아이가 무단결석을 하고 가출을 하면 어떡하지
아이가 가출을 하면 어떡하고, 가출한 아이가 가장에게 가장 골치 아프게 하고, 가출한 아이들은 대부분 고집이 세고, 침묵도 좋아하고, 마음에 들지 않는 일이 생기면 가출하고, 가출을 다반사로 삼고, 다음은 아이가 무단결석을 하고 가출을 하면 어떡을 나눈다. 아이가 무단결석을 하고 가출을 하면 어떡하죠 1
1, 냉정하게 생각해 보세요.
아이가 가출을 하면, 학부모는 냉정해야 하고, 마음도 준비해야 하고, 자기 아이의 성질도 잘 알고 있으니까, 마음속으로 헤아려야 합니다. 아이가 가출할 때, 부모는 아이의 나이 특성, 연령대가 다른 아이가 떠나는 시간, 방식, 장소, 외외 시간, 학부모에 대한 기대는 모두 다르다.
2, 10 세:
< p3, 꾸짖지 마라:
< P4, 일정 기간 보류한 재교육:
10 ~ 13 세 아이들은 자신의 생각과 의견을 가지고 있다
5, 15 세 이상 아이:
15 세 이상 아이가 가출하는 것이 가장 걱정스럽고, 나이가 가장 반항적인 단계에 있으며, 아이들이 접촉하는 사람도 비교적 넓어서 잡다한다
6, 경찰에 신고하는 것이 좋다:
< p7, 가출 요소 제거:
가출한 아이들은 모두 자신의 생각을 가지고 있다 괴롭힘을 당하고, 부모의 통제가 너무 엄격하고, 이혼 요인 등이 모두 아이가 가출하는 흔한 원인이다. 부모는 반드시 아이의 마음속의 불만을 없애고, 진심으로 아이를 돌보아야 한다. 아이가 집을 떠나지 않을 것이다.
8, 아이의 가출 심리 이해:
가출한 아이들은 일반적으로 좌절에 저항하는 능력이 좋지 않아 약간의 억울함을 견딜 수 없다. 따라서 가출의 싹이 있는 아이들은 어려서부터 좌절에 저항하는 능력을 키워야 한다. 아이가 무단결석을 하고 가출을 하면 어떻게 2
1 위, 참을성 있게 소통할 수 있을까.
우리 모두는 한 가족 내에서 전체 가족 분위기가 매우 조화롭기를 바란다면, 가족 전체의 분위기가 조화를 이루어야 한다는 것을 알고 있으며, 모든 사람들의 소통은 평등하고 인내심이 매우 강하다.
여러분의 습관적인 소통이 모두 다투는 것을 좋아하거나 한 사람만 들어야 한다면, 온 집안 내 다른 사람의 관점은 발표되지 않고 서로 이해할 수 없게 되어 모두가 각자의 일을 주도하게 됩니다.
반면 사춘기 아이들에게는 자신의 관점과 생각을 가지고 있고, 아이들은 가족처럼 똑같이 소통할 수 있기를 희망하기 때문에 좋은 가족 분위기가 아이들이 자신의 의견을 표현하고 부모의 이해를 얻을 수 있도록 효과적으로 도울 수 있다.
둘째, 학부모들이 많이 공부하러 간다.
아무도 완벽하지 않습니다. 모든 사람은 특정 시대에 특정' 가족' 에서 서로 다른 성장 궤적을 가지고 있으며, 우리의 많은 가전은 자신의 성장 방법을 아이들에게 적용하는 것을 좋아합니다.
하지만 시대의 변천, 과학기술의 진보, 학부모의 생활방식, 혹은 이미 현재 아이의 생활방식을 따라갈 수 없기 때문에 학부모들은 여전히 서문을 많이 배워야 하는 과학기술을 많이 필요로 한다. 잘 아는 것은 말할 것도 없고, 적어도 들을 수 있다.
신세대 아이들의 생활 방식, 문제에 대해 생각하는 방식, 항상 자신의 관점에서 아이의 성장 문제를 생각하지 마라.
이렇게 하면 아이들이 학부모와 큰 세대 차이가 있다고 생각하지 않고, 어떤 일도 가족에게 말하고 싶지 않고, 의견이 다를 때 청소년도 집을 떠나지 않아 학부모를 걱정하게 한다.
사실 이 두 가지 점은 매우 중요하다. 아이가 사춘기에 난폭하고 가출을 하며 문제가 되는 소년은 모두 가족으로 인한 것이다.
그래서 우리 가족은 자신이 나쁜 행동 습관을 가지고 있는지, 자신의 생각 중 일부가 확실히 뒤떨어져 있는지 스스로 분석해야 한다. 아이가 무단결석을 하고 가출을 하면 어떡하죠 3
1, 아이가 무단결석하는 상황에 부딪히면, 부모는 정서적 충동을 삼가고, 다짜고짜 묻지 않고 아이에게 교훈을 준다. 이는 아이가 원래 많지 않았던 학구열정을 깨끗이 소탕하고 욕설을 당할까 봐 거짓말을 하게 될 가능성이 높기 때문에 부모는 먼저 자신의 분노를 가라앉혀야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
2, 아이가 무단결석한 이유를 적극적으로 이해하고, 평화로운 말투로 아이와 함께 토의하고, 아이가 왜 무단 결석을 하고 싶은지, 학교에서 무슨 불쾌한 일이 있는지, 또 다른 이유가 있는지 물어본다.
3, 자녀가 당면한 어려움에 직면하고, 가능한 해결책을 자녀와 함께 논의하고, 자녀가 스스로 이 방법을 사용하여 곤경을 해결하도록 합리적인 조언을 해 주십시오.
4, 아이에게 자신감을 주고, 문제 해결을 위한 실제 행동을 지지하며, 조급해하지 말고, 아이를 대신해 처리하거나, 아이의 부적절한 처리를 비난하지 마라.
5, 아이의 학습 흥미를 높이고, 아이의 성적이 좋지 않을 때, 아이 앞에서 잔소리를 해서는 안 된다. "누가 너처럼 어리석을 수 있니?" 와 같은 말을 하면 아이를 많이 위로하고, 아이가 계속 노력하도록 격려해서는 안 된다. 동시에 아이가 자신의 노력의 방향을 명확히 할 수 있도록 도와주고, 아이가 약간의 진보가 있다면, 칭찬을 분명히 하여 아이의 학습 동력을 높여야 한다.
6, 마음가짐이 있는 사람이 되고, 아이가 누구와 자주 왕래하고, 자주 어디로 놀러 가는지 잘 지켜봐라. 매일 일정한 시간을 내어 아이들과 이야기를 나누고, 아이의 하소연을 듣고, 그의 작은 파트너에 대해 이야기하고, 그의 숙제를 보아라.
7, 아이 앞에서 학부모의 선반을 놓지 말고 아이와 친구가 되어야 아이와 더 잘 소통할 수 있고, 조건이 있으면 아이들과 함께 운동하거나 소풍을 갈 수 있다.
8, 어린이 또는 청소년 심리학자는 무단결석한 아이의 정서적 및 교육적 문제를 처리할 수 있는 자격과 능력을 갖추고 있으며, 가정교육이 효과적으로 전개될 수 없다고 느낄 때 전문 심리상담사를 통해 아이와 당신들의 가족관계를 도울 수 있습니다.