유치원 학교 안전 요약 보고서 1
유치원 안전 업무는 중요한 일이니, 반드시 늘 꾸준하고 경종이 길게 울려야 한다. 상급 부서의 학교 안전 업무 요구에 따라 유치원 안전 업무를 더욱 강화하고, 전체 교사의 책임 의식을 강화하고, 원소 내부 안전 관리 제도를 보완하고, 유치원 안전 각 항목의 업무가 실처에 떨어지도록 보장하고, 핑안 캠퍼스를 설립하고, 유치원 안전 관리 방법을 특별히 제정하는 것은 다음과 같다.
첫째, 안전 검사 선도 그룹 설립
우리 정원은 원장님을 팀장으로, 분관 지도자를 부팀장으로, 각 학년팀장, 보육원, 경비원을 팀원으로 하는 유치원 안전검사 지도팀을 구성해 정원 전체의 안전검사를 담당하고 우리 정원의 안전을 확보했다.
둘째, 유치원 안전 사업의 리더십과 관리를 강화한다.
1. 유치원장을 유치원안전 제 1 책임자로 하여 유치원의 각종 인원책임제와 각 방면의 안전조치를 제정한다. 전교 교직원은 안전 1 위, 안전 무사하다는 사상을 세워야 한다.
담임 선생님은 안전 업무를 책임져야 합니다. 반장은 반드시 반 안전 업무를 반 업무의 최우선 순위에 두어야 하며, 적극적이고 효과적인 조치를 취하여 안전하지 않은 사고의 발생을 단호히 근절해야 한다.
3. 안전점검제도를 수립한다. 유치원지도자는 원내 각종 스포츠, 야외활동, 소방, 기반시설 등을 자주 점검해 안전하지 않은 요소가 있는 시설을 즉각 철거한다. 반장은 종종 반의 활동실, 기숙사, 세면실 등 설비시설에 대해 안전검사를 실시하고, 심도 있고 세심한 검사를 하며, 제때에 숨겨진 위험을 보고하고 제거한다. 화재, 감전, 파손 등의 사고를 방지하다.
4. 정원에서 마약을 하는 아이들의 관리를 강화하다. 학부모의 요구에 따라, 약품이 제때에 정확하도록 보장하고, 약을 잘못 복용하거나 빠뜨리는 것을 엄금해야 한다.
5. 유치원은 다양한 교육 형식을 취하고 매 학기마다 아이들에게 안전지식교육을 실시한다. 각 반은 매달 아이들에 대한 목표 안전 교육을 실시하여 문제를 발견하여 제때에 해결해야 한다. 매 수업마다 아이에게 긴급 상황 처리 방법, 자구구조, 긴급 전화 사용 등에 대한 교육 (예: 1 1, 1 19,/Kloc ).
6. 중대 사고 보고 제도를 수립한다. 각 반 유아마다 중대한 사상자 사고가 있어 즉시 원지도에 보고한다. 아이가 도망가거나 없어지면 팀장은 하루 안에 가정 방문을 해야 한다. 서면으로 사고를 보고하다.
7, 리더십 당직, 교사 당직 제도를 실시하여 당직 등기표를 작성하다.
8. 유치원의 동의 없이 각 반은 유아를 조직하여 거리로 나가 선전하거나 축제에 참가하는 등의 행사를 조직해서는 안 된다.
9, 엄격한 어린이 픽업 시스템. 정원 측의 요구에 따라 학부모 개인 픽업 제도를 엄격히 집행하다. 일이 있으면 선생님께 미리 통지하여 아이의 인신안전을 보장하고 불법분자가 방해하지 않도록 해야 한다. 당직 선생님은 늦게 정원을 떠나는 어린이를 위한 인계 수속을 마치셨다. 일상 업무에서는 미아현상을 단호히 근절하고, 정기적으로 그리고 비정기적으로 아동 수를 점검하며, 실종시 보고와 처리를 발견하였다.
1, 아동 활동 안전 관리 강화. 캠퍼스에서 내란으로 전원을 받는 것을 엄금하고, 위반으로 가전제품을 사용하는 것을 엄금한다. 어떤 명의로 아동을 조직하여 단체로 약품과 보건품을 복용하는 것을 엄금한다. 공원의 비준을 거치지 않고, 아이를 데리고 외출하는 것을 엄금한다. 어린이가 높은 곳에 오르거나 불장난을 하는 등 안전하지 않은 행위를 엄금한다. 각 선에서 조직한 모든 활동은 엄격하게 조직해야 하며, 누가 주관할 것인지 누가 책임질 수 있도록 해야 한다.
셋째, 어린이 야외 활동의 안전 관리
1, 유아 외출 활동 (봄놀이, 가을여행, 참관) 을 조직하고 신고제도를 시행하고 안전조치를 제정한다. 활동 방안은 공원 지도부의 심사를 거쳐 서명한 후에야 실시할 수 있다.
2. 행사 중 인솔자는 각 반의 구체적인 책임자이며 담임 선생님은 연대 책임을 진다. 각 반의 선생님들은 조직이 치밀하여 항상 각 아이들의 동향을 주시하고 야외 활동의 안전과 재미있는 전개를 보장한다.
3, 활동의 노선과 장소, 사전 현장 답사, 어린이를 위험한 장소로 조직하여 활동을 전개해서는 안 된다.
4. 활동교통차량은 반드시 전문교통부에서 임대하고 운영자격증을 소지해야 합니다.
5. 각 활동에는 안전, 보안 및 사고에 대한 비상 계획이 있습니다.
넷째, 물류 작업의 안전 관리
1, 물류 업무, 서비스 교육, 사제 사상, 양호한 교육 조건 조성, 유치원 정상적인 교육 질서 보장.
2, 물류 직원은 유치원 안전 작업을 잘 해야 합니다, 유치원 주택, 울타리, 고정 시설, 수력 발전, 나무, 대형 장난감 및 기타 활동 장비를 정기적으로 검사 하 고 기록, 유아 활동실 조명을 보장, 문제를 발견 즉시 유치원 지도자 보고, 조치를 취하고, 적시 수리 및 처리.
3. 매 학기마다 구매하거나 교육을 위한 장비, 기기 및 재료를 제공하는 규정과 안전계수가 있습니다. 품질 문제로 사고를 낸 사람은 구매인의 책임을 추궁한다.
4. 사무실은 정원 교사와 학생의 식수 공급을 담당하고, 식수 위생 안전에 주의하며, 중독 등 건강질환을 예방한다.
5. 물류인원은 아동식이안전을 보장해야 하고, 구매한 식품은 위생과 안전을 보장해야 하며, 품질 문제로 인한 식중독 사고와 같이 책임자와 구매인의 책임을 추궁해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 집회 및 훈련의 안전 관리
1, 유치원집합, 훈련은 유치원책임자가 통일지휘를 해야 하며, 집합훈련 규율을 보장해야 한다.
2. 유치원의 집합과연습은 반별로 줄을 서서 입장해야 합니다. 계단을 오르내릴 때, 붐비지 말고, 아이에게 빨리 가라고 재촉하지 마라. 회의장에 질서 있게 드나들어 밀치는 사고를 방지하다.
3. 유치원집결, 운동은 학급 단위로 좌석을 지정하거나 일렬로 서서 담임 선생님이 책임지고, 유아가 뛰어다니는 것을 방지하며, 사고를 피해야 한다.
자동사 사고 재해의 안전 관리.
1. 예측할 수 없는 홍수, 화재, 지진 등의 재해가 발생하면 아동을 조직하여 긴급 대피 및 대피 현장을 실시하여 아동의 안전을 확보해야 한다.
2. 아이들에 대한 방재 및 재해 방지 교육을 강화하고 재해 발생 후 자조 및 상호 구제법을 가르쳐 생존 능력을 배양한다.
3. 예측할 수 없는 재해를 만나 관련 부처에 제때 보고하고, 관련 부서와 사회의 원조를 요청하며, 아이의 안전을 전폭적으로 보호한다.
4. 아동을 조직하여 화재 구제에 참가할 수 없다.
일곱째, 유치원 주변 환경의 안전 관리를 강화하다.
1, 유치원 주변 환경안전관리에 관심을 갖고 관할 파출소, 지역사회에 적극적으로 연락해 거버넌스를 잘 하고 있다.
2. 행정당직 지도자는 원내 순찰 업무뿐만 아니라 유치원 인근 환경에 대한 순찰에도 주의를 기울여 수상한 사람이 제때에' 1 1' 또는 인근 파출소에 보고하는 것을 발견했다. 유아의 안전을 지키다.
3. 아이들에게 감히 나쁜 사람과 싸우도록 교육하고, 아이들에게 자기 보호 능력을 향상시키는 방법을 가르친다.
여덟, 질병 예방, 방역 및 중독 예방 안전 관리
1,' 식품위생법',' 전염병 예방법' 및' 유치원 위생업무조례' 를 진지하게 시행한다. "예방 위주 예방 치료 결합" 의 방침을 관철하다.
2. 교사와 학생을 동원하여' 위생방병월' 활동을 전개하여 유치원 환경위생, 교실 위생, 개인위생을 진지하게 잘 한다. 전염병의 근원을 근절하다. "매일 작은 청소, 매주 월요일 큰 청소" 의 위생 제도를 견지하다.
3. 다양한 형식으로 위생 방역과 중독 예방을 강화하는 선전교육 활동을 취하여 전 원교사와 학생이' 건강 1 위' 라는 사상을 세울 수 있도록 합니다.
유치원 학교 안전 요약 보고서 ii
이번 학기의 일을 돌이켜 보면, 우리는 항상 안전 업무를 반 업무의 1 위에 놓는다. 이번 학기에 우리 반은 반 아이들의 실태에 따라 안전교육 계획을 세우고, 현지 여건에 따라, 계획적으로 아이에게 안전교육을 실시한다. 아이들이 매일 즐겁게 유치원에 오는 것을 보고, 즐겁게 교실을 떠나는 것을 보고, 부모들이 모두 만족해 하는 것을 보고 우리는 매우 기뻤다.
요약은 다음과 같습니다.
첫째, 유아들에게 편안하고 즐거운 안전 환경을 제공한다.
유치원은 아이들이 매일 생활하는 학습 환경이다. 아이들이 건강하고 안전한 환경에서 살 수 있도록 개학할 때 교실 구석구석을 종합적으로 점검해 안전하지 않은 요소를 완전히 없앴습니다. 장난감 캐비닛과 침대로 평소 사용하지 않는 콘센트를 막고 아이들이 손으로 만지는 것을 막기 위해서입니다. 아이에게 자주 사용하는 플러그 콘센트를 알리고, 아이들에게 놀지 말라고 상기시킨다. 평소 날카로운 손톱 등을 아이가 닿지 않는 곳에 놓아라. 각종 공구 (가위 등) 를 잘 놓아라. ) 아이가 평소에 쓰는 것은 선생님과 아이들이 모두 볼 수 있는 곳에 놓아서 선생님이 관찰하고 통제할 수 있도록 한다. 교실 안의 물품 진열에 대해서는 우선 안전한지, 과학적이고 합리적이며, 아이들을 위한 따뜻하고 안전한 생활 학습 환경을 조성할 것이다.
둘째, 안전교육을 아이의 일상생활, 감성적 이성에 통합시킨다.
우리는 나이, 통제력, 안전의식이 좋지 않은 서너 살 된 아이들을 마주하고 있으며, 때로는 그 이치를 이해할 수 없을 때도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그래서 우리는 아이들이 현실에서 만나고, 보고, 듣고, 다양한 채널을 통해 안전에 관한 정보와 사진을 수집하고, 아이들이 관찰하고 토론하게 하고, 자신의 견해를 이야기하고, 토의하고, 주의를 기울여야 할 곳을 요약할 수 있도록 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이들은 매일 작은 의자를 몇 번 옮겨야 한다. 개학할 때 많은 아이들이 항상 작은 의자를 거꾸로 돌리거나 머리 위로 움직인다. 이렇게 하면 작은 의자를 다른 어린이나 책상 위의 벽에 부딪히기 쉬우니 위험하다. 그래서 우리는 아이들에게 올바른 이동 방법을 가르친다. 학기가 끝나가는데 반에는 작은 의자에 맞아 기분이 좋지 않은 아이가 한 명도 없다. 점심을 먹을 때, 어떤 아이들은 자기도 모르게 젓가락을 입에 물어뜯는다. 우리는 아이들에게 젓가락을 입에 물고 놀지 말라고 경고하면서, 점심을 안전하게 할 수 있도록 젓가락을 올바르게 사용하는 방법을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 젓가락, 젓가락, 젓가락, 젓가락, 젓가락, 젓가락, 젓가락) 아이들은 생활에서 종종 예상치 못한 일을 만난다. 아이의 정서 안정을 보장하는 것 외에도, 아이에게 어떻게 일을 긴급히 처리하고 안전의 위험을 근절할 수 있는지를 가르친다. (존 F. 케네디, 공부명언)
셋째, 안전교육을 교육활동에 통합시켜 아이의 안전의식을 확고히 확립한다.
학기 안전 교육 프로그램에 따르면, 우리는 목표 안전 교육을 주제 활동에 포함시켰다. "작은 여행가" 테마 행사 기간 동안, 우리는 아이들에게 외출할 때 약간의 안전에 주의해야 한다는 것을 상기시킬 것이다. 유치원이 조직한 가을 여행은 아이들의 한 번의 운동일 뿐이다. 아이들을 데리고 참관하기 전에, 우리는 아이의 안전의식을 확립하고, 외출규칙을 준수하며, 안전위험을 근절할 것이다. 모자' 주제 활동을 전개하면서 우리는 모자의 용도에 대해 토론했다. 모자마다 용도가 다르기 때문에 아이도 겨울에 모자를 쓰면 따뜻하게 유지할 수 있다고 말할 수 있다. 우리는 또한 아이들에게 오토바이를 탈 때는 헬멧을 쓰고, 건설현장에서 일할 때는 헬멧을 써야 한다는 것을 상기시킬 것이다. 몇 가지 예를 들어, 아이들은 진지하게 적어 두며, 심지어 돌아올 때 부모 삼촌 이모에게 주의를 환기시킬 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이들은 편안하고 즐거운 분위기 속에서 확고한 안전의식을 쌓을 것이다.
넷째, 가족 의사 소통, 유치원 외부의 안전 보장.
이번 학기에는 학부모 정원, 가방연락처부, 가방, 전화답방 등을 이용해 학부모에게 연락함으로써, 제때에 학부모에게 아이가 집과 외출의 안전을 확보할 수 있도록 일깨워준다. 우리는 또한 각 아이의 도착원 픽업차량과 픽업학부모를 등록해 자녀의 픽업의 안전을 확보한다. 안전작업은 장기적이고 어려운 임무이므로, 우리는 항상 명심할 것이다! 아이들에게 건강하고 안전한 환경을 제공하기 위해 노력하여 모든 아이들이 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 보장하다.
유치원 학교 안전 요약 보고서 3
안전작업은 줄곧 유치원 업무의 우선 순위이자 유치원이 정상적으로 일을 전개하는 전제 조건과 기초이다. 우리 정원은 석사자시 교육국' 시 전체 조직에서 20 년' 안전생산월' 활동을 한다는 통지를 받은 후, 자신과 결합해 실제로 일련의 활동을 전개하였으며, 지금은 다음과 같이 요약한다.
첫째, 리더십은 선도적 인 데모에 중점을 둡니다.
우리 유치원 책임자는 줄곧 유치원의 안전 업무를 매우 중시해 왔기 때문에 통지를 받고 곧바로 전체회의를 열어 관련 정신을 전달하고 관련 업무를 배치했다. 유치원의 안전 업무는 유치원의 업무의 모든 측면을 포괄하기 때문이다. 특히 유아의 천성이 활발하고 판단력이 떨어지는 것이 아니라 호기심이 강하며 일이 어렵다. 그래서 위에서 아래로, 교육에서 물류에 이르기까지 안전이라는 현이 결코 긴장을 풀지 않았고, 한 번도 소홀히 한 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언)
둘째, 예방 조치를 취하는 효과적인 조치
1. 교직원은 유치원 활동 시설을 정기적이고 비정기적으로 점검하고 문제가 발견되면 관계자와 적시에 소통하고 최대한 빨리 해결한다. 이번 안전생산월행사에서는 모든 교직원들이 교실과 활동실의 시설장비, 식당의 물, 전기, 가스, 소화기, 복도 등을 포함한 캠퍼스 각 부위에 대해 철저한 안전검사를 실시했습니다. 모든 시설설비가 온전하고 복도가 원활하다는 것을 보장합니다.
2. 널리 선전하고 영향력을 확대하다. 이번 행사에서 우리는 공원 눈에 띄는 곳에 현수막을 걸어 안전분위기를 높이고 교실 입구에 안전지식 위주의 게시판을 내놓아 교직원과 학부모에게 교통안전지식과 전염병 예방지식을 포함한 다양한 안전지식을 제공했다.
3. 안전 작업을 클래스 테마 활동에 통합하십시오. 이번 안전월 행사와 함께 담임 선생님은 각종 안전교육 활동을 전개하여 아이들을 교육하는 목적을 달성했는데, 여기에는 방전, 방뢰, 방진, 홍수 방지, 의외의 상해 방지가 포함된다.
4. 간단하고 이해하기 쉬운 교통안전사진을 전시함으로써 아이들의 교통안전지식을 풍부하게 합니다.
셋째, 홍보 장소, 생생한 연습.
1. 담임 선생님은 매일 아침 대화 시간을 이용해 아이들에게 각종 안전힌트 교육을 실시한다. 정원 측 책임자는 아이들의 점심 전후 안전교육을 실시해 돌발사건을 방지한다.
2. 아이들에게 안전동요를 배우고, 안전지식을 좀 더 알아보고, 아이를 조직하여 안전 관련 시디를 보게 한다.
3. 공원에서 안전훈련을 합니다 (지진훈련과 소방훈련 포함). 아이에게 실제 조작과 훈련을 시켜 자기 방비 의식을 강화하게 하다.
결론적으로, 우리는 항상 안전이라는 현을 긴장시킬 것이다. 앞으로의 일에서 우리는 계속 노력하여 더욱 충만한 열정으로 일에 몰두하고, 아이에게 사랑을 주고, 부모에게 자신감을 줄 것이다.
유치원 학교 안전 요약 보고서 4
양관채의 창구초등학교로서 우리 학교는 항상 안전 업무를 학교의 우선 순위로 삼고, 학교 덕육과 긴밀하게 연계하여 예방 위주를 견지하고, 각종 안전 교육 활동을 적극적으로 전개하며, 각종 예방 조치를 실시하여 안전 업무를 전면적이고 심도 있고 효과적으로 전개하게 하였다. 지난 한 학기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 조직이 건전하고 책임이 명확하다.
안전교육 업무를 잘 하고 안전교육에 대한 리더십을 강화하기 위해 학교는 안전업무를 중요한 의사일정에 올려놓고 학교 안전업무 지도부를 설립했다. 학교 선생님의 안정감이 강하다. 우리는 또한 학교 안전 업무의 구체적인 상황에 따라 교사와 학생의 안전과 관련된 모든 내용을 사람들에게 진지하게 분해하여, 각 업무마다 상응하는 전문 인력이 있어, 업무에서 서로 떠넘기는 것을 방지한다. 이렇게 하면 좋은 국면이 형성되고, 학교 교장이 직접 붙잡고, 주관인원이 구체적으로 파악되고, 각 담임 선생님은 구체적인 분업을 조직하고, 전교교직원들이 일제히 공동 관리한다.
둘째, 제도적 보장이 제자리에 있다.
1, 안전조치 강화, 학교 안전업무 파악. 학교 안전 업무의 규칙과 제도를 끊임없이 개선하다. 학교 안전 업무를 위한 각종 규칙과 제도를 세우고, 외래인 관리를 강화하고, 외래인의 방문을 진지하게 등록하여, 한가한 인원이 캠퍼스에 들어가는 것을 방지하다. 교사와 학생이 수업시간에 외출하는 등록 작업을 잘 하여 수업할 때 누군가가 길을 잃거나 사고가 발생하는 것을 피하다. 캠퍼스 안전을 확보하고 정상적인 교육 질서를 유지하다.
2. 당직 교사는 30 분 앞당겨 근무에 도착해야 하며, 수업 전, 수업 중, 정오 순찰을 잘 하고, 제때에 사고를 싹트게 해야 한다. 재교와 하교하는 당직 선생님은 교문 앞에서 질서를 유지하라고 고집했다.
3. 반 출석 제도: 각 반 선생님은 반드시 학생의 출석 출석 출석을 잘 해야 하며, 문제를 발견하면 즉시 학부모에게 연락해야 한다.
4. 책임서 서명과 학부모제도 통보: 학교는 담임 선생님과 임과교사를 위해 각자의 직무책임을 명확히 한다. 개학할 때 학교와 학부모는 학생의 안전책임의식을 분명히 하고 학부모가 해야 할 일과 책임져야 할 책임을 분명히 했다. "누가 주관하고 누가 책임지는가" 라는 원칙을 관철하고, 책임이 명확하고, 책임이 사람에게 있다. 연휴 전에 학부모와 항소서에 서명하다.
5, 검사 강화, 적시 정류. 정기적으로 캠퍼스 시설의 안전을 검사하고, 제때에 숨겨진 위험을 반영하고, 제때에 정돈하다.
6. 교통 안전 홍보 및 관리를 강화한다. 자전거를 타는 학생들에게 안전 교육에 중점을 두다. 학생들이' 삼무' (브레이크 없음, 방울 없음, 면허 없음) 자전거를 타고 등교하는 것을 금지하다. 학생이 자전거를 타고 사람을 태우는 것을 금지하다. 학교에는 학생들이 자전거를 타는 현상이 없다.
7. 교사가 학생을 몰래 데리고 외출하는 것을 금지하고, 학교에서 펼치는 각종 활동은 대형 행사신고제도를 엄격히 준수한다.
8. 학교 식품 위생 등 각종 제도 건설을 강화하고 학교 식품 안전을 중시한다. 한 달에 한 번 학교 식당의 위생 안전 상황을 점검하고, 위생, 상공부문과 적극적으로 협조하여 관리를 강화하고, 식품의 숨겨진 위험을 싹 상태에서 없애고, 학교 식품의 안전을 확보하고, 학교의 정상적인 교육 업무를 보장하기 위해 노력한다.
9. 학교 위생 관리를 강화하다. 학생들의 자기 관리 능력과 위생 습관을 배양하여 실내 청결 위생 업무를 잘 하다. 학생들은 제때에 검사와 평가를 진행할 것이다. 담임 선생님과 생활 선생님은 학생들의 신체 상태를 면밀히 주시하고, 문제를 제때에 처리하고, 학교 전염병 보고 제도를 시행하고, 학교 심리상담실의 역할을 더욱 발휘하고, 학생들의 생활심리상태를 제때에 이해하고, 학생들의 심리문제를 제때에 소홀히 한다.
10. 학교 안전사고 처리계획체계 수립: 학교 실태에 따라 학교 응급업무계획, 지진응급대피계획, 화재사고응급계획,
셋째, 교육을 강화하고 의식을 강화하십시오.
1. 새벽회, 국기 아래 연설, 반회 등을 통해 교사와 학생들을 대상으로 한 안전교육을 실시한다. 교통 안전, 전기 안전, 방화, 익사 방지, 식중독 방지, 사교반대, 각종 전염병 예방, 가정생활, 야외 활동 등을 포함해 학생들의 좋은 행동습관의 배양을 크게 강화하고 마비사상을 극복한다. 교장은 연휴를 앞두고 새벽회를 이용해 학생들에게 전문적인 안전교육을 실시했다.
2. 개학할 때 학교는 일부 교사들을 조직하여 주변 수역을 조사하고, 일부 안전하지 않은 곳에 경고판이나 경고어를 설치해 학생들에게 이런 조치들이 안전사고의 발생을 효과적으로 막았다는 것을 상기시켰다.
3. 학교 안전 안정 교육을 강화하여 사제 안전 의식을 높이다. 상급 관련 문건을 밀접하게 결합하다.
한 가지 정신은 교사 회의에서 제때에 배치하고 실행한다. 계획적으로 안전교육을 실시하고, 사제의 법제 관념을 강화하고, 사제의 안전의식을 강화하다.
4. 안전감독검사를 자주 실시하고, 문제가 즉각 시정되고, 안전투자를 중시하며, 지속적으로 안전수준을 높인다.
5. 풍부하고 다채로운 교육 활동을 전개하다. 학급회, 팀 활동, 학과 침투 등을 통해 해설, 훈련 등을 통해 학생들을 안전예방교육을 실시함으로써 학생들이 시스템의 익사 방지, 교통사고 방지, 감전 방지, 식중독 방지, 질병 방지, 운동상해 방지, 방화, 도난 방지, 방진, 사기 방지, 가스중독 등의 안전지식을 받을 수 있도록 한다 우리는 또한 흑판보, 현수막 걸기, 표어 게시 등의 홍보 도구를 이용하여 주제반, 강의, 수필보, 안전징문, 지식경쟁 등을 개최하여 다채로운 안전교육을 실시한다. 교육을 통해 학생의 안전의식, 안전예방능력, 자기보호능력을 높이다.
6, 안전 교육을 잘 하는 것은 학교 안전 업무의 기초이다. 우리는' 안전교육의 날과 월' 활동을 중점적으로 학생들에게 정기적으로 안전교육을 실시한다. 안전교육의 달과 법제교육의 월간 활동을 통해 학생들의 안전의식과 자기보호 능력을 강화하다.
7.' 1 19 소방안전홍보일' 활동을 잘 하고, 모든 교사와 학생들이 소방안전지식대회에 참가하도록 조직하고, 각 반마다' 화재탈출지식' 을 주제로 한 반회를 열어 안전의식, 자기방어, 자구력을 높인다. 소방 훈련을 조직하여 학생들이 돌발 화재 사고의 탈출 방법과 몇 가지 기본적인 소화 방법을 기본적으로 파악할 수 있게 하다.
8. 식품 위생 안전 교육을 더욱 강화하다. 건강교육수업, 반활동, 방송, 홍보란, 전단지 등 다양한 교육교육 형식을 통해 학생들을 교육한다. 특히 거리 무면허 상인이 판매하는 각종 식품을 사지 않도록 학생들을 교육해야 한다. 내력 불명의 의심스러운 음식을 먹지 않고 학교 식품 위생 안전 의식과 자기 보호 능력을 강화하다.
9. 학교 홍보란에' 안전지식 홍보란' 을 설치해 학교 교사와 학생에 대한 일상적인 안전지식 선전과 법제교육을 강화하여 학교 조직의 안전법제 교육을 모두에게 알리다. 특집 강의를 통해 학교 교사와 학생의 안전의식과 자기보호 능력을 높이다.
다섯째, 조기 경보 메커니즘을 개선하고 비상 계획을 개선하며 비상 사태에 대한 신속한 대응 및 처리 능력을 향상시킵니다.
1. 학교의 안전경보 메커니즘을 한층 더 확립하고, 사제를 동원하여' 주변의 안전하지 않은 위험을 찾다' 를 통해 모든 직원의 안전의식을 키우고, 모든 사람이 안전업무를 중시하고, 문제가 발생할 경우 모두 처리할 수 있는 좋은 국면을 조성한다.
2, 학교 안전 사고 처리 계획 시스템 구축. 학교는 교장을 팀장으로 하는 안전사고 응급처치 지도부를 구성해 안전사고 응급처치 방안을 마련했다. 발생 가능한 사고 처리에 대해 구체적인 요구와 대책을 제시했다.
3. 상급 안전보고 제도를 진지하게 집행하여 안전사고 보고 요구를 명확히 한다.
여섯째, 모든 종류의 안전 교육 관리 자료의 보존 및 아카이빙에 대한 인식을 더욱 제고하고, 모든 사람이 자료를 수집하고 제때에 서류를 제출할 수 있도록 한다.
일곱. 종합효과: 1 년 동안 교육주관부의 정확한 지도하에 전체 사제들의 공동 노력으로 우리 학교의 각 방면은 상태가 양호하다. 학교에는 화재, 절도, 중독, 익사 등 중대한 사고가 없고, 월급 상방도 없고, 교사와 학생은 위법범죄도 없고, 마약 중독자도 없다. 학교 교학 질서가 양호하고, 학생 중 좋은 사람이 좋은 일이 끊임없이 생겨나고, 선생님들은 근면하고 실용적이며, 학교의 면모가 새로워졌다. 그러나 안전은 사소한 일이 없다. 우리는 관련 법규를 더 배우고, 항상 학교 안전이라는 현을 팽팽하게 하여, 여느 때와 같이 누락을 조사하여 학교의 각 업무가 순조롭게 진행되도록 할 것이다.
유치원 학교 안전 요약 보고서 5
이번 학기에 우리 정원 전체 교직원은 한마음 한뜻으로 협력하여,' 예방 위주 안전 1 위' 라는 사상을 확고히 세우고, 유치원의 안전 업무를 과학화, 규범화, 정상화하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 안전 업무를 한 단계 더 잘 하기 위해서, 이번 학기에 한 구체적인 안전 업무는 다음과 같이 요약된다.
첫째, 유치원 특별 안전 시스템 결정
예전에는 우리 유치원에 전문적인 안전제도가 없었던 것은 아니었지만, 올해 특수한 상황에서 우리 유치원의 안전제도에도 상응하는 불완전성과 새로운 도전이 나타났다. 이에 대해 우리 정원은 상급 지도자에 순응하여 우리 정원의 안전시스템을 새롭게 업그레이드했고, 진정으로 우리 정원의 특수안전체계를 확립하여 특수한 상황이나 특수한 연도의 시련을 견디어 냈다. 이 안전체계의 건립은 우리 정원의 안전작업을 위해 가장 체계적인 준비를 했다.
둘째, 안전 교육 및 예방 의식 확립
올해 우리 정원의 안전업무에서 우리 정원은 전체 교직원, 유치원생, 학부모에 대한 특별 안전교육을 실시했다. 이 업무에서 우리는 모든 유치원의 안전교육 업무와 예방의식을 확립하고 우리 유치원의 안전업무에 대해 안전제도 이후의 사상작업을 했다. 이 일에서 우리 정원은 전체 교직원, 유치원생, 학부모에게 교육을 보급하는 것은 도전적이고 어려운 일이지만, 우리 정원은 줄곧 적극적으로 완성하고 건립하고 있다.
셋째, 안전 예방 조치가 제자리에 있는지 확인하십시오.
매년 유치원의 안전 업무는 모든 유치원 직원에 대한 시험이다. 이 일은 거의 모든 일의 전제와 보장이다. 만약 이 일이 잘 되지 않는다면, 다른 교육 업무를 잘 하는 것은 더욱 헛수고인 것 같다. 결국 어떤 직업의 전제는 건강하고 안전한 몸과 환경을 갖는 것이다. 이번 학기에 한 구체적인 안전 업무에서 우리 정원 전체 사제 직원들은 일제히 새로운 도전을 받고 함께 노력하여 우리 정원의 안전 예방 조치가 마련되도록 보장했다.
이번 학기 안전업무의 확정, 건립, 보증된' 삼정정' 안전업무의 총결산으로, 안전작업을 더욱 잘 하기 위한 좋은 토대를 마련했다. 이번 학기의 유치원 안전 업무에서 우리 유치원은 지난 학기보다 더 많은 시간과 정력을 썼다. 한편으로는 올해의 특수한 상황의 영향을 받는 반면, 다른 한편으로는 안전 업무에 대한 중시 때문이다. 이렇게 하는 것은 모든 유치원 교사와 학생의 안전을 위한 것일 뿐, 아이들의 내일을 위해 우리 유치원을 위해 앞으로 도시 최고의 유치원이 될 것이다.
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