1. 구술시험 내용
기업 인사관리 사례 분석
2. 평가 방법
1. 응시자 준비( 준비실 사건읽기)(15분) → 구술시험(25분)
2. 평가자 2명이 지원자 1명에 대해 구술시험을 실시합니다.
3. 평가기준
하위항목 채점방식을 채택합니다. 즉, ①언어표현능력, ②논리적 사고력, ③적응력, ④전문능력을 각각 별도로 채점하여 최종적으로 각 항목의 점수를 합산하여 총점을 구한다. 각 평가항목의 채점기준은 다음과 같습니다.
1. 언어표현능력 - 자신의 생각과 개념을 명확하고 정확하게 표현하는 능력.
●채점 기준:
A: 정보를 표현하고 전달하기 위해 언어를 사용할 때 명확하고 일관성 있게 말하십시오. 정확한 단어를 사용하여 간결하고 정확하게 표현할 수 있습니다. 간결한 생각과 의견, 적당한 음량, 강한 리듬, 생생하고 유창한 언어, 감정적인 매력이 가득합니다.
B: 정보를 표현하고 전달하기 위해 언어를 사용할 때 생각의 표현은 일정 수준 이상이며 생각과 의견의 표현은 간결하지 않습니다. , 그리고 언어는 종종 단순합니다. 반복 현상은 차분하고 리듬감이 강하지 않습니다.
C: 정보를 표현하고 전달하기 위해 언어를 사용할 때 표현이 여전히 명확하고 일관성이 충분하지 않습니다. 표현이 여전히 정확합니다. 다소 장황하고 말이 반복되는 현상이 심하며, 음색이 단조롭고 감정적 호소력이 약하다.
C-: 정보를 표현하고 전달하기 위해 언어를 사용할 때 단어가 불분명하고 일관성이 부족합니다(긴 공백이 자주 발생함). 단어 오류가 많고 자신의 견해와 수준을 명확하게 표현할 수 없습니다. 명확성이 부족하고, 톤이 너무 빠르거나 느리고(명확하게 들리지 않음), 볼륨이 너무 높거나 낮습니다.
2. 논리적 사고 능력 - 정보를 분석하고 판단하는 능력, 사고 표현의 고유한 논리
●점수 기준:
A: 가능 주어진 정보(자료)를 정확하고 심층적으로 분석하여 주제를 파악하고 명확하고 체계적으로 자신의 의견을 진술합니다. 명확한 의견과 충분한 논증을 가지고 있습니다. (자신의 의견을 효과적으로 입증할 수 있습니다.)
B: 주어진 정보(자료)를 분석할 수 있고, 기본적으로 자료의 주제를 파악할 수 있지만, 의견 표현이 명확하지 않고, 논쟁이 충분하지 않습니다.
C: 주어진 정보(자료)를 전반적으로 분석할 수 있고 자료의 주제를 어느 정도 파악할 수 있지만 의견 표현이 명확하지 않고 증거가 부족합니다. .
C-: 주어진 자료에 대한 심층적인 분석이 부족하고 주제를 파악하지 못하며, 의견을 진술할 때 불분명하고 일관성이 없는 아이디어, 주장의 결여는 설득력이 없습니다.
3. 적응성 - 변화하는(또는 예상치 못한) 상황에 대처하고 적응하는 능력
●점수 기준:
A: 자료에 숨겨진 주제 정보를 예리하게 찾아내는 능력, 열쇠를 잘 파악하는 능력 위기나 긴급 상황에 대처할 때 침착하고 자신감 있고 전략적으로 생각하고 복잡하고 어려운 문제를 해결할 때 창의적이고 합리적인 제안을 제시할 수 있습니다.
B: 기본적으로 문제의 중심을 파악하고 위급한 상황에 직면했을 때 자연스럽게 행동하고, 자신의 의견을 가지고 있으며, 긴장하지 않지만 불리한 상황에 효과적으로 대처하지 못합니다.
C: 일반적으로 문제의 핵심을 파악하고, 위급 상황에 직면했을 때 자연스럽게 행동하고, 자신만의 의견을 갖고 있으며, 별로 긴장하지 않지만 불리한 상황에 효과적으로 대처하지 못합니다.
C-: 긴급 상황에 직면하여 문제의 주제를 파악하지 못하고 자신의 의견도 없습니다. 초조함을 보이며 사고의 유연성이 부족합니다.
4. 전문 능력 - 질문에 답하는 데 반영된 전문적 자질을 분석합니다. 즉, 해당 인적 자원 관리 지식을 활용하여 실제 문제를 분석하고 해결하는 능력
●점수 기준:
A: 자료에 반영된 문제의 원인을 분석하고 해당 문제를 해결하기 위한 운영 대책을 제안하기 위해 인사 관리에 대한 전문 지식을 적용할 수 있으며, 문제를 포괄적이고 깊이 있게 분석하여 해결할 수 있습니다. 목표가 있고 현실적인 방식으로 문제를 해결합니다. 인적 자원 관리에 대한 풍부한 경험을 갖고 있으며 문제를 단호하게 처리하고 영향력을 갖고 있습니다.
B: 기본적으로 인사 관리에 대한 전문 지식을 적용하여 자료에 반영된 문제의 원인을 분석하고 해당 문제에 대한 실행 가능한 대책을 제안할 수 있어야 합니다. 현실에 기초하여 목표한 방식으로 문제를 해결함으로써 문제를 분석할 수 있습니다. 인적 자원 관리에 대한 특정 경험이 있습니다.
C: 인력 관리에 대한 전문 지식을 적용하여 자료에 반영된 문제의 원인을 분석하고 해당 문제에 대한 가능한 대책을 제시할 수 있는 능력이 아직 충분하지 않습니다. 현실에서 나아가십시오. 기본적인 문제 해결 능력은 여전히 인적 자원 관리에 대한 경험이 있습니다.
C-: 자료에 반영된 문제의 원인을 분석하기 위해 인사 관리에 대한 전문 지식을 적용할 수 없으며, 현실에 기초한 목표한 방식으로 문제를 해결할 수 없습니다. 인적 자원 관리.
4. 능력항목 평가등급 및 가중치
△능력항목 등급 및 가중치 :
레벨
A레벨
p >
B 등
C 등
A
A-
B
B-
C
C-
무게
1.0
0.9
0.8
p>
0.7
0.6
0.3
△능력 항목 점수 = 각 항목에 5개 항목 할당
△평가' '총점'은 능력항목별 점수의 합이다.
5. 구술시험 절차 및 요건
1. 구술시험의 순서는 응시자가 추첨을 통해 결정합니다(무작위 선택).
2. 응시자는 15분 전에 질문을 받고 준비를 하게 됩니다. 응시자는 질문을 받은 후 격리됩니다.
3. 각 응시자는 시험장에 입장한 후 시험관 맞은편에 앉습니다.
4. 시험관이 응시자에게 질문과 안내를 하게 되면, 본격적인 시험이 시작됩니다.
5． 각 응시자의 구술 시험 시간은 25분입니다.
6. 각 사례 분석 프레젠테이션은 10분을 초과할 수 없습니다.
각 평가팀에는 2명의 평가자가 있으며, 각 평가자는 독립적으로 점수를 매기고 평균을 취합니다.