1. 근로-학습 활동
(1) 캠퍼스 내 활동
1: 도서관 업무. 책을 청소하고, 책장에 책을 올려 놓고, 열람실을 관리합니다.
2: 기숙사 건축 의무. 학생기숙사의 업무는 기숙사 건물 아래로 출입하는 사람들을 점검하는 당직이다.
3: 매점 또는 레스토랑. 이 일은 식사 준비, 식탁 청소 등 좀 더 힘든 일입니다.
(2) 교외 근무
1. 가족의 부담을 줄이기 위해 신문과 생필품을 판매합니다.
2. 컴퓨터 시험 담당자가 되세요.
3. 다양한 과목의 교사가 되어 보세요.
4. 전단지 배포, 신문 배달, KFC나 맥도날드에서 웨이터 등 이상한 일을 하세요.
2. 대학생이 근로 학습 프로그램에 참여하는 방법에는 크게 네 가지가 있습니다.
(1) 학교 협회를 통해 기업인과 근로 학습 프로그램에 참여하도록 협상합니다. 이 상황은 전체 근로-학습 학생 수의 약 26%를 차지합니다. 학생 기숙사나 학교 건물과 같은 공공 장소에는 직업 학습 프로그램 참여를 권장하는 학생회 포스터가 자주 게시됩니다.
(2) 튜터링 센터의 도움을 받아 '튜터' 자격을 취득하는 경우, 이는 근로-학습 학생의 약 21%를 차지합니다.
(3) 학교의 직업 학습 센터 주선을 통해 일자리를 얻습니다. 대학근로학습센터는 대학 내 모든 대학생을 위한 근로학습 프로그램을 편성, 관리, 조정하는 기관으로, 매년 일정 수의 가난한 대학생들이 근로학습 프로그램에 참여할 수 있도록 주선하고 있습니다. 그들은 학업을 마칠 수 있습니다. 그러나 상황에 따라 일반적으로 준비할 수 있는 금액이 제한되어 있으며, 많은 대학에서 제공하는 근로-학습 서비스는 아직 초기 단계입니다.
(4) 구인 광고나 타인의 소개를 통해 고용주에게 직접 연락하여 "아르바이트"가 됩니다. 대학생들 사이에서 근로 학습 프로그램이 인기를 끌면서 일부 사람들은 대학생들을 위한 다양한 에이전시도 등장했습니다. 많은 개인 소유주나 중소기업이 기발한 대학생 모집 광고를 캠퍼스 곳곳에서 볼 수 있습니다. .
3. 대학생이 이용할 수 있는 근로-학습 방법은 주로 과외, 아르바이트, 임시직 등 여러 유형에 집중되어 있습니다.
(1) 과외 . 학생에게는 교사가 가장 적합할 수 있습니다.
(2)아르바이트. 설문조사 응답자의 약 60%가 시간제 근무에 관심이 있습니다. 아르바이트를 선택하는 이유는 아마도 세 가지가 있을 것입니다. 첫째, 직업이 비교적 안정적이고 상대적으로 높은 급여를 받는다는 점, 둘째, 다른 방법보다 다양한 측면에서 능력을 더 잘 키울 수 있다는 점, 셋째, 일자리를 찾기 위한 진로 준비이기 때문입니다. 앞으로 회사에서 일하게 될 것입니다.
(3) 이상한 직업. 이상한 직업으로는 전단지 돌리기, 신문 배달하기, KFC나 맥도날드에서 웨이터 일하는 것 등이 있습니다. 소녀들도 모델이 될 수 있습니다. 그러나 이러한 유형의 작업에는 천박한 아이디어를 극복하는 것이 필요합니다.