회계 졸업 논문 1 회계 관점을 기반으로 한 기업의 사회적 책임 분석
사람들의 삶의 질과 건강에 대한 인식이 높아지면서 기업의 사회적 책임, 특히 쌍환살코기 사건이 드러나면서 소비자들의 식품 안전에 대한 큰 공포가 일고 있다.
이 글은 쌍환그룹을 예로 들어 회계 정보 공개에 존재하는 문제에 대해 기업의 사회적 책임을 강화하는 건설적인 의견을 제시한다.
키워드: 회계 관점; 쌍환그룹 기업; 사회적 책임
중국은 기업의 사회적 책임을 수립하는 초기 단계에 있다. 폐유, 살코기, 가소제 초과, 독생강 등 식품안전문제가 빈번히 드러나면서 식색변화에 대해 이야기하고 있다. 소비자 신뢰를 재건하고 사회 격동을 안정시키기 위해서는 기업 사회 책임의 속도를 높이고 이를 장기 발전 전략에 포함시켜야 한다.
경제 세계화의 맥락에서, 기업의 사회적 책임은 기업의 경제적 이익에 큰 영향을 미치고, 기업 지배 구조를 다시 계획하고, 기업 내부 제약을 강화하고, 기업 자선, 법률, 윤리 및 경제적 책임을 전면적으로 추진해야 한다.
2008 년 국자위위 (SASAC) 가 기업의 사회적 책임 회계 정보 공개를 장려했지만 통일된 규정이 없어 기업들은 여전히 자발적으로 회계 정보를 발표하기 때문에 기업의 성실성이 결여된 현상은 잘 시정되지 않았고, 정당한 사회적 책임도 지지 않았다.
따라서 기업의 사회적 책임 의식을 강화하기 위해서는 회계 정보 공개를 출발점으로 삼아 기업의 성실성을 높이고 사회 도덕 건설을 촉진해야 한다.
우선 쌍환그룹을 예로 들어 기업의 사회적 책임에 대한 회계 정보 공개를 분석한다.
(1) 쌍환그룹 사회적 책임 보고서 공개의 주요 내용
쌍환그룹은 사회적 책임 방면에서 주로 환경, 인적 자원, 이해 관계자를 공개한다. 이 글은 표 10/0 과 같이 1 0 년의 보고 데이터를 선택하여 설명한다.
(2) shuanghui 사회적 책임 회계 공개의 부족.
1, 사회적 책임 의식을 강화해야 한다.
쌍환그룹은 육류업계의 선두주자로 엄격한 생산과 검사선으로 업계 선두를 달리고 있다. 하지만 업계의 경쟁이 치열해지면서 쌍환그룹은 원가를 낮추고 검사 절차를 줄이기 위해 살코기가 함유된 돼지고기가 기업 생산 라인으로 유입되고 있다. 이 사건의 폭로는 간판을 심각하게 손상시켰을 뿐만 아니라 소비자의 건강도 손상시켰다.
우리나라는 기업의 사회적 책임 회계 공개에 대한 명확한 규정이 없기 때문에 기업 지도자와 회계사의 사회적 책임 의식이 약해 정보 공개에서 사회 공헌의 공개를 중시하고 사회에 대한 피해를 무시하거나 일부러 숨길 수 있다.
사회적 책임 보고서에는 감사 링크가 부족합니다.
사회적 책임 보고서는 기업 내부 회계사가 발표하기 때문에 제 3 자 감사 검증 없이 발표 결과의 진실성과 정확성에 이의를 제기할 수 있습니다.
Shuanghui Group 의 2009 년부터 20 13 년까지의 사회적 책임 보고 데이터는 제 3 자 감사에서 발표되지 않고 신뢰성이 높지 않으며 회계 보고서에는 실질적인 효용 가치가 부족합니다.
외부 규제가 부족합니다.
회계 관점에서 기업의 사회적 책임 의식을 효과적으로 강화하기 위해서는 기업 내부의 노력만으로는 충분하지 않으며, 외부 감독에 의존하여 기업의 운영을 규제해야 한다.
그러나 현재 형식으로 환경부문, 소비자협회, 소비자는 감독 관리 역할을 잘 하지 못하고 있다. 동시에, 관련 관리 부서는 사후이며, 문제가 노출되어야만 시정을 조사할 수 있기 때문에 사회에 심각한 해를 끼칠 수 있다.
둘째, 중국 소비자들의 위권의식은 해외보다 현저히 낮으며, 이로 인해 기업 지도자와 관련 관리부서가 제때에 문제를 발견하지 못해 불법 경영에 유리한 기회를 제공할 수 있게 된다.
둘째, 회계의 관점에서 기업의 사회적 책임을 강화하기위한 제안
(1) 기업의 사회적 책임 정보 공개 의식을 높이다.
기업의 사회적 책임을 높이기 위해서는 두 가지 측면에서 시작해야 한다. 첫째, 기업 관리자는 회계 정보 공개의 역할을 정확히 파악함으로써 적절한 사회적 책임을 지고 기업의 정상적인 운영을 규범화해야 한다. 둘째, 사회는 여론감독 분위기를 잘 구축하고 기업의 사회적 책임을 더욱 중시하여 건강하고 활기찬 소비시장을 만들어야 한다.
(2) 회계 정보 공개에는 제 3 자 감사가 필요합니다.
현재 우리 기업이 발표한 회계기업의 사회적 책임 보고서는 일반적으로 회계사와 기업의 인정을 받지만 비자의 제 3 자 감사는 실시되지 않아 감사 메커니즘이 미비해 신뢰도가 낮다.
따라서 감사 절차를 강화해야 합니다. 독립 회계사무소가 제 3 자로서 각종 프로젝트에 대한 특별 감사를 실시할 수 있습니다. 특히 기업의 사회적 책임 보고서에 대한 엄격한 감사를 실시하고, 특정 문제에 대한 감사 의견을 발표하고, 사회적 신뢰도를 높일 수 있습니다.
(3) 외부 감독을 강화한다.
관련 감독 부서는 정기적으로 또는 비정기적으로 기업 생산 라인을 점검하고, 기업 원료 출처 및 제품 판매 채널의 관리를 강화하고, 검사 결과를 실시간으로 기업 관리자와 회계사에게 피드백하여 유용한 정보를 등록하고, 적시에 경영의 부족을 바로잡아야 한다.
동시에 소비자는 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 제때에 기업과 관리부에 문제를 반영하고, 기업의 사회적 책임을 효과적으로 감독해야 한다.
셋째, 결론
오늘날 식품안전, 환경오염 등 문제가 사회적 관심의 초점이 되고 있다. 기업의 사회적 책임을 강화하고, 기업의 성실성을 확립하고, 소비자의 신뢰를 다시 확립하고, 우리나라의 국정에 부합하는 기업의 사회적 책임 회계 정보 공개 제도를 수립하는 것은 우리 사회의 안정과 장기적인 발전에 중요한 의의가 있다.
회계 졸업 논문 2 기업 회계 청렴성 검토
요약: 시장경제가 끊임없이 개선되고 경제 세계화가 강화됨에 따라 재무 정보가 점점 더 중시되고 있다.
1990 년대 초 상하이와 선전 주식시장이 설립된 이후 주식시장이 발전하면서 금융사기가 날로 늘고 있다.
이들 회사의 재무 정보 왜곡은 시장 경제 질서를 심각하게 파괴하고 공공의 이익을 손상시킬 뿐만 아니라 조화로운 사회와 성실한 사회의 건설을 가로막는다. 효과적인 조치를 취하고, 회계의 공신력을 지속적으로 높이고, 회계 성실성을 키우고, 회계 직업도덕을 규범화하고, 재무 정보의 질을 향상시키는 방법은 새로운 상황에서 특히 중요하다. 이 글은 회계성실성의 결여 원인을 심도 있게 분석한 결과, 기업 회계성실성을 높이기 위한 조치를 제시하여 이 문제를 해결하기 위한 새로운 아이디어를 제공하고자 한다.
키워드: 회계 청렴성, 금융 사기, 청렴성 위기
경제가 발전하면서 회계조작과 회계비리 현상이 두드러지고, 회계성실 문제가 관심의 초점이 되고 심각한 사회문제로 발전했다. 성실성이 결여된 문제는 우리 생활에서 줄곧 보편적으로 존재하고 있으며, 중국의 충민원, 은광사, 블루밭에서 미국에 이르는 안론, 세통은 모두 재무조작의 폭로로 경영난을 겪고 있다. 회계성실성의 부재는 투자자들의 이익을 심각하게 손상시켜 사회경제질서를 파괴하고 경제의 건강한 발전을 가로막았다. 회계 청렴성 체계 건설을 가속화하고 좋은 신용환경을 조성하는 것은 이미 세계 각국이 시급히 해결해야 할 중대한 사회문제가 되었다.
첫째, 중국의 회계 청렴성 현황
중국에서는 1990 년대 초 상하이 증권거래소와 선전 증권거래소가 설립된 이래 중국 증권시장이 무에서 유무로 급속히 발전했다. 이와 동시에 회계 정보 공개 제도도 점차 건립되고 발전하기 시작했다. 그러나 우리나라의 정보 공개 현황은 낙관적이지 않다. 두 증권거래소가 설립된 이래 우리나라 상장회사의 재무조작은 한 번도 멈추지 않았다. 금융 사기 사건은 대동소이하며, 모두 허위 회계 정보를 이용하여 개인이나 소그룹을 위해 사리사욕을 도모하고, 은행으로 하여금 불량 대출 손실을 입게 할 뿐만 아니라, 투자자들로 하여금 투자 손실을 입게 하고, 경제의 안정된 발전을 심각하게 위협한다.
구체적인 표현은 다음과 같이 요약할 수 있다.
1, 회계 업무가 혼란스럽고 회계 기반이 표준화되지 않았습니다.
주요 성과는 표준 운영 절차에 따라 회계를 수행하지 않았다는 것이다. 국가 재경법규를 무시하고, 재무제도에 따라 기업의 경영활동을 반영하고 감독하지 않고, 맹목적으로 단위 지도자에게 복종한다.
2. 회계 정보가 심각하게 왜곡되어 회계가 진실하지 않고 불완전하다.
주로 수입을 숨기고, 비용비용을 함부로 분담하고, 허위 재무제표를 작성하고, 허위 부가가치세 전용 송장을 사용하는 등으로 나타난다. , 회계가 진실하지 않고, 불완전하며, 회계 정보가 심각하게 왜곡되었다.
회계사는 직업 윤리가 낮고 무작위로 위조됩니다.
주요 성과는 일부 회계사들이 발전을 추구하지 않고, 직업윤리와 직업정신이 부족하고, 주관적으로 일하며, 제도에 따라 경제업무를 엄격하게 처리하지 않고, 맹목적으로 상급자의 명령에 복종하지 않고, 회계요구에 따라 기업의 일상적인 경제활동을 반영하고 감독할 수 없고, 회계직업윤리에서 성실하고, 객관적이며, 규범을 지키는 규정을 위반한 것이다.
둘째, 회계 청렴성 문제의 원인
1, 회계사의 신분은 독립적이지 않습니다.
"회계법" 규정에 따르면 중국 회계사는 실제로 이중 신분을 가지고 있다. 그들은 기업의 이익을 보호해야 할 뿐만 아니라 국가와 투자자를 대표해 기업의 재정수지를 감독해야 한다. 그러나 실제 업무에서 회계사가 기업에서 장기적으로 기업에서 일할 수 있는지 여부는 자신의 요인 외에 주로 기업 책임자에 달려 있다. 회계사의 임금, 상여금, 복지는 회사 관리자 및 기타 책임자가 결정해야 하며, 회계사의 임면, 이동, 해고, 사퇴 등 중대한 인사 문제도 이들 사람들의 손에 달려 있다. 이런 현실에서 회계사의 일상 업무는 기업과 관리자에게만 책임을 질 수 있고, 기업의 의지에 따라 채산할 수 있다.
2. 내부 감독 메커니즘이 건전하지 않아 회계 행위에 투명성이 부족하다.
일부 기업은 관련 내부 통제 제도를 수립했지만 형식으로만 흐를 뿐 실제로 집행할 수 없고 내부 통제의 감독 역할을 할 수 없다. 그리고 경제업무량이 늘어남에 따라 회계조작의 형태가 더욱 다양해지고 복잡해지고 회계조작의 수단이 더욱 은밀해졌다. 효과적이고 완벽한 내부 통제 체계를 세울 수 없다면 부정행위 방지는 쓸데없는 말이 된다.
회계사의 직업 윤리 의식이 희박하다.
회계사의 직업 윤리 의식이 약해서 외부 경제 이익에 쉽게 유혹을 받아 회계 규범을 위반하는 일련의 행동을 한다. 예를 들어 상장회사의 회계사들은 더 많은 투자자를 유치하기 위해 의도적으로 자본성 지출과 수익성 지출을 혼동하고, 수익성 지출을 자본성 지출로 분류하거나, 회사 경영진의 압력으로 일부러 비용을 늘리고 이윤을 줄여 탈세 목적을 달성했다.
4. 법 집행이 엄격하지 않고, 처벌력이 강하지 않아, 회계부정직 현상이 빈번하다.
기존의 법률 및 규정은 일부 부정직 행위에 대한 처벌 근거를 제공하지만, 모든 부정직 행위를 포괄하는 것은 아니며, 신용 활동에 강력한 법적 지원이 결여되어 있다. 현행 법규에 따르면 상장회사가 위조하면 행정처분이나 벌금의 처벌을 받는 경우가 많으며, 극소수의 사람은 형사처벌을 받는다. 그러나, 벌금의 액수는 진정한 대주주가 추구하는 불법 이익에 비해 겨우 9 소 1 점에 불과하며 타격과 경고의 역할을 할 수 없다.
셋째, 기업 회계 청렴성 향상을위한 조치
회계 청렴성 부족의 원인은 다방면이므로 각종 수단을 운용하여 회계 청렴성 부족을 다스려야 한다.
1. 단위 내부 감사를 강화하여 회계 위조를 방지하다.
내부 감사는 내부 통제 시스템의 보완 감독 메커니즘으로서 회계 비리를 예방하는 데 중요한 의의가 있다. 내부 감사는 기업 내부 경제의 감독 기관으로서, 기업 내부 통제 제도의 적용성, 운영성 및 운영 결과를 독립적이고 객관적인 관점에서 논증하고, 기능 부서의 운영 효율성과 업무 성과를 밝히고 평가해야 합니다. 내부 통제 제도의 허점, 맹점, 사각 지대를 발견하고 반영하여 기업 통제 환경 및 회계 제도가 제대로 운영되고 있는지 시기 적절하고 객관적으로 파악함으로써 기업 자산을 보호하고 회계 정보를 보다 효과적으로 점검해야 합니다.
또한 조직의 최고 경영진에 대한 피드백을 통해 의사결정권자가 내부 통제 및 기업 관리의 약점을 발견하고 기업 관리자에게 조언을 해 부정행위를 억제하는 데 도움을 줍니다.
회계 투명성을 높이고 정보 비대칭을 제거하십시오.
현대기업 소유권과 경영권의 분리는 재무보고 제공자와 사용자가 재무정보에 대해 이해하는 비대칭으로 이어질 수밖에 없다. 정보의 불리한 위치에 있는 외부 사용자들은 오도될 가능성이 매우 높다. 특히 투자자들은 자본 시장에 불신을 일으켜 투자의 적극성에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 회계 정보의 투명성을 높이는 것이 모든 문제를 해결하는 관건이 되고, 회계 기준은 허위 재무보고와 시장 경기 침체를 방지하는 법률 및 제도 안배로서 투자자들이 투자를 얻는 데 필요한 회계 정보를 만족시키는 데 필수적이다. 우리나라 자본시장의 건강하고 질서 있는 발전을 유지하는 것이 중요하다.
따라서 회계 기준을 개선해야 한다.
회계 직업 윤리 및 직업 품질 교육을 강화하십시오.
시장경제는 성실을 취지로 하는 직업도덕질서를 구축해 직업도덕이 사회의 전반적인 이익을 증진시키고, 이성 자율의 이해 관계자의 이익별 활동에 유리하게 간단한 규제가 아닌 이익을 추구할 것을 요구한다. 따라서 우리나라의 현재 경제체제가 계획경제에서 시장경제로 바뀌는 중요한 시기에, 우리는 반드시 회계직업윤리와 직업자질교육을 대대적으로 강화하여 회계사의 직업도덕수준을 높이고, 성실 관념을 새롭게 하고, 기업의 건전한 운영을 보장하는 도덕적 제약을 확립해야 한다. 회계사의 행동이 사회가 공인한 회계규범과 회계직업도덕의 요구에 부합하도록 하다.
자신의 성실 관념의 배양을 강화하고, 양호한 성실 도덕 관념을 확립하며, 성실과 직업도덕이 생존과 발전의 근본이라는 것을 인식하고, 업무 실천에서 자각 행위로 전환된다.
4, 입법을 통해 처벌을 강화하십시오.
중국의 법 집행은 늘 낡은 관념의 영향을 받을 뿐만 아니라 지방세력과 행정권력의 방해를 받는다. 검사와 처벌력이 부족하여 많은 허위 회계 정보가 완전히 노출되지 않았다. 중국 주식시장에서는 벌금만 내면 사기가 취소될 수 있다. 작은 처벌보다 기업의 거액의 이윤이 더 매력적이다. 따라서 관련 부서는 처벌을 강화해야 한다. 회계조작이 발견되고 액수가 크면 파산청산을 강제할 수 있다. 이렇게 모험을 원하는 기업들이 자신의 행동을 다소 구속할 수 있다.
5. 업계의 성실한 문화를 육성하고 사회 교육 체계를 세우다.
시장경제는 본질적으로 성실한 경제이기도 하고, 시장경제의 정상적인 운영은 사회 전체의 성실성이 보장되어야 한다. 따라서 회계 직업 윤리 교육을 강화하고, 회계 청렴성 문화를 대대적으로 육성하며, 업계의 청렴성 건설에 유리한 사회 분위기를 적극적으로 조성하는 것은 현재 회계업계의 중요한 임무이다.
이 업무에서 회계학회는 회계업계의 성실성을 양성하는 데 도움이 되는 활동을 전개하고, 선진 분자를 표창하고, 회계사의 직업윤리 심사와 시험을 조직하고, 회계사의 도덕행위를 평가하고 채점할 수 있다. 회계업 자격증의 등록과 연검과 회계직업윤리 시험을 결합하다. 그래야만 모두가 직업도덕을 준수하는 좋은 분위기를 조성할 수 있어야 중국 경제의 발전과 도약에 도움이 될 수 있다.
또한, 사회에서 성실성을 대대적으로 제창하고, 성실을 하나의 학과로 교재에 포함시키고, 광범위한 교육을 실시하고, 모든 사회 구성원들이 뿌리 깊은 의식을 형성하도록 해야 하며,' 군자가 재물을 사랑하는 법',' 불의한 재물 피해' 를 진정으로 이해해야 한다.
초록: 고등 직업 전문 학교의 회계 전공은 실제 훈련 및 훈련에 중점을두고 이론 지식에 대한 심층적 인 학습 요구 사항이 낮기 때문에 고등 전문 학교 회계 전공 학생들은 학술 졸업 논문 작성에 적합하지 않습니다. 이 글은 고등 전문 학교 회계학과 졸업 논문의 현황과 원인을 다각도로 분석해 졸업 논문 대신 대규모 실습으로 고등 전문 학교 회계학과 학생들의 양성 목표에 더 잘 맞도록 했다.
첫째, 존재하는 실제 문제
첫째, 논문의 질이 떨어진다. 고위직 학생의 졸업 논문은 주제 선정, 구상, 언어 표현 등에서 상응하는 요구를 달성하기 어렵다. 현재 학생의 졸업 논문은 두 가지 상황이 있다. 하나는 논문이 흠잡을 데가 없고 이론이 심오하다는 것이다. 논문 초고를 제출한 후 멘토는 어색했다. 왜냐하면 문장 수업은 완벽에 가깝기 때문에 거의 수정할 필요가 없었기 때문이다. 분명히 이런 논문은 전체 단락이나 문장 전체에서 직접 인용한 것이다. 다른 하나는 논문 수준이 혼란스럽고, 주등이 뒤바뀌며, 문장이 불합리하다는 것이다. 대부분의 문장 들은 패치 워크, 붙여넣기, 또는 접목, 무질서 한 구조, 과학적, 논리적 부족 때문에 이러한 논문은 종종 강사를 끊임없이 고민 하 게 됩니다. 멘토는 열심히 검토한 후 큰 힘을 들여 수정 건의를 했다. 그 결과 학생들은 종종 눈을 멀게 하고, 아랑곳하지 않고, 즉시 제목을 바꾸고, 논문 한 편을 다시 시작하는데, 완벽할 수도 있고, 전혀 규정이 없을 수도 있다.
둘째, 글쓰기는 형식으로 흐른다. 졸업 논문 글쓰기의 목적은 학생들이 배운 기초이론, 기초지식, 기본기능을 종합적으로 활용해 졸업 논문 연구와 글쓰기 과정에서 끊임없이 넓히고 심화하고 승화하는 것이다. 학과, 전문 과학 연구의 기본 방법을 파악한 결과, 교사의 지도 하에 독립적으로 조사 연구, 자료 수집, 분석 종합, 추리, 시스템 표현을 실시하여 학생들의 사고력, 언어 표현력, 글쓰기 능력, 혁신 의식, 문제 해결 능력을 향상시키고 훈련시켰다. 현재, 고등 전문 학교 회계학과의 졸업 논문 작문은 많은 고등 전문 학교에서 점차 형식으로 흐르고 있으며, 논문 작문을 통해 과학 연구의 기초 훈련을 받는 교학 목적을 잃었다. 대부분의 학생들의 사상의식에서 논문을 쓰는 것은 순전히 심부름에 대처하기 위해서이다. 논문을 아무리 잘해도 학교와 선생님도 논문을 잘 쓰지 못하고 답변을 잘 하지 못해서 합격하지 못하거나 졸업을 할 수 없다. 논문 쓰기 과정에서 학생들의 무관심한 태도는 논문 쓰기의 일반적인 규칙과 요구 사항을 전혀 따르지 않고, 견고하고 진지하게 조사, 연구, 분석, 논증을 할 수 없게 하며, 글쓰기 과정을 엄격히 따르지 않고, 종종 질질 끌다가, 결국 마음대로 논문을 제출한다. 여러 가지 요인에 근거하여, 일부 고등 전문 학교는 졸업 논문의 관련 기준을 거듭 낮출 수밖에 없다.
둘째, 주요 원인 분석
우선 인재 양성 목표의 중점이 바뀌었다. 우리나라의 일반 고등 교육은 일반적으로 전문교육, 본과 교육, 대학원생 교육으로 나뉜다. 고등직업교육은 전문교육에 속하며 고등교육의 중요한 구성 요소이다. 여러 해 동안 고등 직업교육의 발전은 기본적으로 본과 교육의 길을 걷고 있으며, 그 인재 양성 목표, 양성 모델, 교육체계는 본과 교육과 비슷하다. 3 년 교육 양성의 결과는 학생이 이론형, 학술형, 연구형, 공학형 인재가 아니라 인재 양성 모델이 난처한 상황에 처해 있다는 것이다. 이 문제를 해결하는 관건은 본과는 달리 자신만의 특색을 가진 인재 양성 목표를 세우는 것이다. 학부 교육과 고등 직업 교육의 학문적, 전문적 차이는 인재 양성 목표에서의 차이를 결정한다. 학부 교육은 입이 넓고 기초가 강한' 통재' 를 양성하는 것을 목표로 한다. 고등 직업 교육은 생산, 건설, 관리 및 서비스 제 1 선의 요구에 적응하는 높은 자질, 고도의 기술, 혁신적인 전문 인력을 양성하는 데 기반을 두고 있다. 그 양성 목표는 명확한 직업 포지션을 가져야 하며, 근본적인 임무는' 응용형 전문가' 를 양성하는 것이다. 기초가 강한' 통재' 는 졸업 후 고교와 과학연구소에 가서 학술과 연구형 업무에 종사할 수 있다. 이 수준의 졸업생은 과학연구 기초훈련을 해야 한다. 즉, 본과 교육의 졸업 과정에는 반드시 졸업논문이 포함되어야 한다. 이를 통해 배운 지식을 종합적으로 활용하고, 독립적으로 분석하고, 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시키고, 이 교육 수준의 교육 목표 달성을 보장해야 한다. 졸업 후 직업 포지셔닝은' 응용형 인재' 로 각자의 전문직에 직접 진출한다. 예를 들어, 고위직 회계전공은 중소기업 이상에 더 적합하고, 회계주관과 이하의 실제 업무를 감당할 수 있다. 새로운 인재 양성 목표 하에서 고위직 대학 회계 졸업 논문 설정의 필요성과 합리성을 재검토하고 연구해야 한다는 것을 알 수 있다. 결국 고등 직업 교육은 더 이상 학부 교육의' 압축판' 이 아니다. 인재 양성 목표의 근본적인 차이는 그들이 미래의 양성 모델에서 각자의 중점과 특색을 가져야 한다는 것을 결정한다.
둘째, 지식과 능력 구조의 형성이 바뀌었다. 육성 목표의 차이는 본과 교육과 고직교육에 뚜렷한 차이가 있다. 본과 인재 양성 모델은 학과의 중요성을 강조하고, 이론적 기초의 폭과 전문이론에 중점을 둔 시스템이 심오하다는 것이다. 전공 설치는 학과를 구현하고, 과정 내용은 이론을 중시하며, 교수 과정은 연구를 두드러지게 한다. 본과 교육의 지식과 능력 체계는 과정의 통합, 학과의 무결성, 종합성, 학제 간 지식의 전달을 강조하는 수직적 틀을 제시한다. "무엇" 과 "왜" 에 더 많은 관심을 기울이고, 세계를 이해하는 데 초점을 맞추는 것은 상대적으로 완전한 이론 체계와 상대적으로 불완전한 실천 체계의 통일이다. 고위직 인재 양성 모델은 사회적 요구를 충족시키는 것을 목표로 이론적 지식이 적당하고, 기술 응용능력이 강하며, 기술과 기교가 비교적 능숙하다. 고직교육의 지식능력 구조는 수평적인 전문직 모듈을 제시하며, 직무업무지식과 실무기술을 강조하며, 이론은' 충분하다' 와' 실용적' 을 기초로 한다. "무엇을 하는가" 와 "어떻게 하는가" 에 초점을 맞추고, 세상을 개조하는 범주에 초점을 맞추는 것은 비교적 완전한 실천 체계와 상대적으로 불완전한 이론 체계의 통일이다.
고등 직업 전문 학교는 먼저 학생들이 좋은 직업 윤리를 개발하도록 돕고, 취업 요구에 적응하는 데 필요한 전문 기술을 갖추고, 그들의 지속 가능한 발전을 촉진하고, 그들의 평생 학습 능력을 향상시켜야 한다. 인재 양성 과정에서 전문직 능력, 학습 및 문제 해결 능력, 사회 적응력 형성을 강조해야 한다. 양성된 회계학과 졸업생은 회계 기초 업무에 빠르게 적응할 수 있어야 하며, 과도기 또는 적응 기간이 짧아야 하며, 높은 회계 조작 기술을 갖추고 있어야 한다. 보조회계사는 3 ~ 5 년간의 실무 학습을 거쳐 회계사, 단위회계책임자, 단위감사백본, 공인회계사 등으로 성장할 수 있다. 학생의 지식, 능력, 자질 구조는 기술 응용능력에 중점을 두고 전문 종합 자질의 향상을 강조한다. 교육 내용과 교과 과정 체계를 구축할 때는' 적용' 이라는 주제를 중심으로 실천 교육 과정의 비중을 지속적으로 증가시켜 일반적으로 50% 정도를 유지해야 한다. 일과 학업의 결합을 효과적으로 실현하기 위해서는 학교와 고용인의 결합, 교사와 업무 과정의 결합, 그리고' 일, 학습, 교육' 의 결합을 지속적으로 강화해야 한다. 고등 전문 학교 학생들은 3 년간의 학습을 거쳐 학부생처럼 두껍고 광범위한 전문 이론 지식을 갖추지 못했고, 초기 이론 연구개발 능력이 상대적으로 부족해 특정 분야의 학술적 관점, 학술파, 학과 지식에 대해 심도 있는 연구와 토론을 진행하기가 어려웠다. 그러나, 높은 직업 학생은 이론적인 지식을 바꾸고, 신청 능력을 개량 하 고, 직업 운영 기술의 정확도 그리고 숙련도를 빨리 개량 하 고, 특정 한 직업 연습 필요 조건과의 간격을 단축 하 고, 고품질 및 고도로 숙련 된 전문가의 사회적인 필요를 더 잘 충족 시킨다. 인재 양성 방식의 변화는 고직교육과 본과교육이 이미 예전과 같지 않아 같은 말을 할 수 없다는 것을 보여준다.
셋째, 개혁과 혁신의 기본 아이디어
졸업은 양성 목표를 실현하는 중요한 교학 고리이며, 고위직 학생의 졸업 코너는 전문성, 사회성, 개방성의 특징을 충분히 반영해야 한다. 졸업 논문 실천에서 보편적으로 존재하는 객관적 문제에 대해 가능한 한 빨리 졸업 논문의 개혁 혁신 모델, 즉 졸업 디자인과 졸업 조사의 쇄신 형식을 내놓을 것을 건의하며 이를 잣대로 고직교육의 교학 질을 종합적으로 측정하고' 응용형 인재' 의 양성 목표를 검증할 것을 건의합니다. 졸업 디자인과 졸업 조사가 고등 전문 학교의 새로운 인재 양성 목표에 더 잘 부합하기 때문에, 그 실시 과정과 결과는 더욱 실천적이다. 그리고 졸업 디자인과 졸업 조사는 학생의 졸업 인턴십에서 직접 유래한 것으로 객관성과 조작성을 갖추고 있다. 실습을 통해 학생들은 자신이 보고 들은 것을 전체 졸업 디자인과 졸업 연구에 통합시켜 자신의 각 방면의 능력 형성, 소유, 운용의 효과를 실감할 수 있다.
첫째, 졸업 디자인은 적절하고 객관적이며 실용적이며 개인화된 특징을 보여준다. 졸업 디자인은 학생들의 회계 능력, 컴퓨터 및 금융 소프트웨어의 응용 능력, 회계 직업 판단 능력, 사회 적응력 등을 테스트하기 위한 졸업 실습의 연속이다. 이 목표를 중심으로 학생들은 인턴십에 따라 여러 그룹으로 나뉘어야 한다. 각 그룹은 인턴십 단위 (특정 업종 및 기업 유형에 국한되지 않음) 에서 첫 번째 기간의 초기 회계 데이터를 무작위로 추출한다. 해당 단위의 현재 경제 업무 원본 증명서의 복사 데이터 (원래 단위의 현재 업무 총량은 복제하지 않고, 경제업무의 종류와 수량은 적절히 조정할 수 있음) 를 검토하고, 원본 증빙서를 검토하는 것부터 시작한다. 운영 과정에서 팀원은 한 사람이 한 명씩 일해야 하며, 각 직무는 출납원, 재고, 비용, 고정자산, 왕래금, 주문서, 총계정원장 등에 따라 각자의 업무를 맡을 수 있다. , 전체 프로세스 작업을 완료하는 데 협조합니다. 수동 회계 외에 각 그룹은 동시에 컴퓨터에서 전산화 처리를 해야 하며, 전산화된 게시물은 그룹 내 수동 채산 직책에 따라 배열될 수 있으며, 수동 회계와 전산화 동기화 작업의 목적을 달성하고, 학생들이 전산화된 직책에 대해 충분히 알지 못하는 문제를 해결하며, 교사들이 각 그룹 내 수동 회계와 전산화의 일관성을 판단하는 데 도움이 된다. 졸업 디자인 과정에서 각 팀 구성원은 팀워크의 정신에 따라 인턴십 단위의 회계 및 관계자와 소통해야 합니다. 정보 수집이 완료된 후에도 팀은 여전히 단결하고, 잘 조직되고, 분업이 명확하고, 함께 협력해야 한다. 차별화된 졸업 디자인은 서로 다른 기업 데이터에서 유래한 것으로, 학생의 직업 조작 기술의 실제 수준을 충분히 반영해 학생들이 자신의 직업 능력의 격차를 더 찾을 수 있도록 도와준다. 취업 전 종합적이고 현장 훈련이기도 하다. 기업의 실제 회계 시나리오와 회계 데이터는 졸업 설계를 완성할 수 있는 효과적인 기회이다. 학생 인턴십 경험을 바탕으로 한 진일보한 확장과 심화로 목표성, 종합성, 적용성의 특징을 가지고 있다. 졸업 디자인을 통해 학생 회계 기초 기술의 견실함, 금융 소프트웨어 운영의 숙련도, 불확실한 경제사항에 대한 전문적인 판단의 정확성, 직업도덕의 신뢰성, 관련 지식과 역량이 실제 업무에서 융합되는 정도, 미래의 지속 가능한 학습 능력의 확장 등을 종합적으로 조사할 수 있다.
둘째, 졸업 연구는 사람과 사람이 다르다는 것을 강조하며, 힘을 헤아려 행할 것을 주장한다. 졸업 연구는 학생들의 혁신 능력, 분석 및 실제 문제 해결 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 학생들은 인턴십을 졸업한 후 인턴 단위의 조직 관리, 생산 경영, 업무 과정 및 자본 운영에 익숙하다. 일정 기간의 실천을 거쳐 학생들은 지식을 늘리고 능력을 단련할 뿐만 아니라 경험을 풍부하게 하여 사고를 계발했다. 실제로 학생회는 배운 지식을 실제 업무 상황과 비교함으로써 깊이 생각하는 흥미를 불러일으켜 특집 연구의 전개를 위한 좋은 기반을 마련했다. 둘째, 현장 조사의 실시는 유연하다. 학생마다 자신의 전문지식과 능력 범위 내에서 다른 기업의 실제 문제를 선택하여 탐구하고 연구할 수 있으며, 주제는 완전히 사람마다 다르며, 힘써 행해질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 게다가 졸업 연구의 대상은 타깃이다. 학생이 확정한 연구 과제는 특정 환경의 특정 기업과 관련이 있다. 마지막으로 졸업 연구의 내용은 체계적이다. 각 주제 연구는 배경 정보 이해, 문제 제기, 문제 분석, 문제 해결 등의 관련 단계를 거칩니다. 이 연구 과정에서 학생들은 다학과 지식과 다양한 조작 기술을 종합적으로 활용해 체계적인 분석, 논증 및 해석을 해야 할 수도 있다. 학생의 전문 지식과 능력 구조의 차이를 감안하여 특집 연구 프로젝트의 설정은 객관성, 보편성, 광범위성을 갖추어야 한다. 그것은 전문성이 강하고, 수준이 많고, 난이도가 크다. 기업 생산 및 운영 활동 및 자금 조달 방법, 기업 회계 처리 및 평가, 주요 재무 문제의 생성 및 처리, 기업 제품 원가 계산 및 분석, 기업 세금 신고 및 세금 계획, 기업 회계 정보 분석 및 활용, 기업 생산 및 운영 방식 및 운영 계획, 기업 내부 통제 시스템 및 평가 등 기업의 모든 측면을 포괄할 수 있습니다. 학생들은 자신의 능력과 처한 객관적인 환경에 따라 선택을 할 수 있다. 조사 보고서가 필요에 따라 제출된 후에는 조사 평가 시스템의 최종 평가를 통해 학생들이 자신의 조사 결과를 보다 객관적으로 분석하고 결핍과 결함을 이해할 수 있도록 해야 합니다. 우선, 학생들은 멘토와 관련 연구 문제에 대해 심도 있고 세밀한 교류를 해야 하며, 그런 다음 학생들은 먼저 연구 보고서에 대해 자기 평가를 해야 한다. 둘째, 팀 구성원 간의 상호 평가 마지막으로 강사가 자신의 통합 이론과 실천 기술을 종합적으로 평가하도록 지도하는 것이다. 체계적인 특집 조사를 통해 학생의 종합 직업의 자질을 더욱 확대하다.
고등직업교육은 원래의' 수량규모형' 에서' 내포질량형' 으로 발전하고 있다. 고등 전문 학교 회계 교육의 질은 미래 회계 인재의 능력과 전체 회계 업무의 질과 직결된다. 따라서 우리는 가능한 한 빨리 고등 전문 학교 회계 교육 개혁의 효과적인 방법, 특히 졸업 실습의 교육 개혁을 탐구해야 한다. 이것은 우리가 사회에 높은 자질의 자격을 갖춘 인재를 수송하는 마지막 관문이며, 전반적인 교학의 질을 높이고 사회적 수요를 만족시키는 과정에서 매우 중요한 역할을 한다.