1. 교육 및 훈련에 대한 강조를 강화합니다. 직원 교육이 강화되면서 교육 업무의 질은 크게 향상됐지만, "말은 중요하고, 하는 것은 부차적이며, 바쁜 것은 불필요하다"는 장기적인 부정적인 태도는 완전히 버리지 못했습니다. 회사 리더와 직원 교육 담당 부서의 지원과 업무 태도는 회사가 다양한 교육을 성공적으로 수행할 수 있는지 여부의 핵심입니다.
2. 교육 요구 사항 분석을 수행합니다. 효과적인 기업 교육 목표는 기업 전략 목표와 직원의 경력 개발 목표를 잘 통합하는 것이어야 합니다. 기업 교육 목표가 회사의 요구와 직원 개인의 발전 요구를 모두 충족할 때만 기업 비즈니스 개발 촉진에 있어 효과를 극대화할 수 있습니다. 그러므로 우리는 먼저 직원들에게 회사의 발전 목표를 이해시키고, "상생" 목표 달성을 위해 노력한다는 원칙에 입각하여 직원들이 자신의 발전 요구에 따라 개인의 발전 목표와 회사의 발전 목표를 통합할 수 있도록 지도해야 하며, 직원의 학습 이니셔티브와 열정을 향상시킵니다. 둘째, 각 직원 유형의 특성과 개발 요구에 따라 해당 교육 전략을 수립해야 합니다. 근면하고 일할 의욕이 있는 노년 스캘퍼형 직원들에게는 직무경쟁과 정기적인 기술능력 평가를 통해 적절한 압력과 위기의식을 제공하여 학습의식을 자극하고 업무능력 향상을 독려하고 지도할 수 있다. 진취적인 직원의 경우, 개인의 발전 요구에 즉시 주의를 기울이고, 개인의 발전 목표와 회사의 발전 목표를 결합하도록 적극적으로 지도해야 하며, 지식을 배우고 잠재력을 개발하며 경험을 축적할 수 있는 충분한 시간과 더 많은 기회를 제공해야 합니다. 이들에게 자신의 재능을 발휘할 수 있는 폭넓은 무대를 제공하여 해당 직원의 회사에 대한 소속감을 높이고 회사를 위한 인재 보유를 준비하며 교육은 행동 문제 수정 및 업무 태도 개선에 중점을 두어야 합니다. 해당 직원이 회사의 이미지와 사업 발전에 영향을 미치는 것을 방지합니다.
3. 성과 변환 메커니즘을 개선하고, 기업 발전에 신기술 적용을 신속하게 파악하고, 업무 현장에서 직원의 성과에 주의를 기울이고, 신기술과 새로운 성과에 대한 홍보 및 학습을 늘립니다. 기업 내에서는 직원들이 업무 효율성을 높이기 위해 새로운 지식을 의식적으로 배우고 적용하도록 장려합니다. 이를 바탕으로 해당 직위에 있는 직원을 위한 새로운 지식과 신기술에 대한 학습 과정과 세미나를 적절하게 추가하여 직원이 지속적으로 독창적인 지식 구조를 업데이트하고 강화하며 기업의 핵심 경쟁력을 강화하도록 장려할 수 있습니다.
4. 교육 및 평가 메커니즘을 개선합니다. 훈련 효과를 높이기 위해서는 훈련 효과 평가도 무시할 수 없는 과제이다. 이에 상응하는 평가방법과 기준을 마련하고 책임 이행을 명확히 할 필요가 있다. 훈련 효과를 평가하는 방법은 설문지, 인터뷰, 훈련생의 지식 및 실무 평가, 훈련 전후 관련 데이터 비교 등 다양하다. 훈련내용을 편성함에 있어서 훈련조직부서는 실태에 근거하여 평가방법을 결정하고 훈련의 질을 보장하기 위한 감독과 지도를 잘하여야 한다. 동시에 교육 후 효과 조사 및 분석, 정보 피드백을 기반으로 해당 프로젝트 설정을 개선하고 향후 교육 작업 개발을 안내할 것입니다.
5. 훈련 구조를 개선하고 직업 훈련과 개발 훈련을 병행합니다. 직무 유형과 업무 수준이 다르기 때문에 습득하고 사용하는 데 필요한 기술이 다르기 때문에 교육에 중점을 두어야 합니다. 직업 훈련은 주로 운영자를 위한 것이고, 발달 훈련은 주로 관리자를 위한 것입니다. 최근에는 관리자의 연령층이 젊어짐에 따라 직원의 잠재력을 발휘하고, 직원의 가치를 실현하며, 직원의 회사에 대한 소속감을 강화하고 두뇌유출을 예방하는 데 있어 개발교육과정의 마련이 중요한 역할을 할 것입니다. .