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직업학교의 발전 전망과 취업 전망에 관한 800자 에세이

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2008년부터 전문대학 합격선이 하향 추세를 보이고 있다. 올해 전문대학 합격점수는 180점이다. 4년 연속 전문대학 라인이 이 수준을 유지하고 있다.

올해 처음으로 고등직업대학 등록을 위한 시범 프로그램이 시행됐다. 대학 입학시험에 불합격한 지원자는 시범사업에 포함된 고등직업학교에 등록을 신청할 수 있다.

대학 입학 장벽이 점점 낮아지는 것은 당연하다. 그 이면에는 입학이 긴장되고 치열한 고비용 전쟁으로 바뀌었습니다.

대학 입학 확대, 학생 수 감소 등 다양한 요인으로 인해 고등교육 사슬의 끝부분에 있는 전문대학과 전문대학이 가장 먼저 어려움을 겪고 있다. 학생 모집에 있어서. 그들이 직면해야 할 것은 삶과 죽음이다.

한편으로는 많은 고등전문대학이 '투자 제로' 현상에 직면해 있다. 그러나 한편, 고급전문대학 졸업자의 취업률이 핵심 학부생의 취업률보다 높다는 것은 업계에서는 반박할 수 없는 사실이다.

전문학교 진학과 취업상황의 차이가 매우 큰 이유는 뿌리깊은데 당사자 모두가 반성해야 할 부분이다.

학생들이 취업박람회에 몰려들 정도로 입학 상황이 심각하다

◎일부 사립학교의 연간 입학 비용은 100만 위안 이상이다

2008년 이후 우리 도의 전문대 계열은 하락세를 보이고 있으며, 2008년 2기 인문계 대학 입학 통제점수는 220점에서 2010년에는 210점으로 떨어졌다. 2011년부터 2013년까지 전문대학 자격과 전문대학 자격 라인은 매년 180점이었지만, 2014년의 전문대학 자격 라인은 여전히 ​​180점이다.

180점의 개념은 무엇인가요? 2014년 이전에는 대학 입시 과목이 중국어, 수학, 외국어, 종합, 기초 등 5개 과목으로 평균 36점 ​​이상을 획득하면 대학에 진학할 수 있는 기회가 주어졌다. 올해는 기본능력이 취소돼 과목당 평균 45점을 받았다. 또한, 올해 처음으로 등록을 실시하여 불합격자에게도 입학 지원 기회를 더 많이 제공하고 있습니다.

전문대학의 성적이 계속 낮아지고 있지만 그럼에도 불구하고 일부 전문대학은 여전히 ​​학생 위기에 직면해 있다.

국내 주요 고등전문대학 중에서도 입학 홍보 시 예상 점수를 쉽게 올리지 못하는 경우가 많다. 지난시 고등직업대학 관계자는 “후보자 상담 시 350점 이상이면 지원 가능하다고 말했다”고 말했다. 소스가 최고 수준이 아닙니다.

실제 입학 상황은 이 고등전문대학에서는 1지망 지원이 완료된 뒤 교양과목과 이과목이 모두 채워지는 상황이다. 교양과목은 504개의 계획이 있었고 530명이 1지망을 제출했는데 최고점수는 549점, 최저점수는 467점이다. 과학 분야에는 1,913개의 안이 있었고 2,009명이 투표했으며 최고 점수는 525점, 최저 점수는 427점이었다.

이 고등전문대학에서는 지원자들이 내준 최저점수가 교사의 기대를 뛰어넘었지만, 모든 고등전문대학이 이만큼 좋은 결과를 내는 것은 아니다. 고등전문대학의 약 40%가 입학을 위한 자원봉사자 모집에 참여해야 한다. 두 차례의 자원봉사자 모집이 끝난 후에도 다른 지역의 많은 대학에서는 여전히 할당량을 채우지 못했습니다.

“2012년에는 1차 전문대학 지원자 모집에서 6개 학교만이 정규전형을 실시했다. 2013년에는 올해 전문대학 1지망생 모집이 끝난 뒤 더 많아졌다.” 아직도 채용이 부족한 고등전문대학이 많습니다. 신청서에 승인을 받을 수 없는 경우, 신청서를 수집할 때 여전히 많은 등록 계획이 적용되어 있습니다.

올해 입학 상황은 양호하지만, 고등전문대학의 유력 그룹에 속해 있어 입학 추진 초기 단계에서 감히 '느리게' 할 수는 없다.

“학교는 각 지자체 입학처에서 개최하는 대학 채용 박람회에 참가할 인력을 조직할 예정이며, 다른 곳에서도 입학 계획이 있는 곳으로 사람들을 파견할 예정”이라고 밝혔다. 전문대학 지원서를 작성하기 전, 입학사정관들은 늘 분주합니다. 올해 그는 약 일주일 만에 스자좡에서 랴오청으로, 랴오청에서 제남으로, 그리고 제남에서 쯔보로 이동해 첨단기술 채용상담회에 참석했다.

그의 학교도 별도의 입학 계획이 있어서 학교의 입학 작업이 이미 시작됐다고 기자들에게 전해주세요. 학교의 운영 여건과 평판도 나쁘지 않은데, 학생을 유치하기 위해 다른 방법을 생각할 필요는 없지만, 학생을 모집하는 데는 여전히 반년이 걸립니다.

“홍보페이지 사진 인화 비용은 연간 6만~7만 위안 정도지만 사립학교에 비하면 수만 위안은 정말 아무 것도 아니다.”

많은 사립학교의 연간 등록비가 100만~200만 미만인 것으로 알려져 있습니다.

솔직히 2008년 이전에는 학생이 너무 많아서 입학이 망설여질 정도였다. 요즘 학생 수가 감소하고 있으며, 고등 전문 대학은 학생들의 내포 구축과 취업 질 추구에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 수출에 집중해야만 학생의 원천이 보장될 수 있습니다.

취업 상황 고등전문대학 졸업자의 취업률이 핵심 학부생의 취업률보다 높다

◎수주훈련 입학 시 취업이 보장된다

직업을 선택하세요 학교, 학부모들은 더 이상 단순히 학교의 평판만 보지 않고 취업 상황을 점점 더 중요하게 생각합니다. 특히 고등전문대학의 경우 더욱 그렇습니다.

고등전문대학에서는 수주교육이 트렌드가 됐다. 전문대학 입학을 담당하는 한 교사는 지난해 전문대학에 입학한 학생 중 1000명이 떠났다고 말했다. 즉, 학생 4명 중 1명은 이미 직업을 갖고 있는 셈이다.

요성직업기술대학은 20개 이상의 기업 및 기관과 함께 40개 이상의 주문 훈련반을 개설했습니다. 오더클래스의 교육 모델은 학생들이 입학 후 오더클래스에 등록하여 2년 동안 학교에서 공부하고 3년차에 회사에 인턴쉽을 하는 것입니다. 공식 고용 계약을 체결하여 모든 고용 준비가 이루어졌는지 확인할 수 있습니다.

요성직업기술대학 입학처 관계자는 순서대로 수업을 듣는 학생의 비율이 적지 않다고 설명했다. 해당 학교의 의과대학과 약학전공이 올해 4개 반을 모집합니다. 구강의학기술, 의료영상기술 전공자에게도 오더클래스가 있습니다.

“순서대로 수강하는 학생은 입학 시 취업이 보장된다.” 담당자는 학생들이 인턴 기간 동안 월 생활비를 지급받는다고 말했다.

“고등 직업 대학은 전형적인 생산직 근로자 인 응용 지향적 인재를 양성합니다.”상업 직업 기술 대학 입학에 참여한 Chen 교사는 직업 교육의 위치가 다음과 같다고 말했습니다. 상대적으로 정확하며 모든 사회에 키가 크고 키가 큰 인재가 필요한 것은 아닙니다. 일반 학부에서는 학생들이 졸업 후 제2의 선택을 하기가 매우 어렵습니다. 취업시 불이익은 없습니다. 그러나 고등전문대학에서는 학교와 기업이 서로 연결되어 있는 반학교, 반사회 환경에서 학생들은 자신이 미래에 무엇을 하고 싶은지 이해하고 자신의 목표가 상대적으로 강해질 것입니다.

“직업 대학 졸업생은 감히 고용주에게 사용되며 자신의 직위를 잘 유지할 수 있습니다.”라고 Chen 교사는 말했습니다.

학사 학위는 지식에 관한 것이고, 단기 대학은 기술에 관한 것입니다. 과학기술전문대학 입학사정관인 주 교사는 기술이 없는 학생들은 졸업 후 실업에 직면하는 경우가 많다고 말했습니다. 그리고 기술이 있으면 어디를 가든지 음식을 먹을 수 있습니다.

'11차 5개년 계획' 이후 전국 전문대학은 신규 취업 인구의 60%에 해당하는 8천만 명에 가까운 졸업생을 양성해 첨단 기술과 기술의 주요 원천이 된 것으로 파악된다. 주로 가공 및 제조, 도시 간 철도, 민간 항공, 현대 물류, 전자 상거래, 관광 서비스, 정보 서비스, 호텔 관리 등을 담당합니다. 최근 몇 년 동안 신입 직원의 70% 이상이 졸업생입니다. 특히 직업 교육을 반영하는 직업 대학에서 경제에 봉사하는 능력.

“외부 평가의 관점에서 볼 때, 학교에서 훈련받은 사람들이 사회의 요구를 충족하는지 여부가 취업률에 반영될 수 있습니다.” 왕양난은 중등 직업 학교 졸업생의 취업률이 그대로 유지되었다고 말했습니다. 수년간 95% 이상. 고급 전문대학 졸업자의 취업률은 중점 학부대학 졸업자의 취업률이 높고, 6개월 후 고급 전문대학 졸업자의 취업률은 90%를 넘습니다.

21세기교육연구소가 발표한 '2014년 교육청서' 자료에 따르면, 고등직업전문대학의 최초 취업률은 78.1%로 가장 높다. "("985" 포함) 주요 대학의 75.5%.

직업교육과 일반교육에 상응하는 교육 패턴의 구축을 성찰하는 것은 큰 의미가 있다

◎직업학교의 입학 상황과 취업 상황의 차이는 매우 크다 대형

최근 몇 년 동안 입학 시험 시스템은 봄 대학 입학 시험, 직업 교육 세분화 훈련의 '3+2' 및 '3+4' 모델을 채택하는 등 지속적으로 개편되었습니다. 2+3" 및 "2+4" 모델의 고등 일반 교육 훈련은 중학교부터 시작하여 다양한 방식으로 입학을 다양화합니다.

2014년 봄 대학 입시에서는 '지식+실력' 시험 모델이 처음으로 시행됐다. 직업교육입학시험에서는 봄 또는 여름 대학 입학시험에 응시하여 결과를 얻었으나 합격하지 못한 지원자는 누구나 시범 범위에 포함된 상급 전문대학에 응시할 수 있습니다.

대학 입시 입시제도 개편은 한 번의 시험으로 인생이 결정되는 단점을 근본적으로 해결하고, 양질의 교육 실시를 위한 여유로운 환경을 조성하며, 현대적인 직업교육 시스템 구축을 촉진했다.

사실 현재 우리나라의 직업교육은 중요한 발전 기회의 시기를 맞이하고 있습니다. “전국의 교육제도는 기본적으로 직업교육과 일반교육이 거의 동등한 패턴을 이루고 있습니다.

직업일반교육 패턴의 기본 형성은 단순히 학교 수, 학생 수, 재학생 수, 재학생 수를 의미하는 것이 아니라 교육 구조에 다양한 유형의 인재 구조가 반영되어 있음을 반영합니다.

교육은 실제로 인재 양성의 타당성과 더불어 경제 및 사회 발전에 필요한 인재 구조에 대한 교육 구조의 적합성을 지원하고 봉사해야 합니다.

“사회 전체가 필요로 하는 인재는 무엇이며, 이러한 인재는 어떤 교육을 통해 육성해야 하는가? 재능에는 기술적인 재능과 학문적인 재능이 모두 포함됩니다. "직업교육을 적극적으로 발전시키는 것은 교육구조를 조정하기 위한 전략적 조치이다. 직업교육도 대체로 마찬가지이며, 이러한 구조의 기본 형성은 큰 의미를 갖는다.

전문학교는 규모가 매우 크고, 사회에서도 화제가 되고 있다. “일을 잘하면 좋은데 왜 아직도 학생 모집이 어려운가? 그 이유는 뿌리깊다. "직업 교육을 개발하는 것은 경제적 변혁을 가속화하기 위해 시급한 요구 사항입니다. 이는 실제 문제입니다.

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