우리나라 영어 교과 과정 표준의 능력 지표는 다음과 같다.
1, 언어 지식: 학생들이 습득해야 할 음성, 문법, 어휘 등 언어의 기본 지식.
2, 언어 기술: 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기에 대한 구체적인 기술 및 정책을 포함합니다.
3, 감정 태도: 영어 학습에서 정서적 요인과 태도를 강조한다.
4, 문화의식: 학생들이 갖추어야 할 문화간 교제와 이해 능력.
이러한 분야의 역량 지표는 상호 연관성, 상호 작용, * * * 중국 영어 교육 구축의 전반적인 틀이다. 동시에, 우리나라의 영어 교과 과정 기준은 학생들의 언어 종합 운용 능력을 배양하는 것을 강조한다. 즉, 각종 경로와 방식을 통해 배운 지식과 기술을 결합하여 실천 속에서 점차 자신의 언어 능력과 소양을 향상시킨다.
기타 관련
영어 영국인의 조상 앵글로 부족은 나중에 영국 섬으로 이주한 게르만 부족 중 하나로 잉글랜드라고 불린다.
두 이름 모두 발트해 반도의 안젤리아에서 나왔다. 이 언어는 프리슬란어와 하사크슨어와 밀접한 관련이 있으며, 그 어휘는 다른 게르만어족 언어, 특히 북유럽어 (북게르만어) 의 영향을 받아 라틴어와 프랑스어로 크게 쓰여졌다.
영어는 1400 여 년 동안 발전해 왔다. 영어의 가장 빠른 형태는 앵글로 색슨족이 5 세기에 영국으로 이주한 서게르만어지 (Ingvaeonic) 방언으로 통칭하여 고대 영어라고 불린다. 중고 영어는 11 세기 말에 시작되었고, 노먼은 잉글랜드를 정복했다. 1476 년에 윌리엄 카크스턴은 인쇄기를 영국에 소개하고 런던에서 첫 인쇄책을 출판하기 시작하면서 영어의 영향력을 확대하였다.
17 세기 이후 현대 영어는 영국과 미국의 광범위한 영향으로 전 세계에 퍼졌다. 이러한 여러 나라의 인쇄 및 전자 매체를 통해 영어는 국제 주도 언어 중 하나가 되었으며, 과학, 내비게이션, 법과 같은 많은 지역과 전문 환경에서의 언어도 주도적인 위치를 차지하고 있습니다.
영어는 분포 지역에 따라 가장 인기 있는 언어이지만 모국어 수는 세계 3 위로 중국어 스페인어 다음으로 많다. 가장 널리 배우는 제 2 언어이며 거의 60 개 주권 국가의 공식 언어나 공식 언어 중 하나이다. 영어를 모국어로 하는 사람보다 제 2 언어로 배우는 사람이 더 많다.
영국, 미국, 캐나다, 호주, 뉴질랜드 등의 국가에서 모국어로 카리브해, 아프리카, 남아시아에서 널리 사용되고 있습니다. 유엔, 유럽 연합 및 기타 많은 세계 및 지역 국제기구의 공식 언어 중 하나입니다.