(a) 제목, 제목)
직함은 칭호나 칭호라고도 한다. 제목은 가장 적절하고 간결한 문자로 단문 중 가장 중요한 구체적인 내용을 반영하는 논리적 조합이다.
논문 제목은 한 논문에서 제시한 논문의 범위와 수준과 관련된 첫 번째 중요한 정보이며, 제목, 색인 등 2 차 문헌을 작성함으로써 키워드를 선택하고 검색을 제공하는 데 도움이 되는 구체적인 실용적 정보를 고려해야 한다.
논문의 제목은 매우 중요하므로 반드시 신중하게 선택해야 한다. 어떤 사람들은' 논문의 제목은 문장 절반이다' 라는 말로 그것의 중요성을 묘사한다. 논문 제목에 대한 요구는 정확하고 적절하다는 것이다. 짧고 용맹하다. 적절한 에피 택셜 및 connotation; 사람들의 주목을 끌다.
(2) 저자의 이름과 부서.
이것은 종이 서명의 문제입니다. 첫 번째는 글쓰기의 책임을 밝히는 것이고, 두 번째는 노동 성과를 기록하는 것이고, 세 번째는 독자와 작가의 연락 및 문헌 검색 (저자 색인) 을 용이하게 하는 것이다. 대략 두 가지 상황, 단일 저자 논문과 다중 저자 논문으로 나눌 수 있다. 후자는 서명 순서에 따라 제 1 저자와 제 2 저자로 등재된다.
중요한 것은 실사구시의 태도를 견지하고, 연구 업무와 논문 집필에 가장 큰 공헌을 제 1 저자, 제 2 작가 등으로 등재하는 것이다. 저자 단위를 명시하는 것도 독자와 작가의 연락을 용이하게 하기 위해서이다.
(3) 추상 (Abstract)
논문은 일반적으로 요약이 있어야 하고, 일부는 국제교류를 위한 것이고, 외국어 (대부분 영어) 요약도 있어야 한다. 그것은 논문 내용에 대한 간략한 진술로, 주석이나 평론이 없다. 다른 용도는 논문 전문을 읽지 않고 필요한 정보를 얻는 것이다. 요약에는 다음이 포함되어야합니다.
① 이 연구의 목적과 의의;
(2) 연구의 주요 내용은 어떤 작업이 완료되었는지 설명한다.
(3) 얻어진 기본 결론과 연구 성과는 논문의 참신함을 강조한다.
④ 결론 또는 결과의 중요성.
키워드 (키워드)
키워드는 주제어의 한 범주에 속한다. 주제어에는 키워드뿐만 아니라 단위와 제목사의 서사어도 포함되어 있다.
키워드는 문헌의 주제를 설명하고 정보 검색을 제공하는 새로운 정보 검색 언어 어휘입니다. 바로 그것의 출현과 발전으로 정보 검색 (컴퓨터 검색) 전산화가 가능해졌다. 키워드는 개념의 특징관계로 사물을 구분하고, 자연어로 표현하고, 코디네이션 기능을 갖추고, 단어와 단어 사이의 동적 의미개념 관계를 정확하게 표현하는 단어나 구를 가리킨다.
확장 데이터
출판/효과
첫째, 논문을 발표하는 과정
제출-검토-원고 사용 통지-관련 비용 처리-출판-샘플 출판물 우편 발송
일반적으로 저자는 먼저 정기 간행물을 이해하고, 선정한 후에 기고를 하는 방법을 생각해 본다. 일부 저널은 서면 제출을 요구합니다. 대부분 전자 원고의 형식이다.
둘째, 논문 발표 검토 시간
일반 정기 간행물 (성급, 국가급) 은 일주일 동안 심사하고, 양질의 잡지 심사 14-20 일입니다.
핵심 정기 간행물의 심사 기간은 보통 4 개월이며, 초심, 재심, 최종심 세 가지 절차를 거쳐야 한다.
셋째, 정기 간행물 수준
국가는 정기 간행물을 서로 다른 등급으로 나누지 않는다. 그러나 각 부서는 일반적으로 정기 주관 기관의 등급에 따라 정기 간행물을 성급 정기 간행물과 국가급 정기 간행물로 나눈다. 성급 정기 간행물 주관 부서는 성급 단위이다. 국가 정기 간행물의 주관 부서는 국가 부문이나 직속 부문이다.
넷째, 논문 발표의 역할
논문은 각 학술 분야에서 연구를 한 후 학술 연구 성과를 묘사한 문장. 그것은 학술 문제를 연구하는 수단일 뿐만 아니라 학술 연구 성과를 교류하는 도구이기도 하다. 사람마다 논문 발표에 다른 역할을 한다.
1, 직함 평가 (직함 승진): 대학원생은 졸업이 필요합니다. 교사, 의료진, 과학연구원 인원, 기업 직원들이 더 높은 등급으로 승진할 때, 정기 논문 발표는 필요한 참고 지표이다.
2. 경비 및 프로젝트 신청: 교육 기술 위생 시스템이 매년 국가자연과학기금 프로젝트, 기타 기금 프로젝트 및 각종 연구 프로젝트를 신청할 때 논문을 발표하는 것은 경비나 프로젝트로 완성한 연구 성과의 결론적인 전시이다.
3. 의학, 수학, 물리학, 화학, 생명과학 등 전 세계 기초 분야의 기초 연구. 논문을 공개적으로 발표하는 것은 최신 과학 연구 성과와 연구 방법에 대한 전시와 보도이다. 사회 전체의 과학 기술 진보를 추진하다.
다섯째, 논문의 역할
교육과학 논문 글쓰기란 조사, 연구 또는 실험을 기초로 분석 논증을 통해 이해를 심화시키는 과정을 통해 연구 성과를 글로 변환하여 논문이나 보고서를 형성하는 것이다.
교육 과학 논문을 쓰는 것은 초중고 교육 과학 연구 활동의 중요한 구성 요소이며, 그 역할은 다음과 같습니다.
(1) 연구의 수준과 가치를 표시합니다.
⑵ 연구원의 연구 수준을 향상시킨다.
과학 연구 논문을 쓰는 것은 과학 연구 성과를 반영하는 문제일 뿐만 아니라, 과학 연구 성과를 심화시키고 발전시키는 문제이기도 하다. 과학 연구 논문을 쓰는 과정에서 실험 연구 과정에서 얻은 대량의 자료를 거칠게 다듬어 감성적 인식에서 이성적 인식으로의 비약과 승화를 실현하고, 연구 활동을 심화시키고, 사람들의 인식을 심화시켰다.
(3) 경험을 홍보하고 지식을 교환하십시오.
교육 연구의 과정은 사람들이 직접적인 경험을 얻는 과정이다. 세심한 디자인과 탐구를 통해 얻은 이러한 직접적인 경험은 직접 참가자뿐만 아니라 모든 교육자들에게도 인류의 전반적인 인식을 높이고 발전시키는 데 매우 가치가 있다.
엥겔스가 지적한 바와 같이, "근대 자연과학은 모든 사고 내용을 경험의 명제에서 확장했고, 심지어 그 오래된 형이상학적 한계와 공식을 완전히 뒤엎기도 했다.
왜냐하면 그것은 획득 유전을 인정하고 경험의 주체를 개체에서 계급으로 확장하기 때문에 더 이상 모든 사람이 직접 경험할 필요가 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 그 개인적인 경험은 어느 정도 조상의 경험으로 대체될 수 있다. "("마르크스거스선집 "제 3 권 564 면) 은 서로 다른 공간과 시간에 다른 사람들과 지식을 교환하기 위해 인지성과를 이어받기 위해서는 논문을 잘 써야 한다고 설명했다.
(4) 교육 과학 연구 활동의 지속적인 개선을 촉진한다.
교육 과학 연구 활동은 미지의 영역을 탐구하는 활동이며, 정해진 패턴과 경로를 따를 수 없다. 어떤 의미에서 교육 과학 연구 활동은 모두 창조적 활동이다. 교육 과학 연구 활동이 더욱 생산적이 될 수 있도록, 진일보한 교육 과학 연구 활동을 위한 믿을 만한 근거를 제공하기 위해서, 각 과학 연구 활동 단말기에 보고서나 논문을 써야 한다.
바이두 백과-연구 논문
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