1. 정보의식은 교육 기술자들이 정보와 정보 작업에 대한 감각, 지각, 감정, 의지를 가리킨다. 교육 기술자의 정보 의식은 반드시 정보 행동을 통제하는 역할을 하며, 정보 의식의 강약은 교육 기술자의 정보 행동의 효과에 직접적인 영향을 미칠 것이다.
2. 정보지혜는 교육기술자들이 정보기술 업무를 전개하는 내재적 요구이다. 정보지혜의 지식 기반은 정보학 지식과 현대 정보기술 지식으로, 기술자들이 정보를 처리하고 활용할 수 있는 능력과 정보기술을 응용할 수 있는 능력을 표현한다.