중산대는 소프트웨어 학원의 건설을 컴퓨터 분야 인재 양성 체계 건설의 중요한 전략적 절차로, 범주강 삼각주 지역 소프트웨어 산업' 일반 인재는 찾기 쉽고 고급 인재는 찾기 어렵다' 는 현재 상황에 대해 중산대학의 목표는 IT 업계 고급 응용형 인재를 양성하는 것이다. 즉, 높은 수준, 응용형, 복합형, 국제화는 중국 소프트웨어 산업 발전의 요구에 부합하며, 국제화 소프트웨어 인재의 요구를 충족시킬 수 있는 우수한 소프트웨어 인재를 양성하는 것이다.
이 방침에 따라 학교는 중산대 종합대학의 장점을 최대한 활용하고, 학교 다학과 여건을 통해 소프트웨어 학원의 교육 요구를 충분히 충족시키며, 소프트웨어 공학 인재를 양성하고 복합적인 인재를 양성하기 위한 강력한 지원을 제공한다.
소프트웨어 학원은 소프트웨어 공학 본과와 대학원 교육을 잘하는 동시에 지방 소프트웨어 산업 발전을 위한 인재 양성 서비스를 적극적으로 제공하고 소프트웨어 인재 양성의 새로운 모델을 적극적으로 탐구하고 있다. 광저우는 소프트웨어 산업의 발전을' 115' 기간의 중점 발전 분야로 꼽았다. 시 정부는' 소프트웨어산업발전지도사무실' 을 설립하고, 분관부 시장 () 가 직접 이끌고, 소프트웨어 인재 양성을 위한 특별 기금을 설립했다. 소프트웨어 학원은 자신의 발전 방향에 부합하는 이 기회를 포착하고 광저우 시 정부와 적극적으로 협력하여' 중산대 소프트웨어 인재 양성 센터' 를 설립하여 정부의 각종 인재 양성 프로그램, 특히 중급 및 고급 소프트웨어 인재 양성 프로그램의 시행에 협조하였다. 이런 협력은 학원과 인재 수요 단위의 관계를 강화했다. 이 창구를 통해 학원은 고급 응용형 인재의 지식 구조에 대한 사회의 요구를 더 잘 이해하고 적시에 교육체계를 조정할 수 있다. 현재 학원은 광저우시 발전개혁위원회와 더 깊은 협력을 탐구하고 지방정부와 전면적인 협력관계를 맺고 학력교육과 비학력교육을 유기적으로 결합해' 과정+실천' 과정 체계 건설을 적극 탐구하고 있다.
소프트웨어 공장을 설립하고 깊은 학교-기업 협력을 수행하십시오.
엔지니어링을 지향하는 하이엔드 소프트웨어 인재를 양성하는 것은 실천을 빼놓을 수 없다. 하지만 현재 국내 소프트웨어 기업과 국내 환경은 아직 학생 인턴십을 받아 재학생 들에게 효과적인 실천 플랫폼을 제공하는 문화를 형성하지 못하고 있다. 이 문제를 해결하기 위해 중산대 소프트웨어학원은 의대 부속 병원의 모델을 참고하여 2006 년 3 월 공동 파트너인 광둥 () 텔레콤 엔지니어링 회사, 광둥 () 남해안기술유한공사 () 에 중달대 소프트웨어 공장을 설립했다.
소프트웨어 공장의 설립은 학교와 기업 간의 소통 대화의 플랫폼을 구축하고, 진일보한 산학연구의 결합을 위한 좋은 기반을 마련하고, 소프트웨어학원 학부생과 대학원생의 재학 실습을 위한 중요한 플랫폼을 제공하고, 학생들에게 이론에서 실천까지, 실천에서 이론까지 다리를 놓는다. 학생들은 실제 소프트웨어 엔지니어링 프로젝트에서 교과서의 이론과 방법을 공고히 하고 파악할 수 있다. 한편, 실제 프로젝트에서 직면한 문제를 교실과 책으로 돌려보내 답을 찾는 것은 학습에 대한 흥미를 높인다.
소프트웨어 공장은 소프트웨어 학원 학생으로서의 실천 플랫폼 외에도 소프트웨어 개발 프로젝트를 담당하고 자율적인 제품 개발을 하는 기능을 갖추고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어, 소프트웨어) 한편으로는 학생들에게 실천 프로젝트에 참여할 수 있는 기회를 제공한다. 반면에 소프트웨어 공장 자체의 발전도 촉진시켰다. 둘째, 교사와 학생 간의 전환, 부화 과학 기술 성과의 창구로서; 셋째, 학생 창업을 위한 일정한 조건과 그에 상응하는 플랫폼을 제공한다.
소프트웨어 공장 대외 협력, 자체 연구 개발 등. 대부분의 소프트웨어 공장은 현대 기업 관리 제도에 따라 관리 및 운영된다. 여러 IT 회사와 광범위하게 협력하여 직속 세관 경보 시스템, SAVL 차량 자동 모니터링 시스템, 임베디드 교육 실험 플랫폼, 7 번 시그널링 게이트웨이, 석유회사 파견 시스템 등의 프로젝트 개발을 담당하고 있습니다. 학생들에게 좋은 실천 환경과 조건을 제공하다. 프로젝트 개발에서 소프트웨어 공장의 선임 소프트웨어 엔지니어는 학부생과 대학원생에게 지침을 제공하며 코딩 및 테스트 작업은 기본적으로 학생이 수행합니다. 어떤 학생은 2 ~ 3 개 프로젝트 개발에 참여했고, 어떤 학생은 이미 시스템 분석과 디자인을 할 수 있었다. 학생들은 전문 이론 지식뿐만 아니라 실천 능력도 결합해야 한다는 것을 알 수 있다.
앞으로 학원은 의과대학의 교육 양성 모델을 계속 답습해 교육 과정과 실천을 유기적으로 결합할 것이다.
학원은 또한 소프트웨어 공장이라는 플랫폼을 이용하여 국제적으로 유명한 기업의 문제를 수집하고 이러한 문제와 결합하여 학생들에게 과외 과학 기술 활동을 지도할 준비를 하고 있다. 이렇게 하는 목적은 대학생들의 소프트웨어 공학 방면의 실천 능력을 더욱 향상시키고 소프트웨어 인재 양성의 질을 높이기 위해서이다.
CUHK 소프트웨어 공장도 고교와 시장을 위한 중요한 창구이다. 대학의 교사들은 과학 연구 성과를 CUHK 의 소프트웨어 공장에 가져가서 전환과 부화를 한 다음 시장에 내놓아 수익을 창출할 수 있다. CUHK 소프트웨어 공장은 소프트웨어 학원에 80 만원을 투자하여 학생 가상 창업 기금을 설립하고, 소프트웨어 학원과 소프트웨어 공장이 공동으로 관리하며, 학생 팀이 소프트웨어 공장 내에서 가상 창업을 할 수 있도록 지원합니다. 학원의 조직 하에 소프트웨어 학원 학생들은 소프트웨어 공장에 가상 벤처 투자를 신청할 수 있다. 자금 지원 프로젝트에는 2.75G 기반 비디오 감시 시스템, 654.38+0 만 5 천 원이 포함됩니다. 창업팀 7 명은 모두 소프트웨어 학부 학부생이다. 가상 벤처 투자의 운영과 관리는 벤처 투자의 관리 모델을 가리킨다. 창업 프로젝트가 일정 단계로 부화하면 소프트웨어 공장에서 분리되어 별도의 창업회사를 설립하여 프로젝트를 운영한다.
대학은 또한, 마이크로소프트, IBM, 갑골문, SUN, HP, 씨스코 등 다국적 기업들과 협력 협정을 체결하여 장기적인 협력 관계를 맺었다. 갑골문, TCL 산업연구원, 선전 화웨이 기술유한공사 등 수십 곳의 유명 IT 회사와 합작협의를 체결하여 합동 실험실, 학생 졸업 실습, 공동 프로젝트 연구, 취업 훈련 등에서 광범위하게 협력하고 있습니다.
3. 업계 경험을 도입하여 연구형, 혁신형 하이엔드 소프트웨어 엔지니어링 인재를 양성하다.
교내에서 모든 소프트웨어 공학과 학부생을 위한 필수 교육 과정을 개설하는 것은 중산대 소프트웨어 학원 인재 양성의 두 번째 중요한 특징이다.
이를 위해 학교는 소프트웨어 공사 훈련 기지를 전문적으로 건설하여 건설자금 300 여만원을 투입했다. 중산대 소프트웨어학원 학생들은 다음과 같은 두 가지 특징을 가지고 있다. 하나는 출발점이 높고 취업면이 넓다는 것이다. 학생들의 취업 소재는 IT 산업에만 국한되지 않는다. 둘째, 중산대 학생들은 팀 기술 및 관리 리더가 될 수 있는 안목과 잠재력을 가지고 있다. 따라서 고교 소프트웨어 공학 실습 교육은 일반 소프트웨어 기업의 직업 교육과 다르다. 특정 컴퓨터 시스템 기술 및 분야 지식 훈련뿐만 아니라 학생의 건강한 인격, 자주혁신 정신, 팀워크 정신, 우수한 직업자질 양성에도 주력한다. 따라서 실습 교육은 기업 관리와 자율 학습형 조직을 결합한 모델을 채택하고 있다.
학원은 소프트웨어 공학 학부생 교육 계획과 양성 방안을 개정하여' 소프트웨어 공학 훈련' 을 학부생 필수 과목에 포함시켜 세 단계로 훈련하였다. 고급 교육 기간 동안. 교육 시뮬레이션 회사의 관리 모델을 교육하다. 강사는 교육 프로그램의 이사이며 PM, SCM, SQA, DBA, TS 등 프로젝트 팀의 모든 역할은 참여 학습자가 담당한다. 이를 위해 대학과 소프트웨어 공장에서는 실습 교육 개요, 교육 계획, 관리 제도, 소프트웨어 엔지니어링 교육 과정 규범, 실습 사례 라이브러리, 성적 평가 방법, 평가 방법, 상벌 방법 등을 포함한 실습 교육 과정 체계를 개발했습니다. 2007-2009 년 1500 명 2004, 2005 년 학부생을 양성해 좋은 효과를 거두어 대다수 학생들의 인정을 받았다. 이를 바탕으로 학원은 연구형 대학의 혁신적인 소프트웨어 공학 인재를 양성하는 양성 방안을 초보적으로 총결했다.
4. 제 2 교실 활동을 적극적으로 전개하여 혁신 능력 배양을 강조하다.
제 2 교실을 이용하여 학생들을 조직하여 과학 기술 혁신 활동을 전개하고, 또 다른 각도에서 학생들의 혁신 능력과 공학 실천 능력을 양성하는 것은 CUHK 소프트웨어 학원 인재 양성의 또 다른 특징이다.
학교는 소프트웨어 학원에 학생 창업과 기술 혁신 활동 실험실을 전문적으로 설립했다. 학원은 특별 경비를 배정하고 지도 교사를 파견하여 학생을 주체로 하고 학생들이 적극적으로 참여하는 학술 과학 연구 활동 분위기를 형성했다. 임베디드 소프트웨어, 전자 라벨, 정보 가전제품, 온라인 게임 등에서 학생 과학연구팀을 구성했다. 그의 많은 작품들이 중산대학의' 창작기금' 과 전국 대학생' 도전' 컵에 참가했다. 성과에는 음악 왕국 포털, 네트워크 암호화 전송 시스템, 비디오 게임 지도 편집 엔진, 노출된 시각 3D 디스플레이 등 여러 응용 분야가 포함되었습니다.
학원은 학교 안팎의 각종 경쟁과 교류 기회를 최대한 활용해 학생을 양성하고, 매년' 소프트웨어 혁신 디자인 대회' 를 개최한다. 2007 년 IBM 중국 대학생 프로그래밍 대회 (화남대회) 등의 대회를 개최하여 학생들을 적극적으로 조직하여 각종 대회에 참가하였다. ACM 국제대학생 프로그램설계대회 성급 상 6 개, 수학모델링대회 성급 상 1 항목, 도전컵 과외학술과학작품대회와 대학생 창업대회 성급 상 7 개, 최근 2 년 동안 금나비컵 전국 대학생 기업시뮬레이션과 실천대회 국가 2 등상 1 항목 * * * 학교 "를 수상했습니다.
대학생은 정력이 왕성하고 공사 실천 능력이 강하다. 몇 년간의 실천을 거쳐 많은 학생들이 높은 수준의 학과 경쟁과 종합 능력 경쟁에서 좋은 성적을 거두었으며, 동시에 학원의 사회적 영향력을 확대하였다. 대학생으로 구성된 흑석팀은 2006 년' IBM 컵' 중국 대학생 SOA 응용대회에서 themoon 1 등상을 수상해 65438+ 만원 보너스를 받았다. 그리고 p &；; T 팀은 2008 년' IBM 컵' 전대 학생인 SOA 비즈니스 프로세스 모델링 대회 결승전에서 중화권 우승을 차지하며' IBM 컵' 을 몇 번이고 따냈다. 또한 그는 2007 년 애플 글로벌 우수 학생 장학금, 광둥 챌린지컵 과외논문 대회 1 등상, 광둥 챌린지컵 과외학술과 과학작품대회 2 등상, 시티컵 기술응용대회 결승전 3 등상 등 다른 기술상을 수상했다.
산지정보화를 추진하는 방면에서 대학생들은 적극적으로' 하향' 사회실천 활동에 참여하고, 지방정보화를 서비스하며, 외진 산간 매주시 매강구가' 중국 매강' 정부 사이트 건설과 산간정보화 건설의 조사와 계획을 완성하도록 돕고, 5 만여자 원고' 과학발전관 실행, 산간정보화 추진-매주시 매강구 정보화 실천과 탐구' 를 완성했다. 이번 실천은 또한' 중산대 소프트웨어학원 대학생 사회실천기지' 를 건립해 정부와 학교의 협력 모델을 본격적으로 확립해 학생들이 지방경제발전과 사회주의 신농촌 건설에 참여할 수 있는 기반을 마련했다.
5. 지역 경제를 서비스하기 위해 소프트웨어 인재 양성 센터를 설립합니다.
서비스지방경제도 중산대 소프트웨어학원의 특색 중 하나이다.
광저우 시 정부는 소프트웨어 산업을 매우 중시하고, 장광녕은 시장 "자동차 산업처럼 소프트웨어 산업을 잡아야 한다" 고 제안했다. 2006 년 광저우 시 정부는' 소프트웨어 산업 발전 가속화에 대한 의견' 을 내놓고 광저우시 소프트웨어 인재 발전 전략을 제시하며' 응용 소프트웨어 인재 대량 양성 및 훈련',' 1-2 대형 시범 소프트웨어 인재 교육 기지 설립' 을 지적했다. 중산대 등 고교에 의지하여 응용형 소프트웨어와 애니메이션 인재를 대규모로 양성하고 훈련시킬 계획이다.
소프트웨어 학원은 광저우 시 정부의 부름에 적극 호응하여 광저우시 소프트웨어 인재 양성을 위한 계획을 세우고, 백본 교사를 광저우 관련 소프트웨어 산업 정책의 연구와 개발에 참여시키고, 2007 년 6 월 5438+ 10 월에' 중산대 소프트웨어 인재 양성 센터' 를 설립하여 광저우시를 위해 대량의 응용형 소프트웨어 인재를 양성하고 지방경제에 봉사하기 위해 힘쓰고 있다 중산대 소프트웨어학원은 광저우를 위해 중급 소프트웨어 기술과 관리 인재를 양성하는 계획을 세웠다. 자신의 특성에 따라 중급 및 고급 소프트웨어 기술 및 관리 인재 양성, 교사 교육, 중저가 소프트웨어 인재 양성 중 교육 및 교육 과정 체계 구축 등의 임무를 주로 맡고 있습니다.
학원은 광저우시 소속 고교를 위해 소프트웨어 교사를 양성하는 임무를 맡았고, 지금까지 이미 두 그룹의 학생을 모집했다. 외국 고교 및 기업과 협력하여 고급 소프트웨어 인재를 양성하는 것도 진행 중이다. 이런 협력을 통해 광저우는 본토 소프트웨어 산업 발전에 절실히 필요한 중급 기술 인재와 관리 인재를 얻었다. 소프트웨어 학원은 일정한 자금 지원을 받았을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 지방 인재 수요 기관과의 협력 관계를 강화하고, 그들의 수요를 더 잘 이해하고, 각 교육 개혁을 추진하는 데 도움이 되며, 특히 실천 위주의 교육과정 건설을 추진하는 데 도움이 된다. 그리고 이런 사회봉사 활동을 통해 소프트웨어 학원의 사회적 영향력을 확대하고 학원의 명성을 높였다.
6. 외국 고교와 다국적 기업과 손잡고 국제화된 인재를 양성하다.
학생들이 진정으로 국제협력으로부터 이익을 얻을 수 있도록 학원은 장기적인 탐구를 진행했다. 학원은 외국의 유명 대학 및 기업과 합작과 교류를 벌였다. 지금까지 학원과 외국 고교의 협력은 순조롭게 진행되고 있으며, 미국 일리노이 공대와 2+2 본과 협력 프레임워크 협정을 체결하고 영국 버밍엄 대학, 벨기에 루벤 공학대학, 호주 퀸즐랜드 대학과 2+2 본과 협력 양성 협정을 체결했다. 2007 년부터 학생들은 2 년 동안 외국 대학에 유학을 갔다.
학원은 해외 유명 학자들이 참여하는 국내 대학원생 교육 수준을 높이기 위한' 룡성 계획' 에 적극 참여하고 있다. "드래곤 스타 프로그램" 의 후원자는 미국인 A & amp； 입니다. 2004 년 6 월 5438 일 +2 월, M 대학 부총장 조미 교수가 중산대학교를 방문하여' 룡성 계획' 협력을 실시했다. 이후 대학은 2 년 연속' 용성 계획' 의 미국 대학원 과정인' 고급 그래픽 및 시각화' 와' 데이터 마이닝' 를 각각 뉴욕주립대 스톤브룩 분교의 진홍 박사와 사이먼 프레이저 대학의 배건 박사가 강의했다.
대학은 2009 년 6 월, 1 1, 미국 IBM 의 소프트웨어부 수석 엔지니어, 과학자 링 브라운 박사가 학부생을 위한 선택과목' 고급 전자 상거래 공학' 을 개설하기 위해 우리 병원에 왔습니다. 2006 년 6 월, 165438+ 10 월, Microsoft 는 선임 엔지니어를 파견하여 우리 대학원을 위한' 마이크로소프트 생산 기술' 과정을 개설했습니다. 5438 년 6 월부터 2007 년 10 월까지 IBM 은 대학원 과정' 서비스 지향 소프트웨어 엔지니어링' 을 강의하기 위해 선임 엔지니어를 파견했습니다. 인텔, IBM 등 6 개 유명 Intel 회사와 8 개의 공동 실험실을 설립했다. 이 연구실들의 설립은 학원 국제화와 학교-기업 심도 있는 협력의 좋은 시작이다.
고급 육교 훈련 모드를 수립하고 복합 인재를 양성하십시오.
대학은 중산대 종합대학의 장점을 충분히 발휘하고, 2004 학년 학부생부터' 전문 하이엔드교차교' 모델을 실시한다. 전파와 디자인학원과 협력하여' 디지털 미디어 기술' 방향을 구축하는 것이다. 전자학과 통신공학과 합작하여' 통신소프트웨어' 방향을 건설하다.
소프트웨어 공학 석사의 양성 방안 가운데 이런 고급 입체교차교식 양성 모델도 CUHK 소프트웨어 학원의 중요한 양성 특색이다.
8. 업계와 합작하여 학교를 운영하고' 주문식' 인재 양성을 실시한다.
학원은 시종 교육부와 학교의 관련 요구에 따라 학교 운영 매커니즘 개혁을 적극 추진하고, 기업과의 합작으로 학교를 운영하는 이념을 제시하고, 업계와 합작하며, 사회를 위해 업계의 특색을 지닌 긴급한 인재를 양성하고 있다. 소프트웨어 엔지니어링 전문 과정 체계 하에서 업계 특성과 요구 사항에 따라 교육 계획을 세우고' 주문식' 교육을 실시한다. 예를 들어 학원과 광둥 () 성 보건청 () 이 공동으로 광둥 () 성 보건시스템 () 업종반을 개설하고 위생업계에서 급히 필요로 하는 소프트웨어 인재를 양성하고, 교육 계획에' 위생 정보 관리',' 병원 정보 개론' 등의 과정을 추가했다. 2007-2008 년 광저우시 발전개혁위원회의 의뢰를 받아 광저우시 대학 교사반을 개설하고 교사반의 구체적인 상황에 따라 해당 과정을 늘렸다.
9, 품질 교육, 모든 라운드 개발에 중점을 둡니다.
학원은 정기적으로 주제가 뚜렷한 캠퍼스 문화 활동을 전개하여 전교인' 문화컵' 지식대회,' 애해주구, 잔해 보습' 문예연, 오사징문 대회, 백운구 신산진 삼농 문제 조사, 열사 능원, 황보사관학교 참관 등의 행사를 개최한다.
최근 몇 년 동안 학원은 30 여 차례의 인문 강좌를 개최하여 특색 배양과 학생의 직업 발전을 유기적으로 결합하고 엘리트 교육을 실시하여 학생들에게 모범을 보이고 명확한 성장 목표를 세웠다. Google 중국구 사장 이개복 박사, 전 중국 주재 이스라엘 외교관 진 교수, 시대부 과학기술회사 사장 장 여사 등 유명 인사들이 우리 병원을 방문해 성공적인 경험강좌를 진행한다.
마이크로소프트 부사장 장아근 박사를 포함해서요. 미국 텍사스 b; M 대학 부총장 조미 교수, 애틀랜타대 오걸 교수, ACDSee 회장 Douglas Vandekerkhove 등 국내외 유명 전문가 학자.
10, 교육의 질에 초점을 맞추고 좋은 사회적 입소문을 타십시오.
학원이 설립된 이래 학교 지도자와 학원 지도자는 줄곧 학교 운영의 질을 소프트웨어 학원의 생명선으로 여기고 있다. 우리는 소프트웨어 공학 석사 입학, 입학시험, 양성과정, 논문지도, 졸업답변에서 항상' 품질 1 위',' 엄진엄출' 원칙을 고수한다. 본과 교육에서 교육의 질을 중시하고, 관리를 규범화하고, 배양의 모든 부분을 잘 파악해야 한다. 이를 위해 소프트웨어 학원의 학교 운영 특성에 따라 학교 관련 관리 규정을 기초로 일련의 관리 규정을 제정하여 교육의 질을 보장하였다. 노력을 통해 좋은 학문적 명성을 형성하였다.
2009 년 6 월 5438+ 10 월, 우리 병원 2005 급 학부생 장뢰는' 국가고수준대학 건설공사' 박사생 자격을 얻었다. 우리 병원에서 학부생이 이런 자격을 획득한 것은 이번이 두 번째다. 앞서 우리 원 04 급 학부생 황천우는 2008 년 국가고등공파 대학원 프로그램 자격을 획득한 67 명 중 유일한 학부생이었다.
학원은 줄곧 학생들의 혁신 능력과 공학 실천 능력을 양성하는 데 주력해 왔다. 우리 학원 학생들의 전공 기초는 착실하고, 공사 실천 능력이 강하여, 일부 높은 수준의 학술 대회에서 비교적 좋은 성적을 거두었다. 예를 들어 우리 원 왕경 등 동창으로 구성된 흑석팀은 2006 년' IBM 컵' 중국 대학생 SOA 응용대회에서 themoon 1 등상을 수상해 상금 65438+ 만원을 받았다. 첫 경기에서 이들은 24 1 팀 중 가장 초기의 완벽한 팀이었고, 그들의 방안은 심사위원들이 다른 방안을 판단하는 기준이 되기도 했다. 복전 방안 전시에서 그들의 뛰어난 활약은 수많은 심사위원들을 정복하고, 심사위원은 흑석팀의' 전문적, 집중력, 탁월함' 에 대한 높은 평가를 받았다. 최근 두 달 동안 IBM 중국연구센터와 개발센터의 프로젝트 개발 결승전에서 흑석팀은 각종 지표에서 칭화, 북경대학교, Xi 교대의 다른 4 개 팀보다 앞서서 결국 전국 챔피언이 되었다. 캡틴 왕경은 소프트웨어 학원의 전문 훈련과 자질 단련이 그들이 경기에서 이기는 관건이라고 총결하였다.
프록터 앤 갬블. 조항과 우리 대학의 다른 학생들로 구성되어 있습니다. T 팀은 2008 년' IBM 컵' 전국 대학생 SOA 비즈니스 프로세스 모델링 대회 결승전에서 중화구 우승을 차지했다. 중국 200 여개 대학의 P& 800 명의 초급 단계 T 팀은 풍부하고 완벽한 예선 결과물로 재선에 성공적으로 진출했다. 재경기 단계에서 그들은 다시 한 번 비즈니스 모델링 프로세스를 구체화하여 여러 가지 혁신을 제시했다. 그들은 49 개의 문서, ***88 1 페이지, 4 개의 동영상을 완성했고, 결국 엄격한 선별을 거쳐 결승에 진출했다. 결승전 단계 * * * 에는/KLOC-중국 본토 팀 5 개와 대만성 팀 2 개, P & amp； 가 있습니다. T 팀은 결승전에서 모든 세부 사항을 고려해 결승전 답변부터 작품 전시에 이르기까지 충분한 준비를 해왔고, 결국 심사위원들의 호평을 받았다. P & amp； 에 대한 경쟁 심사 위원; 평론을 진행하다 P & ampT 의 의견은 다음과 같습니다. "p & T 팀은 비즈니스 프로세스 및 시뮬레이션 분야에서 혁신적인 성과를 거두었으며 ROI 및 성과 평가 분석 분야에서 고유한 견해를 제시할 수 있습니다. 이것은 사상적인 팀이다. 이 작품은 훌륭한 팀의 독립적 사고와 혁신 정신을 반영하고 있으며, 팀 문화의 건설과 전시는 작품의 성공에 중요한 역할을 한다. "
졸업생은 종합적인 자질이 좋아 용인 기관에 인기가 많다. 2006 년 소프트웨어 학원의 검수 평가에서 중국 소프트웨어 업계 협회가 조직한 졸업생 품질 조사에 따르면 고용인의 우리 대학 졸업생에 대한 종합 평가 점수는 전국 시범성 소프트웨어 학원에서 상위권에 올랐다 (전국 9 개 학교 점수가 4.3 점 이상, 중산대 소프트웨어학원 점수가 4.34 점 이상).
졸업생의 취업 전망이 좋다. 심학을 계속하는 것 외에도 대부분 화웨이, 씨코, IBM, 아신, 넷이, 텐센트 등 국내외 유명 기업에 진출했고, 일부는 은행, 학교, 세무, 통신 등에서 관련 업무에 종사했다.
불과 몇 년의 건설과 발전을 거쳐 소프트웨어 학원은 주목할 만한 성과를 거두었다. 우리는 우리 병원의 교사와 학생들의 공동 노력으로 소프트웨어 학원의 내일이 더 좋아질 것이라고 믿습니다!
우리 대가족에 가입하여 중산대학의 영광스러운 소프트웨어인이 되신 것을 환영합니다!