첫째, 정치적으로 강해야 한다
사상정치 이론 수업은 이데올로기 속성이 뚜렷한 과정이며, 정치는 1 위이다. 모든 대학 교사는 과학적 신념과 높은 정치적 자질을 가져야 한다.
둘째, 감정이 깊어야 한다
사정과 교사는 깊은 가국의 정서를 가지고 있어야 하며, 사랑으로 감염, 격려, 학생들을 인도해야 하는 가국의 사명과 담당이 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
셋째, 사고는 새로운 것이어야 한다
시대가 급속히 발전함에 따라 사상 정치 수업은 고정불변의 교학 내용, 교학 방법, 교학 형식으로 수업을 진행하면 끊임없이 변화하는 교학 대상에 직면하여 끊임없이 발전하는 마르크스주의 중국화 이론 성과를 전파하면 시대의 발걸음을 따라갈 수 없다.
넷째, 시야는 넓어야 한다.
구도는 승부를 결정하고, 생각은 출로를 결정한다. 사상 정치 수업 교사는 학생의 인도자이다. 선생님의 입장과 시야는 학생의 시야와 사고에 직접적인 영향을 미치고 결정한다. 때때때로이 시간에 심고, 꽃을 피우고, 때로는 여기에 심고, 꽃을 피운다.
다섯째, 자율은 엄격해야 한다
인간의 행동 조절 경로를 보면 자율과 타율 두 가지로 나눌 수 있다. 타율은 외부 제약으로 내부 자율을 통해 작용한다. 자율은 자기 구속, 자기 요구, 자기 수양이다. 자기 추구는 더 높은 사상 영역이라고 말해야 한다. 중국 전통문화에서 도덕발전의 궁극적인 목표는 수련, 내성외왕이다.
여섯째, 성격은 적극적이어야 한다.
이는 사정과 교사에 대한 가장 근본적인 요구라고 할 수 있다. 그것은 정치가 강하고, 감정이 깊고, 사유가 새롭고, 시야가 넓고, 자율이 엄격하고, 5 대 요구 사항을 하나로 통합한다.