현재 위치 - 회사기업대전 - 중국 기업 정보 - 왜 중점고등학교 학생들이 그렇게 시험을 잘 봤는지, 선생님의 격차인가, 뭐?

왜 중점고등학교 학생들이 그렇게 시험을 잘 봤는지, 선생님의 격차인가, 뭐?

는 주로 학생의 차이다.

제가 중학교를 다닐 때 반에서 20 명이었습니다. 고등학교 입학 시험 성적이 우리 엄마가 출근하는 학교 학년 1 위보다 30 점 높다. 그리고 나는 꼴찌로 중점 고등학교에 진출했다.

하지만 영화 모집 후 두 학교 입시 성적은 비슷하다.

게다가 내가 다니는 고등학교는 수많은 북경대학교 청화학생들이 있는 곳이다. 나는 학교에서 꼴찌를 하고, 수능에서 꼴찌를 하고, 대학에 합격했다. 고 1 은 자신이 바보라고 생각하고 물리학은 일년 내내 합격하지 못했다. 우리 엄마는 푸중에서 나에게 과외를 해 주셨다. 가정교사가 가르쳐 준 결과, 1 중 학생은 역시 지능이 높았고, 그는 이렇게 총명한 학생을 본 적이 없었는데, 말만 하면 일거수일투족을 할 수 있다는 결론을 내렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그는 나에게 문제를 이야기해 주었는데, 늘 반복하는 것을 좋아하지만, 나는 기껏해야 두 번 들으면 알 수 있다. 제가 있는 학교에서는 선생님이 이렇게 말씀하셨습니다. 이 문제는 매우 간단합니다. 여러분 스스로 하세요. 이제 이 발산 사고 문제를 ... 좋아, 반 중등생들이 모두 211 을 시험했는데, 내가 어떻게 할 수 있을까.

내 수능 성적이 형편없어서 더 이상 공부하고 싶지 않아 재수를 하지 않았다. 나중에 가정교사는 내가 그들 전교 1 위보다 낫다고 희주를 마시러 왔다.

나는 내 짝꿍이 620 을 받았고, 나의 뒷탁자는 676 을, 뒷책상은 638 을 받았던 것을 기억한다. 그들은 미국이나 북상광에 있다. 나 이 대학 찌꺼기는 현재 과학연구를 하기에는 귀찮은 대학 선생님이다.

생활이 이렇게 어려운 적이 없다. 다행히도, 나는 고등학교를 졸업한 지 거의 20 년이 되었다.

선생님 격차는 분명히 있을 것이다. 하지만 중점은 아니다. 중점고등학교 아이들이 오기 전에 시험을 잘 봤기 때문이다.

누가 어느 중점 고등학교가 영화 내생만을 모집하는 것을 본 적이 있습니까? 외래학생 중 한 명은 원하지 않습니다. 선생님은 일반 학생을 우수한 학생으로 가르쳐 중점 고등학교로 만드셨습니까? 이런 학교는 너무 역천적이어서 있을 것이다. 하지만 나는 교명명을 모른다. 한 명 혹은 몇 명의 우수한 교사가 중점 학교를 가르칠 수 없다.

사실 모두가 볼 수 있다. 이른바 중점이다.

첫째, 대부분의 성급 중점 고등학교와 같은 우생학을 모집하는 것은 전성 학파 강제 수용소이다. 시의 중점은 성의 중점이 뾰족한 후의 2 차 중점이다. 카운티 의 초점은 언급 할 필요가 없습니다; 각지의 현에 있는 비중요 고등학교, 선생님을 어떤 중점 학교의 선생님으로 바꾸자, 칭화 북경대학교 역시 0 이다. 따라서 중점 95 는 학생, 특히 현재 새로 설립된 중점 고등학교 때문이지, 선생님 때문이 아니다.

둘째, 교사의 좋은 중점이야말로 좋은 중점이다. 한 중점 학교가 길면 입소문으로 살아남아야 한다 이런 고등학교 학부모 학생 중 입소문은 좋지 않지만, 매년 모르는 많은 학생들이 시험에 응시하도록 속일 수 있는데, 이를 위선중점이라고 하는데, 선생님은 정말 안 된다.

셋째, 관리의 중점은 오래갈 수 있고, 전국적으로 유명한 모탄공장, 형수는 바로 이런 것이다.

이 문제에는 두 가지 키워드, 중점 고등학교, 선생님의 격차가 있다. 질문자에게는 기본적인 답이 하나 있는데, 중점 고등학교 시험을 잘 봤는지, 선생님과 일반 고등학교 선생님 사이에 차이가 있다는 것을 이해하게 해 주세요.

선생님의 격차는 분명 있을 것이다. 아무 이유도 없는 중점 학교가 없다. 어느 학교가 중점 중학교가 되었는지는 모두 이 학교에서 철자한 것이다.

어떤 사람들은 왕김전이 얼마나 소인지 자랑하지만, 내 기억 속 깊은 정원사 왕은 여전히 손위강이다.

< P > 손위는 1980 년 학교 교장에게 담임 선생님이 되자고 제안했다. 새 학생에서 1 학년부터 3 학년까지 한 반을 계약해야 한다. 당시 베이징 22 중은 일반 중학교였으며, 여기까지 온 학생들은 모두 관할 구역 내에서 걸을 수 없는 일반 학생이었으니, 우리는 이 학생들의 기초를 이해할 수 있어야 한다. 하지만 손선생님 자신의 지혜가 발휘됐다. 첫째, 자신이 통식교육을 할 수 있는 능력을 가지고 있고, 맡은 수업은 수학이지만, 연주를 불고 미술스포츠를 부를 수 있다.

이러한 능력은 학생들을 조직하는 효과적인 접착제로, 학생들이 그 스승에게 직접 믿게 할 수 있다. 둘째, 그는 학생 관리를 잘하려면 가정교육이 작용해야 한다는 것을 알고 있다. 그가 도급한 첫 회는 학생 분반 명부를 받은 후 아직 학생을 만나지 못하고 여름 방학에 학부모에게 학부모 훈련에 참가하라고 통지했고, 한 번에 4 시간 이상 연달아 네 차례 열렸다. 개학 후에도 여전히 학부모 훈련을 실시하고, 학생들의 성적을 학부모에게 피드백하고, 학부모가 어떻게 하는지 지도한다. 이렇게 하면 가정학교 교육의 높은 일관성을 얻을 수 있고, 교사와 학부모 사이에는 교육책임의 전승이 없고, 학생 사상도 복잡하지 않고, 공부에도 고도로 집중하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

그는 처음으로 계약을 맺었고, 6 년 후 그의 반은 1 명을 제외한 수능 모두 온라인 상태였다. 이번에 베이징시를 센세이션하여 22 중 일약 중점 고등학교가 되었다.

오늘날 중점 고등학교는 각각 특색이 있지만 학교, 학생, 가정의 세 가지 요소의 고도로 통일되어 있다. 형수는 포인트 관리가 있고, 학생들의 행동은 모두 점점이 붙어 있다. 모탄공장은 감옥처럼 가혹해서 휴대전화 같은 것은 모두 몸수색을 할 수 있다. 우리는 왜 이렇게 엄격해도 학생을 유지할 수 있는지 생각해 보자. 학생, 학부모가 원하는 것이기 때문에, 학생, 학부모들은 모두 소원을 가지고 왔고, 자각하고, 외적인 표현은 높은 가격, 주는 것이다. 엄격한 관리, 나는 자발적으로 적응한다. 게다가, 일부 중점 고등학교는 문에 들어가는 것은 선별해야 하고, 낮은 점수는 들어갈 수 없다. 이렇게 보면, 중점 고등학교 학생들이 시험을 잘 보는 것은, 아직 교사의 격차 문제일 뿐인가?

는 손위강 선생님, 20 년 동안 3 차 계약을 했다고 덧붙였다. 3 라운드가 끝날 무렵, 그의 반 학생들은 칭화대 북경대학교 52 에 합격했고, 다른 학생들은 모두 한 권에 합격했다. 우리는 머리를 두드렸는데, 그가 나중에 데리고 온 학생은 원래 관할 구역 내의 다른 학교들이 나머지 학생을 고르는 것과 똑같았습니까?

그래서 제 생각에는 중점고등학교 학생들이 시험을 잘 보고 교사도 중요하지만, 가장 중요한 것은 학생과 학생 뒤에 있는 가족, 학부모입니다.

자기 자식을 잘 시험하려면 학부모가 책임을 지고 학습형 가정을 짓고 아이의 학습을 위한 환경을 만들어야 한다. 물론, 자신의 능력이 부족해서 컨설팅을 할 수는 있지만, 소위 중점 고등학교만 미신해서는 안 된다.

제가 하는 말이 일리가 있다고 생각하시면'+관심' 을 클릭하시면 제 공유는 바로 보실 수 있습니다. 중점 중학교 학생들도 우수한 교사 팀의 과외를 빼놓을 수 없다.

방금 인터넷 선생님을 뒤적거리며 대답했다. 나는 내 주변의 고등학교 사례와 함께 내 견해를 설명했다. 학생은 중요하며, 교사는 하지 않는다. 학교 교육의 질은

< P > 우리 읍구에 있다. 일부 고등학교는 본 현 1 급 규정 준수 학교다. 학생 모집 성적은 2 위, 최고는 1 중 모집되었다. 1990 년대부터 21 세기 초까지 협상생들이 있었고, 보조금 교사의 복지가 많았고, 교육의 질은 여전히 보장될 수 있었다. 나중에 교육 공평을 추구하고, 협상생을 취소하고, 복지가 없고, 선생님이 소극적으로 태업했다. 몇 년 연속 수능 성적이 하락하여 3 급 규정 준수 고교에 의해 거리가 짧아지고 1 중 1 에 거리가 벌어졌다. 사회적 의견이 매우 크다.

< P > < P > 2013 년, 우리 중학교는 이 고등학교에 8 명의 우수 교사 자녀를 수송했는데, 그 중 그해 중고사 남안시 상위 10 위였다. 3 년 뒤인 2017 년 수능시험, 모두 정상대학에 합격하지 못했다.

중학교는 경제력이 있고, 아이도 자신의 아이를 취안저우 5 중등학교에 보낼 수 있는 능력이 있다. 2019 년 입시에는 교사 쌍둥이 아이가 각각 북경대학교 저장대에 입학했다.

고등학교 선생님은 노력하지 않고 최고의 학생 인재를 유지할 수 없다. 교사 팀으로서 역습할 수 있다.

우리 마을에는 두 개의 일반 고등학교가 있었는데, 당초 모두 새로 개업한 학교였다. 모두 3 급 출발점입니다. 하나는 읍구에 있고, 1 급 규정 준수 고등학교의 벽 옆집입니다. 또 다른 시골이 있다.

읍구 일반고등학교는 교통이 편리하기 때문에 1 급 표준고등학교에 합격하지 못하고 직접 선호한다. 학생을 채용하는 것은 매우 기쁜 일이다.

10 년 동안 칼을 갈았다. 블루원 고급 중학교 교사들은 성실하게 가르치고, 학풍이 엄격하고, 저진이 높다.

골드컵 은잔은 대중의 입소문보다 못하며, 학부모들은 아이를 시골에 보내서 공부하는 것을 선호한다. 학교는 3 급에서 2 급 규정 준수 학교로 승진했다.

반면 읍구 일반고등학교는 학생 모집에 불만을 품고 2019 년 학생 모집을 중단했다. 교육은 교사와 학생 * * * 이 기적을 창조하기 위해 함께 노력하는 것입니다. 아이를 중점 고등학교에 보내면 만사대길이라고 생각하지 마라. 우수한 학생을 모집한다고 생각하지 말고, 하지 않으면 된다. 이 세상에는 이유 없이 성공한 것이 없다, 특히 공부는 없다.

는 모두 모종을 선발하는 것에 달려 있다. 어느 선생님이 감히 자신이 형편없는 반을 고분반으로 가져갈 수 있다고 말합니까?

교육의 질은 도대체 양질의 학생인지 우수한 교사인지에 달려 있다. 전반적으로 교육의 질은 양질의 학생+우수한 교사+세밀한 관리+교육 자원 (부모의 자질이 함축되어 있음) 이다. 그러나 학생 성장의 모든 단계에서 유치원 초등학교 단계, 학부모의 자질이 가장 중요하다. 이 단계는 학생들의 학습 흥미와 습관 양성의 관건이 되는 시기다. 학부모의 자질과 가정 분위기가 아이들에게 미치는 영향은 학교 교육의 효과보다 크다. 특히 습관 양성 방면에서 더욱 그렇다. 각 방면에서 수준이 비슷한 초등학교가 두 군데 있다면, 주변에 높은 자질의 학부모가 모여 사는 그 초등학교는 점차 명문 학교가 될 것이다. 중고등학교 단계에서는 양질의 학생이 결정적인 역할을 하고, 양질의 학생이 있으면 우수한 교사도 점차 규범 관리를 형성하고, 교육상 장장 원칙은 교육 효과의 선순환을 촉진시킨다. 대학 이후 동료들 간의 영향이 결정적인 역할을 했다. 물론 이 단계에서 인생대사와 학술가가 이끌면 학생들의 성장이 더욱 강화될 것이다.

다음과 같은 여러 가지 요소가 있어 중점고와 일반고 학생들이 대학입시 후 성적이 크게 계층화됐다.

우선 학생의 자질차이

둘째, 교육 개편 업무

다시 한 번 교원 팀 건설

중점 고등학교, 브랜드 등의 흡인력, 교원 팀은 비교적 강한 응집력, 교육 분위기의 영향과 대우 등 일반 고등학교에 비해 우수한 선생님이 몰리는 경우가 많다

우수 선생님의 가입으로 교육과정통제과학, 학생의 자질이 우수하여 기본적으로 대부분의 학생들이 수능에서 뛰어난 성적을 거둘 수 있도록 보장했다.

마지막으로, 소프트웨어 및 소프트웨어 자원이 충분하다

교육경비가 어느 정도 투입된 경우, 중점 고등학교는 학생 양성에 대한 뛰어난 성과로 인해 교육 주관부서뿐만 아니라 정부, 사회, 기업, 개인에서도 더 많은 관심과 지원을 받을 수 있다

자원의 지원을 받아 학교 환경, 교육시설, 경기장 세트, 실험장비, 도서 등이 일반 고등학교보다 더 여유롭고 풍부하다.

이에 따라 이 네 가지 차원에서 중점고와 일반고등학교의 학생 양성 격차가 발생했다.

여러 가지 이유가 있습니다.

첫째, 선생님의 전반적인 업무 자질이 비교적 강하다.

중점고등학교 모집은 보통 중점대학의 학부생으로 성적이 상대적으로 뛰어나기 때문이다. 이들은 각 학교에서 재직 중인 교사를 모집해도 발굴한 명사와 백본 교사다. 이렇게 하면 중점 고등학교는 지식 공진과 업무능력이 가장 뛰어난 우수 교사를 쉽게 모을 수 있다. 강장 수하에 약병이 없다는 견해에 따르면, 그들 선생님이 가르친 학생은 자연히 강해질 것이다.

둘째, 학생들의 지식 기반과 학습 능력이 비교적 강하다.

< P > 지금은 누구나 교육 자원을 동등하게 즐길 수 있도록 교육 공평을 촉진하라고 외치고 있지만, 사실 많은 곳의 모집은 분단 입학, 고분단 중점 고등학교, 저분단 일반 고등학교로 이미 약속된 관례가 되어 당분간 아무도 바꿀 수 없는 것 같다. 아무도 진정으로 바꾸고 싶지 않은 것 같다. 중점 학교의 생원 질이 원래 훨씬 좋았기 때문에, 그것의 가장 형편없는 학생은 일반 학교에서 가장 좋은 학생이었다. 그들의 학생은 일반 학교보다 시험을 잘 치러야 했다. 당연히 당연하다. 기초와 출발점이 현저히 다르기 때문이다.

셋째, 학교 운영 조건과 환경이 다릅니다.

지금 보시는 바와 같이 * * * 각급 정부의 중점 고등학교에 대한 투자와 각종 구성도 일반 고등학교보다 현저히 우수하다. 예를 들어 교육 설비, 실험기구, 행사장, 교실 침실 식당 등이 있습니다. 학생들이 중점고등학교에 다니는 것은 일반고등학교보다 편하고 편리하며 공부에 더 유리하다는 느낌이 든다. 다른 것은 말할 것도 없고, 더운 날 수업만 하고, 중점 고등학교는 교실마다 고전력 에어컨을 갖추고 있어 교실에 앉아 수업할 때 더위 때문에 공부의 정력을 분산시키지 않는다. 보통 학교는 등급이 부족해서 이런 즐거움을 얻기가 어려울 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

넷째, 중점고등학교 관리가 더욱 엄격하고 학생과 학부모도 더욱 중시한다.

다른 것은 말할 것도 없고, 야간 자습만 하고, 중점 고등학교는 항상 10 시 이후까지 올라가야 한다. 학생이든 학부모든 기본적으로 원망이 없다. 어차피 한 가지 생각이 있다. 지난 좋은 대학을 위해 고생을 좀 해도 상관없다. 많은 부모들이 아이를 돌보기 쉽도록 교내나 주변에서 집을 빌려 함께 공부하는 것도 함께 공부하는 것이니, 네가 야간 자습을 아무리 늦게라도 상관없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 하지만 보통 저녁에 10 시에 자습을 하면, 우선 학생이 짜증을 내고, 마지막 수업에 오르면 항상 시끄럽게 떠들어대는데, 선생님도 규율을 유지할 수 없는 것도 당연하다. 대부분의 학생들이 대학 시험을 인생의 중요한 목표로 삼지 않았기 때문에 공부에는 자제력과 자각성이 그리 강하지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 더욱이, 부모들은 반드시 찬성할 필요는 없습니다. 그들이 더 걱정하는 것은 아이의 건강과 인신안전입니다. 당신은 너무 늦게 올라갔습니다. 그 독서하는 사람들이 길에서 문제가 생기면 어떻게 합니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 아마 먹을 수 없을 것 같다. 그래서 보통 학교는 저녁 자습을 9 시 30 분까지 하면 정상에 도착한다.

다른 많은 차이점과 격차가 있습니다. 여기서는 일일이 열거하지 않습니다. 요컨대, 중점고등학교 학생들이 시험을 잘 보는 것은 여러 가지 요인이 작용한 결과다. 교사의 격차뿐만 아니라 상대적으로 교사의 격차는 부차적인 것이다.

제가 알기로는 중점고등학교든 일반고등학교든 선생님의 책임감과 전문정신은 비슷했고, 자신의 본업을 위해 심혈을 기울이고 정성을 다해 지혜를 쏟는 데 큰 대가를 치렀습니다. 중점 고등학교 시험을 잘 본다고 해서 일반 고등학교 시험을 잘 못 본다고 생각해서는 안 되고, 일반 고등학교 선생님이 안 된다고 생각해서는 안 된다. 그들이 나날을 보내고, 자식을 그르친다고 생각하는 것은 절대 불공평한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

학생이 좋은 것은 한 가지 이유이고, 선생님이 좋은 것은 또 다른 원인이다. 또 한 가지 이유는 교풍이 바르기 때문이다. 대부분의 학생들은 적극적으로 위로 올라가고 낙관적이고 진취적이다. 종합하면 학생들이 시험을 잘 볼 수 있다. 하지만 아무리 좋은 중점 고등학교라도 학식이 있을 것이다.

< P > 교학 (교학과 배움의 두 가지 측면 포함) 을 가르치는 주체는 선생님이고, 배움의 주체는 학생이며, 선생님과 학생은 모두 시험 성적에 영향을 미치는 중요한 요소이다.

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