요약은 일정 기간, 프로젝트 또는 일부 작업이 끝난 후 검토 검사, 분석 평가를 실시하여 교훈과 규칙성 인식을 이끌어내는 서면 자료로, 우리의 학습, 업무에서 계몽적인 역할을 하기 때문에 반드시 총결산을 써야 한다. 하지만 무엇을 써야 할지 모르겠다는 것을 알게 되었습니다. 제가 정리해 드리는 교육 개인업무의 총결산 3 편입니다. 여러분의 참고와 참고에 오신 것을 환영합니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교육 개인 업무 총결산편 1
1, 개인 주요 업무 경험:
저는 19 세 고등학교를 졸업하고 (XX 년 7 월) 민영교사를 맡고 있습니다. XX 년 11 월 건안사범학교에 입학했고, XX 년 말 졸업했습니다. XX 는 지난 3 월 간안일중교로 정식으로 전입해 두 개의 반어수업을 맡고 담임 선생님의 일을 맡았다. XX 년 10 월 직업고등학교로 전근되어 국어 수업을 맡고 담임 선생님을 맡다. XX 년 3 월 안내처 주임으로 승진했습니다. XX 년 3 월 건안현 교육위원회 교육실로 전입했다. XX 년 5 월 송원 교육학원으로 전입했다. 직업 교육 교수 및 연구 업무를 담당하다.
본인학력: XX 년-XX 년 백성지역 교육학원에서 중문전공을 통신으로 공부하고 xx 년 대졸. 학원으로 전입한 후, XX 년-XX 년 동북사범대학에서 중국어 전공한어문학과를 통신했다. XX 년 4 월 본과를 졸업하다.
2, 주요 업무 성과
(1) 교사 연수 업무:
XX 년 이후 모든 수준의 다양한 교육 과정에 대해 14 개 과정을 강의하고 * * * 680 시간을 강의합니다. 구체적인 과정은' 현대중국어',' 중학교 국어교육법',' 외국문학 0',' 고대 중국어',' 중국 현대문학',' 초등학교 사유발전심리학',' 직업기술교육심리학',' 유아교육심리학',' 글쓰기와 평가' 이다
(b) 과학연구:
는 두 가지 국가급 과제, 두 가지 성급 과제 연구를 맡고 있다.
1, 국가교위' 95' 과제: 지역 직업기술교육발전계획 수립사례 연구, 20xx 년 결제.
2, 21 세기 초등학생이 갖추어야 할 노동기술, 자질 및 그에 따른 실행대책 연구 곧 결제, (국가급 과제 연구)
3, 성급 "시범 2, 1 단, 다재다능한 인재 양성" 과제, XX 년 2 등장을 받게 된다.
4, 성급' 사자아' 교육모드 탐구 과제 XX 년 2 등상을 수상했다.
(3) 논저
1, 두 편의 논문 작성: XX 년 12 월' 직업기술교육' 잡지에' 현지 여건에 따라 유연한 교육' 문장 발표. XX 년 2 월' 송원교육' 에서' 노동기술수업과 병렬학과의 연계와 연결' 문장 발표.
2, 11 권의 책:' 당대 교육의 새로운 시야',' 학습 전략의 이론과 실천',' 초중고교 교육관리의 기초',' 중학교 노동기술' 교재 및 교삼,' 초등학교 노동' 교재 및 교삼
(4) 연구사업:
1
2, 성직교분원에서 성급 연구회를 3 회 개최한다. 시급 연구회 8 회 개최를 주재하다.
3,' 교수법 개혁, 품질 향상',' 전문수업 모델 탐구'
4, XX 년 조직은 송원시 직업기술교육학회를 설립했다.
5, 송원시 노동기술과 교사 특수능력대회 행사를 조직했다.
6, 송원시 직업고등학교 전문과 교사 특수능력대회 행사를 조직했다.
(5)
1, XX 년, XX 년, 20xx 년 성교육학원에서 직업교육 우수연구원으로 선정된 것을 표창한다.
2, Xx 년은 통합화로 선정되었습니다.
3, XX 년 국가교육부 기초교육사에 의해 전국 노동교육 선진 근로자로 선정되었다.
4, XX 년, XX 년 성급 직업중학교 교사 기술대회 우수지도상을 수상했다.
5, 20xx 년 시급 우수 당원과 원급 선진 여교직원으로 선정되었다.
3, 의직구상:
(a) 우리 시의 직업학교 현황:
우리 시의 고위직 15 곳, 전문교원 300 여 명, 고위직 재학생 800 여 명
우리 시의 초직 14 곳, 전문과 교사 350 여 명, 학생 수 12,000 여 명.
(b) 직업학교 문제:
1, 직업학교 학생 부족.
2, 전문과 실험 실습 기지가 부족해 이론과 실천의 결합에 큰 영향을 미쳤다.
3, 전공수업 설정은 현재 사회헤어 수요에 적합하지 않다.
4, 전문적이고 다재다능한 기술이 부족한 전문 교사 팀.
(3)
1,
2, 농촌 중학교 경영 방향 확대, 농촌 중학교 진학 위주에서 지역 경제 발전과 사회서비스로 점차 바뀌면서 진학 궤도를 병행하고 있다.
3, 농촌 중학교에 농업기술수업 개설을 위한 홍보력을 높여 각 현 교육국과 학교가 사상적으로 인식하고 충분히 중시할 수 있도록 정책을 내놓는다.
4, 농업기술수업 교사 교육이론과 업무훈련을 잘 해나가고, 관념을 새롭게 하고, 교육의 질을 높이다.
5, 각 현 (구) 시범학교 개장현장을 지도하면 점대면 전형적인 안내가 된다. 다양한 교수 및 연구 활동을 전개하여, 역할로 지위를 다투고, 농업 기술 수업 교사의 대우를 높이다. ,
6, 고위직은 자원 * * * 을 가속화하고, 전기대, 농전문합병과 같은 협력 속도를 높여 실험 실습 기지의 역할을 더 잘 발휘할 수 있다. 교육개인업무총결산편 2
' 통계취업자격인정방법' 과' 성통계인 지속교육잠행조치' 의 문건 요구에 따라' 통계법' 을 관철한다는 취지로 통계업무능력, 통계자료 품질, 정부 통계의 공신력을 높이는 높이에서 통계팀 건설을 강화하는 데 주력하고 있다. 통계 교육 훈련 사업의 리더십과 관리를 강화하고, 통계 취업자격 인정 업무와 지속적인 교육 업무를 새로운 차원으로 끌어올리고, 책임을 이행하고, 조치를 강화하고, 통계 취업자격 인정 업무를 적극적으로 잘 한다.
1, 상황 파악, 목표 임무 파악.
"표 세트" 제도 개혁 시행 첫해에 통계 작업 방식이 바뀌면서 기층 통계인의 업무 질을 높이고 기층 인프라를 강화하고 기업 통계 기반을 다지는 것이 통계 자료의 질을 높이는 관건이다. 올해는 통계업 자격 인정, 지속적인 교육훈련 사업의 과학화, 규범화, 제도화를 더욱 추진할 것이다.
우리는' 20xx 년 전 지역 취업자격 인정 및 지속적인 교육 임무 분해표' 를 제정해 당신들 (부록 1 참조) 을 발부하고, 각 거리가 인식을 높이고, 지도력을 강화하고, 통일관리, 지방조직의 원칙에 따라 본 거리의 교육훈련을 전개하여 지역국과 각 거리통계원들이 반드시 자격증을 소지하고 2 년 내에' 3 상' 기업의 자격증을 소지하고 직무를 수행하도록 노력하길 바랍니다.
2, 리더십 강화, 경영 책임 의식 강화.
통계업 자격 인정 업무와 지속적인 교육 업무는 통계 기층 팀 건설의 중요한 내용 중 하나로 각급 지도자가 중시해야 하며, 지역국은 분관국장이 직접 파악하고, 교육업무 과장이 구체적으로 파악하고, 다른 각 과는 분업하여 협력해야 한다. 각 거리는 지도자, 통계과를 분담하고 교육훈련 업무를 매우 중시해야 하며, 책임감이 강하고 업무능력이 강한 동지를 배치해 본 거리훈련 조직의 업무를 책임져야 한다. 교육 훈련 목표 책임 제도를 수립하고 구체적인 임무와 업무 책임을 명확히 하며 조직적으로 실행 업무를 잘 수행하다.
3, 홍보 강화, 종업원의 자격증 보유 인지도 향상.
각 거리와 각 전공은' 기업표 세트' 를 핵심으로 하는 통계' 4 대 공사' 건설을 계기로, 관할 통계업무조직과 리더십의 장점을 최대한 활용하고, 특히 전문업무네트워크를 활용해' 통계법',' 통계법' 을 강화해야 한다
4, "테이블 세트" 를 구현하는 기업에 초점을 맞춘 본격적인 출시.
올해 시정부가 발부한' 통계업무 강화에 대한 시 정부의 의견' 에서 국가기관, 사회단체, 기업사업 단위 및 기타 조직이 통계업무에 종사하는 전문 아르바이트 인원은 통계취업자격을 취득하고 통계취업자격증을 소지해야 한다고 밝혔다. 각 거리, 각 전공은 외력을 교묘하게 빌려 전문과 업종 부문 관리의 우세를 충분히 의지하고, 시내 2 급에서 실시하는 규범화 검사, 감독, 특별검사 등의 활동을 통해 각 통계조사 대상자의 자격증 유도 상황을 꼼꼼히 정리하고, 전면적으로 홍보해 제자리에 착수해야 한다. "표 한 세트" 네트워킹 직접보를 실시하는 "삼상" 기업, 중점 서비스업, 문화산업, 공업기업 에너지, 기관 사업 단위 노사 등 통계인원에 대한 홍보 발동을 중점적으로 강화하여 자격증 보유율이 눈에 띄게 상승하고 규정 준수를 위해 노력하다.
5, 신중하게 조직하고, 취업 자격 훈련 조직의 업무를 잘 수행하십시오.
각 거리는 요구 사항에 따라 실무자격 교육 등록 조직 서비스 업무를 담당할 사람을 지정해야 합니다. 첫째, 선언 작업을 진지하게 잘 수행하십시오. 통계종업 자격 신고대 장부를 만들어 누락, 오보 현상을 없애고 종업 자격 시험자 정보베이스의 정확성과 적시성을 확보하다. 두 번째는 심사를 강화하는 것이다. 응시 인원의 신청 자료를 꼼꼼히 수집하여 면제 자격을 엄격히 심사하다. 셋째는 요구에 따라 업무 진도를 보고하고, 제때에 지원 자료를 제출하는 것이다. 넷째, 훈련 기간 동안 본 관할 구역 인원의 출석 훈련, 복습 영입 업무를 잘 조직하여 신청률 100 을 쟁취하는 것이다. 다섯째, 취업 자격증 발급을 열심히 하고, 최단 시간 내에 본인에게 발급을 요구하며, 동시에 통계인원고를 새롭게 보완할 것을 요구한다. 교육 개인 업무 총결산편 3
농촌 초중고 현대원격교육을 실시하는 공사 (반통) 의 근본 목적은 정보화의 수단과 방식을 활용해 광대한 농촌 지역에 양질의 교육 자원을 수송하고 우리나라의 광대한 농촌 교육의 비약적인 발전을 효과적으로 해결하는 것이다. 원거리 교육이 풍부한 교육 자원은 농촌 학교에 있는 우리에게 우리의 교육 이념을 바꾸고, 우리의 시야를 넓히고, 우리의 교육 수단을 최적화하고, 교실 수업의 효율을 높이고, 학교의 교육 발전을 촉진할 수 있다. 도시와 농촌의 교육 격차를 줄이는 효과적인 방법이다. 원격교육 (반통) 자원을 교육교육에 운용하는 것은 이미 필연적이다.
여기서 저는 원격교육 (반통) 자원의 응용에 대해 제 경험에 대해 이야기합니다.
1. 원격교육자원 (반통) 을 활용해 학생들의 학습 흥미를 높인다.
관심은 최고의 선생님이다. 성공적인' 교학 수업' 은 학생들의 학습 흥미가 매우 중요하다. 멀티미디어 교육은 우리의 좋은 조력자이고, 원거리 교육 자원은 우리의 훌륭한 스승과 좋은 친구이다. 원거리 교육 자원을 적절히 활용해 가르치는 것은' 칠판 한 조각, 교재 한 권, 교수 참고서 한 권, 분필과 교채찍 한 마리' 의 전통 교육 모델보다 표현력과 감화력이 더 풍부해 학생들이 빠르고 효율적으로 지식을 얻고 사고를 발전시키도록 유도할 수 있다.
1, 현대원격 (반통) 교육자원을 이용해 학생들을 유치하고 과제를 도입한다. 새로운 수업의 수업을 진행할 때, 도입에서 무미건조한 해설은 학생들의 흥미를 불러일으키지 못하며, 학생들의 학습 주동성을 충분히 발휘하지 못한다. 그렇다면 현대교육기술을 이용하면 자고석처럼 학생들을 끌어들이고 감염과 교육을 받을 수 있다. 예를 들어' 원의 면적' 을 가르칠 때 멀티미디어 코스웨어를 활용해 부드러운 음악 소리, 역동적인 교육 과정에서 학생들이 원의 면적 계산 공식의 유도를 분명하게 느낄 수 있도록 할 수 있다. 학생들로 하여금 호기심으로 가득 찬 마음가짐으로 새 수업의 학습을 시작하게 하다. 이렇게 생동감 있고 교묘하게 본문을 도입하면 예상치 못한 효과를 얻을 수 있다.
2, 현대원격 (반통) 교육자원을 활용해 배경을 소개한다. 어떤 지식을 배우려면 학생들이 시대적 배경을 이해해야 하는데, 이 지식의 대부분은 학생들의 생활에서 비교적 멀다. 원거리 교육 자원은이 문제를 해결할 수 있습니다. 예를 들어,' 신기한 계산도구' 를 공부할 때, 교실 수업에서 선생님은 학생들에게 계산도구의 발전 진화를 소개하고, 학생들은 구체적으로 보지 않고 비교적 무미건조함을 느낄 수 있다. 멀티미디어 코스웨어로 고대부터 현재까지의 계산도구를 전시하는 것이 낫다. 학생들이 과학기술의 발전이 우리 생활에 가져온 엄청난 변화를 느낄 수 있게 하여 학생들의 학습 적극성을 자극한다.
3, 원격 교육 (반통) 자원을 이용하여 교실 시나리오를 창설하다. 교실 수업에서 현대 원격 교육 자원을 사용하여 분위기를 만들고 렌더링하고, 학생들의 감각 기관과 사고 기관을 동원하여 가능한 한 빨리 상황에 들어갈 수 있도록 하고, 학생들이 상상력과 연상을 시작하도록 고무하면 교사는 서스펜스를 설정할 수 있다. 학생들이 의문을 가지고 새로운 수업의 학습을 시작하게 하여 교실 수업의 효과를 높였다.
2. 원격교육자원 (반통) 이 활동수업에서의 운용
활동수업은 교사의 지도하에 학생들이 자율적으로 활동하며 학생의 기존 경험에서 벗어나 전통교실 수업의 한 가지 교육 형식을 돌파하는 것을 말한다. 학생들이 "음악" 에서 "학습", "학습" 에서 "음악" 을 통해 직접적인 경험을 얻고 실천 능력을 향상시킬 수 있도록 합니다. 교육 활동 수업은 모든 학생이 참여할 수 있도록 지능을 최대한 개발할 수 있다. 멀티미디어 기술 및 설비는 음형을 재현할 수 있고, 그림이 무성하며, 우리는 과외 교육 활동 수업에서 이 수단을 사용한다.
원격교육 (반통) 자원의 활용을 통해 학생들의 학습 흥미를 크게 자극할 수 있다. 이는 학생들이 자신의 학습 상황을 제때에 이해하고 교육 성과에 끊임없이 격려를 받아 더 큰 열정으로 교육 활동에 투입할 수 있게 한다. 교사가 자신의 능력을 향상시키고 학생들의 피드백을 빠르고 정확하게 얻을 수 있도록 하여 교육 내용과 교육 리듬을 조정할 수 있습니다. 적절하게 운용하기만 하면, 원거리 교육 자원이 학교 교육 교수에서 중요한 역할을 하는 것은 매우 중요하다. 우리는 역사의 높이에 서서 국가를 위해 새로운 세기의 인재를 양성하는 높이에 서서 원거리 (반통) 교육 자원을 잘 활용해야 한다.
3, 존재하는 일부 문제
1,
2, 프로젝터와 같은 일부 원격 교육 장비의 성능이 저하되어 사용 효과가 저하됩니다.
3, 홍보력이 강화되어야 하고, 교사 관념이 근본적으로 바뀌지 않았고, 프로젝트 자원 활용의 중대한 현실적 의의를 충분히 인식하지 못했다.
이 일을 전개하여 조직 안배는 시간이 많이 걸리고 힘들며, 중심이 다소 오프셋되었다. 아직 최고의' 진입 점' 을 찾지 못하고 본교의 교육과 관리 및 현지 경제 발전에 봉사하는 정보 저장소를 구축하였다.
4, 더 많은 교사와 학생들의 원거리 교육 요구를 수용할 수 있도록 캠퍼스 정보망을 구축하는 것이 시급하다.