과학적 연구를 통해 교육과정 개혁을 촉진하고 혁신을 통해 발전을 추구합니다. 교학 업무에서 학교는 교학 및 과학 연구를 지침으로 삼고 교실 교습을 위치로 삼고 견고한 "이중 기반"을 전제로하며 학생들의 혁신 의식과 실무 능력을 핵심으로 삼습니다. 정보 기술 공중 교실을 사용합니다. 교과지식의 유기적인 결합을 이끌어 내는 수업관리 모델로, "자율, 인식, 협동, 탐구"를 교수모델로 삼아 학생의 질을 종합적으로 향상시키는 교수관리 모델이다.
교직에 있어서 학교는 특성을 가지고 설립된다. 학교에는 글쓰기 교육을 위한 전임 서예 교사가 있으며, 매일 정오에 "교사와 학생이 동시에 20분간 서예 연습"을 하며 "서예 및 그림 루스리프 보드"가 수시로 업데이트됩니다. 교사들의 "삼자" 대회와 학생 서예 전시회가 일년 내내 개최되어 캠퍼스 전체에 강력한 학문적 분위기를 조성합니다.
국가 브랜드를 구축하고 국가 특성을 창출한다. 각 학생은 한 세트의 민족 의상을 가지고 있으며 60명의 북 팀과 40명의 허리 북 팀이 있습니다. 대나무 말."
동시에 모든 학생과 민주적이고 평등하며 조화롭고 조화롭고 상호 존중하는 관계를 구축하고 학생들의 잠재적인 우수한 자질을 발견하고 발전시키기 위해 노력하는 것은 교사들이 오랫동안 논의해온 내용입니다. -기간 교육 및 교육 작업. 교사 양성 및 향상 측면에서 학교는 유명한 교사를 양성한다는 5개년 피라미드 훈련 목표를 공식화했습니다. 우리는 또한 나가서 사람들을 초대하여 다른 학교에서 공부하고 관찰하는 방법을 취합니다. 강의, 강의 평가, 교안 전시 및 평가, 논문 선정, 교수법 교류 등의 활동도 학교 내에서 자주 이루어집니다. 또한 우수한 학생을 양성하고 가난한 학생을 돕는 데 관심을 기울이고 학생과 학생의 평생 발전을 과학적으로 평가합니다. 최근 몇 년 동안 교사들은 도시, 카운티, 주에서 51명에게 시범 수업, 공개 수업, 시범 수업을 제공했습니다. 주, 시, 군 이상 수준의 신문에 52개의 교육 및 연구 논문을 게재했습니다. '10차 5개년 계획' 기간 동안 학교에서 실시한 국가 차원의 도덕 교육 프로젝트인 '공동체 도덕 교육 및 '다섯 가지 사랑' 교육'이 전문가의 승인을 받아 완료되었습니다. 현급 초등학교 중국어, 수학, 작문 과제는 모두 2010년 12월 26일에 전문가의 검토와 승인을 통과했습니다. 성급 중국어 및 국가급 정보기술 교육 사업이 연구 중이다. 2008년 3월, 본교는 중국 초중등학교 유아교사상재단과 전국교원연구기금기획국의 승인을 받아 전국교원연구기금 '제11차 5개년 계획' '학교와 사회의 조화'의 핵심 프로젝트로 선정되었습니다. , 낙오자 가족 돌봄' 및 대책 연구' 과학 연구 부서입니다. 교육과 과학 연구의 발전으로 교육의 질이 향상되었으며 최근 몇 년 동안 초등학교 졸업생의 최종 시험 합격률은 중국어 98% 이상, 수학 97% 이상, 98% 이상에 이르렀습니다. 사고, 사회, 자연이 각각 97%, 97% 이상입니다.