서론: 유치원을 종합적으로 관리하는 것은 예술이다. 유치원 관리를 잘하느냐 못하느냐는 유치원의 발전과 생존과 직결된다. 현재 유치원 경영에는 눈에 띄는 문제가 있습니다. 일부 유치원 원장의 자질이 낮고 관리 수준이 높지 않으며 성과 평가가 불완전하여 유치원의 건전하고 안정적인 발전을 심각하게 방해하고 있습니다. 따라서 유치원을 어떻게 잘 관리할 것인가는 교육자들에게 늘 화두였다. 다음으로, 유치원 경영에 관한 몇 가지 문제점과 해결책을 알려드리겠습니다. 도움이 되셨으면 좋겠습니다! 유치원 운영의 문제점과 해결 방안 1부
1. 유치원 운영의 문제점 분석
1. 유치원 운영의 청렴성과 조율 부족
현재 유치원 관리 프로세스의 질을 높이기 위해서는 유치원이 과학적인 종합 계획을 수행하도록 보장해야 합니다. 전반적인 계획에서는 주로 재정 관리, 인사 관리, 정보 관리를 포함하는 관리의 여러 측면이 조정되어야 합니다. 자재 관리 및 기타 관련 측면.
그러나 현재의 실제 상황을 보면 많은 유치원이 관리 업무에 대한 전반적인 계획을 갖고 있지 않아 관리 과정에서 관리 내용의 모든 측면을 더 잘 조율하지 못하는 경우가 많습니다. 일부 유치원 관리자는 관리 인식이 부족하고 일부 지역 관리 업무에 너무 많은 관심을 기울이는 경우가 있습니다. 어떤 경우에는 관리 업무의 특정 측면이 전체 업무에 영향을 미치므로 유치원 관리 수준과 품질이 상대적으로 낮습니다.
2. 유치원 경영목표가 현실과 부합하지 않는다
유치원 경영에 있어서 경영목표 수립은 매우 중요한 내용이다. 그러나 현재의 유치원 경영목표 수립 과정에서는, 일부 관리 목표 설정 담당자는 실무 경험이 부족하고 성인 그룹의 일부 관리 방법을 사용하여 유치원 관리 시스템을 수립하므로 유치원 관리 목표가 유치원의 실제 상황과 일치하지 않으며 유치원 관리자가 달성할 수 없습니다. 경영 목표.
또한, 일부 유치원에서는 경영목표 수립을 행정업무로 간주하여 경영시스템에 따른 관리업무를 엄격하게 이행하지 못하여 결국 경영목표가 형식화되어 경영개선에 실패하고 있다. 유치원 수준. 또한, 일부 유치원 관리자들은 실제 업무과정에서 전체 목표를 효과적으로 분해하지 못하여, 특정 관리 업무를 수행하는 과정에서 관리 목표를 기반으로 한 일반적인 목표만 실행하고, 전체 목표를 실제로 달성할 수 있는 능력이 부족합니다. 목표.
3. 유치원 관리자의 전반적인 자질은 상대적으로 낮습니다
현재 실제 상황으로 볼 때 유치원 관리 업무의 발전은 아직 미성숙하고 많은 관리자의 자질이 상대적으로 낮습니다. 이러한 상황에서 유치원 경영 전반에 대한 이론적, 실천적 측면은 시대의 발전에 따라 지속적으로 혁신을 이루지 못하고 있으며, 관리 과정에서도 명확한 목표와 방법이 부족하고, 많은 특정 작업이 실제로 구현되지 않았으며 궁극적으로 후방 관리 모델로 이어졌습니다. 실제 업무 과정에서 많은 관리직 직원들이 과거의 경험을 바탕으로 유치원을 운영하고 있어 과학성이 부족하고, 특정 업무를 지시할 때 지시를 내리는 경우가 많아 설득력이 떨어진다. 또한, 일부 유치원의 경우 자금 부족으로 인해 많은 관리자들이 실제 업무 시 자금 준비에만 집중하고 있으며, 스스로의 질을 향상시킬 충분한 시간과 에너지가 부족한 상황입니다.
4. 경영효과 및 품질을 평가하는 신뢰성 있는 방법과 기준이 부족하다
유치원 경영에서는 경영의 질을 검증하기 위해 경영효과 평가가 중요하다 작업 방식이므로 평가 방법을 개선해야 합니다. 그러나 현재 상황으로 볼 때 일부 유치원에서는 여전히 관리 효과를 평가하는 과학적이고 효과적인 방법이 부족하여 관리 업무의 질을 효과적으로 평가할 수 없습니다. 일부 유치원의 경영효과 평가는 상급행정부서가 정한 기준에 의한다. 그러나 행정부서가 정하는 평가기준에는 전체 유치원의 상황이 포함되어 있어 상대적으로 너무 광범위하여 실제와 다를 수 있다. 이로 인해 유치원 경영평가의 질이 상대적으로 낮다.
2. 유치원 경영을 위한 효과적인 대책 분석
1. 유치원 경영자원의 효과적인 통합 및 활용
실제 유치원 경영 과정에서 유치원 경영은 직원들은 유치원 내부 자원의 통합과 최적화에 더 많은 관심을 기울여야 하며 유치원 내 물질과 인적 자원을 합리적으로 배치하여 모든 사람이 자신의 장점을 최대한 발휘하고 모든 물질을 최대한 활용할 수 있도록 해야 합니다.
유치원에서는 각 관리자에 대한 점검을 강화하고, 각 관리자의 특성을 이해하고, 각 관리자가 자신의 직위에 적응할 수 있도록 하여 관리자가 자신의 재능을 최대한 발휘하고 진정으로 직원의 실력을 향상시킬 수 있도록 해야 합니다. 유치원 관리 수준. 유치원 관리자는 관리자로 일할 젊은 사람을 선택하려고 노력해야합니다. 주로 젊은 사람들이 새로운 아이디어를 가지고 있고 어린 아이들을 더 잘 돌볼 수 있기 때문입니다. 노년의 관리자는 풍부한 경험으로 인해 경영 업무에서 리더십 위치에 배치될 수 있고, 그 경험을 젊은 관리자에게 전수함으로써 유치원의 경영 수준을 근본적으로 향상시킬 수 있습니다. 관리자는 학생의 일상 생활을 합리적으로 설정하고 학생의 일상 생활의 구체적인 조건을 완전히 이해하며 유치원에서 모든 시간을 최대한 활용하고 시간 낭비를 방지하는 데 주의를 기울여야 합니다.
2. 과학적인 목표관리 실시
우선, 유치원은 관리목표 수립 시 유치원의 교육목표를 참고하여 엄격하게 실행해야 하며, 교육목표에는 문화적 지식이 포함되어야 한다. 교육, 스포츠 및 도덕 교육과 관련하여 관리 목표 설정 담당자는 관리 목표를 효과적으로 수립하기 위한 지침 개념으로 어린이의 종합적인 자질 향상을 활용해야 합니다.
둘째, 관리 시스템을 수립할 때 다음을 선택해야 합니다. 관리 경험이 있는 관련 인력이 수립할 수 있도록 관리 목표는 유치원의 실제 상황과 일치하도록 보장되어야 하며, 수립된 관리 목표와 유치원의 실제 상황 사이의 차이는 피해야 합니다. 유치원 관리자는 자신의 능력을 향상시키고 관리 목표에 따라 관련 업무를 수행해야 유치원 교육이 더 잘 발전할 수 있습니다. 유치원 관리의 질을 향상시키고, 유치원 교육의 더 나은 발전을 촉진하며, 어린이의 건강한 성장을 더 잘 보장하기 위해서는 관리 목표를 최대한 상세하게 설정해야 합니다.
3. 유치원 관리자의 전반적인 자질을 적극적으로 향상
유치원 발전 과정에서 유치원 지도자는 유치원 관리자의 양질의 교육 강화에 관심을 기울이고 이를 교육에 실제로 구현해야 합니다. 및 교육. 유치원 관리자의 전문적 수준과 전반적인 자질을 향상시킵니다. 유치원 관리팀의 전반적인 품질 향상을 기반으로 유치원 관리 업무의 원활한 개발 및 실행을 보장하여 유치원의 전반적인 관리 수준을 효과적으로 향상시키고 유치원 교육의 발전을 촉진합니다.
4. 교육 평가의 지도 및 감독 역할을 효과적으로 수행
우선, 유치원 관리 평가자는 합리적인 평가 목표를 수립하고 평가 과정과 관련된 요소를 분석해야 합니다. 둘째, 평가 목표를 수립할 때 다양한 각도, 다양한 수준에서 시작하여 가능한 한 상세하게 관련 인물이나 사물을 평가하여 평가가 일정한 과학적 성격을 갖도록 노력해야 합니다. .
또한 평가자는 다양한 평가지표의 중요성도 분석하고, 중요한 평가지표에 중점을 두어 종합평가 과정에서 평가지표의 중요도를 바탕으로 과학적인 종합평가를 실시할 수 있도록 해야 한다. . 평가하다. 유치원 관리 업무를 평가하는 과정에서 평가자는 공정성과 공정성의 원칙을 따라야 합니다. 물론 유치원 교육관리기관에서는 평가자의 이력서를 검토하여 평가자의 품행이 바르고 직업윤리가 높은지 확인하여 평가업무가 진정으로 공정하고 합리적일 수 있도록 해야 한다.
3. 결론
현재 유치원 교육 발전 과정에서 유치원 관리의 과학적이고 합리적인 발전을 보장하는 것은 매우 중요한 역할을합니다. 유치원 관리자는 현재 유치원 관리 업무에 존재하는 관련 문제를 분석하고 유치원 자원의 효과적인 통합 및 활용과 목표 관리 및 기타 전략의 구현을 통해 유치원의 관리 수준과 질을 향상시키고 유치원 교육의 더 나은 발전을 촉진해야 합니다. .
유치원 경영의 문제점과 해결 방안 2부
1. 현재 유치원 경영에 존재하는 주요 문제점
지난 10년간 우리나라 유아교육의 급속한 발전과 함께, 유치원 유치원의 수는 급격히 증가하고 유치원의 형태는 점점 다양해지고 있으며, 유치원의 낡은 관리방법과 수단은 적응하기 어려워지고 노출된 문제는 점점 더 두드러지고 있다.
1. 유치원 관리자의 자질이 낮고 과학적인 관리 방법과 수단을 익히기가 어렵습니다. 아직까지는 '경험 중심' 수준입니다.
우리가 알고 있는 바로는 , 우리나라 유치원 정원사의 자질은 일반적으로 낮고 소수의 정원사 중 일부는 국가에서 규정하는 학력 및 직업 자격을 갖추고 있지 않습니다. 조사에 따르면 중국 북부 지역의 유치원 원장 중 3분의 1이 국가에서 규정한 학업 요건을 충족하지 못했고 전체 유치원 원장 중 31.92%만이 유아 교육 전문 교육을 받았습니다. 이러한 수준 낮은 유치원 원장 집단은 과학적인 관리 업무에 능숙하기가 어렵기 때문에 일부 유치원의 관리는 여전히 '경험 기반' 수준에 머물고 있습니다. 경영진은 목표가 부족하고 하루 종일 특정 업무에 전념하며 업무를 우선시하지 않고 상사에게 맡겨진 업무에 만족합니다. 부하들에 관해서는 명령을 내리는 것에 만족하고, 지도보다 더 많은 명령을 내리고, 너무 많은 명령을 내립니다. 설득력이 부족하고 현재 많은 유치원의 자금 부족으로 교장은 주로 자금 조달에 집중하고 있으며 시간이 없습니다. 자신의 품질과 관리 수준을 향상시키는 것은 더욱 어렵습니다.
2. 관리의 무결성과 조정이 부족합니다.
유치원의 효과적인 관리는 유치원의 전반적인 목표에서 시작하여 사람, 재정, 재료, 사물, 정보, 시간과 공간의 6가지 요소 간의 관계는 다양한 부서 간의 협력과 협력을 강화하여 최고의 종합적 이익을 달성합니다. 그러나 우리나라 유치원에서는 전체와 부분의 관계를 제대로 처리하지 못하고, 지역적 이익을 지나치게 강조하며, 전체를 부분으로 대체하는 경우가 많다. 예를 들어, 보육 및 교육 관리에서는 교육에 중점을 두지만 교육 및 교육 관리에서는 보육에 중점을 두지 않으며 지적 교육에 중점을 두고 신체적, 지적, 도덕적, 미학적 측면의 상호 침투와 유기적 결합을 무시합니다. 제도관리에서는 규정의 규정을 중시하고, 인적, 재정, 물적 관리에서는 규정의 점검과 이행을 소홀히 하며, 장비, 시설, 자금관리를 중시한다. 정원 스타일의 건설과 교직원의 이념적, 정치적 업무를 무시합니다. 각 부서는 자신의 권리와 이익을 강조하며 협력과 의사소통이 부족합니다. 정원 지도자는 때로는 중앙 집중화에만 참여하고 교직원의 열정을 약화시킵니다. 그리고 응집력을 잃습니다. 이 모든 것이 정상적인 업무 운영에 심각한 영향을 미치고 방해합니다.
3. 유치원 경영 목표는 실제 업무와 동떨어져 있고, 미리 정해진 목표를 달성할 수 없다
과거에는 경험 중심, 거래 기반 관리 모델이 성과를 내지 못했다. 오늘날의 유치원에서는 목표관리의 중요성을 인식하고 있지만, 목표와 실제 관리활동 사이에는 괴리가 있는 경우가 많습니다. 첫째, 박의 업무입니다. 리더는 목표에서 벗어나는 경우가 많다. 목표는 정해져 있지만 특정 업무를 수행할 때 목표를 망각하는 경우가 많다. 셋째, 목표를 달성하기 위한 구체적인 계획, 조치, 수단이 부족하다. 즉, 목표와 경영활동 간의 연결이 부족하다.
4. 관리의 효율성과 질을 평가하기 위한 신뢰할 수 있는 기준과 방법이 부족합니다.
유치원의 보육 및 교육의 질을 측정하려면 과학적인 평가 방법이 필요합니다. 그러나 현재 유치원의 평가업무는 신뢰성과 과학성이 부족하다는 점을 다음과 같이 반영하고 있다. 첫째, 일부 행정부서나 유치원에서 정한 평가기준이 너무 일반적이고 추상적이며, 운용성이 부족하고 일부 지표는 전혀 측정할 수 없다. 둘째, 평가가 더 주관적이고 무작위적이며 방법과 수단이 과학적이지 않습니다. 예를 들어, 평가계획의 각 항목에 대한 가중치와 점수는 기본적으로 평가자가 주관적인 경험을 바탕으로 부여하며, 정량적 방법은 거의 사용되지 않으며, 대부분의 평가 결과는 정량적 분석이 부족하여 정성적 종합분석을 사용합니다. 평가는 전체 관리 프로세스의 정확성과 효율성이 아닌 결과에만 중점을 둡니다. 평가에 있어서 이러한 문제는 평가의 신뢰성과 타당성을 크게 감소시키고, 평가결과의 객관성과 진정성에 영향을 미친다. 유치원 관리에 존재하는 문제 외에도 유치원 관리와 관련된 일부 불리한 요인도 유치원 관리의 개선 및 개선을 다양한 수준으로 제한합니다.
이는 주로 다음과 같은 측면에서 반영됩니다.
1. 상급 기관의 효과적인 지도 부족
현재 대부분의 유치원은 부서 단위로 운영되고 있으며, 리더십 구조상 후원 단위에 종속되어 있습니다. 이러한 후원 단위는 재원이 부족하여 시설, 장비, 인력 등 필요한 지원을 받고 있으나, 유아교육 사업을 이해하는 전문가가 부족하여 유치원에 효과적인 지도를 제공하지 못하는 경우가 많습니다. 유치원 경영관리부는 후원단위를 통해 유치원의 경영리더십을 구현해야 한다. 이러한 간접경영은 직접적인 효과를 내기 어렵고, 상급 경영진의 요구사항과 의견이 유치원에 전달되지 못하는 상황도 발생할 수 있다. 유치원이 제 시간에 다니거나 유치원에서 이탈하는 현상이 발생합니다.
2. 유치원 운영에 있어 유치원의 자율성은 구현될 수 없다
'유치원관리규정'과 '유치원근로규정'에는 '유치원장의 책임은'이라고 명확히 규정되어 있지만 유치원의 전반적인 업무를 위해”라고 밝혔으나, 실제 유치원 경영활동에 적용하기에는 어려움이 있다. 유치원의 경제적 권리, 인사배치권, 교원임용권은 기본적으로 상급기관에 의해 통제되며, 유치원의 책임과 권리, 혜택은 통일되지 않고 그 직무를 수행할 수 있을 뿐 이에 상응하는 권한은 부족하다. 특히 고용 측면에서 “원하는 사람은 들어올 수 없고, 원하지 않는 사람은 밀려날 수 없다”는 점에서 유치원 경영개혁이 순조롭게 진행되지 못하고 있다.
3. 유치원 비용이 저렴하고, 유치원 운영을 위한 자금이 부족하며, 유치원 운영 여건이 열악합니다.
오랫동안 유아원 비용이 부족했습니다. 복지 사업으로서의 교육은 저조했습니다. 최근에는 물가가 오르면서 유치원 운영비도 늘어났다. 징수한 보육비로는 일일 비용을 충당할 수 없을 뿐만 아니라, 많은 주최측이 교직원에게 인두비만 할당해 유치원의 여건 개선을 위한 자금을 배정하지 못하고 있다. 유치원을 운영하고 있습니다. 일부 오래된 장비는 교체할 수 없고, 건물은 수리할 수 없으며, 교재, 교재, 서적이 부족합니다. 교육과 관리의 질은 자연스럽게 영향을 받고 제한됩니다.
4. 계획경제 체제 하에서 형성된 유치원 경영체제는 시장경제에 대한 저항력과 대응력이 부족하다
계획경제 체제 하에서 유치원은 기본적으로 “모든 -포괄적' 후원 단위의 입장. '폐쇄 상태, 모든 것이 담당 부서에서 처리되며 유치원은 문을 닫을 수만 있습니다. 시장경제라는 새로운 상황에 직면한 많은 유치원들은 충분한 심리적 준비와 인내력이 부족하여 상급 부서의 재정적 지원을 받지 못하면 어려움을 겪게 됩니다. 현재 일부 기업은 기업의 부담을 줄이기 위해 운영 메커니즘을 변화시키고 있으며 유치원은 기업에서 분리되어 이러한 경영 전환에 직면해 있습니다. 개혁 조치를 지원하면서 일부 기업은 유치원에 어려움을 겪고 폐쇄, 정지, 합병 및 이전을 강요당했습니다.
유치원 경영의 주요 문제점과 유치원 경영 수준을 제한하는 관련 요인에 대한 분석을 통해 유치원 경영 현황에 대한 이해를 심화하는 동시에 심화됩니다. 유치원의 경영 개혁을 효과적으로 추진하고 있으며, 경영의 효율성과 질을 향상시키는 데 유용한 영감을 제공합니다. 유치원 관리의 문제점과 해결책 3부
유치원 물류 관리는 유치원 관리의 다른 업무와 밀접한 관련이 있습니다. 물류 관리 수준은 필연적으로 유치원의 종합 관리 발전에 영향을 미칩니다. 물류관리의 중점을 파악하고 고품질의 물류서비스를 제공하는 것은 유아교육에 지울 수 없는 영향을 미칠 것입니다.
1. 유치원 물류 관리의 구성
유치원 물류 관리 업무의 범위는 어린이의 생활과 학습의 모든 측면을 포함하여 상당히 넓습니다. 첫째, 환경위생관리입니다. 환경위생은 부모가 유치원을 선택하는 중요한 지표이므로 아이들에게 깨끗하고 위생적인 성장환경을 제공하기 위해서는 공원 내 위생환경 관리에 세심한 주의가 필요하다. 둘째, 식단 관리입니다. 어린이의 식생활 문제는 점점 사회의 주목을 받고 있습니다. 유치원에서의 식생활은 어린이의 건강한 성장과 관련된 중요한 요소이며, 부모들은 식생활의 건강뿐만 아니라 균형에 대해서도 관심을 갖고 있습니다. 식이 영양. 셋째, 안전 문제. 물류관리에서는 안전 문제가 최우선 과제입니다. 유치원에서는 장난감, 교구, 스쿨버스 등에 대한 안전 업무를 강화해야 합니다. 넷째, 건강관리입니다. 건강은 육체에만 국한되지 않고, 어린 아이들의 정신 건강에도 관심을 기울여야 합니다.
물류관리의 구성으로 볼 때, 유치원의 물류관리는 복잡하고 체계적인 사업임을 알 수 있으며, 유아와 관련된 다양한 사회문제는 항상 사람들에게 경각심을 불러일으키고, 질적 개선이 시급하다. 어린아이들의 물류관리에 관한 내용입니다.
2. 유치원 물류관리 개선을 위한 대책 및 제안
1. 유치원 위생관리 강화
환경은 개인의 발달과 유치원 위생에 영향을 미친다 이는 어린이의 건강에 영향을 미칠 뿐만 아니라 어린이의 올바른 위생 습관 발달에 관한 것이기도 하며 이는 어린이 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 우리는 환경 위생 관리를 강화하고 환경을 보호해야 합니다. 깨끗하고 깔끔하며 어린이에게 깨끗한 환경을 제공하고 좋은 위생 습관을 기르십시오.
2. 유치원의 식생활 영양 강화
아이들의 식단은 물류 관리에서 무시할 수 없는 부분입니다. 아이들의 음식과 의복, 건강한 식단은 유치원이 지켜야 할 가장 기본적인 요구 사항입니다. 아이들의 건강 상태에 맞는 균형 잡힌 조리법을 고안하여 아이들이 편식이 심하거나 부분 일식을 하지 않도록 하여 아이들이 좋은 식습관을 기르고 건강을 향상시킬 수 있도록 합니다.
3. 물류인력의 전문성 제고
유치원의 물류관리는 성인과 물류인력의 수준이 매우 다릅니다. 전문직 수준을 향상시키고 채용에 대한 엄격한 요구사항과 엄격한 직무 능력 평가 시스템을 마련하여 서비스 수준을 향상시켜야 합니다.
건강하고 우수한 어린이를 키우는 것은 유치원 관리자의 책임입니다. 어린이의 건강한 성장은 고품질의 물류 관리와 불가분의 관계입니다. 물류 직원은 스스로의 능력을 향상시키고 다양한 방법을 활용해야 합니다. 학교 운영 수준을 향상시킵니다. 유치원 관리의 문제점과 해결책 4부
아이들이 안전하고 건강하며 행복하고 조화로운 환경에서 자랄 수 있도록 유치원 건설 및 관리를 어떻게 잘 할 것인가는 우리 모두의 큰 관심사입니다. 현재 사회. 유치원 관리에서 물류 관리는 매우 중요한 역할을 하며 유치원에서 안전하고 건강하며 행복하고 조화로운 환경을 형성하는 데 매우 중요한 영향을 미칩니다.
유치원 관리에 있어서는 유치원의 물류관리를 매우 중요하게 생각해야 합니다. 본 글은 유치원 물류관리의 효율성 제고를 주목적으로 하고, 현재 유치원 물류관리 업무에 존재하는 주요 문제점을 심층적으로 분석하여 그에 따른 해결 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다.
1. 현 유치원 물류관리 업무의 주요 문제점
(1) 완전하고 건전한 물류관리 시스템이 없다
말대로 , "아니요 규칙이 없습니다." 소규모 유치원에서는 아침 접수부터 퇴원까지, 아침 점검부터 어린이 사고에 대한 긴급 대응까지, 식품 위생부터 장난감 위생까지 모든 면에서 일정한 규범과 요구 사항이 필요합니다. 현재 유치원 물류관리에 있어서 물류관리에 대한 관심이 부족하여 많은 유치원이 건전한 물류관리 시스템을 구축하지 못하고 있으며 이는 유치원 물류관리의 효율성 제고에 어느 정도 영향을 미치고 있다. 한편, 완전하고 건전한 물류 관리 시스템이 없으면 물류 관리 직원은 과학적이고 합리적인 참조 표준을 가질 수 없으며 관리 프로세스에서 관리 작업을 효과적으로 수행할 수 없으므로 작업 품질과 효율성이 보장됩니다. 물류관리. 한편, 일부 유치원에는 특정 물류 관리 시스템이 있더라도 관리 시스템이 시대에 뒤처지지 않고 현대적인 관리 아이디어 및 기술 수단과 결합할 수 없는 것도 불완전한 관리 시스템의 중요한 표현입니다. 낡은 관리 시스템은 물류관리 업무의 질을 향상시키지 못할 뿐만 아니라 효과적인 관리에 걸림돌이 될 수도 있습니다.
(2) 유치원 물류 관리 직원의 질이 낮고 교육도 부족합니다.
유치원은 다른 교육 기관과 달리 관리의 주요 목적은 어린이의 건강한 성장을 촉진하는 것입니다. 교육을 잘하는 것보다. 이러한 특성에 따라 유치원 물류관리직원 채용과정에 정해진 기준은 없습니다. 현재 유치원 물류관리 직위에 있는 직원들은 일반적으로 업무 효율성이 낮고 인력의 질이 좋지 않아 유치원 물류관리의 효율적인 운영이 불가능합니다. 유치원 운영에 있어 유치원장들은 문제가 발생하더라도 문제의 근본 원인을 조사하지 않고 단순히 해결하기 때문에 문제를 근본적으로 해결하지 못하고 증상만 치료하게 된다. 근본 원인은 아닙니다. 이는 유치원 내 안전하고 건강하며 행복하고 조화로운 환경의 원활한 형성에 영향을 미칠 뿐만 아니라 어린이의 건강한 성장에도 어느 정도 영향을 미칩니다.
한편, 리더들은 물류 인력에 대한 요구 사항이 높지 않은 반면, 유치원에서는 물류 인력 양성을 소홀히 하고 있으며, 유치원에서 본격적으로 수행되는 교육 및 연구 활동에 비해 물류는 거의 그렇습니다. 이에 상응하는 학습 및 훈련 활동을 수행하지 않는 것도 관리 수준이 낮은 이유 중 하나입니다.
(3) 유치원 장비 및 시설이 오래되고 불완전합니다.
어린이의 포괄적이고 조화로우며 건강한 발달을 위해서는 특정 환경적, 물질적 지원이 필요합니다. 유치원의 장소, 장난감, 장비 역시 유치원의 물류관리에 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나입니다. 한편으로는 장비 및 시설의 구매 및 설치가 어린이의 입장에서 검토 및 생각되지 않아 일부 장비 및 시설이 유치원 어린이에게 적합하지 않거나, 장비 및 시설이 불완전하여 모든 것을 홍보할 수 없는 경우가 있습니다. -아이들의 둥근 발달. 반면에, 재정적인 문제나 기타 문제로 인해 오래된 장난감 장비는 적시에 교체 또는 업데이트할 수 없거나 적절하게 수리 및 유지 관리할 수 없어 안전 위험이 증가합니다. 어린이의 일상 활동은 주로 오락과 게임입니다. 어린이 놀이 과정에서만 유치원 교사는 어린이의 전정 기관 기능과 감각 통합 기능을 운동하고 배양하여 어린이의 건강한 성장을 촉진할 수 있습니다. 그러나 현재 대부분의 유치원에서는 열악한 물류관리로 인해 장비가 불완전하거나 노후화되는 등의 문제가 자주 발생하고 있으며, 어린이의 안전을 효과적으로 보장할 수 없어 어린이의 건강한 성장에 어느 정도 영향을 미치고 있습니다.
(4) 문지기의 보안업무가 제대로 이행되지 않고 있다
유치원의 안전과 보안업무에 있어서는 문지기의 안전이 가장 먼저 시행되는 유치원의 안전이다. 유치원의 안전 및 보안 업무 이 게이트의 보안이 제대로 보장되지 않으면 어린 아이들의 안전에 심각한 해를 끼치게 됩니다. 그러나 현재 일부 유치원에서는 원장들이 유치원 물류관리에 충분한 주의를 기울이지 않아 문지기들의 안전을 전혀 보장할 수 없는 상황이다. 경비원이 유치원에 출입하는 사람들의 신원을 자세히 확인하지 않거나 일부 불법적인 사람의 유치원 출입을 막지 못하는 것은 현재 유치원 경비원의 보안 업무에서 중요한 문제입니다.
2. 유치원 물류관리 효율성 제고를 위한 효과적인 대책
(1) 유치원 물류관리 직원의 자질을 향상
타 교육기관에 비해, 유치원의 가장 중요한 일은 교육이 아니라 돌봄입니다. 보육업무는 보육교사의 근로능력과 자질에 대한 요구사항이 높습니다. 그러므로 유치원 경영에 있어 가장 중요한 부분으로 물류관리 직원의 업무능력과 자질이 충분히 높도록 보장해야 한다. 유치원 물류 관리 직원의 업무 능력과 자질을 향상시키기 위해 유치원은 다양한 사회에서 우수한 인재를 채용하고 모든 직원이 어린이를 사랑하고 높은 도덕적 기준을 갖도록 보장해야 합니다. 이를 통해 유치원은 물류 관리 인력의 품질 저하 및 업무 능력 저하 문제를 효과적으로 해결할 수 있으며, 서로 효과적으로 감독하여 불량 사고가 발생하지 않도록 하고 아이들이 안전하고 건강하게 자랄 수 있도록 보장할 수 있습니다.
(2) 유치원 물류 관리 시스템 개선 및 물류 관리 강화
유치원 물류 관리의 효과적인 시행을 촉진하고 다음 문제를 해결하기 위해 완전하고 건전한 유치원 물류 관리 시스템을 구축합니다. 유치원 물류 관리 직장에서 흔히 발생하는 문제는 물류 관리의 효율성을 더욱 향상시키는 데 매우 중요한 영향을 미칩니다. 완전하고 건전한 물류관리시스템을 구축하는 것은 물류관리인력의 효율적인 관리를 위한 과학적이고 합리적인 참고근거를 제공하고, 통일된 관리기준을 마련하여 경영효율성을 향상시킬 수 있습니다. 동시에 완전하고 건전한 물류 관리 시스템을 구축하면 물류 관리 직원의 관리 업무를 효과적으로 감독하고 관리 직원의 행동을 제한하며 관리 문제를 줄일 수 있습니다.
(3) 유치원의 각종 안전 업무 관리에 주의
유치원의 물류 관리에 있어서 다양한 안전 관리 업무는 매우 중요한 위치를 차지하며, 전체 관리 업무의 효율성 유치원의 개선은 영향을 미치며 유치원의 안전하고 건강하며 행복하고 조화로운 환경 형성에도 어느 정도 영향을 미칩니다.
유치원 물류관리에서 안전관리는 크게 시설안전관리, 식품안전관리, 경비원 안전관리의 3가지 측면으로 이루어진다.
시설 안전 측면에서 유치원은 공원 내 기존 시설에 대한 정기적인 점검과 유지 관리를 실시하여 다양한 휴양 시설의 안전을 보장하는 동시에 새로운 휴양 시설도 적시에 추가해야 합니다. 식품안전 측면에서는 식품안전 감독관리를 잘 하여 식품안전사고를 예방해야 한다. 문지기 안전에 있어서 일정한 보안능력을 갖춘 퇴역군인과 전문경비원을 문지기로 고용하고, 유치원 출입자의 신원을 면밀히 확인하고, 낯선 사람의 유치원 출입을 금지한다. 아이들의 안전을 보장합니다. 위와 같은 방법을 통해 아이들의 안전이 모든 면에서 보장되어 아이들이 안전한 환경에서 건강하고 행복하게 자랄 수 있도록 돕습니다.
3. 유치원 물류 관리의 "4대 현대화" 목표
(1) 현대화
물류 관리의 현대화는 관리 개념의 현대화에서 시작됩니다. 경영은 제약이나 규칙에 관한 것이 아니라 모든 물류 관리자의 열정, 주도성 및 창의성을 자극하는 것입니다. 물류 관리의 현대화는 관리 방법의 현대화이기도 합니다. 우리는 "인터넷 +" 사고 모드에서 보다 효율적인 관리를 수행하기 위해 현대적인 기술 수단을 사용하는 데 능숙합니다.
(2) 제도화
물류관리의 제도화는 크게 세 가지 측면에서 반영된다. 첫째, 물류업무의 성격에 따른 부서구조의 합리성이다. 두 번째는 인력 분업을 명확하게 하여 모든 사람이 할 일이 있고 누군가가 모든 일을 담당하도록 하는 것입니다. 세 번째는 특정 작업을 완료하는 프로세스입니다. 상호 비난을 피하기 위해 명확하고 분명해야합니다.
(3) 프로세스화
물류관리의 프로세스화는 프로세스의 효율성을 추구하는 것입니다. 프로세스 관리가 없으면 그에 상응하는 관리 결과를 얻기 어려울 것입니다. 사람들의 기대에 부응하는 좋은 경영결과는 여러 절차적 관리단계로 구성되어야 각 단계에서 일을 잘해야만 최종적인 일을 잘 할 수 있다.
(4) 인간화
물류관리의 인간화는 경영이 '사람 중심'이어야 한다는 것을 의미합니다. 관리 시스템의 공식화와 관리 프로세스의 통제는 인적 요소를 충분히 고려해야 합니다. 경영을 통해 업무 효율성을 높이는 동시에 경영이 관리자와 관리 대상자의 발전과 개선을 촉진하는지, 관리자와 관리 대상자의 기분을 배려하는지, 그들의 기분이 행복한지에도 주의를 기울여야 합니다. 편안함과 행복감을 느끼는 것은 효율적인 업무를 위한 필수 기반이자 전제 조건입니다.
유치원 교육은 모든 교육기관 중에서 가장 중요한 역할을 하는 곳이 바로 기초교육의 기초 단계입니다. 좋은 물류 및 물질적 지원은 어린이의 건강하고 조화로우며 포괄적인 성장에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 그러므로 아이들이 안전하고 건강하며 행복하게 자랄 수 있도록 유치원은 일상관리업무에서 물류관리에 많은 관심을 기울여야 하며, 직원의 자질 향상, 물류관리 시스템 개선, 물류관리 시스템 개선 등을 통해 현 문제를 효과적으로 해결해야 한다. 안전 관리 강화, 유치원 물류 관리 업무에 존재하는 문제점 및 안전하고 건강하며 행복하고 조화로운 유치원 환경 구축.