둘째, 산둥 케빈 과학 기술 전문 학교
산둥 공학직업기술대학은 산둥 성 제남시에 위치해 있으며 산둥 인민정부의 비준을 받은 전일제 직업학교이다.
학교는 1990 에 설립되었으며, 이전에는 산둥 대학 전자수리교육학교, 산둥 이공대 과학기술대학이었다. 2000 년 새 산둥 대학이 설립된 후, 두 학교는 합병하여' 산둥 과학기술학원' 으로 이름을 바꾸었다. 2003 년 삼청그룹은 산둥 대학 과학기술그룹과' 협력 공건 산둥 과학기술학원 협정' 에 서명했다. 2005 년에 산둥 인민정부의 비준과 교육부 건설을 거쳐 산둥 케빈 과학기술전문대학이 설립되었다. 2065 438+08 18 2 월 20 일 교육부는 산둥 케빈 과학기술전문학원을 학부 수준의 직업학교로 승격시켜 학부 수준의 직업교육 파일럿을 실시할 것을 승인했다.
29 년의 발전에서 학교는 시종 당의 교육 방침을 고수하고' 덕육인' 의 근본 임무를 관철하였다. 교육의 질을 핵심으로 하고, 서비스 발전을 취지로 하여 취업을 촉진하는 것을 지향한다. "공학화, 일체화" 라는 특색 이념을 계승하여 공사 위주, 공사, 관리, 예술, 경제가 조화롭게 발전하여 내포 건설의 발전 경로를 중시하였다.
학교는 산둥 성, 제남시 지주산업, 전략적 신흥산업, 현대서비스업의 인재에 대한 수요에 따라 전문구조를 제때 조정하고 최적화함으로써 전문사슬과 지역경제산업체인 간의 밀접한 연계를 실현하였다. 현재 본과 전공 10, 전문 42 개, 기계 설계 및 제조, 전자 정보, 자동차, 토목, 금융 및 무역 5 대 우세 전문 분야를 형성하고 있습니다. 5 대 전문군은 일에 따라 건설되었으며, 우세는 뚜렷하고, 상호 의존적이며, 각기 특색이 있다. 2 개의 주정부 브랜드 전문 그룹 (건축 전문 그룹, 지능형 제조 기술 응용 전문 그룹), 4 개의 주정부 전문 그룹, 1 1 주정부 우수 과정, 1 주정부 자원 클래스를 구축했습니다.
학교는 직업교육의 특징에 따라 높은 수준의' 쌍사형' 교사팀을 건설하는 것을 목표로 사덕이 고상하고, 업무가 정교하며, 구조가 합리적인 교사팀을 세웠다. 기존 전임교사 426 명 중 부고급전문기술직 이상 교사 229 명이 전임교사의 53.76% 를 차지했다. 석사 이상 학력교사 2 16 명으로 전임교사의 50.7% 를 차지한다. "이중 교사" 교사 200 명, 전임 교사의 46.95% 를 차지; 시간제 교사 14 1 사람, 교사 수의 24.87% 를 차지한다. 국무원 특별수당전문가 1 사람을 즐기고, 산둥 성에는 청년 전문가 1 사람, 성급 교학팀 5 개, 성급 교수 명사 4 명, 성급 유명 청년 기술자 2 명이 눈에 띄었다.
학교는 "능력을 근본으로 하고, 배워서 응용한다" 는 이념을 계승하여, 거액을 투자하여 실천 교육 기지 건설을 강화하였다. 학교는 8 개의 교육, 과학 연구, 훈련을 하나로 통합한 과학 연구 기지를 건설하고, 87 개의 기초 실험실과 전문 실험실을 설립하고, 80 여 개의 교외 중대형 기업과 86 개의 실습 기지를 세웠다. 이러한 훈련, 실습 및 과학 연구 기지의 설립은 실천 교육과 과학 연구를 전개하기 위한 좋은 조건을 만들었다.
학교는 서비스 발전을 취지로 업계 기업의 기술적 난제와 교학 난제에 대해 적극적으로 연구활동을 전개하여 풍성한 성과를 거두었다. 최근 5 년간 성시 교육과학 연구 프로젝트 수직과제118 을 획득했습니다. 중외 학술지에 학술논문 523 편을 발표했는데, 이 중 35 편은 3 대 검색 (SCI, EI, ISTP) 에 수록됐고, 편집장 교재 1 19 권이 포함됐다. 각 등급의 각종 과학 연구 성과상 8 1 항목, 국가 허가 특허 67 건, 소프트웨어 저작권 2 1 항목을 획득하다. 산둥 성 직업교육 성과 1 등상 2 개, 2 등상 2 개, 1 3 등상을 수상했습니다. 기업 과학 기술 연구 개발 프로젝트를 30 여 개 맡다.
학교는 취업 촉진을 지향하며 학생의 취업 창업 능력 배양에 중점을 두고' 완전 참여 취업, 전과정 지도 취업, 전면 실현 취업' 을 위한 취업 작업 체계를 구축했다. 첫째, 일류 고용 및 기업가 정신 프로젝트의 구현; 둘째, 취업지도 수업, 혁신 창업 계획 경쟁 등을 통해 혁신 창업교육을 실시한다. 셋째, 대학생 창업 부화센터와 창업 공간을 설립하여 학생들에게 실천 플랫폼을 제공한다. 넷째, 1+X' 다중증' 취득 시스템이 초보적으로 구축되어 학생들이 졸업장과 다양한 직업자격증을 받을 수 있다. 다섯째,' 소재자' 캠퍼스 채용 관리 시스템을 구축하여 학생 취업에 좋은 서비스를 제공했다. 학교는 최초의' 산둥 성 중화직업교육학회 혁신 창업학원' 이라는 칭호를 받았다. 3 년 동안 졸업생의 취업률은 시종 95% 이상으로 유지되었다.
학교 당위는 시종 덕육을 고교의 근본 임무로 삼아 개혁, 당 건설 사상 정치 사업을 견지하고, 사정과 교수, 일상 교육 관리, 캠퍼스 문화 건설, 사회 실천 활동, 인터넷 교육' 오위일체' 의 사상 정치 교육 체계를 구축했다. 사상정치업무는 교육교수의 전 과정을 관통하여' 전원 교육, 전 과정 교육, 전방위교육' 의 구도를 형성하고, 학생들이 주류 문화를 선택하도록 돕고, 주류 가치관을 제창하고, 대학 정신을 육성하는 데 큰 교육 지향적 역할을 했다.
학교의 발전은 상급당위 정부와 사회 각계의 충분한 인정을 받아 좋은 사회적 명성을 가지고 있다. 이어' 전국 직업학교 100 강',' 전국 혁신 창업성과 부화상',' 산둥 성 후방, 캠퍼스 녹화 및 관리, 캠퍼스 치안방지 선진 단위' 등의 칭호를 받았다. 학교 당 조직은 두 번이나' 산둥 성 고교 선진 기층당 조직' 이라는 칭호를 얻었다. 교장 오 교수는 교육부에 전국 삼팔홍기수, 제 4 회 황염배 우수 교장상, 전국 직업교육 선진 개인 등의 칭호를 수여받았다. 최근 5 년 동안 학생들은 성급 이상 각종 대회에서 249 개 종목을 수상했는데, 그 중 국가 1 등상 3 개, 2 등상 10 개, 3 등상 4 개, 성급 1 등상 53 개, 2 등상 79 개, 3 등상 99 개.