MBA 는 전문 석사 학위로서 일반 석사 학위와는 다르다. 첫째, 교육 목표는 다르다. MBA 는 상공업과 경제관리부의 고위 관리 요구를 충족시킬 수 있는 실무형 복합형 응용형 고급 관리 인재를 양성하는 반면, 다른 석사생들은 이론적 기초가 탄탄하고 과학연구 교수 능력이 강한 고급 과학 교수 인재를 양성하는 것이다. 둘째, 배양 대상이 다르다. MBA 학생은 일반적으로 대학을 졸업하고 3 년 이상의 실무 경험을 가진 국가기관 사업 단위 간부, 상공기업 관리원, 기술자이며, 다른 석사생들은 대졸 또는 재직자를 모집할 수 있다. 다시 한 번 훈련 방식이 다르다. MBA 교육은 본질적으로 직업훈련이다. 특히 현대관리이론과 방법을 익히는 데 있어 업무사례분석, 실천관찰, 분석, 의사결정기술훈련을 통해 학생들의 실천기술을 배양하는 것을 강조한다. 학생이 지식과 기술, 인격과 심리, 목표, 야망에 도전하고 직업경쟁력을 갖추게 하는 반면, 다른 대학원생들은 이론학습과 학술연구에 초점을 맞추고 있다.
MBA 와 다른 대학원생들은 이런 점에서 차이가 있지만 학교 모집과 교육관리에는 기본적으로 일치한다. 전국 통일모집 시험을 치르고 국가가 지정한 합격선에 따라 합격해야 한다. 학적을 취득한 후 일반 대학원 기준에 따라 교학관리를 진행하다. 학위 논문을 하고 논문 답변 후 학위를 받다.
MBA 교육의 가장 중요한 특징은 실용성이다. 지식을 주입하는 것이 아니라 의사결정과 실제 관리 기술을 키우는 것이다. 따라서 그 과정은 국가와 대학에 따라 다르다. 또한 내용과 업데이트를 지속적으로 보완하여 학생과 오늘날의 기업 사업 단위의 요구를 더욱 정확하게 충족시킬 수 있습니다. 교육에서는 학생들이 포괄적인 지식 구조를 구축하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 비즈니스 사례 분석, 실제 관찰, 분석 및 의사 결정 능력을 훈련시켜 학생들의 운영 기술을 개발합니다. 많은 학우들은 MBA 가 가져온 가장 큰 수확은 자신에게 새로운 것에 대한 계발, 사고력, 시야의 넓이를 주어 이전 업무에서 나타난 문제에 대해 새로운 견해와 인식을 갖게 하는 것이라고 생각한다. MBA 반은 지식과 기술, 인격과 심리, 현실과 욕망의 도전을 받아들이게 합니다. 동시에, 그들은 더욱 강해지고, 미래의 직업과 직위에 대해 더 높은 목표를 가지고 있다.
MBA 교육은 탄생 이후 80 여 년의 역사를 가지고 있다. 최근 한 세기 동안의 변천에서 MBA 교육은 경험교육에서 성숙으로 접어들면서 비교적 완벽한 학과 교육 체계를 형성하였다. MBA 는 생산, 개발 및 성숙의 과정에서 세계 교육계, 재계, 심지어 대중과 여론계의 높은 관심의 화제가 되어 왔습니다. 이론적 근거는 경제학이고, 지식 구조는 여러 분야의 학과의 유기적 결합이며, 연구 대상은 기업 경제 운영의 재무 관리, 자금 조달, 투자, 마케팅 및 자원의 효과적인 배치를 포괄하며 시장 경제 운영의 전형적인 특징을 충분히 반영하고 있다.
L, MBA 개발 역사
일반적으로 미국 최초의 경영대학원은 188 1 펜실베이니아 대학에 설립된 와튼 재경대학으로 여겨진다. MBA 프로젝트는 나중에 하버드 대학에서 태어났다. 관리교육이 처음 시작되었을 때, 주로 기도와 인품의 배양을 강조한 것이지 실용적인 전문지식이 아니었다. 당시 재계의 열렬한 호응을 받지 못했다. 19 년 말, 20 세기 초에는 경영학계가 관리교육 도입에 초보적인 발전을 이루었다. 제 2 차 세계대전이 끝난 후 관리교육이 왕성하게 발전한 것은 주로 2 차 세계대전에서 미국 기업의 소유권과 경영권이 뚜렷하게 분리되어 기업 관리자에 대한 요구가 급속히 팽창한 데서 비롯된 것이다. 전쟁이 끝나고 경제가 평화시기의 경제로 바뀌면서 사람들의 소비능력이 대량으로 석방되고 시장이 번영하면서 기업에 대량의 확장 기회를 가져왔다. 많은 재향군인이 재향군인 교육법에 따라 대학에 입학했고, 그들 중 많은 사람들이 경영대학의 MBA 를 선택했다. 하버드대 1947 의 휘황찬란한 반은 이' 걸출한 세대' 중 선두주자이다.
수요가 급증하면서 결국 미국관리학원의 목표, 수단, 학술수준에 대한 많은 약점이 드러났다. 1958 년, 미국 재단과 포드 재단의 종합 보고서는 관리 교육의 실천성을 일관되게 밝히고 정량 분석 역량 강화를 주장하며 이후 광범위한 구조화 된 커리큘럼 시스템을 형성했습니다. 이후 60 ~ 70 년대 미국 교육의 중점은 MBA 였다. 미국은 매년 MBA 학위를 수여하는 수가 석사 학위 수여 총수의 20% 이상에 달하며 다시 한 번 전례 없는 왕성한 발전기에 접어들었다.
1980 년대' 하버드 상업평론' (1984) 을 비판하며' 경영학원은 만족스러운 관리교육을 제공할 수 없고 미국 국제경쟁력 하락에 대한 책임을 져야 한다' 는 대표로 미국 MBA 교육에 대한 비판이 경영대학원장의 깊은 반성을 불러일으켰다. 그러나 이번에는 통일된 모델이 아니라 각자의 탐구로 나아가며 80 년대 관리 교육의 혁신을 형성했다. 국제화를 포함한다. 과정 통합 리더십, 팀 인식 및 관리 기술 훈련을 강화하여 학생들의 과학 기술 지식을 풍부하게 합니다. 기업과 기업가의 도덕에 초점을 맞추다. 인터넷 대학 및 원거리 교육 실습 (가상 b 학교); 잠깐만요.
한 조사에 따르면 MBA (공상관리석사) 는 65438-0999 가 중국에서 가장 자주 나타나는 10 개 단어 중 하나인 것으로 나타났다. 현재 베이징대 광화관리학원에서 열린 중국 MBA 발전포럼에서 저명한 경제학자 광화관리학원 부원장은 "새로운 경제 하에서 MBA 교육은 새로운 도전에 직면해 국제화 네트워킹이 MBA 교육의 주류가 되고 있다" 고 말했다.
98 급 MBA 졸업생을 대상으로 조사한 결과, 95% 는 MBA 학습이 직업발전에 큰 도움이 된다고 생각했고, 90% 는 MBA 학습을 통해 종합능력을 높였다고 답했다. MBA 교육에 있어서, 현재의 관건은 어떻게 새로운 경제의 도전에 적응할 것인가이다.
신경제의 주요 특징은 경제 세계화, 정보화 발전, 신흥기업의 경제 버팀목 역할이다. 새로운 경제 조건 하에서 인터넷 교육과 국제 교육은 더 많은 관심을 받을 것이다.
경제 세계화의 영향으로 각종 국제 관리 지식을 가진 MBA 졸업생들은 인기가 많을 것이다. 합격한 MBA 로서 경제 세계화 상황에서 국제 경제 발전의 최신 추세를 파악하고 국제 상거래에 종사할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 북경대학교, 칭화는 이미 국제 MBA 를 모집하기 시작했으며, 이는 고교가 MBA 교육 국제화 프로젝트에 대한 중시를 보이고 있음을 알 수 있다.
인터넷이 발달하면서 과거의 대면 교육도 변화할 것이며 인터넷을 통한 온라인 교육은 보편적인 발전의 도전을 받게 될 것이다. 세계 각지의 많은 경영대학원들은 경제 세계화와 정보화에 적응하는 새로운 과정 (예: 기술 관리, 기업 관리, 전자 상거래 관리 등) 을 개설하고 있습니다. 국내 일부 학교도 관련 과정을 개설한다.
MBA 교육의 네트워킹은 정보사회에 기반을 두고 있다. 주택의 개발, 소유, 통제 및 사용은 기업 관리의 핵심이 되고, 정보도 지주산업이 될 것이다. 특히 인터넷의 발전은 기업의 관리에 큰 영향을 미쳤다. 기업 구조가 유연해지고 직원들의 개인적 가치가 점점 더 중시될 것이다. 정보화는 또한 MBA 교육의 사명, 내용, 방법에 영향을 미쳐 MBA 전공의 재편을 초래할 것이다.
불편하시다면 전일제로 MBA 를 읽을 필요가 없습니다. 이것은 중대한 변화이다. 전일제 수업은 MBA 의 주요 부분이지만 실제로는 MBA 학생의 절반 이상이 시간제 MBA 를 배운다. 전일제 및 원격학습 MBA 는 현재 MBA 시장에서 가장 빠르게 성장하는 부분이 되었다. 또한 지난 수십 년간 눈에 띄는 변화는 여성 MBA 학생의 증가였다. 현재 학생의 3 분의 1 은 여성이며 매년 성장하고 있다. 많은 전일제 MBA 과정은 원래 2 년이 아닌 1 년으로 강화되었으며, 이 기간 동안 모든 사람의 능력에 따라 일을 멀리할 수 있다.
대부분의 파트 타임 MBA 는 2-5 년 동안 지속됩니다. 그것은 다양한 형태와 내용을 가지고 있기 때문에, 당신은 각 형식을 검사하고 당신에게 가장 적합한 형식을 찾아야 합니다. 대부분의 비상일제 MBA \u 는 밤이나 주말에 공부하며 심지어 단기 숙박반까지 한다. 또 다른 중요한 변화는 비용에 대한 고려이다. 수천 달러에서 수만 달러까지, 전일제 MBA 학생은 약간의 돈만 쓰면 되고, 더 오래 지속해야 한다. 반면 전일제 MBA 학생은 고임금 일자리를 더 빨리 얻을 수 있다는 것을 의미한다. 대부분의 유명 경영대학원의 교사와 시설은 이름 모를 학교보다 좋고, 물론 더 많은 돈이 필요하다. 인생의 대부분의 것들처럼: 더 많이 지불할수록 더 많이 얻는다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 네가 주는 것이 적을수록 얻는 것이 적다. 너는 네가 원하는 것을 자세히 생각해야 한다.
MBA 는 주로 투자이며, 고임금 일자리를 가져올 수 있고 승진하기 쉽다는 많은 사실이 있다. MBA 대학원생은 다른 전공 대학원생에 비해 일자리를 구하기가 더 쉬우며, 종종 높은 지위와 급여로 경력을 시작한다. 대부분의 비즈니스 스쿨은 직업을 찾고 동창들과 연락할 수 있도록 좋은 서비스를 제공합니다. 이를 통해 졸업할 때 좋은 경력을 쌓을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 많은 MBA 들은 MBA 학습이 당신의 사업 생활에서 매우 가치 있다고 말할 것입니다.
MBA 영어는 MBA 의 약자이고 중국어는 MBA 입니다. MBA 는 시장 경제의 산물로, 생산 재무 금융 마케팅 경제 규정 국제 비즈니스 등 다학과 지식과 관리 기술을 습득할 수 있도록 높은 자질과 선도적인 전문 기업 관리 인재를 양성하여 전략적 계획 안목과 예리한 통찰력을 갖추고 있다. MBA 학위는 복합적이고 종합적인 인재 양성에 중점을 둔 학위로, 지식 전수보다 능력 배양이 중시되는 학위이다. 그것은 연구의' 관리학' 이 아니라 실전에 직면한' 관리학' 을 가르친다. 졸업생들이 적응력, 예측 능력, 종합 능력, 조직력을 갖추고 급변하는 세계 시장과 국제 경쟁에서 끊임없이 발전하고 승리할 것을 요구하고 있다. 그 과정 내용은 관리학 경제학 재정학 금융학 법학 등을 포함한다. 능력 배양은 조직과 리더십을 중시할 뿐만 아니라 말솜씨에 기반한 의사 소통 능력, 전반적 파악, 예리한 사고, 판단, 문제 처리 능력 등도 포함한다.
MBA 는 처음으로 널리 받아들여진 국제 학위이다. MBA 는 대학원 학력으로 MBA 에 가장 필요한 자질, 지식, 학술 수준이다. 일반적으로 1 차 학력이 있어야 MBA 에 입학할 수 있다. 전문 경험이 풍부한 소수의 사람을 제외하고는.
MBA 는 업무 경험이 있는 학위로 3 년간의 경력 경험 이후 직업 가속기나 변화의 수단으로 여겨진다. MBA 과정은 회계, 재무, 금융, 시장 및 판매, 물류 (생산) 관리, 정보 시스템 관리, 법률, 인적 자원 관리 등 현대 관리의 모든 주요 기능을 다룹니다. 또한 기본적인 경제 및 정량 분석도 제공합니다. 이 과정은 산업 및 상업 정책과 전략을 포함하여 매우 포괄적이다. 또한 이 과정에서는 학생들이 의사 결정 능력, 팀워크, 리더십, 창업 잠재력, 협상 능력, 커뮤니케이션 및 보고 능력 등 이론과 관련된 지식과 기술을 습득해야 합니다. 학습 과정에서 학생들은 선택 선호도를 가지고 전공을 선택해야 한다.
MBA 최소 학습 기간은 전일제 1 년 또는 해당 재직 학습 시간 가중치입니다. MBA 는 최소 400 시간의 강의실 학습이 필요하며, 전체 강좌에는 최소 1200 시간의 개인 과제가 필요합니다. MBA 프로젝트는 지식에 대한 갈망과 개인의 헌신과 노력이 필요하다. MBA 프로젝트에 들어가려면 자격을 갖춘 후보자들만이 MBA 학위를 받을 수 있도록 엄격한 심사 과정을 거쳐야 합니다. 모든 학생은 학습 목표가 MBA 학위 기준을 달성할 수 있도록 엄격한 시험, 채점 및 점수를 통과해야 합니다. 모든 경영대학이 이러한 기준을 달성할 수 있는 것은 아니며, 이러한 기준을 충족하지 못하면 진정한 MBA 라고 부를 수 없다.
MBA 와 MBA 의 차이점
우선 응시 조건이 다르다. MBA 는 전국 통일 등록 조건을 충족하는 한, 대졸 졸업생과 재직자 모두 응시할 수 있다는 뜻이다. MBA 를 신청하려면 대학 졸업 후 3 년 이상 근무한 경험이 있는 사람이어야 합니다. 대학 졸업 후 5 년 이상의 근무 경험을 가진 사람; 석사 학위 또는 박사 학위를 취득하고 2 년 이상 근무한 경험이 있는 사람 (졸업일부터 합격일까지).
둘째, 시험 과목이 다르다. MBA 의 입학시험은 전국 62 개 시범대학의 입학시험을 치러야 한다. 입학시험 과목은 정치 수학 영어 관리 국어 논리다.
셋째, 시험 문제는 난이도가 다르다. 일반적으로 경영학 석사 전국 통일입학시험에 참가하는 영어와 수학은 MBA 보다 어렵다. 그러나 최근 몇 년간 중국 MBA 신청자 수가 급증하면서 경쟁이 치열해지고 있다.
넷째, 배양 방식이 다르다. 경영학 석사 학생은 일반적으로 국가가 양성한다. 한 달에 200 원 이상의 보조금과 위탁과 자비로 이뤄진 학생이 있다. 모든 MBA 학생은 자비나 기관의 위탁이다.
다섯째, 훈련 목표가 다르다. MBA 의 양성 목표는 우수한 기업가와 실무자이다. 예를 들어 청화대 경제관리학원의 MBA 졸업생은 상공업과 경제관리부의 중고위직을 감당할 수 있어야 하며 미래 사회의 치열한 경쟁에 적응할 수 있는 복합적인 인재다. 북경대학교 광화관리학원 MBA 프로젝트는 다국적 기업, 대형 공기업, 대형 민간 기업, 대형 금융기관을 대상으로 합니다. 광화관리학원은 다국적 기업의 관리팀 현지화, 민족기업의 관리 국제화, 민영기업의 관리 현대화를 돕기 위해 노력하고 있습니다. 그래서 MBA 과정은 실용성을 중시한다. 기업관리석사는 기업의 실제 관리자를 양성해야 할 뿐만 아니라, 학생에 대한 관리과학 이론 교육을 중시하고 학과 발전을 위해 후계자를 양성해야 한다. 일반적으로 경영학 석사 졸업생의 이론적 토대는 착실하다. MBA 학생은 입학 전 상당한 실무 경험을 가지고 있어 학습 과정에서 실천과의 결합을 중시해 기업의 실제 업무에 빠르게 적응할 수 있다.
2.MBA 의 최신 개발:
MBA 에 참가한 학우들은 보통 이미 일을 했기 때문에 모든 것을 포기하고 공부하면 득실할 수 있기 때문에 좀 더 이성적인 MBA 학습 모델은 미국 1995 쯤에 생겨났다: 원격 MBA.
원격 MBA 는 최신 네트워크 멀티미디어 기술을 결합하여 학생들이 언제 어디서나 배울 수 있도록 합니다. 정기적으로 온라인 문제 해결 토론도 할 수 있다.
불완전한 통계에 따르면 미국 학생만 매년 원격 MBA 졸업생이 6 만 7000 명 정도인 것으로 나타났다. 이 데이터에는 해외 원격 MBA 학생과 e MBA 학생이 포함되지 않습니다.
미국에서 원격 MBA 를 실시하는 유명 고교는 보스턴 대학/보스턴 대학 (http://www.bu.edu/), 맥캔 대학/맥켄 대학 (HTTP://WWW.McCannuniversity) 이다.
우리나라의 원거리 교육은 시작이 비교적 늦었지만, 국가교위도 매우 중시한다. 나는 중국에서 장거리 MBA 의 출현이 단지 시간문제일 뿐이라고 믿는다.