길대부중 중학교 수학 선생님 명단: 아이동우, 오영, 동근유, 반베니, 궁명, 장신월.
1, 길림대학교 부속 중학교에 대한 자세한 소개.
길림대학교 부속 중학교는 1989 년에 설립되었다. 설립 27 년 동안 올바른 학교 운영 방향을 고수하고, 개혁 혁신을 견지하며, 사제 쌍방향 인재가 되고, 민주주의, 활발한 캠퍼스 문화, 백화제방 학술 분위기를 조성하고, 학교 운영 메커니즘과 관리 메커니즘, 교과 과정 설정 및 평가 시스템, 교육 기술 현대화 등에서 과감하게 실험을 개혁해 왔다
길대 부속 중학교 특색의 교육 모델을 형성하여 건강한 개성 육성, 활발한 사고, 혁신정신, 실천능력 등에서 귀중한 학교 운영 경험을 쌓았으며, 우리 학교는' 학생의 자질이 좋고 교육의 질이 높다' 는 명성을 얻었다. 학교는 중수능 성적, 학과 경쟁' 금메달학교' 라는 미명을 누리고 있다. 길림성 교육교수에서 시범과 방사선 작용을 발휘하고 있으며, 전국적으로 이미 어느 정도 인지도를 가지고 있다.
둘째, 길대 부속 중학교의 경영 이념.
길림대학교 부속 중학교는 1989 년에 설립되었습니다. 학교는 "숭덕을 격려하여 나라를 위해 담당한다. 탁월함을 추구하고, 영원히 일등을 다투다. " 교훈을 위하여 덕육을 우선으로, 학능을 근본으로, 체질을 중시하고, 종합을 인재로, 지도자 의식을 양성하는 것을 목표로 한다. 돈품은 뜻을 세우고, 심사숙고하고, 탁월함을 추구하고, 용감히 1 위를 차지하며, 길대부중인이 계승하는 정신이 되었다. 문화, 서비스 문화, 탐구 문화를 배우는 것은 길대부중의 교사 규범이다.
인민이 만족하는 학교를 운영하는 것은 길대부중 학교 운영의 집념 추구이다. 미래 각계의 지도자급 인재를 양성하고, 인류에게 공헌하는 과학자와 우수한 시민을 양성하는 것은 길림대학교 부속 중학교의 아름다운 교육 소망이다. 학생 성장을 위한 조건 조성은 학과 통합, R&D, 개선, 시도의 기준점이 되었다.
학교는' 청소년이 성공하고 인재가 먼저 성성성한다' 는 교육현실에서 중학생 사상품성의 규칙과 사회발전의 요구 사항을 따르고' 대교육관, 대분위기의 교육환경 조성 노력' 이라는 혁신적인 교육이념을 고수하고 있다.