질문 2: 국가소유제와 집단소유제 (1) 의 차이점은 무엇입니까? 광물, 물, 해역, 도시 토지, 무선 스펙트럼 자원, 국방 자산 등 국가의 소유물에 절대적으로 속한다.
(2) 일반적으로 국가 소유이지만, 법률은 집단 소유이며, 산림, 산, 초원, 황무지, 갯벌 등 자연원에 귀속될 수 있다.
(3) 토지관리법, 삼림법, 광산자원법 등의 법률에 따라 국가 소유의 재산에 속한다.
A 일반적으로 농촌과 교외의 토지는 농민들이 집단적으로 소유하지만, 법률은 국가가 소유하며 국가가 소유할 수 있다고 규정하고 있다.
B. 야생 동물 자원, 문화재, 철도, 도로, 전력 시설, 통신 시설, 가스관 등 인프라는 법에 따라 국가 소유에 속한다.
질문 3: 좋은 집단은 어떤 반을 가져야 합니까? 집단은 학생이 자란 화원이다. 학생은 한 집단에 살고 있으며, 모든 사람의 사상, 심리, 감정, 행동은 모두 집단생활과 주변 환경의 영향과 제약을 받는다. 학생 문화 지식의 획득, 인격의 배양, 신체의 발육, 시야의 확대, 능력의 성장, 인격심리의 발전은 모두 집단에서 교육 훈련 운동을 통해 성장한 것이다. 따라서 집단은 학생의 성장을 위한 견고한 토대를 마련했고, 집단은 개인 성장의 요람이었다.
같은 반 집단에 살면서 모든 사람은 자신의 반이 이상적인 방향으로 발전하기를 바라며, 학생들이 항상 좋은 집단환경이 개인의 성장에 큰 추진력을 느끼게 한다.
반은 학교의 기본 단위이자 담임 선생님이 교육을 전개하는 힘과 조직 보증이다. 반 집단은 덕, 지능, 체면이 전면적으로 발전하는 인재를 양성하는 것을 목표로 하는 사회 집단이다. 좋은 반 집단은 모든 학생의 건강한 발전에 큰 교육 작용을 한다. 좋은 반 집단을 형성하기 위해서는 각 담임 선생님이 대량의 심도 있고 세심한 일을 해야 하며, 학생들이 함께 노력해야 한다. 그래서 다른 사회단체와 마찬가지로, 모든 회원들이 같은 목표를 달성하는 데 영향을 주고 유지하는 규범이 있어야 한다. 집단규범은 개인의 행동의 청사진으로, 개인이 자신의 인생 목표를 달성하기 위해 선택하는 것이다. 우수한 반 집단은 좋은 학풍과 반풍을 형성하여 전교의 좋은 풍조와 학교 운영 특색을 형성하여 학교를 활기차게 하여 모든 학생의 건강한 성장을 촉진할 수 있다. 중학생 행동 규범은 바로 이런 집단 행동 규범이다. "행동 규범" 을 읽은 후, 우리는 성실성, 규칙 및 규율 준수, 예의 바르게 대하는 등 여러 방면에서 우리의 행동에 대한 구체적인 지침을 제공한다는 것을 쉽게 알 수 있다.
행동 규범을 집행하는 과정은 개인의 행동과 집단 건설의 통일 과정이다. 모든 학생은 반의 성장을 위해 자신의 노력을 해야 한다. 한 학급에서 학생의 개성을 소홀히 해서는 안 된다. 그러나 규범을 집행할 때, 우리는 장점을 취하고, 성실하게 협력하며, 집단의 이익을 위해 자신의 행동을 엄격히 요구해야 한다. 행동 규범을 자각하여 준수하는 것은 학급이 응집력과 구심력을 유지하는 절호의 방법이다. 행동 규범이 있어야 집단의 구성원들이 조화로운 감정, 상호 존중, 신뢰, 단결을 키울 수 있기 때문이다. 규범을 준수하면 학생들의 참여의식과 주인 의식을 강화할 수 있다. 학급 건설이라 누구도 빼놓을 수 없다. 그래서 좋고 나쁨은 모든 사람과 중요한 관계가 있기 때문에, 모든 사람은 임무를 완수하는 과정에서 자기도 모르게 주인공의 정신으로 자신을 요구한다. 그 후, 선순환이 시작되었다.
규범의 구체적 시행에 있어서,' 중학생 행동 규범' 에서 특색 있는 반 규칙을 추출하거나, 반 관리를 위한 양적 평가 체계를 세워야 한다. 예를 들어, 학생들의 학교 행동을 정량화하고, 정기적으로 발표하고, 포인트를 축적하고, 점수를 평가의 근거로 삼고, 반 관리를 법적으로 할 수 있게 하고, 따라야 할 장이 있다. 이것은 학생들이 규율을 준수하는 적극성을 충분히 동원할 수 있다. 반칙을 제정하는 데는 약간의 신경을 써야 하지만, 결국 "칼을 갈아도 나무를 베는 일을 놓치지 않는다." " 나는 반을 규정한 후에 좋은 결과를 얻을 것이라고 믿는다.
소련 교육자 마카롄코는 "정말 조직되고 자부심이 있는 집단이 할 수 있는 일은 아무리 설득해도 할 수 없다" 고 말했다. 클래스 성공 교육 관리 방법은 클래스 그룹 활동을 조율하는 기능을 갖추고 있으며, 클래스 조직을 질서 정연하게 하고, 그룹 목표 규범과 개별 목표 최적화를 조율하고, 서로 촉진하며, 여러 가지 힘을 하나로 합쳐 새로운 힘을 창출하고, 클래스 그룹과 개인의 잠재력을 극대화할 수 있습니다.
좋은 클래스 그룹에는 다음과 같은 특성이 있습니다.
1, 목표가 일치하며 반 집단의 이상과 방향이다. 만약 반 집단이 같은 목표를 가지고 있지 않다면, 전진의 동력을 잃게 될 것이다. 이 목표는 장기 목표, 중기 목표, 단기 목표의 결합이어야 하며, 점진적으로 목표를 달성하는 과정은 계단 인센티브를 만들어 강력한 반 응집력을 형성한다.
2. 정확한 여론과 좋은 반풍이 있다. 좋은 반 집단은 올바른 여론과 좋은 반풍을 형성하여 각 학생의 심리에 영향을 주고 제한하고 각 학생의 행동을 규범화해야 한다. 정확한 여론은 거대한 교육력으로 반의 모든 구성원에게 구속, 감염, 훈도, 인센티브의 역할을 한다. 악을 바로잡고 선과 악을 징벌하는 과정에서 민의는 행정명령과 규제로 대체될 수 없는 ... >; & gt
질문 4: 집단 산업이란 무엇입니까? 다음의 아단체기업 (집단기업) 은 재산이 노동인민이 집단적으로 소유한 사회주의 경제조직으로, * * * 같은 노동을 병행하여 분배방식에 따라 노동에 따라 분배하는 것을 주체로 한다. 집단기업은 주체별로 도시 집단기업과 농촌 집단기업으로 나눌 수 있다. 도시 집단 기업의 설립은 반드시 성 인민 부문의 비준을 받아야 한다. 농촌 집단기업은 향향 * * * 이 동의하여 향진 기업국의 비준을 보고한다. 자세한 내용은' 중화인민공화국 도시 집단소유제 기업 조례' 와' 농촌 집단소유제 기업 조례' 를 참조하십시오. 이른바 대형 단체기업이란 특정 역사적 조건 하에서의 산물이다. 1958 대약진이 시작된 후 주류 여론은 * * * 생산주의가 곧 다가올 것으로 예상하고, 집단기업이 전민 소유기업으로 업그레이드되고 임금 복지는 모두 국가가 부담한다. 국가 재정이 감당하기 어려운 상황에서 일부 기업은 지방공기업, 즉 소형 공기업으로 전환해야 한다 (생산자료는 전 국민이 소유하고 임금 복지는 지방재정이 부담한다). 일부 기업은 대형 단체기업이 되었다. 이른바 대형 단체기업이란 생산자료가 여전히 집단 소유이지만 임금복지는 전민 소유제 기업을 참고해 집행한다는 뜻이다. 우리나라의 현재 소유제는 전민 소유제 (생산자료는 전체 근로자가 소유), 집단 소유제 (생산자료는 일부 근로자가 소유), 사영 경제 (생산자료는 개인 소유, 고용노동의 경제성분 포함) 및 개인 소유제 (생산자료는 개인 소유) 이다. 외자경제, 홍콩, 마카오 경제, 혼합소유제 경제 (다른 투자자들이 같은 투자로 형성한 경제성분) 등. 국유 기업은 우리 국민 경제의 기둥이다. 현재 국유경제가 GDP 에 기여하는 비율은 약 30% 이다. 중앙기업은 우리나라 국유기업의 주력군이다. 우리나라에서는 국유자산의 용도에 따라 경영자산과 비영업자산으로 나눌 수 있다. 운영 자산에서는 * * * * 의 관리 권한에 따라 중앙기업과 지방기업으로 나눌 수 있다. 넓은 의미의 중앙기업은 (1) 국무원 국자위위 (SASAC) 가 관리하는 기업은 1 으로 군공, 통신 등과 같은 공공재를 제공하는 기업으로 나뉜다. 석유와 같은 자연 독점 제품을 제공하십시오. 3. 일반 산업, 건축, 무역과 같은 경쟁력 있는 제품을 제공합니다. (2) 은감회, 보감회, 증권감독회가 관리하는 기업은 금융업계에 속한다. (3) 국무원의 다른 부서나 대중단체가 관리하는 기업은 담배, 금, 철도 여객화물 운송, 항구, 공항, 라디오, 텔레비전, 문화, 출판 등에 속한다. 중국에서 중앙기업은 보통 SASAC 국무부가 감독하는 기업을 가리킨다. SASAC 는 다른 나라들에 비해 국무부에서의 감독 범위가 비교적 좁다. 2003 년 말 현재 중앙기업 189 가구, 자산총액 8 조 0900 억 원, 순자산 3 조 4700 억 원, 매출 4 조 3000 억 원, 2 1.6% 증가, 이익 총액 3006 억 원 증가 2 다음 기업은 모두 중앙기업이다: 1 중국핵공업그룹회사 87 베이징유색금속연구원 2 중국핵공업건설그룹회사 88 베이징광야연구원 3 중국항공우기술그룹회사 89 중국국제기술정보협력회사 4 중국항공우주과그룹회사 90 중국극동국제무역회사 5 중국항공공업 제 1 회사 9 1 중국 국제기업협력회사 6 중국항공공업 제 2 그룹 회사 92 중국경제기술투자보증유한공사 7 중국선박공업그룹회사 93 중국지질공사 8 중국선박중공업그룹회사 94 중국부동산개발본사 9 중국병기공업그룹회사 95 중국건축과학연구원 10 중국병기장비공사 96 중국입니다. 북부 기관차 및 차량 산업 그룹 회사 1 1 중국 전자 기술 그룹 회사 97 중국 남부 기관차 및 차량 산업 그룹 회사 12 중국 석유 및 가스 그룹 회사 98 중국 철도 통신 신호 그룹 회사 13 중국 석유 화학 그룹 회사 99 중국 철도 공사/ +000 중국 철건 15 국가전력망 회사 10 1 중국 교통건설그룹 유한회사 16 중국 남방전력망 유한회사1 & gt
질문 5: 국가 소유제와 집단 소유제의 차이가 있습니까? 전민 소유제는 전체 사회 구성원들이 생산 자료를 공유하고 지배하는 공유제의 한 형태이다. 가공공업 광업운송 등 부문의 고도의 사회화 생산 경영 활동에 적응하는 일종의 사회주의 공용제이다. 전 국민이 소유한 재산으로는 공장, 농장, 철도, 도로, 은행, 우편, 광물, 강, 삼림, 초원 등 천연자원이 있다. 국민 소유제 경제는 사회주의 경제의 주도력이다. 사회 전체의 공용제 경제이기 때문에 전국적으로 자금, 생산자료, 노동력을 집중시키고, 부서 간, 지역 간 생산경영을 조직하여 대규모 경제건설을 할 수 있다. 그것은 견고한 물질과 기술 기반을 가지고 있으며, 국가의 경제 명맥을 장악하고 있다. 그것은 현대화된 공업, 교통, 우편 시설을 갖추고 있으며, 다른 경제를 돕고 선진 기술로 국민 경제를 개조하는 물질적 실력을 가지고 있다. 집단경제가 사회주의를 따라 발전하고, 개인경제와 사경제가 사회주의를 위해 봉사할 수 있도록 보장하는 결정적인 조건이기도 하다. 우리나라의 전민 소유제는 국가 소유제의 형식을 채택한다. 즉 사회주의 국가가 사회 전체 노동자를 대표하여 전 국민이 소유한 생산수단을 점유하는 것이다.
집단소유제의 전칭은' 사회주의 노동 군중 집단소유제' 이다. 사회주의 사회에서는 생산수단과 노동 성과가 일부 노동인민이 집단적으로 소유하고 있다. 중국 공유제 경제의 중요한 구성 요소. 농촌에서는 다양한 형태의 지역농업협력경제조직과 생산 공급 신용 소비 공업 보조기업 등 기타 협력경제로 나타난다. 도시에서는 수공업, 공업, 건설업, 운송업, 상업, 서비스업, 수리업 등 집단경제로 표현된다. 주로 개인농업, 수공업, 자영업자에 대한 사회주의 개조를 형성했으며, 일부 도시와 농촌 주민들이 * * * * 의 지도 아래 자원호혜의 원칙에 따라 함께 형성되었다. 개인소유제와 자본주의 소유제와 달리 사회주의 전민 소유제와 같은 유형의 경제는 생산수단 공용제를 기반으로 하는 사회주의 상품경제조직이며, 개인소비품의 분배는 기본적으로 노동에 따른 분배 원칙을 따른다. 차이점은 집단소유제 하의 생산자료는 국가가 소유하지 않고 일부 근로자의 소유라는 것이다. 집단 소유제 내에서 소유권과 경영권은 통일되어 있으며, 집단은 국가 계획, 정책, 법령이 허용하는 범위 내에서 생산 경영 활동을 자율적으로 안배하고, 독립 회계를 실시하며, 스스로 손익을 부담할 수 있다. 근로자의 수입은 전적으로 경제조직의 소득 수준에 달려 있다.
질문 6: 그룹과 그룹의 차이점은 무엇입니까? 자세히 설명해 주셔서 감사합니다. 총 20 점
유익한 사회 기능을 수행하는 고도로 발전된 집단은 소련 사회 심리학의 기본 개념이다. 소련 사회 심리학자들은 연구 집단의 분류 방면에서 서구 사회 심리학자와 다르다. 그들은 일반적으로 사회주의 사회의 집단을 특수한 집단으로 간주하고 사회주의 사회에서 사람들의 특수한 조직 형태이다.
설명 1
많은 사람들의 조직적인 전체는' 개인' 과 반대된다. 예를 들어, 한 회사의 사람들이 한 집단에 융합되면, 집단 표현은 대부분의 사람들이 함께 일하며 서로 협력하는 것이다. (존 F. 케네디, 일명언) 사람은 사회인이기 때문에, 사람은 반드시 집단에서 생존하고 발전해야 한다. 욕망, 집단 이익에 미치는 영향과 같은 인간성의 악을 적절히 제한해야 한다. 즉, 개인은 집단을 단련하고 있다.
우리가 권리를 행사할 때, 우리는 법률과 같은 집단 규칙을 고려해야 한다. 관리심리학은 집단은 집단 발전의 최고 수준이라고 생각한다. 일반 그룹과는 다릅니다. 집단의 특징은 회원들이 동일한 목표, 관심, 활동을 가지고 있을 뿐만 아니라 서로 밀접한 관계를 맺고 뚜렷한 조직 임무를 가지고 있다는 것이다. 회원들은 집단 활동이 개인과 집단에 미치는 유익뿐만 아니라 조직과 사회 전체에 미치는 의미도 인식해야 한다. 집단에서, 구성원 간에 안정적인 협력 우호 관계가 성립되었다. 예를 들어 학교의 반, 부대의 반, 행, 연연, 공장의 작업장, 반은 모두 집단이다.
설명 2
여러 개인이 어떤 기능을 실현하기 위해 상호 작용하여 형성된 3 차원 구조. 컬렉션은 개인이 형성하고, 목적은 기능을 실현하는 것이다. 개체 간의 상호 작용, 집단의 구조는 3 차원이다. 즉 개체 간에 상호 제약과 불평등이 존재한다.
설명 3
개인은 집단에 종속되고, 개인의 이익도 집단의 이익에 종속되어야 한다. 자본주의와 무산계급 세계관의 중요한 부분이다. 그것의 과학적 의미는 개인의 이익과 집단의 이익이 모순될 때 집단의 이익에 복종하는 것이다. 모든 행동과 발언은 집단과 개인을 중심으로 한다.
그룹 정의
[조직 그룹; 연결; 팀; 공공단체] 공동의 목적, 취미 또는 오락을 위해 연합되거나 정식으로 조직된 한 무리의 사람들과 특정 목표/임무를 달성하기 위해 결합된 두 명 이상의 개인이 상호 의존적이고 상호 작용한다. 1. 조직되어 단결하다. "노잔여행기" 중 첫 번째: "말하는 사람이 높은 곳에서 소리쳤다.' 왜 안 돼? 만약 모든 배가 함께 손을 댄다면, 너는 그들을 이길 수 없을까 봐 두려운가? "2. 같은 목적과 이익을 가진 사람이 일정한 조직 형태로 구성된 집단을 말한다. 양계초 애국가 4 곡: "우리 단체에 가입하여 정정신을 불러일으키고, 20 세기 신세계, 지존조화." 지난 50 년 동안의 세계 철학 6: "사람들은 종교 단체와 문화 단체를 포함한 사회의 다양한 조직을 조직한다."
질문 7: 팀 정신과 집단 정신의 차이점은 무엇입니까? 집단은 하나의 큰 팀이고, 팀은 집단의 일부이다.
팀워크란 무엇입니까? "팀" 은 최근 몇 년 동안 관리계에서 유행하는 단어이다. 사실, 현대 경영은 정말로 "팀" 에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 단체와는 달리 팀은 함께 일하는 단체가 아니다. 예를 들어, 매년 미국 농구 대회가 끝난 후, 승리한 팀에서 가장 우수한 선수를 선발하여' 꿈의 팀' 을 만들어 각지로 가서 새로운 라운드를 만들지만, 결과는 항상 팬들을 실망시킨다. 적은 승리를 거두고 많이 잃는다. 그 이유는 그들이 진짜 팀이 아니기 때문입니다. 모두 최고의 농구 시드 선수이지만, 보통 다른 팀에 소속되어 팀 정신을 키우고 효과적인 팀 공격을 형성할 수 없다. 이런 관점에서 볼 때, 팀은 한 무리의 사람들의 기계 조합이 아니다. 진정한 팀은 공동의 목표를 가져야 한다. 그 구성원의 행동은 상호 의존적이고 상호 작용하며, 그들은 집단의 성공을 추구하기 위해 잘 협력할 수 있다. 팀워크는 회원들이 타인의 의견을 경청하고 타인의 의견에 적극적으로 응답하고, 다른 사람에게 지지를 제공하고, 타인의 흥미와 업적을 존중하도록 장려하는 일련의 가치관을 대표한다. 훌륭한 팀은 끊임없이 변화하는 환경의 요구 사항을 충족하기 위해 변화에 익숙한 혁신적인 팀이어야 합니다. 팀은 일반 그룹과 달리 유기적인 전체이며, 팀 구성원은 독립적으로 작업하고 다른 사람과 협력하여 작업을 완료할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 팀의 성과는 팀 구성원의 개인 기여도에서 비롯되며 항상 팀 구성원의 개인 기여도 합계보다 큽니다. 그러나, 집단의 구성원들이 한마음 한뜻으로 협력할 것을 요구하지 않는다. 집단의 성과는 그룹 구성원의 개인 성과의 합계이다. 팀 기반 업무 방식은 구성원의 직업윤리를 높일 수 있고, 팀 역량의 발휘는 조직이 경쟁에서 승리하는 데 필요한 조건이며, 팀 정신은 집단주의와 같지 않다. 팀워크는 조직을 활기차고 젊고 진취적으로 유지할 수 있다. 팀워크란 간단히 말하면 대국의식, 협력정신, 서비스정신의 집중적인 표현이다. 팀워크는 통일된 목표나 가치관, 신뢰, 적당한 지도, 조율, 정확하고 통일된 기업 문화 이념의 전달과 주입이 필요하다. 팀워크는 조직 내 구성원 간의 협력 태도를 강조한다. 하나의 통일된 목표를 위해서, 회원들은 스스로 자신의 책임을 인정하며, 이 목표에 힘을 기여하기를 원한다. 팀워크의 기초는 개인의 이익과 성과를 존중하는 것이다. 핵심은 협력이다. 최고 수준은 전체 구성원의 구심력과 응집력으로 개인의 이익과 전반적인 이익의 통일을 구현함으로써 조직의 효율적인 운영을 보장한다. 팀 정신의 형성은 팀 구성원이 자신을 희생할 필요가 없다. 반면, 그들의 개성과 특수 기술은 회원들이 함께 임무와 목표를 달성할 수 있도록 보장하고, 명확한 협력 의지와 방식은 진정한 내적 동력을 만들어 낸다. 팀워크는 기업 문화의 일부이다. 좋은 관리는 올바른 조직 형식을 통해 모든 사람을 올바른 위치에 두고 집단의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있다. 올바른 관리 문화, 좋은 업무 태도, 전문정신이 없다면 팀워크가 없다. 따라서 팀워크는 유지 및 통합을 위한 좋은 형식 전달체와 제도를 가져야 합니다. 예를 들어, 팀의 규율성과 진지함은 장내 팀워크의 강력한 보장이다. 팀 건설은 기업 이념과 가치관의 형성에서 벗어날 수 없고, 새롭고 응집력의 배양에서 벗어날 수 없다. 성공적이고 효율적인 팀 구성원은 먼저 조직의 일원이고, 그 다음은 팀의 일원이다. 경쟁이 치열한 시대에 조직의 모든 구성원이 일을 잘하고 성공하려면 먼저 가능한 한 빨리 한 팀에 통합되고, 이 팀의 문화와 규제를 이해하고 익히고, 이 팀의 가치관을 받아들이고 인정하며, 팀에서 자신의 위치와 책임을 찾아야 한다. 팀워크가 있는 팀을 만드는 것은 쉽지 않다. 너는 반드시 좋은 인내와 끈기를 가져야 한다! 1 직원들을 배려하는 것부터 시작하여 직원들이 당신을 존중하고 존경하게 하고 일에 대한 열정과 의욕이 충만하게 할 수 있습니다. 그런 다음 직원들에게 분투하도록 동기를 부여할 수 있다. (존 F. 케네디, 노력명언) 마지막으로, 가족처럼, 아무렇게나 이야기를 나누고, 회사의 미래 발전에 대해 이야기하고, 직원들이 그들을 신뢰한다고 느끼게 할 수 있습니다. * * * 회사의 발전을 촉진할 것입니다! "팀" 은 최근 몇 년 동안 관리계에서 유행하는 단어이다. 사실, 현대 경영은 정말로 "팀" 에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 단체와는 달리 팀은 함께 일하는 단체가 아니다. 가져가 ... >>
질문 8: 어떤 그룹 대화 형 게임이 있습니까? O (_ _ _ _) O 다음은 내가 전에 해본 재미있는 게임으로 실내단체 게임과 실외 단체 참여에 적합하다. 너에게 도움이 되었으면 좋겠다! 게임 1: 007 a: 처음부터 한 사람이 0 을 보내고 소리를 따라 누구를 가리키고, 두 번째 사람이 0 을 보내고, 다른 사람을 가리키고, 세 번째 사람이 7 을 보내고, 마지막 목소리를 가진 사람을 가리키고, 마지막으로 지적된 사람이 카메라다. 총살자는 발성이나 어떤 동작도 할 수 없지만, "총살자 옆에 있는 좌우인을 요구한다." " 손을 들고 항복하는 자세를 취하고 손을 들어라. 만약 네가 반응이 둔하다면, 너는 벌을 받거나 아웃될 것이다. B: 사람이 많으면 순환할 수 있어요. 총에 맞은 사람은 계속 한 사람을 가리키며 0 ... 0 ... 7 ... 펑 ... 반복해. 반응이 느린 사람은 벌을 받고, 마지막 몇 명은 상을 받을 것이다. 적임자 수: 5 명에서 30 명 사이. 게임 2: 다음 7 단. 답: 수: 제한 없이 많은 사람들이 참여하는 방식: 누군가가 번호를 잘못 주거나 박수를 치지 않으면 처벌을 받을 수 있습니다. 마지막은 장려할 수 있다. 게임 3: 7 차 대 7 차 (강화판) 답: 수: 무제한 참여 방식: 1-99 부터 보수했지만,' 7' 이나' 7' 의 배수를 포함하는 숫자로 세면 보수가 허용되지 않는다. "끝" 이라고 말하고 "손" 을 찍습니다. 이때 다음 사람은 말을 할 수 없다. 그러나 반대 방향 수, 계속 수. 박수를 칠 때마다 반대 방향으로 해야 한다. 누군가가 잘못된 번호를 보고하거나 박수를 치지 않으면 처벌을 받게 된다. 끝까지 버티는 사람은 상을 받을 수 있다. (이 게임은 강화판이라 재미있다. 집중하더라도 실수를 할 수 있습니다. 게임 4: 의자 잡아. A: 의자 세 개를 함께 무대에 올려놓고 네 명을 초대하여 의자를 등지고 원을 그리세요. 사회자가 돌기 시작하자고 하자 네 명이 의자 주위를 돌았다. 사회자는 멈추면 자리를 빼앗기 시작하고 앉지 않으면 탈락한다고 말했다. 그리고 의자 하나를 줄이고, 세 사람은 계속 앞으로 나아갑니다. 사회자가 멈추라고 하면 의자 두 개를 뺏고, 앉지 않는 사람은 탈락합니다. 마지막 두 사람이 의자 하나를 빼앗아 앉은 사람이 이겼다. B: 5 ~ 20 명에게 적합합니다. 너는 더 많은 걸상을 찾을 수 있다. 매우 흥미 롭습니다. 게임 5: 자신을 순환적으로 소개하다. 자기 소개 방법입니다. 첫 번째 사람은 자신의 이름을 말하고, 두 번째 사람은 XX 옆에서 자신의 이름을 말하고, 세 번째 사람은 XX 옆에서 자신을 말하고, 첫 번째 사람부터 시작하여 혼잣말을 하고, 첫 번째 사람으로 옮겨서 첫 번째 사람이 반복한다. 이름 앞에 형용사와 특징을 추가하여 난이도와 인상을 높일 수도 있다. B: 이 게임은 회사에서 신입사원을 채용하는 데 특히 적합하다. 미래, * * * 함께 발전하다. 최고 마케팅 Cnsrs 의 방법에 따르면, 당신은 빨리 모든 사람들에게 알리고 기억을 강화할 수 있습니다. 게임 6: 큰 수박과 작은 수박 a: 같은 그룹의 사람들이 줄을 서서 첫 사람부터' 큰 수박' 을 외치며 두 번째 사람은' 작은 수박' b: 사람 수: 5 ~ 50 명이 게임을 할 수 있다 7: 이목구비 1, 2 2. 한 사람부터 시작하여 그의 이목구비의 어느 부위를 가리키며 "여기가 어디야?" 라고 물었다 3. 상대방은 아주 짧은 시간 안에 질문자의 질문에 답해야 한다. 예를 들어, 상대방이 자신의 코를 가리키며 이것이 어디인지 물으면, 동반자는 반드시 "이것은 코다" 라고 말해야 한다. 동시에, 동료의 손은 코를 제외한 모든 이목구비를 가리켜야 한다. 그런 다음 동시에 다른 사람을 가리키고 사이클을 만듭니다. 이 게임은 매우 재미있어서, 주로 모두의 반성능력과 주의력을 단련할 수 있다. 게임 중에 잘못을 저지른 사람은 공연 프로그램 등과 같은 처벌을 받을 수 있다. 5. 군중에게 적합하다 ... >>