이어 컵 송전등, 전자승계, 전풍 _ 불. 2. 구조는 전송 (좌우 구조) 과 수신 (상하 구조) 입니다. 3: 병음 예, Chuánshⅱu. 4: 루비는 두 번 _ 예를 들어 _ 를 두 번 클릭합니다.
전파와 수용에 대한 구체적인 설명은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:
첫째, 텍스트 설명 계획의 세부 사항을 보려면 여기를 클릭하십시오.
1. 소개 및 베어링. 그것은 지도도 하고 배움도 가리킨다. 이것은 다른 사람들로부터 배우는 것을 의미합니다. 3. 다른 사람을 가르치는 것을 말합니다.
둘째, 인용 설명
1. 소개 및 수락. 그것은 지도도 하고 배움도 가리킨다. "한서 유림외사" 를 인용하다. "진금학, 이경은 부윤의 책으로, 수취인에게 물려주지 않을 수 없다." 삼국위는 "논어 집해" 를 썼다. "유사점과 차이점이 있지만 훈고를 위해서가 아니다." Xing _ Shu: "가르칠 때' 전기' 라고 말하고' 수취' 라고 말한다." 4. 다른 사람에게서 배우다. 후한서 주무전을 인용하다: "무는 모든 것을 다 할 수 없고, 공부에 능하며, 스승은 그 사람에게서 나온다. 때때로 그는 시도해 볼 수 있다. " "수서만보상전": "소인위 _ 상보: 왜 전해지는가?" 곽모로는 "이백과 두백의 도교 미신과 각성": "장안을 떠난 후, 그는 단순하고 진지하게 도를 받아들였다. 3. 다른 사람을 가르치다. 당대의' 전카이전신기' 에서 인용했다. "나공은 다재다능하고, 가장 은신하다. 멀리 하늘가에 있지만, 그는 최선을 다하기를 거부했다. ""
셋째, 네트워크 해석
추 새 힘 대학 (Chu shushi university) 을 전달하고 수락하는 한 가지 방법은 _1을 두 번 클릭하는 것입니다. 대를 잇다. 그것은 지도도 하고 배움도 가리킨다. "한서 유림외사 서문": "진금학, 이경은 부점 책으로 전해져서는 안 된다." 삼국위는 "서술" 을 썼다. "유사점과 차이점이 있지만, 석방되지 않는다." Xing _ Shu: "가르칠 때' 전기' 라고 말하고' 수취' 라고 말한다." 이것은 다른 사람들로부터 배우는 것을 의미합니다. 후한서 주무전: "눈은 통할 수 없다. 그는 공부를 잘해서 선생님이 가르쳐 주셨다. 그는 때때로 시도해 볼 수 있다. " "수서전": "수 쌍의 지불: 왜 전해지고 받아들일까?" " 곽모로는 "이백과 두백의 도교 미신과 각성": "장안을 떠난 후, 그는 단순하고 진지하게 도를 받아들였다. "3. 다른 사람을 가르치는 것을 말한다. 당정서 "천정 전설": "나공이 멀고 교묘하여 무형에 가장 능하다. 멀리 하늘가에 있지만, 그는 최선을 다하기를 거부했다. ""
전송 및 수신에 대한 동의어
가르치다
전파와 수용에 관한 시
만약 조상 전수된다면, 만약 조상 전수된다면, 백 개의 성원을 받게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
전파 및 수용에 관한 관용어
말을 전하고, 상을 받고, 바람을 전하고, 바람을 퍼뜨리고, 바람을 부추겨 불을 붙이다.
배송에 대한 자세한 내용을 보려면 여기를 클릭하십시오.