평범한 공부, 일, 생활 속에서 누구나 종종 작문을 보게 되는데, 작문을 쓰는 것은 우리의 혼자 있는 습관을 훈련시키고, 진정시키며, 앞으로의 방향에 대해 생각해 볼 수 있는 방법이다. 좋은 에세이를 쓰는 방법을 알고 있나요? 다음은 제가 여러분을 위해 편집한 중학교 3학년 에세이 10개입니다. 참고용으로만 살펴보겠습니다. 중학교 3학년 작문 1
시험도 많고 서류도 많고 피곤한 체육과 추가 체육 시험도 모두 중학교 3학년에 특별한 점수를 줬다. 우리는 졸업을 앞두고 있으며, 고등학교 입시반에서 함께 열심히 노력하여 이상적인 고등학교에 진학하기 위해 노력했습니다. 우리가 투쟁하는 동안 많은 이야기가 있었고, 나는 많은 것에서 많은 것을 배웠습니다.
스포츠 모의고사가 있었는데 멀리뛰기와 메디신볼 점수가 별로 좋지 않아 마지막 1000미터도 남지 않았다. 우리는 대결을 준비하고 있습니다. 하지만 그날은 바람이 너무 강해서 사람들이 감히 눈을 뜰 수가 없었습니다. 우리는 강풍을 마주하고 3, 4분간 지속되는 치열한 경쟁을 준비하기 위해 트랙으로 나갔습니다.
선생님께서 "준비하세요"라고 외치시며 출발 준비를 하셨습니다. 선생님이 달려가라고 외치는 순간, 강한 바람에도 불구하고 일행 모두가 달려나갔습니다. 속도. 곧 Ke Weiyao가 1위로 올라와 첫 번째 랩에서 선두를 차지했습니다. 우리는 바짝 따라가며 강한 바람에 대비했습니다. 소녀들의 환호를 받으며 곧장 트랙으로 달려갔습니다. 모두의 체력이 적응기에 접어들었습니다. 숨이 차고, 다리가 납으로 가득 찬 것처럼 움직이기 힘들고, 몸이 약간 뻣뻣해졌습니다. 팔을 휘두르는 것이 조금 어렵습니다. 휴, 또 강한 바람이 불었습니다. 강한 바람 속에서 나는 희미하게 Ke Weiyao를 보았습니다. 나는 그를 따라잡을 것이다'라고 속으로 생각했다. 이 고통스러운 줄다리기가 또 한 번 더 이어지자, 커웨이야오(Ke Weiyao) 등이 코너에서 뭉쳤다. 또 강한 바람이 불어왔습니다. Ke Weiyao와 다른 사람들은 안쪽 차선에 있었고 나는 바깥 차선에 있었기 때문에 나는 이를 악물고 바깥 차선에서 가속하여 모든 사람을 앞질렀습니다! "아직 600m 남았고 어느 순간 다른 사람들에게 추월당할 수도 있습니다! 그래도 열심히 해서 1위를 했으니 만족한다...'라는 생각이 속으로 들었습니다. 모두들 체력적응기를 이겨내고 안정적인 교착상태에 들어섰습니다. 처음 600m를 2분 08초 동안 달렸는데도 1위를 차지하면서 마주쳤을 때 모든 용기와 힘을 다해 따라잡았다는 사실이 은근히 기뻤습니다. 남을 추월하는 것은 정말 두 군대의 싸움입니다. 용감한 사람이 승리합니다! 뒤처진 사람이 Liu Xinyang으로 바뀌었고 그는 나처럼 Ke Weiyao를 쫓고 있습니다.
교착 단계가 지나고 바람도 훨씬 가벼워졌으며 남은 200m가 질주할 수 있는 마지막 기회다. 마지막 100m에서 누가 비명을 지르고 나팔을 불었는지 모르겠습니다. 나는 Zhou Yi Gong, Liu Xinyang, Huang Yisong에게 뒤처지지 않으려고 온 힘을 다해 달려갔습니다. 예상대로 Zhou Yi 씨와 Liu Xinyang 씨가 금메달과 은메달을 획득했습니다. Huang Yisong과 나는 지난 50m 동안 여러 차례 치열한 경쟁을 벌였습니다. 마침내 나는 그보다 3분 44초 앞섰습니다. 분 45초 차이. 1000미터 경주가 이때 끝났다.
이번 대회에서 강한 바람이 아니었다면 클래스 3위는커녕 커웨이야오를 뛰어넘지도 못했을 것 같아 감동이 컸다. 이것은 또한 나에게 중학교 3학년은 중학교 생활의 마지막이지만 인생의 새로운 출발점이라는 생각을 하게 했습니다. 중학교 생활 속 나만의 목소리: 살랑살랑 바람이 분다, 그 무엇도 나를 막을 수 없다 중학교 3학년 작곡 2
얼어붙은 세월의 이별을 풀어주는 악수 악수는 눈 내리는 겨울의 차가운 얼음을 녹이고, 악수는 아이들의 비천함을 녹인다. 단 한 번의 악수로 고립된 영혼은 다시 태어나고, 혼란스러운 삶은 더 이상 길을 잃은 외로운 사람이 아니다. 그의 나침반과 탐지기는 안개가 자욱한 바다에 혼자입니다. 그 악수에서 그녀는 삶의 새벽을 보았고 삶의 희망의 불꽃을 다시 점화시켰습니다.
그녀는 항상 혼자였고, 수평선의 마지막 멋진 장면인 일몰 아래 혼자 서 있었고 그림자가 드리워져 있었습니다. 외로운 산꽃을 바라보며 자신을 불쌍히 여기기도 했던 친구여, 당신의 하늘이 작은 나를 수용할 수 있기를 바랍니다! 미소나 인정의 눈빛만으로도 행복해지는 기분이 듭니다. 그녀는 마음속으로 조용히 기도했습니다.
이날 학교에 오니 그녀는 아직도 혼자 서서 멀지 않은 잔디밭에서 놀고 있는 친구들을 멍하니 바라보고 있었다. 그녀의 부러운 눈빛은 결코 사치스러운 희망의 흔적을 드러내지 않고 끝없는 희망만을 드러냈다.
이상한 여교사가 다가와 웃으며 소녀에게 물었다. “동급생, 친구들과 놀지 그래?”
어린 얼굴을 들고 다정하고 배려심 깊은 선생님을 바라보던 그녀는 갑자기 마음이 흔들렸다. 깜짝 놀랐다!
그러나 소녀는 떠나기 위해 돌아섰고, 선생님은 그녀의 손을 잡았고, 소녀는 씁쓸한 연민과 낮은 자존감으로 뒤돌아섰다. 선생님은 웃으며 친절하게 말했습니다.
이 반 친구, 만나서 반가워요. 친구를 사귀어도 될까요?
소녀의 입술은 무슨 말이라도 하려는 듯 살짝 떨렸지만, 불쌍한 소녀는 전혀 말을 하지 못했다.
하하 상관없어 상관없어 젊고 아름다운 여교사는 부드럽게 오른손을 내밀며 소녀의 손을 다정하게 잡으며 이렇게까지 오게 되어 영광이라고 말했다. 학교에 가서 이런 부탁을 하게 됐어요. 첫 번째 사랑스러운 친구예요.
소녀가 다시 얼굴을 들었다. 그녀가 보고 느낀 것은 단순한 미소와 다가가기 쉬운 다정함 그 이상이었다. 그녀가 본 것은 짙은 안개 속에서 그토록 바라던 또 다른 해안이었고, 그녀가 느낀 것은 가장 따뜻하고 아름다운 햇빛의 광선이었습니다. 마치 어두운 밤을 뚫고 새벽이 밝아오고 태양이 땅을 비추는 것과 같습니다. 그것은 아침 햇살의 찬란한 광선이었고, 아침 햇살에 반사된 희망의 광선이었습니다.
소녀는 선생님의 따뜻한 악수를 받아들였다. 그녀는 미소를 지었고, 마침내 미소를 지었고, 생애 처음으로 자유롭게 웃었습니다. 그것은 삶의 불꽃을 다시 불러일으킨 찬란한 미소였습니다. 중학교 3학년 작문 3부
최근에는 늘 네 강아지가 생각난다.
한 번은 아버지의 실수로 아버지의 차가 당신의 개를 치어 죽었던 기억이 납니다. 그 때, 당신의 여동생이 심하게 울고 있었습니다. 당신의 사랑스럽고 온화한 개가 마침내 당신을 떠난 것은 유감입니다. 당신의 아버지는 사과하기 위해 즉시 새 것을 사러 달려갔습니다. 그 사람은 지금까지 당신과 함께 있었습니다. 저 귀여운 개들은 모르지만 이 개와 죽은 개는 같은 종이라는 걸 알 수 있어요. 나중에 당신은 여전히 가까웠지만 당신이 향수를 불러 일으키는 사람인지 아니면 당신을 떠난 개를 그리워할지 모르겠습니다.
근데 나중에 나온 강아지를 좋아하는 걸 보면 알 수 있죠. 적어도 나중에 개는 당신과 함께 산책할 수 있는 행운을 얻었지만, 이전 개는 이러한 영예를 얻지 못했습니다.
그날 당신 집 아래층에서 당신의 개가 꼬리를 흔들고 있었는데 나는 미소를 지으며 바라보며 '당신도 나쁘지 않구나!
개는 데려갈 수도 있고, 놓아줄 수도 있어요. 개를 반복해서 선택하는 대신, 쉽게 개를 애완동물로 선택하고 돌볼 수 있습니다. 파트너를 선택할 때에도 그렇게 할 수 있는지 궁금합니다. 한 사람이 떠나면 헤어진 날 바로 새로운 관계를 시작할 수 있나요? 나는 그렇지 않기를 바란다. 결국 우리는 서로를 알아갈 기회도, 인사할 기회도 없었지만, 적어도 당신이 내가 사랑하는 사람이길 바라요.
두 개 모두 정말 온순한데요, 어떤 환경에서 자랐는지, 어떤 기질을 가지고 있는 걸까요?
야 WH 너는 나쁘지 않아 결국 네가 내 것이 아니더라도 나도 네 것이 아니다. 당신은 여전히 내 이미지가 좋습니다! 중학교 3학년 작문 4부
무지는 나이가 들수록 말을 적게 했다. 무지의 반 소녀들에 따르면 그의 키도 치솟았습니다. Chi Guoguo는 냉담한 남신입니다! 그런 다음 그는 "Bancao"로 명명되었습니다. 이에 무지는 잠을 자며 말문이 막히는 모습을 표현했다. 담임 선생님은 그가 자고 있는 모습을 보고 눈을 감았는데, 성적이 좋지 않으면 아무 말도 할 수가 없었다.
현재 무지와 지지의 관계를 살펴보면, 그(그녀)는 누구인가? 모르겠어요. 두 사람의 관계가 심상치 않다는 것을 알고 있던 Zi Zhi의 가장 친한 친구 Xixi를 제외하고 다른 사람들은 모두 내가 이해할 수 없는 표정을 짓고 있었습니다. 그들 사이에서 가장 상호작용이 컸던 순간은 Zizhi가 Muzi에게 남신의 물건을 사달라고 간청했을 때였습니다. Muzi는 이 순간 정말 기분이 좋지 않았습니다. 그녀는 수천 마일 떨어져 있고 매일 그녀를 쫓지만 여전히 그녀를 알아보지 못합니다. 속으로 쓰라린 불평을 하면서도 운명을 받아들이고 그녀를 위해 심부름을 했고, 그녀가 남자친구의 소지품을 가지고 황홀해하자 기회를 이용해 어린아이처럼 그녀의 머리를 만졌다. 이때 Zizhi는 마치 머리를 땋은 고양이처럼 남신의 소지품을 손에 쥐고 무지를 때리기 위해 쫓아다녔다.
그는 여전히 입 속으로 중얼거리고 있었다. "무지! 나에게 돌아와라. 나는 너를 죽일 수 없다. 머리를 만지면 키가 안 커지는 거 모르니? 키가 크구나." 무지의 뒷모습은 보이지 않았고, 지지는 뭔가를 훔친 고양이처럼 웃었다. 이 바보야, 내가 아직 돈을 갚지 않았다는 걸 모르느냐? 괜찮아, 그냥 나를 괴롭힌 것에 대한 보상으로 사용하면 돼.
Xixi는 항상 Zizhi의 귀에 한 문장을 반복합니다. Zizhi, 이렇게 좋은 친구가 있어서 정말 부럽습니다. 그리고는 벽 근처에서 졸고 있는 무지를 눈부신 눈빛으로 바라봤다. Zizhi는 눈을 화려하게 굴리며 말했습니다. "내가 당신을 쫓아오길 바라나요? 그 사람이 내가 하루 종일 졸린 것처럼 보이는 게 뭐가 그렇게 좋은가요? 그 사람은 여전히 내 잘생긴 남자예요. 보세요, 이게 제가 방금 산 펜이에요, 친구." 같은 스타일이에요. 내 마음속엔 남자 아이돌이 제일 중요해요!" 시시는 Zizhi에게 남자 아이돌에 대한 환상이 비현실적이라고 말하고 싶었습니다. 그러나 그는 결국 입을 다물었다. 왜냐하면 Xixi는 Zizhi가 이 남신 때문에 그녀와 정말로 사이가 나빠질 것이라는 것을 알고 있었기 때문에 그녀는 이 남신을 좋아했고 만 3년 동안 집을 떠나 있었습니다. 오직 그녀만이 자신의 사랑이 얼마나 깊은지 알아야 합니다. 중학교 3학년 작문
모든 사랑이 무력함으로 변하는 것은 아니라는 것을 이제야 이해합니다
어렸을 때는 그렇지 않았다는 것을 이제는 이해합니다.
이제 나는 좋은 말을 하는 사람들이 항상 당신에게 친절할 수는 없다는 것을 이해합니다.
이제 나는 어머니만이 나에게 가장 많은 것을 줄 수 있다는 것을 이해합니다.
이제 나는 성격상 조용하지 않다는 것을 깨달았습니다.
이제 나는 포기하는 것도 일종의 사랑이라는 것을 압니다. , 나는 단순함도 삶의 상태라는 것을 이해합니다.
이제 나는 술에 취한다고해서 놓을 수 없다는 것을 이해합니다.
이제 나는 슬픔이 있을 수 있다는 것을 이해합니다.
이제 가을에는 황량한 바람이 항상 일어나는 것은 아니라는 것을 이해합니다.
이제 평온함도 일종의 귀여움이라는 것을 이해합니다.
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이제 나는 내가 사랑이라고 부르는 것이 단지 청소년기의 정상적인 사고방식이라는 것을 이해합니다.
이제 나는 무관심이 모든 것을 거부한다는 것을 의미하지 않는다는 것을 이해합니다. p>
이제야 슬플 때 사랑 노래를 들을 필요가 없다는 걸 깨달았어요
이제 중복된 설명이 불필요한 게 아니라는 걸 깨달았어요
>이제야 내가 대단하다는 걸 깨달았다
행복을 얻으려면 꼭 사랑을 받아야 하는 것은 아니라는 걸 깨달았다
열심히 공부하고 미래를 기대해야 한다는 걸 이해해주세요........
포기하는 것도 사랑의 일종이라는 걸 깨닫게 해주셔서 감사합니다
>실패도 일종의 사랑이라는 걸 깨닫게 해주셔서 감사합니다.
소유도 일종의 슬픔이라는 걸 깨닫게 해주셔서 감사합니다. >방종도 나쁜 것임을 깨닫게 해주셔서 감사합니다.
영원한 것은 아무것도 없습니다. 아무것도 놓칠 수 없습니다.
이제 모든 것을 진정하고 소중히 여기세요.
자신만의 태도를 가지세요! 중학교 3학년 작문 6부
인생의 모퉁이에 서서 어두운 벽에 부딪히고 구렁텅이로 들어가려던 그 순간, 당신의 인도하심이 빛을 보게 해줬어요 다시 한번 자신감을 되찾으세요.
봄에는 모든 것이 새로웠지만 그 계절에는 이전 시험에서 많은 난관을 극복하지 못해 아쉬움이 가득했습니다. 하늘은 안개가 끼고 마음은 걱정으로 가득 차 있습니다.
당신은 내 불만을 알아차린 듯 나를 교외로 데려갔다. 나는 차에 앉아있는 나무 사람 같았습니다. 차창밖의 눈부신 꽃을 감상할 생각도 없고, 차 안에서 아름다운 노래를 들을 생각도 없습니다. 마음이 막힌 것 같아 마음이 무거웠습니다. 곧 도착해서 차에서 내려 꽃밭 가장자리를 나란히 걸었다. 온갖 꽃들이 아름다움을 다투고 있었지만 그 연약한 꽃들은 나만큼이나 미약하게 시들고 있었다. 마음은 어지러워도 눈앞의 감동적인 풍경은 마음에 닿지 않습니다.
당신은 내 어깨에 살며시 손을 얹고 "왜 맨날 꽃만들고 싶어? 꽃을 못 만들면 흙만 만들면 돼! 놓는 법을 배워야 해"라고 부드럽게 말했다. . 모든 것을 내려놓을 수 있을 때에만 모든 일을 시작할 수 있습니다.
남들이 다 하늘 높이 올려다보려고 경쟁할 때 주변 풍경이 정말 너무 아름다워요..." 그 순간 내 마음은 갑자기 가벼워졌고 방금 말했던 모든 걱정과 우울함이 말끔히 사라졌습니다.
그 순간 어제의 이슬에 젖은 눈부신 거울처럼 모든 것에 내리는 게으른 햇살을 보았습니다. 흙은 너무 향기로워서 이불 속에서 푹 자고 있는 것 같아요. 푸른 하늘이 나를 감싸 안는 듯 가까이 다가왔고, 눈을 감으면 벌써 마시멜로 같은 구름이 나를 감싸는 듯하다. 꽃; 내 몸은 구름을 타고 하늘로 날아간 듯 가벼웠다...
모퉁이의 안개가 사라지고 모든 것을 이해하게 되었다. 모퉁이를 돌면 하늘이 너무 파랗고 모든 것이 너무 아름답습니다!
공부와 생활에서 우리가 배울 수 있도록 유능하고 엄격한 선생님입니다. 학생들을 더 훌륭하고 탄탄하게 만들기 위해 반 친구들에게 한문 캐릭터를 연기하게 하고, 그룹 학습에서 서로를 돕고, 인센티브와 처벌을 제공하는 중학교 3학년 첫 학기에도 그녀는 새로운 반을 맞이했습니다. 선생님: 저우샤오란 선생님.
우리가 처음 만난 것은 군사훈련 때였죠. 당시 그녀는 한동안 우리와 관계가 없었지만 자주 이를 악물고 훈련을 받았던 것으로 기억합니다. , 그녀는 종종 우리 뒤에서 조용히 우리를 지원하고 보살펴주었습니다. 키가 크지 않아서 사람들이 조금 약해졌지만 졸업식 벽에 올라갈 때 우리는 처음부터 손을 들고 조용히 군중 속으로 들어갔습니다.
2명 이상이면 다시 듣거나 벌을 받아야 할 것 같아요. 다른 선생님들은 일반적으로 과제를 할당하고 결코 개인적으로 확인하지 않을 것입니다. 그러나 그녀는 매번 주의 깊게 읽을 것입니다. 아마도 그녀는 지금 우리에게 엄격하지 않다면 진실이나 재미를 말할 것입니다. 고등학교 입시 당일 후회할 것 같다.
그녀의 방과후 생활에서 그녀는 가끔 지칠 때 이불과 열쇠가 된다. 잠시 공부를 중단하고 싶은 그녀는 침묵 속에서 당신의 고통을 찾는 친척과도 같습니다. 당신의 길에 있는 빛은 희미하고 흐릿하지만 그녀는 종종 이렇게 말했습니다. 학교는 힘들지만, 고난을 즐기는 법을 배워야 인생이 다채로워질 수 있습니다. 아이들과 부모님, 선생님이 항상 든든한 버팀목이 되어줄 거예요.
선생님, 제가 싫은 건 아닙니다! 하지만 중국어 실력 때문에 당신과 거의 대화도 하지 않고 당신의 사무실에 자주 오지도 않습니다. 사실 저도 당신에 대한 애정을 표현하는 방법을 아는 것이 매우 복잡하고 미묘합니다. ! 작년에 무슨 일이 있었는지 아직도 기억하시나요? 그날 제가 이 아이디어를 제안했을 때 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. 하지만 저는 기꺼이 할게요.
우리는 여러분의 모든 노력을 보고 그것을 마음속에 기억하고 있습니다. 여러분의 침묵이 우리에 대한 여러분의 사랑을 숨길 수 있다고 생각하지 마십시오! 우리의 작문 수준이 향상되어야 하기 때문에 선생님들이 우리 수업을 더 세심하게 가르칠 수 있도록 많은 작문 책을 구입하셨고, 우리가 읽을 수 있도록 편안하고 눈길을 끄는 의자를 신중하게 선택하셨습니다. 여러 번 우회해서 우리에 대한 진심을 전하기 위해 '진실을 말하라'는 말을 자주 했고, 학생 보고서에 마음을 차례로 적어서 49개 총 49개, 손이 너무 컸어요. 아픈! 고통에 떨고 계시겠군요! 이 모든 것이 눈에 보입니다! 그 사람들은 몰라도 나는 다 알아요!
침묵으로 과거를 묻어버리게 해주세요. 나는 바람과 비로 가득 차서 이 사막에서 은둔 생활을 하게 되었습니다. . 천 마디 말은 할 수 없을 뿐입니다. 사랑은 적절한 때와 장소에 대한 미신입니다. 당신도 여기에 있다는 것이 밝혀졌습니다. 당신은 아침에 오지 않았습니다. Liao Xutao로부터 당신이 아프다는 소식을 들었습니다.
얼마나 불행한지 모르겠지만, 반의 많은 학생들도 그것을 알고 있고, 오늘 그들은 아주 잘했습니다! 반장님이 4~5번 오셨는데, 수업은 거의 조용했어요! 그녀는 매우 기뻐하며 우리가 정말 날고 있다고 말했습니다!
선생님, 싫어요! 왜 떠날 땐 한마디도 안하고 이렇게 조용히 떠났나! 이것이 우리를 얼마나 슬프게 하는지 아십니까? 아직은 모르지만 오늘 밤에 그 소식을 알게 됐어요! 집에 왔을 때 나는 말문이 막혔습니다. 매우 말문이 막혔습니다! 그는 아무 말도 없이 떠났다! 우리는 외로움과 슬픔을 뒤로한 채 버려진 고아와 같습니다! 나는 당신도 기분이 별로 나아지지 않았다고 믿습니다! 그런데 미리 말씀해 주시고 말씀하신 대로 고난을 즐기는 법을 배워서 일시적인 결말이 더 좋을 것 같죠? !
이제 나에게 남은 것은 웃음과 환호, 뜨거운 분위기와 차가운 마음뿐이다. 불이 꺼지고 공허함이 사람들을 방해한다면 더 이상 기다릴 수 없다! 영원히 사랑해요! 중학교 3학년 작문 8부
아침에 교실에 들어가자마자 뭔가 심상치 않은 분위기가 감지됐다. 모두들 고개를 숙이고 불안한 눈빛은 교과서를 응시하는 것이 아니라 가끔씩 서로 의견을 주고받고 있었다. 왕 선생님은 엄숙한 표정으로 연단에 서서 두세 장의 종이를 손에 들고 고민에 빠졌습니다. 나는 조용히 자리로 미끄러져 내 동료를 팔꿈치로 세게 부딪혔다. "무슨 일이야?" 내 동료가 고개를 들지 않고 내 뒤를 가리켰다. 나는 돌아 서서 Shen Jia의 자리가 비어있는 것을 보았습니다. 아픈가요? 나는 그녀가 너무 조용하고 하루에 다섯 문장도 거의 말하지 않는다는 것을 짐작하고 동시에 생각했습니다.
왕 선생님은 갑자기 목을 가다듬는 것이 연설의 서막이었습니다. "학생 여러분, 저는 지금 아무것도 설명하고 싶지 않습니다. 동급생 Shen Jia가 남긴 믿음의 편지를 공유하고 모든 사람의 생각을 듣고 싶습니다.
나는 궁금해 고개를 들었다.
"왕 선생님, 동급생 여러분, 저는 매우 짜증나는 사람이라는 것을 알고 있으며 아무도 저에게 관심을 기울이고 싶어하지 않지만 다른 선택의 여지가 없습니다. 떠날 수 밖에 없습니다..." 나는 충격을 받았고 그녀가 왜 그런 생각을 가지고 있는지 이해하지 못했습니다. 아무도 그녀에게 관심을 기울이지 않았습니까? 아, 그럴지도 모르지만 모두가 그녀가 다른 사람들과 노는 것을 좋아하지 않기 때문이라고 생각합니다!
"네, 수업시간에 제가 아주 나쁜 역할을 했습니다. 수업시간에 문제를 틀리게 대답할 때마다 불안하고 얼굴이 붉어지며 자리에 혼자 서서 동급생들을 보며 고개를 숙이고 웃음을 참으려고 애썼지만 누구도 고개를 들어 격려하는 표정을 짓지 않았다. 그 기분은 참을 수가 없었다…"
"맙소사!" 같은 반 친구가 "모두가 그 사람을 당황하게 할까봐 두려워서 쳐다보지도 않아요. 누가 그 사람을 비웃겠습니까?"라고 소리쳤습니다. 틀린 대답을 할 때마다 침착하게 자리에 앉은 센지아가 이렇게 강한 심리적 반응을 보일 것이라고는 믿을 수 없었다.
"아직도 그 영어 연설을 기억하시나요? 제가 얼마나 용기를 냈는지, 얼마나 노력했는지, 무대 위에서 얼마나 떨리고 불안한지 아무도 모릅니다. 아마 제가 정말 안타깝지만 박수 좀 달라고 기도했는데 아무 것도 없었다. 내가 그렇게 쓸모없는 걸까… Shen Jia의 연설이 예상외로 훌륭했다는 것은 누구나 알고 있지만, 이 모든 것이 우리 지루한 반이 박수를 보내는 습관이 없다는 사실 때문일까요? 나는 깊은 생각에 빠졌고 어느새 편지는 끝나버렸습니다.
"...오늘은 내 열네 번째 생일이다. 나만의 쓸쓸한 휴일을 모두에게 인사한다. 다른 학교로 전학을 갈 수도 있고, 다시 학교에 가지 않을 수도 있다. 에 요컨대, 짜증나는 모습은 모두의 눈에서 사라질 것입니다.”
편지를 읽은 후 교실은 완전히 조용했습니다. 이 침묵 속에는 분명히 모든 사람의 마음을 놀라게 할 흥분의 기류가 있었습니다.
모니터가 일어섰다: "선생님, 우리는 그녀를 다시 찾을 것입니다. 우리는 무엇을 해야할지 압니다." 예, 모두 무엇을 해야할지 알고 있지만, 아무도 그것을 잊지 않은 것 같습니다, 예민한 쉔 지아는 자신의 상처를 이용하여 우리에게 모든 구성원이 집단에 통합되어야 하며 잊혀진 구석이 되어서는 안 된다는 점을 상기시켰습니다. 중학교 3학년 작문 9장
해마다 목화 심는 계절이 오면 어머니는 늘 목화씨를 사러 3마일 떨어진 시장까지 걸어가신다. 비가 내린 이른 아침, 어머니는 축축한 안개를 걷어내고 기름진 땅에 목화를 심고 조용히 꽃이 피기를 기다렸습니다.
저는 어머니가 만든 이불을 덮고 자랐습니다. 어머니는 매년 수확한 목화로 새 이불을 만드셨습니다.
어머니는 가을에 잘 익은 목화를 따서 이불로 엮어 이불커버를 씌우니 새롭고 따뜻한 이불이 탄생했어요. 북서풍이 불면 어머니가 이불을 학교 기숙사로 보내실 거예요. 이때 어머니는 항상 나에게 "밤에는 이불을 꼭 덮으세요. 감기에 걸리지 마세요"라고 상기시켜 주셨는데, 어머니에게서 이불을 빼앗아 침대 머리맡에 놓았더니 갑자기 향기가 감돌았습니다. 침대 전체. 어머니의 이불이 있는 한 겨울은 춥지 않을 것임을 알고 있습니다.
그런데 올해 가뭄이 심해 어머니가 심은 목화에서는 오랫동안 싹이 나지 않았다. 목화는 마침내 싹이 트기를 기다렸다가 다시 위로 자라기를 거부했습니다. 이것이 어머니를 매우 불안하게 만들었습니다. 매일 아침 어머니는 밀짚모자를 들고 부드러운 목화밭으로 들어가 목화를 떠내곤 하셨습니다. 어머니는 매일 땀을 뻘뻘 흘리며 물을 주고, 비료를 주고, 벌레를 죽이는 일을 반복했습니다. 엄마의 피곤한 표정을 보고 나는 엄마에게 말했다. "엄마, 그러지 마세요. 그 낡은 이불은 덮어도 돼요. 새 이불을 만들 필요는 없어요. 엄마가 그 낡은 이불은 차갑다고 했어요." 그리고 딱딱해서 덮는 것이 확실히 불편할 것입니다. 그렇지 않으면 새 이불이 따뜻합니다. ”
올해는 어머니 솜이 수확되지 않을 거라 늘 생각했는데, 갑자기 북서풍이 불자 어머니가 새 이불을 들고 기숙사에 오셨다고 하더군요. 솜이 잘 자라서 엄마가 주신 이불을 껴안으니 상쾌한 향이 몸에 퍼졌어요.
밤에는 찬 바람이 잔잔하게 휘몰아쳤어요. 서리로 뒤덮인 창밖에는 살을 에는 듯한 찬 바람에 벌거벗은 나무들이 떨고 있었다. 나는 어머니의 새 이불을 덮었고, 어머니가 이불을 꿰매고 있는 듯 따뜻한 물살이 내 몸을 채웠다. 어머니가 저를 위해 애써 길러주신 두꺼운 이불 속에 솜이 들어있었어요.
따뜻한 침대에 금새 잠이 들었는데, 푸른 하늘 아래 넓은 들판이 있었고, 햇빛을 받아 하얀 꽃이 빛나고 있었습니다. 10.
"한 눈에 착한 아이가 아니라는 걸 알 수 있어요. 어린 나이에 지갑을 숨기고 싶은 거죠. 아니에요. 선생님이 어떻게 가르쳐주셨는지 알아요! "징의 거친 말이 내 귀에 울렸다. 아 이모야, 왜 그렇게 억울하게 나를 탓하느냐?
정오에 방과후 내내 우울했다. 다들 사야 한다고 하는 선생님 생각이 났다. 복사 "현대 중국어 사전", 나는 항상 곤경에 빠졌고 어머니는 실업자인데 어떻게 가족에게 돈을 요청할 수 있습니까?
멍하니 발 옆에 낡은 보라색 지갑을 보았습니다. , 그리고 나는 그것을 발로 차서 가려고 할 때 쇠핀이 튀어 나와 지갑을 조심스럽게 살펴 보았습니다. 떨면서 지갑을 세어보니 ***363위안이더군요.
“하하, 나 부자다! "기뻐서 벌떡 일어났습니다. 이제 돈이 생겼으니 먼저 그토록 바라던 '현대한어사전'을 먼저 사드리고, 어머니께 드릴 신발도 사드릴 예정입니다. 어머니의 신발은 오래됐어요.
신화서점으로 가던 중 이게 내 돈이 아니고 남의 돈인 줄 알고 다리에 납이 가득 찬 것 같은 기분이 들었다. 그리고 초등학생들은 이것을 이해합니다.
이것을 생각했을 때 주인은 길가에서 걱정스럽게 바라보고 있었고 학교에 지갑을 건네기로 결정했습니다. 마치 교장이 높은 연단에 서서 감사 편지를 읽는 모습을 본 것 같았습니다. 감사 편지는 캠퍼스 라디오를 통해 멀리 퍼졌습니다. "학생 여러분, Qiu Rui는 좋은 학생입니다. 그녀는 363위안을 받았지만 주도권을 잡았습니다. 학교에 넘겨주세요." 금을 놓치지 않고 줍는 그녀의 정신을 우리는 배워야 한다. "이때 또 다른 목소리가 나에게 '주인이 불안해하지 않도록 돌려주는 것이 낫다'고 말했다. 칭찬을 받든 말든 상관없다. 응, 주인에게 돌려주라." , 그리고 그냥 여기 서서 주인이 돌아올 때까지 기다리세요.
1분이 지나고, 2분이 지나고, 30분쯤 지나서 오후 수업 시간이 되었는데도 여전히 아무도 오지 않았습니다. 지갑을 달라고 했어요. 막 학교에 가려고 하던 중, 30대 이모님이 고개를 숙이고 뭔가를 찾으시며 걸어오셨습니다. 길의 왼쪽과 길의 오른쪽에 그녀가 내가 원하는 사람이라는 것을 즉시 알았습니다.
나는 그에게 다가가서 “아줌마, 무엇을 찾고 계시나요?”라고 물었습니다. 이모는 “아들에게 준 생활비 지갑을 잃어버렸어요.”라고 걱정하며 말했습니다. 내가 물었다: "아줌마, 지갑에 돈이 얼마나 있어요?" "티켓 한 장에 360위안이 넘는데, 그 중 350위안은 아이의 생활비이고, 한 장에는 100위안이고, 네 장에는 50위안이고, 다른 것들은 10위안, 5위안이에요. 네, 그리고 쇠주화예요. "이건 내가 주운 지갑과 같은 금액 아닌가요? 하지만 나는 여전히 담담하게 말했다. "아줌마 지갑 색깔이 뭐예요? 찾는 걸 도와주면 어떨까요?" "보라색은 좀 낡았네요. 요즘에는 지갑을 들 때 숨길 거예요. 아아, 아이 생활비 어쩌지? 젠장 지갑 따는 놈, 나한테 왜 그랬어?
진짜 이 이모 지갑인 줄 알았는데 지금 꺼내고 싶었다 이모. .. 일부러 숨기고 싶은 것 같나요? 내가 머뭇거리고 있을 때 이모가 나를 보더니 갑자기 "네가 주웠나봐. 빨리 안 꺼내면 조심해라. 선생님께 말할 거야"라고 맹렬하게 말했다. 나는 무의식적으로 지갑을 꺼냈다. 그리고 이모 - 그것을 꺼냈어요. 그는 그것을 잡고 지갑을 움켜쥘 때 나를 세게 밀었습니다. 나는 단지 그것이 당신 것인지 확인하고 싶었을 뿐이라고 말하려던 참이었습니다. 그런데 이모가 큰 소리로 말했습니다. “네가 나쁜 소년이라는 것을 한눈에 알 수 있다. 너는 어렸을 때 지갑을 집어 숨기려고 했었다. 선생님이 어떻게 가르쳤는지 모르겠다. "
이모님은 매우 까다 롭습니다. 그녀는 내가 지갑을 빼앗길 까봐 나를 노려보며 빨리 걸어갔습니다. 뒤로 물러나는 이모님을 보면서 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "아줌마, 저에게 정말 큰 잘못을 하셨습니다. 저는 단지 제 지갑을 도난당하는 것을 원하지 않습니다!"