 행사의 구상 < P > 학생들이 자각 문명위생이라는 관념을 세우려면 먼저 깊은 인지체험을 하고 능동적으로 환경을 보호하는 의식을 가져야 한다. 따라서 우리는 선전을 위주로 자료 정리, 정보 학습을 통해 팀원들에게 아름다운 생활환경이 필요하고, 청결하고 위생적인 생활공간은 모두가 참여해야 한다는 것을 실감하게 한다. 둘째, 다양한 활동을 통해 팀원들이 역할 체험에서 느낄 수 있도록 가족, 학교, 위주의 진지로 환경보호의무노동, 문명홍보활동 등을 진행한다. 체험은 선생님이다. 한 걸음 한 걸음 실천에서 학생들에게 새로운 세기의 소년으로서 어떻게 환경 보호 소위사가 되어야 하는지를 알게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 합리적인 경험 후에 우리는 또한 활동을 심화시키고, 다양한 활동을 통해 학생들의 자각 의식을 키우고, 그들이 더욱 녹색 선봉이 되도록 촉진할 것이다. < P > 셋, 행사의 목적
1, 깨끗한 학습생활공간을 만들어 대원들의 환경보호의식을 배양하다. < P > 캠퍼스 청소팀, 캠퍼스 문명팀의 활동을 통해 우리 교실, 캠퍼스를 깨끗하고 깔끔하게 유지한다. 문명 환경 보호를 집으로 데려오다' 활동을 통해 각 대원 가정을 녹색 문명 가정으로 이끌다. 우리는 이 일련의 활동을 통해 대원들의 환경 의식을 제고하고, 그들을 문명의 후계자로 양성한다.
2, 타인을 소환하고 사회에 영향을 미치며 문명 창설에 벽돌을 더했다. < P > 우리의 녹색 대행동 발자취는 가정, 학교, 사회에 두루 퍼져 있으며, 우리는 실제 행동으로 주변 사람들을 이끌고 문명 창조의 주력군에 가입하게 한다.
4, 행사 범위
행사 대상: 우리 학교 전체 사제
행사 시간: 2xx 년 3 월
행사 위치: 학교 운동장
행사 카운슬러: 정옥결
5, 행사 내용 반대 간부를 주력으로 하고, 시리즈 활동을 전달체로, 학교, 가정, 공동체를 기지로 하여 학생들이 실제 행동으로 문명 캠퍼스, 문명도시 창조 활동에 적극적으로 뛰어들도록 지도하고, 전국 문명도시를 창조하기 위해 적성의 동심을 바치도록 지도하다.
1, 제안서 배포 < P > 환경보호는 민중 공사다. 우리가 살고 있는 지구는 하나뿐이다. 더 많은 사람들이 지구의 현재 상황을 알 수 있도록, 그녀가 유례없는 시련을 겪고 있다는 것을 알기 위해, 우리의 녹색 행동을 지지하고, 모든 대원들이 자료를 꼼꼼히 검토하고, 제안서를 작성하며, 캠퍼스 방송국을 통해 선전하고, 제안서를 집으로 데려오고, 학부모가 우리의 환경 대열에 가입하도록 환영하고, 모든 사람들이 환경 보호를 이해하고, 모두가 환경 보호를 할 수 있도록 요구한다. (존 F. 케네디, 환경명언) (알버트 아인슈타인, 환경명언)
2, 환경 주제 흑판보 발간 < P > 환경 지식을 학습함으로써 각 반은 수집한 자료를 이용해 차례로 주제 흑판보를 발간해 팀원들이 환경 보호에 충분히 관심을 기울이고 이 진지를 이용해 환경 보호의 임무와 의미를 홍보할 수 있도록 했다.
3, 반 환경 배치 < P > 각 반은 반 대청소를 수단으로 학생들을 인도한다. 깔끔하고 조용한 환경은 공부와 생활에 도움이 되고, 녹색향긋한 환경은 심신의 건강한 발전에 더 도움이 된다. 대원들은 자작작은 작품을 통해 분재 등을 가지고 교실을 꾸미며 학습 환경을 엄숙하고 활발하게 만들었다.
4, 환경 보호에 관한 토막글 < P > 의 다채로운 문체활동은 저학년 학생들이 즐겨 보는 것이다. 이에 따라 매주 반대 수업을 이용해 친환경 북마크 제작, 친환경 노래 학습, 친환경 독서 발췌기 등 다양한 행사를 펼쳤다. 또한 학생들을 대상으로 환경 어린이 상상력화 등을 개최하는 등 재능 전시에서 능력을 단련하고 환경 지식을 키울 수 있도록 했다.
5, 환경보호체험 활동 실시 < P > 환경 보호, 좋은 학습 생활 공간 조성, 당신과 내가 손을 내밀어야 합니다 * * * 함께 실천합니다. 우리 캠퍼스 문명팀은 학교 주변 광장 등을 찾아 청소를 했다. 우리의