평소 학습생활에서 테마반회는 다들 아시죠? 주제반은 생동감 있고, 치밀하며, 조화롭다. 너는 주제반에 대해 얼마나 알고 있니? 다음은 제가 수집한 주제반회 지식경쟁 행사 방안입니다. 참고하시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구에게 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
테마반회 지식대회 행사 기획서 1 활동 범위를 소단체에서 큰 단체로 넓혀 학생들이 환경 보호의 중요성을 인식하게 한다. 학생들에게 환경 보호는 어린 시절부터, 주변의 작은 일부터 시작해야 한다는 것을 깨닫게 한다. 환경 정보는 학생 자체의 힘으로 가정과 사회에 감염될 수 있다. 다음과 같은 활동 계획을 세우다.
I. 참가자 및 팀
출전 선수는 고 1 ***6 개 반, 반당 9 명, 그 중 주력 3 명, 예비대원 6 명이다.
둘째, 경기 시간과 장소
2006 년 6 월 6 일 오후 3 절 (변경 사항이 있을 경우 별도 통지), 멀티미디어 교실.
셋째, 경쟁 방법
(a) 경기의 내용
환경 보호 지식 개요
(b) 경쟁 문제의 목적 형태
질문을 하고 대답하고, 질문을 잡고 대답하고, 질문에 대답한다.
(3) 경쟁 답변 형식
대회의 대답 형식은 필답, 퀴즈 (대답 제공), 문답이다.
(4) 채점 방법
1, 요구 사항 및 원칙: 정답은 점수를 주고, 오답 (답이 없음) 은 그에 따라 점수를 공제한다.
2. 각 팀의 기초점 100.
3, 필수 질문, 대답 (양보) 질문, 질문당 10 점.
4. 질문 답안은 문제의 난이도에 따라 각각 10 점, 20 점, 30 점을 설계한다.
(5) 평가 방법
학교 지도자를 초청하여 경쟁 심사위원단을 구성하고, 경기 심사 업무를 담당하다.
(VI) 경쟁 방식
1 위 1, 2 위 2 위, 3 위를 결정합니다. (같은 점수로 평준화)
넷째, 인센티브는
환경 지식 경연대회 활동 방안 확대 읽기-염천 학군 신전 초등학교는' 환경 지식을 학교에 보내기' 활동을 펼쳤다.
요천 학군 신전 초등학교는' 친환경 지식을 학교에 보내기' 활동을 벌였다.
최근 임택현 () 의 샘학군 신다초등학교 () 에서' 환경보호지식을 학교에 보내기' 활동을 벌였다. 환경 보호 상황과 생활에서 흔히 볼 수 있는 환경 문제를 둘러싸고, 전문 기술자를 초청하여 멀티미디어 환경 강좌를 진행하고, 환경 과학 지식을 설명하고,' 환경 설명서',' 농촌 환경 설명서' 등 도서 신문을 배포하다. 활동은 교사와 학생이 자원을 합리적으로 활용하고 환경을 보호한다는 의식을 제고하고 학생들의 환경보호의식을 키우는 데 적극적인 역할을 했다.
주제 수업 지식 경쟁 활동 프로그램 21, 활동 목적:
학생들의 시야를 넓히고, 학생의 자율적으로 학습 범위를 넓히고, 문화적 소양을 높이는 동시에, 각 방면의 재능을 발굴하고, 개인의 능력을 전면적으로 향상시키며, 약학원 제 7 회 학생회는' 박아문화제' 의 우량 전통을 계승하고 발양하는 기초 위에서 적극적으로 혁신하고 진취를 펼치며, 특히 지식 위주의 인재를 보좌하는' 학해지식경쟁' 을 전개한다. 이번 대회는 전심전력으로 학생들을 위해 봉사한다는 취지로 약학원 캠퍼스 브랜드 문화 활동을 더욱 구축하는 데 주력하고 있습니다!
둘. 행사 시간: 6 월 6 일 65438+2 월, _ _ _ _ _ _ _ 65438+2 월 중순.
셋. 위치: 보류 중
넷. 활동 형식: 개인 (05, 06, 07 급 학생 위주).
동사 (verb 의 약어) 활동:
이번 경기는 초전, 복전, 결승전의 세 부분으로 나뉜다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.
(1) 예선:
1, 날짜: 65438+2 월 6 일, _ _
2. 위치: 2104,2204
3. 방법: 필기시험을 선발 방식으로 한다.
(참고: 05, 06 은 각각 5 명, 07 은 각각 10 명이 예선에 진출한다. ) 을 참조하십시오
4. 구체적인 준비:
(1)__ 년 65438+2 월 6 일 예선 개최
(2)2 월 6 일 밤 65438,65438,40 명이 표기되어 복전에 들어가기로 했다.
(3)2 월 7 일 65438,65438, 복선에 진출한 인원 명단 공시.
(2) 복전:
1, 날짜: 12, 10, _ _
장소: 시진빌딩 2 층, 3 층 로비.
방법: 재능 전시는 선발 방법입니다.
(참고: 재능전시 내용은 노래, 춤, 시 낭송, 만담, 소품, 악기 공연, 그림 등 제한이 없다. 참가자는 친척과 친구들을 데리고 재능을 발휘할 수 있으며, 친척과 친구들의 수는 제한이 없다. ) 을 참조하십시오
4. 구체적인 준비:
(1)__ 년 65438+2 월 10 재경기;
(2) 12 밤, 10, 15 명이 결승에 진출하기로 결정했습니다.
(3)6 월 65438+2 월 1 1 결선 진출자 발표.
(3) 결승전:
1, 경기 전 준비:
_ _ _ _ _ 년 (1)65438+2 월 1 1 일요일 밤, 결승에 진출한 15 명 소집
(2)65438+ 년, 월, 일 -65438+ 년, 월, 일
14 박, 예술학과 학생들을 초청해 결승전 선수를 위한 재능전시 훈련을 진행한다.
(3) 첫 리허설은 12, 16, _ _ _ _ 저녁에 진행된다.
(4) 두 번째 리허설은 17, 2 월 일 저녁에 진행된다.
2. 경기 중 준비:
(1) 시간: 12, 18, _ _
(2) 장소: 결정
(3) 특정 링크:
1) 오프닝 댄스;
2) 진행자는 게스트, 선생님, 심사위원을 소개하고 경기 시작을 발표했다.
3) 첫 번째 링크: 필수 링크-항해;
① 주제 선택 범위: 한의학 및 관련 전문 지식.
② 활동 규칙:
이 코너는 결승에 진출한 15 명이 동시에 출전해 05, 06, 07 세 그룹으로 나뉜다. 한의사 지식 * * *, 15 명이 동시에 문제를 풀고 질문을 표시한다. 관련 전문지식은 세 가지 그라데이션으로 나뉘어 각 학년별로 개별적으로 대답하지만 총 응답 수는 같다 (예: 05 급 전공은 05 급 동시 응답한 학생 이후에만 보드에 표시되는 등). 1 인당 5 개 더 많은 질문 (2 * * * 대답, 3 개 전공 질문) 을 답해야 한다. 답안 과정에서 플레이어가 한 문제를 맞히면 자신의 책상 앞에 작은 꽃 한 송이를 붙일 것이다. (작은 꽃은 이미 스태프들이 각 책상 위에 올려놓았다.) 9 명이 2 회에 진출한 것으로 최종 확정됐다.
(참고: 제목 유형은 제목을 제출할 때 사회자가 설명합니다. 첫 번째 질문을 들어보세요. 제목은 * * * 질문에 답하세요. 두 번째 질문을 들어보세요. 제목은 05 급 전공 문제입니다. 이런 것들이죠. ) 을 참조하십시오
③ 채점 규칙: 한 문제를 맞히면 20 점을 더하고, 한 문제를 틀리면 점수를 공제하지 않는다.
(참고: 이등분이 있으면 한 가지 더 시도해 보세요. 모든 답이 옳거나 모든 답이 틀리면 계속 다시 시도해 보는 등. ) 을 참조하십시오
④ 예상 시간: 25 분.
4) 두 번째 부분: 답안을 뺏는 부분-누가 앞과 겨루고 있는가;
① 주제 범위: 백과 사전 지식
② 활동 규칙:
이 링크는 5- 10 라운드로 진행됩니다. 사회자가 질문을 하고 시작을 선언한 후 선수는 먼저 대답하고, 첫 번째는 대답할 기회를 얻는다. 대답이 틀리면 사회자는 정답을 발표하고 다음 라운드 답안을 먼저 진행한다. 미리 대답하는 사람은 이번 라운드의 답변 자격을 잃게 된다. 답안 과정에서 선수가 한 문제를 맞히면 자신의 책상 앞에 작은 꽃 한 송이를 붙일 것이다. (작은 꽃은 이미 스태프들이 각 책상 위에 올려놓았고, 필수는 경기 답안의 작은 꽃과 다르다.) 마지막으로 6 명이 3 회에 진출한 것으로 확정됐다.
③ 채점 규칙: 한 문제를 맞히면 10 점을 더하고, 한 문제를 틀리면 점수를 공제하지 않는다.
(참고: 이등분이 있으면 한 가지 더 시도해 보세요. 모든 답이 옳거나 모든 답이 틀리면 계속 다시 시도해 보는 등. ) 을 참조하십시오
④ 예상 시간:10-15 분.
5) 세 번째 링크: 종합 평가 링크-학습 및 조정.
(참고: 3 회에서 스코어는 1 위 선수가 재능을 보여준 뒤 무대에 올려놓은 것으로, 스코어보드에는 3 회에 진출한 6 명의 선수의 점수만 나와 있다. ) 을 참조하십시오
① 주제 선택 범위: 한의학 및 관련 전문 지식; 백과 사전 지식.
② 활동 규칙:
이 부분에서 선수들은 순서대로 하나씩 시합을 한다. 우선 게이머나 친지들이 있는 게이머가 실력을 발휘할 것이다. 오디션 프로그램이 끝난 후 선수는 퇴장하지 않고 진행자와 일대일로 문답한다. 문답 과정에서 플레이어 전공과 일치하는 세 세트의 시험 문제 (각각 10 질문 포함) 를 게이머가 선택할 수 있도록 제공한다. 만약 선수가 한 가지 질문에 잘못 대답한다면, 경기는 즉시 종료되어 최대 10 까지 대답할 것이다. 질문에 대답하는 과정에서 플레이어를 초대하여 친지 (친지 한 명) 에게 대답하고 한 가지 잘못된 대답에서 벗어나 두 번 도움을 청하고, 질문당 한 번 도움을 청할 수 있는 기회를 제한한다.
③ 채점 규칙:
재능 전시 만점 50 점;
답안 과정에서는 각 질문에 대해 10 점을 얻습니다 (10 문제가 모두 맞췄고 도움 기회가 없을 경우 200 점을 받음).
④ 예상 시간: 약 70 분.
6) 문화 프로그램;
7) 간단한 시상식;
8) 선생님은 이번 시합에 대해 평론을 할 것이다.
3. 경기 후 요약:
(1) 문헌 자료를 정리하고 이 행사를 서면으로 요약한다.
(2) 사진 자료를 정리하고 이번 행사를 사진집 형식으로 요약한다.
여섯째, 상 설정:
이번 대회에서는 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 우수상 9 명이 있습니다.
일곱. 자본 예산: 일정 참조.
여덟. 예상되는 효과:
이 활동의 전개를 통해 학풍 건설을 촉진하고, 학생들이 가볍고 유쾌한 리듬에서 기말고사를 준비하고, 배운 지식을 공고히 하고, 탄탄한 전문사상을 세울 수 있도록 한다. 약학원 학생들의 시야를 넓혀 지식 수준과 지식 구조를 적극적으로 넓히다. 학풍 건설을 추진하고, 강한 학습 분위기를 조성하는 동시에 약학 대학 학생들을 위한 충분한 시전 재능을 구축하고, 전방위능력을 향상시키고, 다방면의 소양을 촉진하는 플랫폼을 마련하였다. 전심전력으로 학생들을 위해 봉사하는 기초 위에서 전교에서 약학원 제 7 회 학생회의 좋은 이미지를 세우고 약학원의 명품 캠퍼스 문화 활동을 더욱 발전시켰다!
주제 수업 3 지식 경쟁 활동 프로그램 1, 머리말
대학생의 종합적인 자질을 향상시키고, 그들의 민첩한 사고능력을 키우고, 이론 검토의 분위기를 조성하고, 시야를 넓히고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하기 위해, 우리는 경기가 순조롭게 진행될 것을 보증하는 전제 하에 경기의 각 부분에서 혁신을 위해 노력한다. 끊임없이 새로운 것을 내놓아야 관객들의 관심 취향을 진정으로 파악해 행사에 참여하게 하고 활동 분위기에 녹아들게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 임상 의대 학습부는 대학생 지식 경연 대회를 전문적으로 조직했다.
둘째, 경쟁의 목적
이번 대회는 학생들의 전문성을 키우고 향상시키는 것을 목표로 여러 분야와 방면을 다루고 있다. 그리고 시합에서 모두의 팀워크 능력을 배양하다. 경쟁을 통해 학습에 대한 흥미를 높이고, 견문을 넓히고, 과학 기술 혁신 정신을 키우고, 실천의식과 능력을 강화하다.
셋째, 경쟁 원칙: 공정성, 공개, 지식, 추구, 정제. 넷째, 참여 대상: 임상 의과 대학 재학생. 다섯째, 경기 시간과 장소
1 .. 경기 시간: 5 월 12. 장소: 계단 2.
넷째, 경기 준비:
1. 경기 전 홍보 준비 단계:
(1) 이전에 게시판에 포스터를 붙여 선전했습니다.
(2) 각 반단 지부 서기에게 알리고, 학우들에게 적극적으로 참여하고, 경기 제목 범위를 명확히 하고, 참가 조건을 명확히 할 것을 호소한다. 모든 반에서 선전하고 포스터를 붙이다.
(3) 6 개 팀으로 나뉘어 각 팀이 경기 전에 사진을 제출하고, 전자앨범을 만들고, PPT 를 만들어 큰 교실에서 선별홍보를 한다. 지식 경연 대회 프로그램 (4) 포스터, 디지털 카메라, 스코어 카드, 답안지, 풍선, 스톱워치 등 필요한 물품을 준비한다.
(5) PPT 제작.
(6) 호스트를 선택합니다. 두 사회자, 홀가분함, 현장 긴장 해소. 두 사람은 매 라운드 후에 번갈아 가며 관중의 질문을 주재한다.
(7) 경기장을 배치하다. 이날 경기 2 시간 전에 장소를 배치했는데, 지식대회 현장에는 주로 진행자 책상, 선수상, 답안판이 포함됐다.
(1) 배너, 표어, 붓으로 빨간 종이에 큰 글자를 쓴다 (예:' 옛날부터 현재용',' 인재인',' 옛날부터 현재용' 등). ), 전체 경기장을 풍부한 지식 분위기로 가득 채우십시오. ② 다양한 색깔의 풍선으로 경기장을 장식한다.
③ 게스트가 자리에 앉는다: 이전 관례에 따라 각 부처, 각 협회의 지도자를 중앙 뒷줄로 초대할 수 있고, 각 팀은 차례로 중앙 1 행과 2 행에 앉아 답변과 평점을 용이하게 할 수 있다. (4) 오디오 및 슬라이드 쇼 장치를 포함한 미디어 지원. ⑤ 주문 유지 보수 및 물류 작업.
지식경쟁은 매우 대립적이어서 사회자는 경기 전 분위기를 조절하는 주요 임무를 맡았다. 경기가 끝난 후에는 규칙에 따라 엄격하게 집행해야 하고, 경기 규칙을 위반한 선수에 대해서는 제때에 처벌해야 한다. 경기에서 문제가 생기면 심사위원단에 의지하여 신속하게 해결하여 경기 중단을 보장해야 한다. 경기가 끝나면 시상을 조직해야 한다.
다섯째, 경기장 과정과 규칙
1
① 주최 측은 개막사 ② 참석자를 소개했다.
(3) 각 그룹 전시, 각 팀 구성원이 소개합니다. 첫 번째 링크: 음성.
이 부분은 두 부분으로 나뉘는데, 첫 번째 부분은 객관식 문제이고, 두 번째 부분은 옳고 그름 문제이며, 둘 다 필수 시험이다. 참가 팀은 화면에서 과일 이름을 선택하고 이름에 해당하는 질문에 답했다. 사회자가 질문을 보고 나서 선수가 대답했다. (질문 당 10 점, 정답 점수, 오답 공제 안 함) 3. 노벨 의학상 또는 생리학 상 (미드 필드)
사회자는 20__ 과 20__ 년 노벨 생리학 또는 의학상 수상 정보를 소개하여 학생들의 방과후 지식을 풍부하게 했다. 직원들은 각 팀의 득점을 집계하여 사회자가 각 팀의 득점을 선포했다.
4. 두 번째 부분: 프로페셔널 익스프레스라는 부분은 두 부분으로 나뉜다.
5. 관객 상호 작용
경기장 분위기를 불러일으키기 위해 경기 중 세 가지 문제가 삽입되어 관중이 대답하고 손을 들어 맞힌 관중이 상을 받았다. 동시에, 직원 통계 점수, 사회자는 각 팀의 점수를 발표했다.
세 번째 링크: 감정적 인 바람.
7. 게스트를 초청하여 노래를 부르면 스태프가 점수를 집계한다. 사회자가 각 팀의 점수를 발표했다.
8. 네 번째 링크: 좁은 길에서 용감한 사람이 이긴다.
이 섹션은 퀴즈, * * * 20 문제, 질문 당 10 분, 20 초 제한 시간입니다. (또한, 진위 문제는 5 초, 문제당 5 분으로 제한된다. ), 질문 당 10 분, 시간 제한 20 초. 이 부분에서 사회자가 질문을 읽기 시작했을 때, 타이머는 동시에 시간을 계산하기 시작했고, 사회자가 "답안 시작" 이라고 말할 때 먼저 간판을 걸어 대답할 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)
9. 다섯 번째 부분: 천마행공의 이 부분은 두 부분으로 나뉜다.
도움을 청하는 세 가지 방법: 1 청중; 2 전화 연락 3 잘못된 답안을 없애다
12. 비디오 클립 (20__ 중국인-화일위)
13. 누가 앞과 비교합니까: 그라운드에 무승부가 있다면, 이번 라운드를 추가하십시오. 팀의 화제를 똑같이 나누어 대답하다. 13. 경기가 끝날 때 심판이 결과와 상을 발표했다. 기념사진을 찍다.
도움을 청하는 세 가지 방법: 1 청중; 2 전화 연락 3 잘못된 답안을 없애다
여섯째, 경기 규율
1. 경기가 시작되자 관중은 음소거 모드로 전환했다.
2. 팀 구성원이 요청된 질문에 대답할 때 다른 팀 구성원은 어떠한 형태의 힌트도 제공할 수 없습니다. 그렇지 않으면 이 질문에 대한 팀 응답을 취소할 수 없습니다. 질문은 유효하지 않습니다.
3. 경기 기간 동안 참가팀은 다른 팀의 대답에 영향을 주어서는 안 되며, 위반자는 출전 자격을 취소한다. 4. 관객이 어떤 형태로든 선수에게 힌트를 주는 것을 엄금한다. 그래서 수익자는 이 질문에 대답할 자격이 없다. 줄거리가 특히 심각하니, 본 문제를 제하고 상응하는 점수를 매겨라.
일곱, 심판 규칙
1, 위반 및 점수는 사회자가 판단합니다.
2. 경기당 6 명의 스코어맨, 1 스코어맨, 6 명의 타이머를 설치한다.
여덟. 기타 사항:
1, 팀당 3 명.
2. 팀당 1 명의 인솔자와 최소 30 명의 관중이 있습니다. 각 팀 구성원은 만다린어로 질문에 답합니다.
4. 경기 기간 동안 각 팀은 선수를 바꿀 수 없습니다.
5. 답안 시한은 사회자가 질문을 한 후' 시작' 을 외치는 것으로 시작한다. 응답 시간 제한을 초과하는 것은 유효하지 않은 대답으로 간주됩니다. 무효 답안은 문제형을 보고 감점 여부를 결정해야 한다.
6. 참가자는 답에 답하거나 보충한 후' 대답이 완료되었습니다' 또는' 보충이 완료되었습니다' 라고 말해야 합니다.
7. 대원들은 시험 문제가 반복되도록 요구할 수 있고, 반복되는 시간은 시간 제한에 포함되지만 내용은 반복되지 않는다.
8. 경기에서 한 조의 경기가 끝나면 1 등을 할 수 없고, 같은 점수를 받은 팀은 연장전 강탈 답안을 진행하고, 승자를 구분할 수 없다면 1 등을 할 때까지 연장전을 진행한다. 9. 점수가 음수가 되는 것을 막기 위해 각 팀마다 200 점의 기초점이 있다. 10, 경기 기간 동안 관련 자료를 가지고 입장할 수 없습니다.
1 1. 질문이나 사회자의 이유로 대답이 변경되면 해당 질문은 유효하지 않으며 질문은 다시 선택되거나 먼저 대답됩니다.
12 팀 포인트 등에 따라. , 팀이 3 위를 차지했습니다. XI. 수상 설정:
챔피언 팀 1: 인증서 발급 준우승 팀 1: 인증서 발급 준우승 팀 1: 인증서 발급 예산
총 80 원 정도입니다.
아홉. 활동 요약
주제반 회의 지식 경쟁 프로그램 4. 1. 행사 슬로건: "백가의 재능을 모아 박채장."
둘째, 활동 시간: 결정
셋. 위치: 구이 저우 전력 직업 기술 대학
넷. 대상 청중: 구이저우전력직업기술학원 전체 학생.
동사 (verb 의 약어) 참가자의 요구 사항:
(1), 각 학과의 기초 지식 (경기 규정 범위 내 모든 학과) 을 갖추고 있습니다.
(2) 언어 능력이 강하고 명확하고 정확하며 유창하게 표준어를 할 수 있다.
(3), 주의력, 관찰력, 사고력, 상상력이 강하다. 특히 기억에 능하다.
(4) 자신감, 의지가 강하고 정서가 안정적이며 자제력이 좋다.
홍보 형식: 포스터 및 패널을 통한 홍보.
일곱. 활동 형태:
이번 행사는 2 일간의 2 단계 경기 제도를 채택하고 있다.
1 단계는 토너먼트이고, 제목은 모두 필기시험에 반드시 답해야 하는 주관적이고 객관적인 논술 질문으로 현재 60 분이다. 6 강을 취하여 2 단계로 진급하다.
2 단계는 결승전으로, 현장에서 구두로 대답하는 형식으로, 문제형에는 필답과 강탈 답안이 포함된다.
여덟. 활동 프로세스:
(1) 홍보 및 등록 준비
1), 디자인 제작 홍보판과 현수막, 행사 일주일 전 전교에서 홍보합니다.
2) 초대장을 만들고 선생님께 최종 심사위원과 게스트가 되라고 요청합니다.
3) 행사 등록 통지를 발표하고 각 반 학습위원회가 학급 등록을 조직한다. (게임 그룹, 그룹당 3 명)
4) 관련 경기 제목을 수집하다.
5) 교실을 경기의 첫 단계로 신청하다.
(2) 1 단계 탈락
1), 각 팀이 입장하여 지정된 위치에 앉습니다.
2) 학생회 책임자는 제목 배포를 준비할 것이다.
3) 토너먼트가 시작되자 각 그룹은 스스로 대답했다. 문제를 회람하는 것을 금지하고, 어떤 도움 방식을 사용하는 것을 금지하고, 회의장을 조용하게 유지하다.
4) 미출석 팀의 참가 자격을 취소하고 출전을 금지하다.
5) 학생회는 심판조직이 점수를 매기고, 상위 6 명이 결승에 진출했고, 다음날 결승에 진출한 팀 명단을 발표했다.
(3) 2 단계 결승전
1), 각 팀이 입장하고, 지정된 위치에 앉고, 토너먼트 결과는 상향식으로 번호가 매겨집니다.
2) 결승전이 시작되면서 진행자는 게스트, 출전팀, 결승전의 대략적인 과정을 소개한다.
3) 1 라운드는 필답이고 숫자대로 답안을 시작한다. 각 질문은 팀 대표가 대답하는 것으로 제한됩니다. 한 문제를 맞히면 1 점을 받고, 한 문제를 틀리면 점수를 공제하지 않는다. *** 10 질문 (질문에 옳고 그름이 있음) 구두로 대답하다. 채점자는 답안 과정에서 점수를 매기는 것은 규칙이 있다.
4) 2 라운드에는 *** 12 문제가 있는데, 진행자가' 시작' 을 선언한 후 각 쌍은 손을 들어 대답할 수 있다. 미리 대답하면 오류로 간주되고 각 질문은 15 초로 제한됩니다. 만약 그들이 정확하게 대답한다면, 1 점을 공제받을 것이다. 사회자가 누가 먼저 대답할지 결정하고, 사회자와 반대 노래를 부르면 안 된다. 그렇지 않으면 1 점을 공제한다. 모든 질문에는 실수와 첫 번째 대답의 두 번째 기회가 있다.
5), 현장 상호 작용 과정, * * * 다섯 가지 질문, 사회자가 청중에게 질문에 답하고, 현장에서 작은 선물을 증정하며, 질문당 한 가지 실수가 있으며, 두 번째 대답의 기회가 있다.
6) 3 라운드 시나리오 문제에서 각 팀은 당시 점수에 따라 낮음부터 높음까지 제비를 뽑았다. 제목에 따르면 각 그룹 3 명은 주어진 소품에 따라 함께 장면 요구 사항을 완성하며 시간은 5 분으로 제한된다. 심사위원단이 재량에 따라 최고 30 점, 최저 10 점으로 결정한다.
7), 사회자가 경기 성적을 발표하여 순위를 결정합니다 (등가추가 경기 문제, 문제형 필수).
8) 게스트는 행사에 대해 논평할 것이다.
9), 사진을 찍다.
10), 관객을 조직하여 질서 있게 떠나고, 현장을 정리하다.
아홉째, 대회상:
행사는 점수별로 순위가 매겨졌다.
경품
성취
보상의 수
상
일등상
먼저
1 증명서 현금 50 원
2 등상
2 위와 3 위
증명서 2 장, 현금 30 원
3 등상
4 위, 5 위, 6 위
증명서 3 장, 현금 20 원
X. 참고 사항:
1, 모든 채점자는 항상 대회의 공정성과 정의를 유지하고 편애와 부정행위를 금지해야 한다.
2. 모든 준비 작업은 반드시 전날에 완성해야 하며 학생사무처와 의장단을 받아들여야 한다.
3. 현장 경기의 사적 질서 유지 업무를 잘 한다.
4. 경기에 대해 궁금한 점이 있으면 학습부에서 설명하겠습니다.
5. 경기 전에 경쟁 문제 수집을 잘 합니다.
테마반회의 지식경쟁 행사 기획서 5 행사 주제: 권리 보호' 3. 15' 가 진호를 이긴다.
행사 목적:' 3. 15' 를 계기로 지식 경쟁을 벌여 학생들이' 3. 15
행사 시간: 3 월 15 밤 7 시.
위치: 보류 중
활동 프로세스:
첫째, 준비 단계
1. 우리 부서는 이번 행사를 홍헤더 파일 형식으로 각 학원 (3 월 7 일 전) 에 보내 각 학원이 스스로 팀을 이루어 출전하도록 할 것이다. 팀당 3 명;
2, 협력 필요:
"1" 학교 문체부는 한 남자와 한 여자 사회자를 공동으로 제공한다.
< 2 > 지분부 스코어 7 명, 1 타이머.
< 3 > 지분부 홍보팀 포스터 (포스터는 3 월 10 까지 완성해야 함)
(4) 설통학협력보고서
3. 학교 관련 지도자, 학교 학생회 의장, 부주석 3 명을 게스트로 초청하고, 기타 부처 장관 등 간부를 초청합니다.
4.3 월 12 일 밤 각 팀을 소집해 추첨을 통해 순위 순서를 정하고 경기 규칙을 알려드립니다.
5, PowerPoint 제작
6. 경쟁 정보:
<1÷ "당신은 권리 보호에 대해 얼마나 알고 있습니까? 클릭합니다 링크: 참 또는 거짓 14, 객관식 질문 14.
< 2 >' 꾸준하게 때리다' 링크: 객관식 질문 2 1, 문답 14.
< 3 >' 창조투자' 링크: 질문 14.
4 > 빠른 눈 빠른 손 링크: 작년 3. 15 파티 비디오 클립을 통해 이에 따라 5 가지 질문을 제기했습니다.
< 5 > 상호 작용: 질문 10.
< 6 > 추가 경기 질문: 1 문답 (급사법 사용)
7. 제작학원 명함
8. 리본, 풍선, 분재, 배너, 아치
9. 마이크 몇 개
10, 아치 (위 글: 제 1 회' 3. 15' 위권주 성공, 푸젠의과대학학생권부 서명)
1 1, banner
둘째, 진보의 단계
1, 진행자, 게스트, 팀, 관중 입장
2. 진행자는 게스트를 소개하고 주최 측, 행사 목적을 설명합니다.
3. 게임 시작:
(1) 점수 설정:
① 각 팀의 벤치 마크는 60 점으로 나뉜다. ② 참 및 거짓 2 점/질문 ③ 객관식 질문 5 점/질문 ④ q&a 10 점/질문.
(2) 링크 세부 정보:
① "권리 보호에 대해 얼마나 알고 있니? 클릭합니다 링크: 필수 질문으로 팀당 2 개의 옳고 그름과 2 개의 객관식 질문이 있습니다. 정답은 가산점을 추가하고, 오답은 가산점을 주지 않는다.
②' 안정적이고 꾸준한 싸움' 코너: 위 라운드 성적을 기준으로 낮은 점수부터 높은 점수까지 순차적으로 답하며 팀당 3 개 객관식 질문, 2 개 문답. 정답 가산점, 오답 감점
③ 상호 작용 과정: 사회자가 질문하고, 관중 답안 (관객은 사회자가 무작위로 추출함), 정답은 학원 포인트를 부여한다.
④' 창투' 링크: 각 팀은 이전 라운드의 점수에 따라 스크린에서 세 가지 다른 점수 (5 점, 10 점, 15 점) 중 하나를 선택하여 높은 점수에서 낮은 점수까지 답한다. 정답 가산점, 오답 감점
⑤' 빠른 눈 빠른 손' 링크: 작년 3. 15 파티 동영상을 보고 사회자가 차례로 다섯 가지 질문과 답을 제시하자 각 팀이 서둘러 대답했다. 정답 가산점, 오답 감점
⑥ 무승부가 나타나면 급사법 (1) 으로 승부를 결정한다. 사회자는 제목을 보고 두 팀이 서둘러 대답하고, 맞히면 이기고, 틀리게 대답하면 다른 팀을 이긴다고 말했다.
(3) 답안시간 설정: 객관식 질문 10s/ 질문, 문답 20s/ 질문.
셋째, 종결 단계
1. 수상증서는 게스트가 마지막 4 개 학원에 수여하여 격려한다.
2. 득점 상위 3 위에 따라 게스트가 증서와 메달을 수여합니다.
시상식에서 대학 권리 보호 사진을 배경으로 방송하십시오.
4. 진행자는 행사가 끝났다고 선언하고, 게스트를 먼저 떠나게 한 후, 관중들이 차례로 떠나도록 했다.
부속서: 예산 (약간)
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