우리나라는' 인적자원대국' (인구기수 13 억여) 이지만' 인재소국' (전문인력은 종업원 비율의 5.5 에 불과하며 선진국의 1/4 미만이다). 우리나라는 해양대국 (세계해양법 규정에 따르면 중국이 소유한 해양국토면적은 299 만 7000 제곱킬로미터로 내수, 영해, 전속경제구역, 대륙붕 포함) 이지만 해양약국인 해양과학기술인재가 심각하게 부족하다. 이것은 경제사회의 발전 속도에 직접적인 영향을 미치며, 우리나라 해양대국의 지위와 매우 어울리지 않고, 해양강국 건설의 요구와는 거리가 멀다. 새로운 시대의 우리나라 해양 개발과 관리의 요구에 부응하기 위해 세계 일류 해양 강국을 건설하고 우리나라의 해양 대국 지위를 확립하기 위해서, 우리는 과학기술 흥해, 해양 과학 기술 인재 발전 전략을 실시하여 높은 자질의 해양 과학 기술 혁신 팀을 만들고, 해양 과학 기술 인재 혁신 체계를 세우고, 해양 과학 기술 인재 개발을 강화하고, 건전하고 지속적으로 해양 과학 기술 인재의 양성, 개발, 유치, 사용을 혁신하는 과학 메커니즘을 구축해야 한다
1,' 과학교흥해' 는 해양과학기술인재
' 과학교흥국' 을 대대적으로 육성해야 하는 것은 많은 국가들이 세계 선진국, 강대한 국가가 된 성공 경험이다. "과학과 교흥해" 는 "과학교흥국" 전략의 중요한 구성 요소이다. 건국 이래 우리나라의 해양 과학 기술 사업은 무에서 유, 어려서부터 대까지 장족의 발전을 이루었다. 1993 년 우리나라에는 이미 독립해양기구 109 개, 전문기술자 13500 여 명, 그리고 다른 방면의 해양과학기술 종사자, * * * 약 3 만명이 기본적으로 학과가 완비되고 연구개발 능력이 강한 해양과학기술팀을 형성했다. 현재 우리나라의 모든 해양시스템 과학기술자 중 박사생은 492 명, 석사생 1196 명, 대학 이상 학력을 가진 4900 명, 과학기술자 총수의 68.8 명이다. 이 가운데 대학원생 학력을 가진 1737 명, 대학 학력을 가진 3163 명이 있다. 통계에 따르면, 1986 년부터 1992 년까지, 중국의 해양 독립 과학 연구 기관은 19000 개 이상의 주제를 축적, 300 개 이상의 국가 자연 과학 기금, 1600 개 이상의 결과 수상, 일부는 세계 선진 수준에 도달 했습니다. 동시에, 60 여 차례의 종합과 특별 중대 조사 활동을 완료하고, 국제 해저 15 만 제곱 킬로미터 지역의 다금속결핵 조사, 탐사, 남극 고찰소 건립, 10 여 년 연속 남극과 남대양 고찰을 전개하여 해양 개발을 위한 과학적 근거를 제공하였다.
"구오" 이후 당 중앙, 국무부는 일련의 전략적 조치를 제시했고, 연해 지방정부는 해양 과학 기술 투자를 늘리기 위한 강력한 조치를 취해 다단계 해양 개발, 보호 및 과학 연구 국면을 형성하여 해양 과학 기술 사업이 훌륭한 발전세를 보이고 있다. 국무부는 이미 우리나라 대륙붕과 전속경제구 측량 임무를 전항으로 선정하고 해양고기술을 국가' 863' 계획에 정식으로 포함시키기로 했다. 우리나라는 연이어 HY-1A 위성과 HY-1B 위성을 성공적으로 발사했는데, 여기서 HY-1A 위성은 실험형 업무위성이다. HY-1B 위성은 HY-1A 위성을 기반으로 개발되었으며, 그 기술 지표와 성능은 HY-1A 위성보다 우수합니다. 우리나라의 해양수색위성 연구는 시작이 비교적 늦었고, 응용수준은 아직 충분히 높지 않다. 우리나라가 자주 사용하는 해양수색 원격감 데이터 SeaW 에 따르면? IFS 와 M OD IS, 우리나라가 개발한 해양수색 위성은 주로 해양자원 개발 이용, 해양재해 모니터링 응용, 해양권익 유지, 글로벌 기후변화 연구, 국제교류 및 협력 등에 적용된다. 해양수색 위성을 대대적으로 발전시켜 우리나라 해양권익을 보호하고 해양종합관리를 강화하며 해양자원의 합리적 개발 이용과 해양 환경 보호 등을 촉진하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 현재 우리나라 해양의 많은 중대 프로젝트는 이미 국가 입항의 종합 논증을 완료했으며, 관련 전체 설계 방안도 이미 순차적으로 출장하였다.
해수자원 종합이용 핵심 기술 연구',' 해안대 자원 환경 활용 핵심 기술 연구',' 해역지형지지형 지질 구조의 탐사 기술',' 분리막 기술 개발',' 해양에너지 발전 기술',' 해양생명기술' 등 해양 과학 기술 프로젝트 그룹이 모두 국가 중대 과학기술 공관 계획에 포함돼 실행에 들어갔다. 연해 지방정부도 본 지역의 해양자원 환경 특성과 해양산업 발전 방향에 따라 중점 지원 분야, 중점 개발 프로젝트 및 시범 공사를 확정하고 각종 조치를 취해' 과학교흥해' 계획의 시행을 추진했다. 이러한 전략적 조치는 해양 산업의 과학 기술 기여율을 크게 높이고 해양 경제의 급속한 발전을 강력하게 추진했다. 1980 년대 우리나라의 해양경제는 연평균 17 의 속도로 성장하여 90 년대까지 증가 속도가 매년 20 에 달했다. 현재 우리나라 해양산업 생산액은 이미 원래 예상했던 5000 억원을 훨씬 초과했고, 경제 성장 속도는 매년 20 이상 유지되고 있다. 해양경제는 이미 21 세기 경제사회 발전의 하이라이트가 되어 국민경제의 매우 중요한 구성 요소이다.
육지자원의 고갈과 에너지 위기가 빈발하면서 21 세기 세계 경제 발전의 중점과 하이라이트는 모두 해양경제다. 그러나 지난 1 세기 이상 동안 과도한 어획으로 인해' 해양목장' 생태계가 불균형해지기 시작했고, 해도양식은 이미 심각한 해도사막화로 이어졌고, 인류는 해양의 무한한 자원에 대한 요구로 현재 해양위기가 사복되고 있다. 따라서 "우리는 더 이상 대륙자원을 약탈하는 것처럼 해양자원을 약탈할 수 없다. 가능한 한 빨리 대책을 강구하여 약탈식의 무절제한 요구를 방지해야 한다. 이것은 해양에 대한 연구가 필요하며, 해양자연과학과 사회과학, 관리과학, 인문과학을 모두 아는 종합적인 인재를 많이 양성해야 한다. " 21 세기 해양 경쟁의 관건은 지식과 인재이며, 사람들이 최신 기술을 익히고 운용할 수 있는 능력이다. 근본적으로 해양 과학 기술의 발전, 해양 경제의 진흥, 사회의 진보는 근로자의 자질 향상과 대량의 합격자 양성에 달려 있다. 중일 한중어업협정 시행 이후 우리나라 해양어업과 해양경제는 전례 없는 심각한 도전에 직면해 있다. 해양 산업의 새로운 장점을 재창조하고 해양 산업과 해양 첨단 기술의 급속한 발전을 촉진하기 위해서는 당과 정부의 지도 아래 해양 기술을 대대적으로 발전시켜 지역 해양 경제 발전의 관건, * * * 성 기술을 중심으로 현재 해양 산업 구조조정과 해양 산업의 주공격 방향 및 시급한 현저한 문제를 겨냥하여 기술 혁신을 견지하고 해양 첨단 기술 연구 개발 및 기술 혁신 체계 건설을 강화하여 섭외를 강화해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 해양 산업, 해양 산업, 해양 산업, 해양 산업, 해양 산업) 경제 건설을 과학 기술 진보와 근로자의 자질 향상에 의존하는 궤도로 옮겨야 한다. 이것이' 과학교흥국' 전략의 관건이다. "과학과 교흥해" 는 우리나라의 해양 경쟁력을 실질적으로 높이고, 해양 첨단 기술 건설을 강화하고, 첨단 기술을 이용하여 전통 해양 산업을 개조하고, "그물, 물고기, 게, 새우, 조개, 가" 6 대 어업 우세 산업의 기술 공관 및 산업화를 둘러싸고, 과학기술을 강화하여 해양 산업 구조 조정을 위한 과학 기술 지원을 제공하는 것이다. 그러나 우리가 현재 직면하고 있는 상황은 해양과학기술인의 수가 적고 전반적인 수준이 낮아 아직 발전 요구에 적응하지 못한다는 것이다. 해양계 해외 유학원들이 학업을 마치고 귀국하는 사람은 매우 적고, 인재 유출은 매우 심각하다. 고위 해양 지식인 은퇴의 절정기가 다가오고 있어 인재단층의 엄중한 국면을 초래할 수 있다. 따라서, 해양 과학 기술 인재 팀 건설을 가속화하고, 인재 양성과 사용을 잘 수행하고, 해양 인재 개발 공사를 실시하는 것은 매우 긴박한 전략적 임무가 되었다.
2, 현재 우리나라 해양과학기술인재팀 건설에 존재하는 문제
해양과학기술인재는 해양과학기술 사업의 중견력이다. 개혁과 개방 이후 당과 국가는 인재 건설에 큰 관심을 기울였으며, 해양 인재 대열 건설은 현저한 성과를 거두었고, 해양 인재의 자질은 끊임없이 향상되었으며, 해양 인재 구조는 개선되었다. 기본적으로 해양 관리, 해양 법 집행 및 해양 과학 기술 인재를 모으는 새로운 힘을 형성하여 우리나라 해양 사업의 발전에 중요한 보장을 제공하였다.
1999 년 말까지, 국가 해양국의 인재자원 총량은 국무원 다수 부처국의 평균보다 훨씬 높았고, 이미 지식 집약적인 부문이 되었으며, 우리나라 해양시스템의 인재자원 총량은 전체 시스템 근로자의 총수를 차지하는 비율도 다른 시스템 (교육시스템 제외) 보다 현저히 높았다. 2006 년 3 월 14 일, 국립해양국과 중국해양대학은 중국 해양대학에서 2006 년 전국 해양학과 졸업생 수급상견회 및 국가해양인재망 개통식을 공동 주최했습니다. 국립해양국 당원, 인사국장 왕홍, 중국 해양대 총장 오덕성, 국가해양국 시스템의 30 여개 행정관리 및 연구단위, 산둥, 안후이, 절강, 닝샤 자치구 등이 주최했습니다. 왕홍은 현재 우리나라의 해양사업 발전 상황을 분석해 우리나라 해양사업의 발전 규모와 수준이 세계 선진국에 비해 여전히 상당한 차이가 있다고 판단했다. 그중 중요한 것은 우리나라 해양 과학 기술 인재 팀 건설이 아직 형세 발전과 사업 발전의 수요를 충분히 만족시킬 수 없다는 것이다. 이는 주로
(a) 지역 구조가 불합리하다는 것을 보여준다. 우리나라의 해양 과학 기술 인재는 총량이 부족하고, 구조가 우수하지 않고, 인재유출이 심각하다는 등 일련의 문제가 있다. 선진국에 비해 우리나라의 다른 산업, 산업에 비해 해양 업무의 실제 수요에 비해 우리나라의 해양 과학 기술 인재 팀 건설 구조가 불합리하고, 종합적인 자질이 향상되어야 하며, 지역 분포는 계속 최적화되어야 한다. 지역 구조의 관점에서 볼 때, 주로 산둥, 천진, 장쑤, 상하이 등에 분포하는데, 이들 성은 해양 과학 기술 인재의 주요 집중지이며, 다른 지역에서는 해양 과학 기술 인재가 상대적으로 적다.
(b) 산업 분포가 불합리하다. 우리는 대학의 해양 과학 기술 인재 데이터를 통계하지 않았지만, 사실 많은 해양 과학 연구 인재들이 고교에 분포되어 있다. 과학 연구 자금 부족과 아무도 앞장서지 않아 많은 해양 과학 기술 인재들의 유휴와 낭비를 초래했다. 인재 유동 채널이 원활하지 않아, 도입의 어려움과 인재 유출이 병존한다. 고용 매커니즘은 혁신이 필요하며, 연공 서열과 인재 낭비 현상은 여전히 존재한다. 신세기의 해양사업은 국립해양국의 인재자원 개발에 새로운 요구를 했다. 관념 혁신, 메커니즘 혁신, 관리 혁신을 실현하는 것은 이미 현재 인사 업무에 직면한 중요한 과제가 되었다.
(3) 연령 구성이 불합리하다. 기존 해양 과학 기술 인재 중 해양 법률 인재, 해양 종합 관리 인재가 상대적으로 부족하고, 중소년 고위층, 높은 자질의 인재가 비교적 부족하다. 우리나라 해양계 인재의 노화가 심하여 사국급 지도부 중 40 대는 매우 적고, 기존 연구원 중 50 세 이하는 매우 적고, 21 세기 학술과 학과 지도자가 심각하게 부족하다. 1980 년대 이후 해양계 해외 유학자들은 학업을 마치고 귀국하는 사람이 거의 없었고, 다른 업종으로 유실되는 경우도 심각했다. 고위 해양 지식인 은퇴의 절정기가 다가오고 있고 신인이 배양되지 않아 인재단층의 엄중한 국면이 형성될 것이다.
(d) 지식 구조가 불합리하다. 중국의 기존 해양 과학 기술 인재, 단일 지식 구조, 열악한 탄력성, 많은 사람들이 사회 각계각층, 각 업종의 정보 수요에 힘입어 힘겨워 보이고, 게다가 장기적으로 계획경제 모드에서 운행하는 등 시장 경제 운영 메커니즘에 대한 조직 조정 능력과 대응 능력이 부족하다. 해양 전공과 고급 복합인재는 비교적 적고, 부서 분할, 블록 분할, 논자 순위 등 전통체제와 사상에 얽매여 있으며, 일부 지역과 단위에서 해양 인재의 귀중한 가치와 해양 사업 발전에 대한 중대한 역할에 대한 인식이 부족하다. 지식을 존중하지 않고, 인재를 존중하지 않고, 학문적으로 사용하지 않고, 인재를 매장하는 현상은 여전히 보편적으로 존재한다.
셋째, 해양 과학 기술 인재 혁신 체계 수립의 구상
해양 경쟁은 근본적으로 과학기술이며, 관건은 인재이다. "인재자원은 가장 중요한 자본과 제 1 자원이다." 충분한 수량, 자질, 구조가 합리적이고 국내 국제 경쟁에 참여할 수 있는 인재 팀을 형성하고 전문성을 발휘할 수 있는 좋은 환경을 조성해야 우리나라의 해양 사업은 공론이 될 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 품질명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 품질명언)
2006 년 10 월 13 일' 중국 해양보' 과학교환경보호판은 국립해양국 제 1 해양연구소 소장 손서현이 해양과학기술실무회에서 발표한 발언을 게재했다. 해양연구소 업무의 중점은' 기술연구소',' 인재강소' 전략을 실시하는 데 중점을 두고 해양인재 개발 계획을 제시하고 신세기 해양연구소의 업무를' 4 신신' 으로 요약했다. 2001 년 2 월 국가해양국은 인사업무회의를 열었고, 당조 서기, 국장 왕서광 동지는 "책임감을 강화하고, 자질이 높은 우수한 인재를 양성하고, 국가해양국 해양인재 전략을 실시하는 것" 이라는 업무 방침을 분명히 제시했다. 목표는 인재 배치를 최적화하고, 인재의 우세를 높이고, 자질이 우수하고, 구조가 합리적이며, 총량이 최적화된 해양인재 팀을 구축하는 것이다.
(a) 인재를 확고히 세우는 것이 가장 중요한 전략적 자원이라는 관념이다. 21 세기에 접어들면서 국제 인재 경쟁이 더욱 치열해졌기 때문에, 우리는 인재가 생산력을 발전시키는 첫 번째 요소라는 관념을 확고히 확립해야 한다. 과학 기술 혁명의 물결이 급증하면서 경제 발전의 기본 요소인 인재가 가장 역동적인' 제 1 자원' 이 되어 승부를 결정하는 관건이 되었다. 인재 고지를 점령한 사람은 사업의 제고지를 차지할 수 있고, 국제시장 경쟁에서 무패의 땅에 설 수 있으며, 발전의 길에서 먼저 선두를 차지할 수 있다. 우리는 인재 자원의 양성, 개발, 사용을 매우 중시해야 하며, 재능, 지식, 재능, 육재를 성공적인 관리자의 필수 자질로 삼아야 한다. 둘째, 인재는 살아있는 자원의 관념이다. 생산이든 과학연구든, 모든 부분은' 사람' 을 중심으로 해야 하며, 그 자금 조달, 자원 구성은 모두' 사람에 의해 움직인다', 인재가 있는 곳마다 다른 자원이 흘러가고, 생산 요소 구성이 항상 최적의 상태에 있게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 셋째, 재능의 국제화 개념. 인재를 양성하고 사용하는 것은 반드시 국제 관례와 접목해야 하며, 국제 경쟁에 참여하는 기준에 따라 인재를 양성해야 하며, 우리 인재가 국내에서 큰 성공을 거둘 수 있을 뿐만 아니라, 국제적으로 경쟁할 수 있게 해야 한다. 넷째, 인재 경쟁의' 제로 거리' 개념. 오늘날 세계 인재 경쟁의 국경없는 추세를 인식하고 인재 수요의 긴박감을 높이고 국제 인재 경쟁에 적극적으로 대처하고 참여해야 한다. 인재 양성, 발견, 선발, 도입, 훈련, 교류에 유리한 대기후를 형성하고, 인재 전략을 21 세기 해양 전략의 1 위로 언급하고, 손발을 풀어서 해외에서 인재를 대량으로 도입하고, 인재 부족 국면을 역전시켜야 한다. 국내 해양 인재의 훈련과 교류를 촉진하고, 해양 종사자들 사이에서 높은 수준의 해양 인재를 발견하고, 진정으로 좋은 해양 인재를 사용하고, 기존 해양 인재를 보존하며, 21 세기 중국 해양 사업을 진흥시키는 인재 대군을 형성하였다.
(2) 해양 과학 기술 인재의 양성 개발 메커니즘을 강화하다. 해양 과학 기술 인재를 개발하고 양성하려면 해양 교육을 우선적으로 발전시키고 해양 종사자의 자질을 높여야 하며, 해양 고등 대학과 학과를 잘 구축하고, 다형, 다단계 해양 직업 교육 및 해양 성인 교육을 적극적으로 발전시켜 해양 일반 교육과 해양 직업 교육의 비율을 더욱 합리적으로 만드는 데 중점을 두어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 해양 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 사회력이 해양 교육을 시작하도록 장려하고, 다양한 형태의 합동 학교를 제창하고, 배치를 최적화하도록 장려하다. 21 세기 중국 해양업 경쟁은 해양 하이테크 인재의 양성을 빼놓을 수 없고, 생산 일선 천만 근로자의 자질 향상도 빼놓을 수 없다. 기초교육은 각급 해양 전문 인재 성장의 토대일 뿐만 아니라, 광대한 해양 노동자들을 위한 기본적인 자질의 관건이기도 하다. 이런 의미에서 해양 기초 교육은 해양 종사자의 자질을 높이는 기초 공사이다. 해양 과학 기술 인재 양성 메커니즘을 보완하려면 네 가지 방면의 일을 잘 해야 한다. 하나는 과학의 해양 인재 발전 계획을 편성하는 것이다. 기존 인재 상황, 인재 환경에 대한 조사 분석을 실시하고 해양사업의 과학기술인재에 대한 수요와 과학기술인재의 성장, 관리법을 더 연구하고 탐구하다. 해양 과학 기술 인재 팀 발전의 규모, 구조, 배치 및 정책 조치에 대한 거시적, 전략적, 미래 지향적 종합 계획을 세워 해양 과학 기술 인재 팀 건설 작업의 건강과 조화를 이끈다.
두 번째는 해양 과학 기술 인재의 성장을 위한 좋은 분위기를 조성하는 것이다. 인재 양성 메커니즘, 인재 도입 메커니즘, 인재 평가 메커니즘, 인재 인센티브 메커니즘, 인재 시장 메커니즘을 더욱 보완하여 인재가 사업을 하도록 장려하고, 인재가 사업을 할 수 있도록 돕는 사회 환경과 인재가 배출되고, 인재가 최선을 다하고, 인재가 최선을 다하고, 재능을 최대한 활용할 수 있도록 하는 체제 환경을 조성하고, 우수한 인재가 눈에 띄는 제도적 메커니즘을 형성하며, 과학기술인의 혁신적인 열정과 활력을 극대화한다. 셋째, 해양 과학 기술 인재의 국제 협력 교류와 모집을 강화해야 지혜를 얻을 수 있다. 학술 지도자, 과학 연구 간부가 해외 관련 기관에 가서 방문 및 고급 토론반 등 학습 교류를 연수하고, 중청년 과학 연구 간부가 국제 학술회의 및 기타 형태의 학술 활동에 참가하도록 장려하고 지지하며, 외국의 고급 과학 기술 인재를 적극 영입하고, 특히 우수한 유학자들이 귀국하여 창업하도록 독려하고 있습니다. 가능한 한 빨리 국제 과학 기술의 최전선을 추적하고 국제 경쟁과 협력 능력에 참여하는 혁신적인 인재 팀을 만들다. 넷째, 해양 과학 기술 인재에 대한 사상 정치 교육을 강화한다. 마음과 조국, 자각적으로 헌신하는 애국정신을 대대적으로 발양하고, 현실적이고 혁신적인 과학정신을 추구하고, 위험을 두려워하지 않고, 최고봉에 오르는 탐구정신, 단결협력, 담박한 명리의 팀워크를 추구한다. 심기가 조급하고, 급공근리, 허위사기 등 좋지 않은 풍조를 철저히 끊다. 업무에 정통한 과학기술 전문가가 되기 위해 노력하면서 개인의 발전을 해양사업, 국가의 미래와 밀접하게 연결시켜 당과 국민이 부여한 역사적 사명을 짊어지고 있다.
(3) 해양 과학 기술 인재의 경쟁 성장 메커니즘을 개선하다. 첫째, 인재 경쟁 의식을 강화하고 좋은 경쟁 분위기를 조성하는 것이다. 기존 인재의 대다수가 집중통일된 계획관리체제 하에서 성장함에 따라 위험감당력이 보편적으로 약하고 경쟁의식이 부족하며 기관 내에서 엄격한 직무책임제가 부족하고 인재관리체제에는 오랫동안 평균주의, 논자서열의 폐단이 존재하고 있다. 따라서 사상 교육과 여론 홍보를 통해 경쟁을 제창하고 경쟁에 참여하고 경쟁을 장려하는 좋은 분위기를 형성하고 인재의 경쟁의식을 강화해야 한다. 두 번째는 공정한 경쟁 메커니즘을 확립하여 인재에게 동등한 경쟁 기회를 제공하는 것이다. 공정경쟁은 인재 경쟁 메커니즘의 영혼과 기둥이다. 공정경쟁은 모든 사람이 같은 출발선에서 경쟁에 참여하게 하는 것이다. 누구든 신분, 스펙, 학력이 같으면 동등한 경쟁 기회가 있다. 따라서 선발 경로를 넓히고, 지식의 시야를 넓히고, 고용인의 담략을 강화하고, 논자 서열을 타파하고, 균형 있게 보살피고, 책망을 구하는 낡은 관념을 타파하고, 한 격에 구애받지 않고 우수한 인재를 선발해야 한다. 셋째, 인센티브 탈락 메커니즘을 세우고 올바른 경쟁 방향을 고수하는 것이다. 평균주의의 분배 메커니즘은 인재의 적극성과 창조성을 심각하게 속박하여 업무 효율과 노동 생산성 저하를 초래했다. 이를 위해서는 효과적인 인센티브를 확립하고, 가치법칙의 가이드 역할을 충분히 발휘하고, 경제수단을 활용해 관리해야 하며, 동등한 노동에 대해 동등한 보수를 받고, 인재가 자신의 직무와 일치하는 성과를 창출하도록 노력해야 한다. 넷째, 인재 유동 메커니즘을 완비하여 개방적인 경쟁 구도를 형성한다. 인재의 흐름은 공정한 경쟁의 전제이자 기초이다. 이를 위해 인재 교류의 채널과 범위를 확대하고 인재 유동난과 불합리한 현실 갈등을 해결하고, 단위 내 일자리 교체, 수평 (단위 간, 업종 간, 지역 간) 교류, 수직 하파 등을 통해 전문가의 흐름을 활성화하고, 필요한 유형의 인재 자원을 개발하고 조절해야 하며, 인재 흐름을 제도화, 법제화할 수 있도록 해야 한다. 다섯째, 인재 양성 메커니즘을 개선하고 인재의 경쟁력을 높이다. 경쟁은 인재의 자질과 능력에 대한 검사이며, 인재 능력 향상에 큰 촉진을 하고, 사람들은 경쟁에 참여하고자 하는 소망뿐만 아니라 경쟁에 참여하는 밑천이 있어야 하며, 풍부한 지식과 응변의 능력을 갖추어야 한다. 이를 위해서는 훈련을 강화하고 개선하고,' 잘 해야 한다' 는 원칙을 관철하고, 교육 경로를 넓히고, 경원식 교육을 현실과 실천을 결합해 인재의 지식을 보완, 업데이트, 향상시켜야 한다. 여섯째, 해양 과학 기술 인재의 나이와 기지를 완비하여 노중청 결합의 합리적인 계단 구조를 형성한다. 현재 우리나라 해양계 인재의 노화가 심해서 사국급 지도부 중 40 대는 매우 적다. 해양 전략을 실행하고 청년 인재, 특히 젊은 당정 지도자를 양성하는 것이 이미 시급하다.
해양 과학 연구 기관은 인재 양성을 연구 개발 업무만큼이나 중요한 임무로 삼아 세기를 뛰어넘는 청년 학술 리더와 기술 리더의 양성을 중시하고, 청년 우수 해양 과학 인재, 특히 뛰어난 인재가 눈에 띄는 환경과 조건을 만들기 위해 노력해야 한다. 따라서, 젊은 해양 과학 기술 인재에 대한 정치적 관심, 업무상 지원, 생활상의 배려, 해양 교육 체제 개혁을 심화하여 수많은 젊은 세대의 해양 과학 기술 인재를 양성하고 만들어 21 세기 해양의 제고지를 점령해야 한다. (d) 해양 관리 인재 팀의 건설 메커니즘을 개선하다. 고품질 해양 관리 인재 팀, 고품질 해상 감독 법 집행 팀, 높은 수준의 해양 과학 기술 팀, 국가 해양 관리국 당원, 인사 국장 주무평 동지의 말을 하려면' 계획, 다섯 가지 돌파' 를 해야 한다. "하나의 계획", 즉 각 부서는' 국가해양국 2000-2010 년 인재자원 개발 계획 개요' 와' 국가해양국 간부 교육 훈련 5 년 계획 개요' 의 정신에 따라 해양사업의 새로운 상황과 본 단위의 주체 업무에 따라 해양사업 발전법과 인재성장 법칙에 따라 해양인재 발전 계획을 잘 세우고 해양과학기술을 위해 노력해야 한다. "다섯 가지 돌파구" 는 해양 과학 기술 인재의 관념상의 돌파구를 실현하는 것이다. 인재를 확고히 세우는 것이 가장 중요한 전략 자원이라는 관념을 형성하고, 인재를 존중하고 지식을 존중하는 좋은 분위기를 형성하고, 전체 인재 집단의 성장을 위한 좋은 정책과 법제 환경을 조성하고, 기존 인재의 잠재력을 발굴하고, 기존 인재의 적극성을 충분히 동원해야 한다. 특히 입선국의' 쌍백인재 공사' 인원에 대해서는 그들의 학습, 일, 생활에 관심을 갖고 양성력을 높여야 한다. 많은 사람들의 해양 과학 기술 인력의 적극성을 동원하는 것은 대우뿐만 아니라 사업 발전에도 의존해야 하며, 해양 과학 연구 국가급 중점 실험실을 설립하는 것은 중대한 조치이다. 두 번째는 해양 과학 기술 인재의 사용 메커니즘상의 돌파구를 실현하는 것이다. 정확한 인선 개념을 확립하고, 공정한 인센티브와 경쟁 메커니즘을 확립하고, 대중의 공인을 중시하고, 실적으로 인재를 임용해야 한다. 동시에 중대 종목에서 인재를 발견하는 데 주의해야 하며, 전문기술자격 평가에서 파격적인 승진 노력을 강화해야 한다. 인재를 유지하고 창업을 장려하는 큰 환경을 만들어야 한다. 셋째, 해양 과학 기술 인재 양성의 돌파구를 실현하다. 용인 단위는 자질 향상을 핵심으로 인재 양성 정책을 지정 및 보완하고, 수강반, 토론반, 학원이나 출국 양성 등 다양한 형식으로 정치이론, 현대과학기술, 전문지식을 배우고, 자질형, 복합인재를 양성하기 위해 노력해야 한다. 넷째, 해양 과학 기술 인재 도입의 돌파구를 실현하고, "나를 위해 사용하는 것이 나를 위한 것보다 더 중요하다" 는 관념을 세우고, 인재 도입 경로를 더욱 넓히고, 현나스, 올무 엘리트를 모집하고, 특히 출중한 인재를 끌어들여 해양사업을 위해 봉사해야 한다. 다섯째, 해양 과학 기술 인재 대우의 돌파구를 실현하다. 고용인 단위가 다원화된 분배 제도와' 엘리트 인재' 에 기울어진 분배 인센티브 메커니즘을 실시하여 인재의 업무 능력을 최대한 개발, 격려 및 발휘하도록 장려하다.