1, 우편
인적 자원 교육, 전략 관리 교육, 조달 교육, 생산 교육, 물류 교육, 지분 인센티브 교육, 기업 문화 교육, 비즈니스 에티켓 교육, 마케팅 교육, 영업 교육, 직원 전문 교육, 책임 교육, 재무 관리 시스템 교육 등
2, 훈련 방법에 따라.
1) 사내 교육
교육 회사가 기업 교육 요구에 맞게 맞춤형으로 구성한 엔터프라이즈 과정으로, 교육 시간과 교육 장소가 충분히 유연합니다. 내부 교육은 세계 500 대 기업이 보편적으로 채택하는 교육 프로그램으로, 점점 더 많은 국내 기업들이 기업 교육이 일반적으로 교육 및 개발 요구를 가장 잘 충족한다는 것을 깨닫기 시작했다.
회사 교육, 부서 교육, 재직 교육, 독학 및 외출 교육으로 나눌 수 있습니다.
(1) 회사 교육 관리부가 전체 교육 프로그램 조직에 따라 실시하는 회사 교육은 GMP 기본 사항, 의약품 규정, 미생물 지식, 6S 지식, QC 활동 지식, 안전 지식 등과 같은 회사 교육의 일부입니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
(2) 부서 교육은 각 부서가 회사 총교육 프로그램에 따라 조직한 해당 부서와 관련된 각종 지식 훈련 (예: 우리 회사 교육의 직무 책임, 직무 조작 방법 등) 을 가리킨다.
(3) 일자리 훈련, 직원 실무 기술 훈련, 일자리 내 상호 학습.
(4) 자기학습, 직원들이 자발적으로 전문지식을 다시 배우고, 조작 기술을 단련한다.
2) 기업 대상 공개 수업
기업 공개 수업은 공개 강의 형식으로 기업이나 개인에게 제공되는 업무 기술 향상을 위한 교육 서비스입니다. 공개 수업 훈련에 적합한 사람들은 신입 사원의 영업 지식 교육이나 경험 많은 선임 사장 교육과 같은 사회 각 계층을 포괄합니다.
3) 온라인 네트워크 교육
인터넷 훈련: 정보혁명은 사회 각 분야에 깊은 영향을 미쳤다. 사회의 발전은 사람들이 새로운 지식 체계를 가지고 시대의 변화무쌍함을 더 빨리 파악할 것을 요구한다. 전통적인 교육 모델은 분명히 지식 갱신과 정보 폭발의 속도를 따라가지 못한다. 세기 초에 교육은' 종신화' 로 발전하고 있다. 인터넷은 정보의 천연 전달체로서 교육 분야의 독특한 기능을 통해 정보화 추세에 대응할 것이다.
3, 교육 책임에 따라
첫 번째 범주: 직원이 직무 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 하기 위한 재직 훈련입니다.
두 번째 범주: 교육을 개선하고 업무 성과를 향상시킵니다.
세 번째 범주: 직원들에게 직업 계획에 대한 교육을 제공하는 개발 교육. 중국에는 1000 만 개의 기업이 있는데, 이런 교육을 제공하는 기업은 천분의 1 도 안 된다.
4 종: 인문 훈련, 인문, 음악, 육아교육, 의류 배합 위주로 만 분의 1 도 안 된다.
카테고리 5: 확장 훈련은 일종의 야외 체험식 훈련이다. 체험식 훈련은 직원들이 수업만 듣는 것이 아니라 "느낌" 학습을 강조한다. 체험식 훈련에서 직원은 과정의 주인이다. 직원들이 교과 과정이 자신의 통제 하에 있다고 느낀다면, 활동 과정에 더 많은 관심을 기울일 것이다. 자신보다 자신의 내면에 더 가까이 갈 수 있는 사람은 아무도 없다. (존 F. 케네디, 공부명언) 확장 훈련도 기업이 선호하는 유형이며 실용적입니다.
둘째, 교육 프로그램의 기초를 결정하십시오.
1, job 기준을 기반으로 합니다. 기업의 직원들은 직장에 대한 기준과 요구가 있다. 이러한 기준과 요구 사항은 기업 직원의 직무의 기본 기준이다. 기업 직원들은 일자리 기준과 요구 사항을 갖추지 않고 훈련을 통해 일자리 기준을 달성해야 한다.
2, 생산 품질 기준을 기반으로합니다. 품질은 기업의 생명이며, 서로 다른 생산 품질 기준은 기업의 인적 자본 구조와 등급에 대해 서로 다른 요구를 가지고 있다. 오늘날 과학 기술 지식이 급속히 발전하는 시대에는 생산 품질 기준이 지속적으로 업데이트되고 향상되어 기업의 생존과 발전이 끊임없이 변화하는 경제 기술 환경에 처해 있다. 기업의 인적 자본 직원으로서 기업이 처한 환경과 불가분의 관계에 있다. 지식, 기술, 업무 태도에 따라 변화하는 외부 환경에 적응하고, 지식을 지속적으로 업데이트하고, 생산 품질 표준에 맞게 기술을 높여야 합니다.
3. 기업 기반 개발 목표. 기업 발전 목표의 확립은 반드시 기업 인적자본의 구조와 수준에 대한 요구를 제기해야 한다. 두 가지 측면에서, 첫째, 어떤 직업의 목표가 직원의 기존 지식, 기술, 업무 태도와 차이가 있을 때 교육이 필요하다. 둘째, 기업의 목표와 이 목표를 달성하는 데 필요한 인적 자본 조건 사이에 차이가 있을 경우 이러한 격차를 해소하기 위해 교육을 조직해야 합니다.
셋째, 교육 프로젝트의 분석 방법을 결정합니다.
1, 작업 분석
작업에 대한 시스템 분석을 통해 작업의 어려움이나 품질 관리 지점을 파악합니다. 우선, ISO9000 국제 품질 표준 시스템 및 생산 품질 표준의 요구 사항에 따라 각 작업의 난이도와 중요성을 항목별로 분석하고 판단한 다음, 한 기업이나 한 단위의 인적 자원 현황을 기준으로 모의 운영 분석을 수행하여 이 작업을 완료하는 품질 관리 프로세스와 링크를 결정해야 합니다. 이러한 통제 고리는 바로 우리가 훈련해야 할 프로젝트이다.
결함 분석 방법
기업의 생산 과정에서 어떤 일에 많은 사고와 결함이 발생할 수 있다. 사고 원인과 업무 중의 결함을 분석함으로써 어떤 요인이 사람의 자질과 관련이 있는지 알 수 있다. 그런 다음 기업의 직무 기준과 생산 품질 기준에 따라 기업의 인력 자질 현황을 결합하여 직원의 지식, 기술 및 업무 태도를 비교 분석하고 교육 프로그램을 결정하고 어떤 지식과 기술을 교육할지 결정합니다.
3. 기술 분석 방법
주로 기업의 비관리자 업무를 분석한다.
분석 내용: 첫째, 작업 시설이 직원의 신체 조건에 적합한지 여부 둘째, 근무 환경 조건이 직원들의 생리와 심리에 영향을 미치는지 여부입니다. 셋째, 직원들의 업무 태도가 정확하고 적극성이 높은지 여부 네 번째는 직원의 업무 과정에 대한 상세한 분석이다. 위의 분석을 통해 격차를 파악하고 교육 프로그램 및 내용을 파악합니다.
4. 목표 분석
기업이 발전 목표를 결정할 때 이 목표를 달성하기 위해서는 기업의 자질, 즉 이상적인 사람의 자질에 대한 기준과 요구를 제시해야 한다. 이상적인 상태의 인적 자본 구조와 등급을 실제 기업 상태의 인적 자본 구조 능력과 비교 분석하여 격차를 파악하고 교육 프로그램, 내용 및 방법을 파악합니다.
넷째, 기업 훈련의 역할
효과적인 기업 훈련은 사실상 기업의 종합 경쟁력을 높이는 과정이다. 사실, 훈련의 효과는 연수생 개인에 달려 있지 않습니다. 대신 기업 조직 자체가 유기체로서 매우 중요한 역할을 합니다. 좋은 교육은 기업에 다음과 같은 다섯 가지 주요 이점을 제공합니다.
1. 교육은 직원들의 소속감과 주인 의식을 강화할 수 있다.
2. 교육은 기업과 직원, 경영진과 직원 간의 양방향 커뮤니케이션을 촉진하고, 기업의 구심력과 응집력을 강화하고, 우수한 기업 문화를 형성할 수 있다.
3. 훈련은 직원의 전반적인 자질을 향상시키고, 생산성과 서비스 수준을 높이며, 기업의 좋은 이미지를 확립하고, 기업의 수익성을 높일 수 있다.
4. 시장 변화에 적응하고, 경쟁 우위를 강화하고, 기업 예비력을 키우고, 기업의 지속적인 경영의 활력을 유지한다.
5. 업무 성과를 높이다. 효과적인 교육 및 개발을 통해 직원들은 기업 및 부서의 조직 구조, 비즈니스 목표, 전략, 시스템, 절차, 업무 기술 및 표준, 커뮤니케이션 기술, 대인 관계 등 업무에 필요한 지식을 향상시킬 수 있습니다.