자신의 업무에 헌신하고, 열심히 일하고, 단결하고 앞서 나가며, 개척하고 혁신하는 교사 팀은 학교의 빠른 발전을 위한 기반이자 보장입니다. 현재(2014년) 본교 중학교에는 시군급 핵심교사 21명, 시군급 '교직의 떠오르는 스타' 2명이 있으며, '우수 정원사' 및 '우수 정원사' 칭호를 받은 사람은 10명이다. 교사 윤리 모델'이 도, 시, 군 차원에서 개최되었습니다. 20명 이상이 도, 시, 군 교육 대회에서 1등상을 받았으며, 100개 이상의 논문이 전국, 도 및 기타 과학 및 교육 논문상을 수상했습니다. 실험자들은 '성공적인 교육' 이념을 적극적으로 추구하고, 고난을 두려워하지 않고, 탐구하는 용기를 갖고, 열심히 실천하며, 일류의 우수성을 위해 노력하는 정신으로 인재의 지속 가능한 발전 이념을 확립하여 모든 학생은 인간이 되는 법, 협동하는 법, 발전하는 법, 창조에 대해 배울 수 있으며, 학생들이 지식, 인성, 능력 등을 조화롭고 적극적으로 발전시킬 수 있도록 노력합니다.
교직원 구성에서 학교는 교사의 직업 윤리 교육을 강화하고 교직원들 사이에 '사랑과 헌신, 헌신, 정직과 신뢰, 봉사 교육'의 교사 윤리 분위기를 적극적으로 장려합니다. "우호현 "실험학교 교사 행동 강령" 제정을 통해 "우호현 실험학교 "학습 기준, 교사 도덕성 강화 및 이미지 구축"의 "교원 윤리 테마 교육 활동 실행 계획"을 시행했습니다. " 교사의 행동을 표준화하고 교사의 윤리 수준을 효과적으로 향상시키고 사람들을 가르치고 교육합니다. 의식. 새로운 교육과정 기준에 부합하는 교수법과 학습방법에 대한 심도 있는 연구를 수행하기 위해 교사를 적극적으로 조직하고, 안후이성 초·중등학교 교사를 대상으로 원격 연수에 참여할 교사를 조직하고, 다양한 학과에서 다수의 교사를 선발해 참여하도록 한다. 직업 외 학습에서는 교사가 나가서 관찰하고 배울 수 있는 기회를 만듭니다. 젊은 교사를 양성하는 과정에서 우리는 노인, 중년 및 젊은 교사를 "지도하고 돕고 안내"하는 일을 훌륭하게 수행하고 학교에서 핵심 교사의 시연 및 주도적 역할을 최대한 발휘하기 위해 "블루 프로젝트"를 실시합니다. 성, 시, 군 차원에서 "옛 것과 새 것을 함께 이끌어가는 것" "젊은 교사를 양성하기 위해 페어링 방법을 사용하여 젊은 교사의 교육 수준을 신속하게 향상시킬 수 있습니다. 2010년 우호시 백본교사 선발에서는 학교의 젊은 교사 9명이 "우호시 백본교사"로 평가되었습니다(우호현 교사는 고등학교와 유치원 교사를 포함하여 총 22명이 선정되었습니다).