(2) 당신의 취미는 무엇입니까? (y 는 주도권과 인내의 취미를 강조할 수 있다고 말했다)
(3) 이 직위의 업무 내용이 무엇이라고 생각하십니까? (학생의 구직 동기를 고찰하고, 동기가 강한 학생은 일반적으로 미리 이해한다.)
(5) 당신을 징계하는 사람 (부모 또는 교사) 에 대한 당신의 태도. (학생의 복종의식을 고찰하고, 합리적인 의견이 있는지)
(6) 당신은 왜 아르바이트를 합니까? (학생들의 삶과 일의 가치를 이해하십시오)
(7) 앞으로 3 년 동안 당신의 계획은 무엇입니까? (이 직위에 대한 학생의 인정과 생활에 대한 학생의 태도를 이해하다)