-응? 오전에는' 심도 있는 학습의 시각에서 사정과 교사관' 에 대해 이야기했다. 선생님의 오프닝은 매우 훌륭했고, 온화하고 다정해 보이는 젊은 전문가였다. 한마디 한마디가 선생님에게 새로운 시각을 열어 주었다. 어떻게 양질의 동반자가 되어 자신의 자질을 향상시킬 수 있습니까? 첫 번째 측면은 교사가 올바른 교육 동기의 중요성을 이해하도록 격려하는 것이다. 즉, 사랑을 느끼고, 사랑을 키우고, 사랑을 주는 것이다. 전문가들은 생명을 화제로 하고, 에너지장을 핵심으로, 여러분을 자기인식으로 이끌고 있습니다. 그런 다음 설문지 링크를 만들어 문제 시나리오를 마련한다. (윌리엄 셰익스피어, 질문서, 질문서, 질문서, 질문서, 질문서, 질문서) 주요 아이디어는 누가 당신의 삶에서' 중요한 다른 사람' 인지, 누가 남는가 하는 것이다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 학생이 자신의 삶에서' 중요한 타인' 인지, 이런 질문상황을 통해 설문조사 결과와 함께 장 선생님은 익숙한 화제로 인생의 사랑의 중요성을 느꼈다. 인심은 에너지장의 상호 작용이다. 모든 사람은 선량함과 사랑으로 대우받는다. 부부간, 부모와 자녀 사이, 자신과 학생 사이 등을 포함한다. 양질의 동반의 전제는 주는 것이고, 그들이 원하는 것은 잇달아 올 것이다.
-응? 본 * * * 명중에서 본 시작은 생명에너지장에 대한 인식, 생명에너지장과 자의식 등에 대해 서술하였다. 장덕펜의' 알 수 없는 자신을 만나다' 와 요코 할머니의' 인간의 가치' 등 마음의 성장에 관한 기초책을 본 적이 있다. 전문가들은 리더십 과정에서 이런 내용을 언급하는 것이 중요하다. 한 사람이 자신을 잘 빗질하지 못하고, 주변을 평화롭게 대하지 못한다면, 어떻게 교실에 들어가 좋은 학생의 인생 지도자가 될 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 교육은 더 많은 심리적 경험과 자기인식, 자아의 균형이 더 잘 맞아야 남을 평화롭게 대할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 여기서 선생님은 책 한 권을 추천했는데, 사랑은 모든 것의 원천이며, 4 월의 독서 목록으로 나열될 수 있다.
(1) 국가 및 세계 사명의 필요성을 감당하다. 이 과정에서 장 선생님은 대량의 역사적 사실과 시사 이슈를 인용하여 우리의 마음에서 우러나온 책임을 불러일으켰다. 누가 아이들에게 국가가 지금 처해 있는 큰 환경을 알려줄까요? 다만 사상정치과 교사들은 개혁 개방 시대의 복잡한 국제환경의 영향을 받아 경제, 정치, 문화, 사람들의 생활방식과 가치관에 이르기까지 영향을 받았다. 심오한 역사적 교훈은 평화의 시기에 발생했고, 단지 10 여 년밖에 되지 않았다. 새로운 시대의 이러한 현실적인 문제들은 포스트 팬데믹 시대 중에 이미 나타났다. 적절한 경우, 역사와 현실에 대해 크게 이야기하고, 젊은 세대가 사회적 책임을 인식하고, 이해하고, 책임질 수 있도록 하는 것은 그들의 필요뿐만 아니라 사정 교사의 책임이기도 하다. 선생님의 애틋한 이야기를 듣고, 내 눈에는 눈물이 글썽이며, 그 익숙한 "왜 내 눈에는 눈물이 글썽이는 거야, 내가 이 땅을 깊이 사랑했기 때문이야!" " "여기 한 번 더 * * *.
(b) 학생들의 영적 성장의 필요성에주의를 기울이십시오.
이 글은 사춘기 아동의 감정, 생리학, 심리, 성장 수요에서 사춘기 아동의 가치관 형성에 대한 민감한시기를 분석한다. 특히, 안전감에 관해서, 교사는 학생들이 자신에 대해 편안함을 느끼게하는 방법, 스승의 전도가 첫 번째이며, 사람이 되는 방법, 즉 도덕입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 선생님을 사랑하고, 마음에서 우러나와 아이를 가르치며, 아이에게 좋은 일을 하게 하는 선생님. 이것은 사회주의의 핵심 가치관의 높이이며, 한 사정 선생님이 학생의 정신 성장에 미치는 중요성을 보여준다.
(3) 이데올로기 및 정치 수업에서 교사의 삶의 필요성을 풍부하게하십시오.
이 글은 자연생활, 사회생활, 정신생활의 세 차원에서 사상정치 교사의 자질을 천명하였다.
자연 생명은 에너지 보존 법칙을 따른다. 사랑하고, 지불하고, 책임을 지고, 원하는 것을 얻을 수 있습니다.
하는 것-하는 것-지위-위망 있는 관점에서 볼 때, 사교생활은 사회화된 사람에게는 끊임없이 자신을 개선하고, 올바른 일을 하고, 축적에 전념하고, 올바른 사람이 되어야 우월감과 존재감을 느낄 수 있다는 것을 깨닫게 한다. 어떤 의미에서 사회생활이 더 현실적이다.
정신생활-주로 선생님에게 좋은 책을 읽고, 좋은 친구를 사귀고, 사상적으로 인지와 실천의 지도를 받고, 시행착오와 장거리를 적게 걷는 것을 상기시키는 정신생활은 일종의 자기보완이다.
-응?
-응? 둘째, 교사의 교수 기술을 향상시킨다
내면교육은 내면의 힘을 발휘하는 것이다.
* * * 감정의 전제는 학생에 대한 깊은 이해를 가지고 있다는 것이다.
사상 정치 수업은' 교육 생태 감정장' 의 건설을 중시해야 한다. 교사는 학습자의 경험을 자극하는 데 능숙해야 하며, 교사 자신의 열정과 삶의 신념, 교사 자신의 선량함과 사랑이 가장 근본적인 포인트이며 지식보다 더 중요하다.
셋째, 교육 성공의 경로는 도덕적 수양의 법칙을 따르는 것이다.
도덕적인 방식으로 도덕 양성의 법칙을 따르는 것이 도덕 교육의 관건이다. 화면의 동심원과 관계축의 아이콘은 직관적이며, 마음에서 우러나온-* * * 감정-사고의 중점에 근거하여, 좋은 수업은 결코 문제를 해결하지 않는 수업이 아니며, 선생님도 학생들에게 "어떻게 한 거야?" 라고 말하지 않을 것이다. 문제를 디자인하고, 학생들을 표현하고 정리하는 능력을 가르치고, 교사가 사고훈련 과정에서 교수와 함께 중요한 단계를 설정하고, 학생들이 1, 2, 3, 4, 5, 6 단계로 문제를 생각하고 해결할 수 있도록 지도하고, 사고 방식의 형성을 실현하도록 해야 한다.
-응?
-응? 넷째, 교사의 성취감은 학생의 성장에서 비롯된다.
학생의 성장에 필요한 관점에서, 주로 세 가지 측면에서 분석한다: ① 가치 지도의 힘; ② 주요 사고의 경로를 개발한다. ③ 징계 지식 구축 방법.
이 세 가지 방면에서 장 선생님은 다년간의 일선 교육 경험을 결합하여 자신의 성공 사례를 소개하였다.
마음의 여정에 대한 관념은 변화해야 한다. 즉, 모든 고리가 학생들에게 무엇이 무엇인지 이해하게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언)
사고 훈련은 끊이지 않고 현상을 통해 본질을 보는 것이다. 일상 교육에서의 훈련.
사고 과정을 시각화하고, 학생에게 장애를 설치하지 말고, 학생들에게 사고를 보여 준다.
장학매 선생님은 생생한 사례, 감성적인 해설, 심층적인 지도로 사정과 교사관을 여러 각도에서 천명하고, 교육동기, 교학기술, 도덕수양, 성취감 원천의 네 가지 측면에서 교사의 발전에 관심을 기울이고 있다. 요컨대, 이 훈련 과정은 유익하고 감동적이며 사고적이다.
오후의 훈련은' 심도 있는 강의실 보급 워크샵 훈련' 을 주제로 실무 훈련을 진행한다. 장학매 선생님은 인문적 자질과 전문적인 자질의 관점에서 교사들에게 교실에서 자신을 표현하는 방법을 생각하도록 영감을 주었다. 동행교류는 그룹 형식으로 진행되며 각 그룹 대표의 발언마다 장점이 있다. 사고의 충돌은 모두에게 문제에 대한 깊은 인식을 주었다. 또한 전문가 지도는 교육동기, 무조건적인 사랑, 비교적 편안한 상태, 열린 마음, 주의력 등 교육과정에서 주목되는 다섯 가지 측면을 명확하게 했다. 각 그룹은 어떤 화제를 결합하여 교학 과정과 설계 의도를 창설하고, 모두들 각자 자신의 의견을 표명하며, 그룹 내에서도 협동하여 탐구하고 있다.
각 조의 교류에서 우리도 서로 공부하고 있다. 활동 형식은 선생님이 학생들에게 들려주는 것이 아니라, 교학 실천과 결합하여 교학 상황을 복원한다.
3 절에서 장학매 선생님은' 붉은 유전자가 사상정치교실에 녹아드는 전략과 방법' 을 소개했다.
빨간 유전자는 무엇입니까?
왜 빨간 유전자를 전달할까요?
어떻게 붉은 유전자를 물려받을 수 있을까요?
프로젝트 활동 창출, 교재 결합, 현대정보기술 활용, 학교 기반 교과 과정 개설 등을 통해 적색 유전자 문화를 배운다. 우리 과제팀의 코스웨어를 교육 선물로 삼아 당사의 내용이 교실에 들어가기를 간절히 바라며, 눈 속에서 숯을 보내는 우정처럼 열렬한 박수로 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
훈련의 마지막 부분은 숙제이다. 프로젝트 팀은 선생님이 숙제를 발표하고 설명할 책임이 있다. 모든 사람이 직장에 복귀할 때, 그들은 새로운 학습 이념과 방법을 이 교육 임무에 통합시킬 것이다.
장학메이 씨의 멋진 공유에 진심으로 감사드립니다. 그는 다른 각도에서 심도 있는 분석을 했습니다. 신세대 사정 선생님 전문가의 지도 아래 모두 건품이 꽉 찼다. 기억력이 떨어지기 때문에, 그들은 더 잘 회복할 수 없다. 또 그들이 졸렸을 때는 이미 심야였다. 2 천여 자의 수필을 편집해 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 감사합니다!
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