정보 보안 이론 기술 제품에 관한 논문은 다음과 같다. < P > 인류가 21 세기에 접어들면서 현대 정보 기술의 급속한 발전, 특히 인터넷 기술의 급속한 발전으로 인터넷은 강력한 생명력과 거대한 정보 제공 능력과 검색 능력으로 전 세계를 휩쓸고 있다. < P > 인터넷은 사람들, 특히 대학생들이 지식과 정보를 얻는 가장 빠른 방법이 되었으며, 인터넷은 디지털화, 멀티미디어, 가상화, 학습성 등의 특징으로 대학생의 학습 방식 생활 방식과 교제 방식뿐만 아니라 인생관, 세계관, 가치취향에도 영향을 미치고 있다. < P > 자신이 배운 지식을 이용해 사이버 범죄를 저지르기까지 한다. 이 모든 것이 고교생 사상정치업무, 특히 사이버 교육, 실천에 종사하는 컴퓨터 전문 교육자들에게는 전례 없는 기회와 도전에 직면해 있다. 이는 학생들이 선진적인 인터넷 기술을 전수해야 하기 때문만은 아니다. 다른 한편으로는 학생들에게 이런 기술을 이용해 위법활동에 종사하지 않도록 교육해야 하기 때문이다. < P > 위법과 불법은 한두 가지 지침 사이일 뿐, 더 중요한 것은 고사 컴퓨터 전공 학생이 앞으로 선생님이 되어 그의 학생에게 영향을 줄 수 있다는 점이다. 이는 고사 컴퓨터 전공 중 정보 안전과 관련된 법률 법규 과정을 개설하는 것이 매우 중요한 의미를 가지고 있으며, 어떻게 기회를 잡을 수 있는지를 보여준다. < P > 네트워크 환경에서 고사 컴퓨터 전공 학생 정보 안전 법규 교육의 새로운 특징, 새로운 방법, 새로운 방법, 새로운 대책이 고사 컴퓨터 전문 교육자의 관심과 사고의 문제가 되었습니다. 이 글은 주로 우리 학교의 현실과 결합해서 고사 컴퓨터 전공에서 정보 안전 법률 과정을 어떻게 개설할 것인가에 대해 논의한다. < P > 정보 보안 이론 기술 제품의 응용: < P > 정보 보안 전공은 국가 중점 발전의 신흥 교차 학과로 정부 국방 금융 제조 상업 등 부서 및 업계와 밀접한 관련이 있어 광범위한 발전 전망을 가지고 있다. 주요 연구 방향은 네트워크 및 통신 보안, 컴퓨터 보안 및 응용 프로그램, 통신 및 정보 보안 이론, 암호 이론 및 기술 등입니다. < P > 정보 보안에 대한 학생들의 기본 이론과 기본 지식을 배양하고, 정보 보안 시스템 및 제품을 연구하고 개발할 수 있는 기본 능력을 갖추고 있으며, 이를 과학 연구 부서, 교육 단위, 기업, 사업, 기술 및 행정 부서에서 정보 보안 교육, 과학 연구 및 응용에 종사할 수 있는 정보 보안 분야의 고급 인재로 활용할 수 있습니다.