유치원 보육의 질은 수천 가구와 관련이 있습니다. 보육을 잘해야만 아이들이 건강하고 활기차게 자랄 수 있고, 부모는 마음 놓고 일할 수 있습니다. 다음은 참고하실 수 있는 보육사 1주 근무 계획입니다. 보육사 주간 근무 계획 1
우리 반에는 남학생 12명, 여학생 12명을 포함해 모두 24명이 있는데 모두 신입생이다. 대부분의 어린 아이들은 외동이기 때문입니다. 따라서 그들은 더 이기적이고, 고집스럽고, 장난꾸러기이며, 행동 의식이 약합니다. 일부 어린이는 성격이 약간 더 강하고, 대부분의 어린이는 천천히 먹고, 때때로 까다롭게 먹습니다. 이러한 실제 상황에 부응하여 이번 학기에는 새로운 "개요"를 업무 지침으로 사용하고 새로 배운 교사의 직업 윤리를 엄격히 요구하며 공원에서의 업무 계획에 중점을 두고 다양한 건강 관리 정책을 성실하게 시행하겠습니다. 공원 시스템에서는 이번 학기의 작업 계획이 특별히 다음과 같이 공식화되었습니다.
1. 보존에 대한 자신의 인식을 강화하고 "보육원의 책임"을 성실하게 연구하며 보존 목표를 명확히 합니다.
일을 할 때는 마음으로, 눈으로, 입으로 현장에 있어야 한다. 언제든지 아이들의 태도와 감정에 주의를 기울이고, 이상이 발견되면 제때에 질문을 해주세요. 테이블, 의자, 컵, 수건 등을 청소 및 소독하고 매일 환기시킵니다. 보통 하루에 작은 일 하나, 일주일에 큰 일 하나를 해야 합니다. 수업 공간은 종이 조각이나 벗겨짐 없이 깨끗해야 하며, 실내 물건은 깔끔하게 정리되어 있어야 하고, 창문은 깨끗해야 하며, 구석구석이 없어야 합니다. , 화장실에는 냄새가 없어야 합니다.
2. 아이들이 감정을 안정시키고, 새로운 환경에 빨리 적응하며, 유치원 생활을 좋아할 수 있도록 지도합니다. 아이들에게 좋은 식사 습관과 낮잠 습관을 기르고 자기 관리 능력을 향상시킵니다.
1. 손과 얼굴을 올바르게 씻는 방법을 배우고, 손가락에 묻은 이물질을 입에 넣지 마세요.
2. 편식하지 않고 조용히 먹을 수 있고, 남은 음식도 없고 천천히 씹을 수 있다.
3. 아이들의 자기 관리 능력을 향상시킵니다. 옷, 신발, 양말을 질서정연하게 벗고 지정된 장소에 깔끔하게 보관할 수 있습니다. 의식적으로 자신의 침대를 만드십시오.
4. 아이들의 낮잠을 잘 챙겨주고, 일을 계속하고, 제때에 이불을 덮어주세요. 다양한 활동으로 어린이의 활동에 대한 관심을 자극하고 어린이의 독립성을 강화하며 좋은 생활 습관을 기르십시오.
3. 어린 아이들에게 사상 및 도덕 교육을 제공합니다.
1. 어린아이들과 잘 지낼 수 있다.
2. 아이들이 집단 생활에 익숙해지고 집단 규칙을 준수하며 다른 사람을 방해하지 않도록 지도합니다.
3. 유치원의 장난감, 꽃, 식물, 나무를 잘 돌볼 수 있습니다.
4. 스스로 할 수 있는 일을 하고 집단과 동료에게 기꺼이 봉사하십시오. 일상생활에서 공손한 표현을 사용하세요.
5. 다른 사람이 준 물건은 수락되기 전에 부모의 승인을 받아야 합니다. 부드럽게 말하고, 부드럽게 걷고, 가볍게 물건을 내려놓는 습관을 점차적으로 키워보세요.
4. 교사들은 수업 중 다양한 과제를 수행하면서 서로를 돕습니다.
1. 일일출석기록, 복약기록, 기타 기록을 잘 보관하고, 제때에 약을 먹이고 투약합니다.
2. 유치원에서 아이들의 점심시간과 낮잠 상황을 주의 깊게 관찰하고 관찰기록을 작성하세요. 이상이 발견된 경우, 적시에 부모에게 연락하고, 자녀의 건강한 성장을 보장하기 위해 합당한 조치를 취할 것입니다.
3. 일부 특수 아동의 가정 방문을 실시하고 가정 방문 기록을 보관합니다.
5. 육아 및 간호 업무:
어린이가 소비하는 물의 양에 주의를 기울이고, 물을 더 많이 마시도록 상기시키고, 야외 활동 시 안전에 주의하도록 상기시킵니다. , 덥거나 추울 때 옷을 추가하거나 벗고, 어린 아이가 땀을 흘릴 때 수건으로 분리하십시오. 특별한 아이들을 위한 특별 대우. 동시에 학기말을 미리 준비하고 잘 준비된 전투를 벌이십시오.
유치원 보육의 질은 수천 가구와 관련이 있습니다. 잘 해야만 아이들이 건강하게 자랄 수 있고, 부모들은 마음 편히 일할 수 있습니다. 이상이 저의 이번 학기 보육 계획입니다. 여러분의 도움과 저 자신의 노력으로 뭔가를 얻고 성장할 수 있기를 바랍니다.
보육사 주간 근무 계획 2
1. 상황 분석:
이 학급에는 27명의 아이들이 있습니다***. 남학생 13명, 여학생 14명이 있습니다. 우리 반 아이들은 1년 반 동안 유치원에서의 공부와 생활을 통해 서로 적극적으로 협력해 왔습니다. 기본적으로 모든 어린이는 기본적으로 향상되었습니다. 예를 들어, 일상 규범 측면에서 공원에 오라고 주장하고 공원의 일상을 준수할 수 있습니다. 자기 관리 측면에서는 학생들이 교사의 도움을 받아 옷을 입고 벗고, 먹고, 헹구고, 얼굴을 닦을 수 있습니다. 신체적인 측면에서는 달리기, 점프, 오르기 등 기본적인 동작을 마스터했다. 이번 학기에는 어린 아이들을 더욱 육성하기 위한 다양한 시책을 마련할 것입니다. 우리 유치원의 과학기술적 특성을 최대한 발휘하고 아이들에게 전면적인 교육을 제공하여 우리 반 아이들이 더 큰 발전을 이룰 수 있도록 하십시오.
2. 지도 이념:
새 버전의 유아원 교육 개요를 성실하게 연구 및 시행하고, 교육 개혁을 심화하고, 양질의 교육을 촉진하고, 2단계 교육 내용을 더욱 구현합니다. 커리큘럼 개혁. 이번 학기 정원사무 계획에 따라 수업의 실제 상황과 결합하여 과학기술의 특성을 출발점으로 일련의 현대 과학기술 교육 활동을 적극적으로 수행하고 다양한 채널을 활용합니다. 아이들의 탐구 흥미를 자극하는 과학적인 교육방법을 제공합니다. "5대 작은" 활동의 기능을 최대한 활용하세요. 어린이의 '다섯 가지 선한 정신'을 육성하고, 어린이의 포괄적이고 조화로운 발전을 촉진하며, 어린이가 실질적인 발전을 이룰 수 있도록 돕습니다.
3. 구체적인 업무 목표:
(1) ***동거 생활:
목표 1. 아이들의 자기 관리 능력을 지속적으로 배양하고 그들은 당신이 스스로 해야 할 일을 할 수 있습니다.
조치:
(1) 일어나서 화장실에 가는 기회를 활용하여 아이들이 스스로 옷을 입고 벗고, 옷을 개고, 이불을 접는 방법을 지속적으로 훈련하십시오. .
(2) 아이들에게 식사 전, 화장실 다녀온 후, 손이 더러울 때 손을 씻고 올바른 손 씻기 방법을 준수하도록 계속 상기시킵니다.
(3) 아이들이 일상 활동을 통해 손수건의 올바른 사용을 강화하도록 하십시오.
(4) 생활 활동, 게임, 이야기 및 기타 활동을 통해 스스로 할 일을 배우는 방법을 배웁니다. 스스로 식사할 수 있고, 스스로 옷을 입고 벗을 수 있고, 이불을 스스로 접을 수 있다.
목표 2. 어린 아이들에게 좋은 식습관을 길러주세요.
대책:
(1) 이야기, 작은 물음표, 기타 활동을 통해 모든 음식이 영양가 있다는 것을 아이들에게 알리고, 음식에 대해 까다롭게 굴지 않는 좋은 습관을 길러주세요.
(2) 아이들에게 작은 숟가락을 적시에 올바르게 사용하도록 교육하고 좋은 앉는 자세를 유지하도록 상기시킵니다.
(3) 식사의 일부를 조용히 마무리하고 성인 알림 아래 "세 가지 정화"를 받으십시오.
(4) 식사 전후 시간을 활용하여 식사 전후에 손을 씻는 좋은 습관을 기르십시오.
목표 3. 아이들의 자기보호 능력을 키워주세요.
조치:
(1) 부상 사고를 피하기 위해 뛰어다니지 말 것을 이야기와 기타 활동을 통해 어린이들에게 알립니다.
(2) 낯선 사람과 함께 걷지 말고, 다른 사람의 음식을 먹지도 마세요.
(3) 부드럽게 말하고, 부드럽게 걷고, 부드럽게 물건을 내려놓는 습관을 점차적으로 키워보세요.
(4) 아이들은 이야기와 줄거리 공연을 통해 아이들에게 귀, 코, 입에 이물질을 넣지 않고, 무분별하게 약을 먹지 않는 습관을 가르친다.
목적 4. 도덕교육 활동 설계.
대책:
(1) 매주 월요일 국기 게양식과 다양한 도덕 교육 활동에 참여함으로써 우리가 중국인임을 알게 되고, 별 다섯 개짜리 붉은 깃발을 알게 될 것입니다. , 국기가 언제 게양되는지 알고, 애국가가 들릴 때 주의를 기울이십시오.
목표 5. 어린이와 또래 사이에 우정과 사랑의 감정을 키우십시오.
조치:
(1) 공원에서 진행되는 국기 게양식과 국경일 행사를 통해 처음에는 조국과 고향에 대한 아이들의 사랑을 키워주세요.
(2) '3월 8일' 축제 등의 활동을 통해 처음에는 아이들의 어른들에 대한 사랑을 키워주세요.
(3) 아이들의 집단에 대한 사랑과 유치원에 대한 선호, 집단 활동에 대한 참여 의지를 초기에 배양합니다.
(4) 다양한 게임과 이야기, 상황에 맞는 공연을 통해 아이들은 또래, 선생님과 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있습니다.
(5) 일상생활 활동과 도덕교육 활동을 통해 아이들이 장난감을 놓고 경쟁하는 것이 아닌 또래와 함께 활동에 참여하고, 또래와 함께 어울릴 수 있도록 지도해야 한다. 문제를 일으키거나 부당하게 문제를 일으키지 않고 친절하게 대하십시오.
목표 6. 다양한 활동에 즐겁게 참여하고, 일정한 역할의식을 갖는다.
조치:
(1) 공원 외부, 공원 내부, 수업 내에서 진행되는 다양한 활동에 즐겁게 참여하십시오.
(2) 역할 게임에서는 역할 인식이 어느 정도 있어야 하고 역할 이름과 간단한 역할 작업을 알아야 합니다.
(3) 지역 게임에서는 두뇌를 사용하여 동료들과 경쟁하지 않고 같은 게임을 할 수 있고 어른들이 상기시키는 경우 게임 규칙을 준수합니다.
(2) 세계 탐험:
목표 1. 다양한 활동에 참여하는 데 대한 어린이의 관심을 키우고 움직임의 조화를 발전시킵니다.
측정:
(1) 소규모 학급의 리듬과 박수 연습을 배웁니다. 강인함과 깔끔함이 요구됩니다.
(2) 아이들의 활동에 대한 관심과 움직임의 조화를 키우기 위해 다양한 야외 활동, 스포츠 게임 등을 조직합니다.
(3) 매일 야외 활동 시간을 보장하고, 아이들에게 다양한 스포츠 장비와 직접 만든 장난감을 제공하고, 아이들이 놀기를 배우고 노는 것을 좋아하도록 지도합니다.
(4) 다양한 활동을 통해 달리기, 뛰기, 던지기, 균형 잡기, 구멍 뚫기, 기어 가기 등 어린이의 기본 기술을 개발합니다.
(5) 다양한 스포츠 게임을 통해 아이들의 신체 적응력을 점차적으로 향상시킵니다.
목표 2. 어린 아이들이 처음에 봄과 여름의 주요 특징과 사람들의 생활 관계를 이해하도록 돕고, 계속해서 아이들의 관찰과 탐구 능력을 배양합니다.
조치:
(1) 봄과 여름 축제의 이름과 몇 가지 두드러진 특징을 알고, 계절과 사람들의 삶 사이의 관계에 대한 사전 이해를 갖습니다.
(2) 처음에는 걷기, 봄 나들이 등의 활동을 통해 아이들이 감각을 사용하여 계절 변화를 인지하고 관찰에 대한 관심을 불러일으키는 방법을 배울 수 있습니다.
(3) 다양한 과학 활동, 소규모 실험, 작은 물음표 등을 활용하여 어린이의 탐구 능력을 더욱 키워주세요.
목표 3. 손과 입 사이의 점 개수를 10 이내에서 세는 법을 배우고, 반원, 타원 등의 모양을 인식하고, 사물의 수, 크기, 위아래 등을 비교할 수 있게 됩니다. .
대책:
(1) 아침, 저녁, 낮, 밤 등의 시간 지식을 미리 학습합니다.
(2) 단순한 반원, 타원, 사다리꼴 모양을 인식합니다.
(3) 아이들이 즐겁게 계산 활동에 참여하고 주변 환경의 숫자와 모양에 대한 관심을 키울 수 있습니다.
(4) 기초적인 수치지식을 익히고 손과 입으로 1부터 10까지 일관되게 셀 수 있다.
(5) 사물의 크기와 길이를 비교할 수 있고, 위아래, 앞 뒤 등 공간적 방향을 구분할 수 있습니다.
목표 4. 흔한 동식물을 이해하고 돌보는 법을 배우며, 아이들의 동식물에 대한 사랑을 키워줍니다.
대책:
(1) 아이들이 흔히 볼 수 있는 동식물을 직관적으로 이해하고 이름, 외모 특징, 생활습관 등을 알 수 있도록 식물코너, 동물코너를 교내에서 실시한다. .
(2) 일반적인 꽃과 식물을 구별하고, 동물과 식물을 돌보는 법을 배우고, 어린이들에게 꽃, 풀, 나무, 나무 및 작은 동물을 돌보는 방법을 교육합니다.
목표 5. 아이들이 인생에서 가장 가까운 어른들의 활동과 주변 사물을 관찰하고, 주변 현상의 가장 뚜렷한 특징을 관찰하도록 지도합니다.
조치:
(1) 휴일을 이용하여 어린이들이 어른들의 노고를 느끼고 관찰할 수 있도록 하며, 어른들의 노동을 존중하는 법을 배우고, 어른들이 할 수 있는 일을 하도록 돕는 법을 배우며, 어른들을 돌보는 법을 배우십시오.
(2) 소풍, 산책, 과학활동, 다양한 게임 등을 통해 어린이들은 일반적인 교통수단의 주요 특징, 생필품, 자연현상 등을 배울 수 있습니다.
(3) 표현 및 수행:
목표 1. 중국어를 계속해서 말하고 자신을 명확하게 표현할 수 있습니다.
조치:
(1) 아이들이 중국어를 일관되게 말하고 올바른 중국어를 사용하도록 교육합니다.
(2) 개별 대화와 무료 활동을 통해 개인을 지도합니다. 듣기와 말하기 연습.
(3) 아이들은 중국어로 자신을 명확하게 표현할 수 있습니다.
목표 2. 먼저 아이들의 좋은 듣기 습관을 길러주고, 기꺼이 다른 사람과 대화하는 법을 배우며, 그룹 앞에서 자신을 아낌없이 표현할 수 있게 해주세요. 대책:
(1) 교수 활동과 코너 활동을 통해 아이들은 동료의 말을 조용히 듣고, 방해하지 않고 그룹 활동에서 다른 사람의 말을 듣는 습관을 기르도록 훈련합니다.
(2) 각 교육 활동에서는 모든 어린이가 그룹 앞에서 말할 기회를 갖도록 개인차에 주의를 기울입니다.
(3) 아이들이 모든 사람과 그룹 앞에서 자신을 더 관대하게 표현하도록 격려하십시오.
목표 3. 동화 그림책 한 권의 주요 내용을 사전에 이해하고 짧은 이야기를 다시 말할 수 있다.
조치:
(1) 어린이는 단일 프레임 아동 그림책의 주요 내용을 이해할 수 있습니다.
(2) 선생님이 이야기하는 것을 듣는 것을 좋아하고 몇 가지 짧은 이야기를 다시 말할 수 있습니다.
(3) 관심 수업과 무료 활동을 활용하여 어른들의 영감을 받아 가장 간단한 단어를 인식하고 읽을 수 있도록 하며, 아이들이 읽고 말하기를 동시에 지도하여 아이들의 말하기 표현 능력을 기릅니다.
목표 4. 도구 사용법과 몇 가지 기본적인 그림 기술을 미리 배우고 손과 눈의 협응 능력을 개발합니다.
조치:
(1) 다양한 그림 기법과 방법을 사용하여 아이들의 그림에 대한 관심을 키우고, 처음에는 물개, 면봉, 손가락, 크레용 등을 사용하여 그림 그리는 법을 배웁니다.
(2) 점토, 가위, 페이스트 및 기타 재료를 사용하여 수동 조작의 유연성을 향상시키고 손과 눈의 협응력을 개발합니다.
(3) 붙이기, 찢기, 간단한 종이접기 기술을 배우고 문지르기, 공으로 만들기, 누르기 등의 기술을 사용하여 간단한 물체를 만듭니다.
목표 5. 간단한 노래를 부르고 간단한 리듬 동작을 배우는 방법을 배웁니다.
조치:
(1) 음악 활동을 통해 어린이들이 올바른 자세와 자연스러운 소리를 사용하여 한 문장 한 문장 노래하는 법을 배우게 하십시오.
(2) 게임과 코너 게임을 사용하여 아이들에게 간단한 동작을 만들고 음악의 리듬에 따른 동작을 모방하고 간단한 춤을 배우도록 훈련합니다.
(3) 다양한 게임활동과 교습활동을 통해 어린이들이 자신을 과감하게 표현할 수 있도록 격려한다.
목표 6. 주변 생활에서 아름다운 것들을 발견하고, 처음에 이 아름다움을 느끼고 그룹에서 표현하는 것을 좋아하게 됩니다.
측정방법:
(1) 음악 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 조용히 음악을 듣고, 소리 지르지 않고 즐겁게 노래하는 법을 배운다.
(2) 아름다움에 대한 아이들의 감수성을 점차적으로 발전시킵니다.
(3) 동작, 공연, 간단한 군무 및 간단한 악기를 모방하는 방법을 배웁니다.
목표 7. 자신과 타인의 예술적 표현을 평가하는 방법을 미리 배우고 감상 수준을 향상시킵니다.
측정:
(1) 다른 사람과 자신의 예술적 표현을 평가하기 위한 사전 시도를 하십시오.
(2) 다른 사람과 자신의 예술적 표현을 참을성 있고 신중하게 감상할 수 있습니다.
(3) 더 많은 예술 작품을 감상하고 평가하며 점차 감상 수준을 향상시켜 보세요.
(4) 특징
목표 1. 작은 과학 실험과 작은 물음표에 대한 아이들의 관심을 계속해서 키워줍니다.
대책:
(1) 주 1회 소규모 실험과 주 2회 소규모 물음표 활동 시간을 확보하고 소규모 실험을 위한 충분한 자료를 제공합니다.
(2) 소규모 학급 어린이들에게 적합한 활동 콘텐츠를 선택하고 어린이들이 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 지도하며, 처음에는 간단한 과학 현상을 탐구하고 관찰합니다.
목표 2. 아이들이 '다섯 가지 작은' 활동에 적극적으로 참여하고, 초기에는 '5가지 좋은' 정신을 자극하며, 아이들의 창의력 발달을 촉진하도록 육성합니다.
조치:
(1) 처음에는 아이들의 "다섯 가지 좋은" 정신을 자극하기 위해 매주 작은 과학 실험, 작은 과학적 물음표 및 기타 활동을 수행합니다.
(2) 아이들의 '오선' 정신을 더욱 고취시키고 과학적인 방법을 사용하여 교육과 일상 생활의 모든 측면에 침투합니다.
(3) 다양한 활동, 지적 게임, 역할 게임 등을 통해 어린이의 지능을 발달시키고 어린이의 창의력 발달을 촉진합니다.
(5) 학부모 활동:
목표 1. 부모가 유치원에 있는 자녀의 상황을 파악할 수 있도록 가정 연락처 책자와 신문 두 권을 제 시간에 배포합니다.
대책:
(1) 부모가 유치원에 다니는 아이들의 상황을 이해할 수 있도록 가정 연락처와 정보 신문 또는 과학 기술 신문을 한 달에 한 번씩 배포합니다.
(2) 가정연락처를 통해 교사는 가정에서 아이들의 상황과 부모의 의견과 감정을 파악하여 작품을 홍보할 수 있습니다.
(3) 가정이 서로 소통할 수 있도록 가정 연락처 항목을 매주 적시에 변경합니다.
(4) 아이들이 유치원에 오지 않을 경우, 즉시 집을 방문하여 상황을 파악한다.
목표 2. 가정교육의 효과를 달성하기 위한 과외 지도 및 부모-자녀 활동을 실시한다.
조치:
(1) 부모에게 최신 육아 정보를 제공하기 위해 구체적인 상황에 따른 지도 지도를 실시합니다.
(2) 여성의 날, 어린이날 행사 등 다양한 부모-자식 활동을 조직하여 부모-자식 관계를 강화합니다.