중학교 영어 교육 계획 요약

3 중학교 영어 교육 계획 요약

교사는 표준화된 방식으로 행동해야 하며 그들의 말과 행동은 그룹의 사람들에게 영향을 미칠 것입니다. 당신의 영어 교육 직업은 당신에게 많은 통찰력을 가져다 주었을 것입니다. 와서 영어 교육에 대한 요약을 작성하십시오. "중학교 영어 교육 계획 요약"을 작성하려고 하시나요? 아래에 서면 참고를 위한 관련 자료를 모았습니다! 중학교 영어 교육 계획 요약 1

1. 지도 이념

학교 및 학년 그룹 작업 계획을 지도 이념으로 삼아 새로운 교육 과정 개혁 ​​및 품질의 정신을 전면적으로 구현합니다. 교육 및 모든 수업 준비 팀 구성원은 적극적으로 교육 및 연구 작업을 수행하고, 영어 교육 루틴을 구현하고, 좋은 교육 및 연구 분위기를 조성하고, 교실 교육을 지속적으로 개혁하고, 과학적이고 효과적인 교육 형태를 탐구합니다. 우리 학교의 1학년 학생들은 일반적으로 영어 실력이 부족하고 기초가 취약하다는 점을 고려하여 "튼튼한 기초 마련, 두 기초에 세심한 주의, 학습 방법 개선, 흥미 자극"이라는 원칙을 고수합니다. , 그리고 능력 향상"을 목표로 하며, 영어 학습에 대한 학생들의 관심과 관심에 오랫동안 끊임없이 집중해 왔습니다. 습관 형성.

2. 일반적인 교육 목표

정규 교육 과제를 완료하는 동시에 영어 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고 육성하는 데에도 중점을 두어야 합니다.

학생들은 영어 학습에 대한 명확한 동기와 적극적인 학습 태도를 가지고 있어야 합니다. 친숙한 주제에 대한 교사의 발언을 이해하고 토론에 참여할 수 있습니다. 고등학생을 위한 간단한 읽기 자료, 신문, 잡지를 읽고, 새로운 단어에 대한 장벽을 극복하고, 일반적인 의미를 이해할 수 있습니다. 읽기 목적에 따라 적절한 읽기 전략을 사용할 수 있다. 다른 사람과 협력하여 문제를 해결하고 결과를 보고하며 학습 과제를 함께 완료할 수 있습니다. 학습에 있어 서로 도움을 주고 어려움을 극복할 수 있습니다. 학습 과제를 합리적으로 계획하고 정리할 수 있으며, 자신에게 맞는 학습 방법을 적극적으로 탐색할 수 있습니다. 학습과 일상의 의사소통에서 중국 문화와 외국 문화의 차이를 느낄 수 있습니다.

3. 학업 상황에 대한 간략한 분석

올해 우리 학교는 상위 수준에 8개의 수업이 있으며 학생들의 전반적인 영어 수준이 낮고 수준이 많습니다. 학생의 구성이 복잡하고, 대부분이 농촌 출신이고, 도시 지역에는 학생이 적으며, 일반적으로 영어 실력이 부족하고 기초가 취약합니다.

4. 교재 간략 분석

이번 학기에는 영어 모듈 필수(1) 5학점과 필수(2) 2학점을 이수했습니다.

구체적인 구성: 7개 단위마다 8개의 수업이 필요합니다. 교과서 학습은 다음과 같이 수행할 수 있습니다.

1. 워밍업 및 어휘에 대한 1개의 수업; /p>

2. 읽기 및 언어 포인트 3회

3. 문법 2회

4. 연습 및 복습 1회

5. 단위 테스트 1회

5. 구체적인 조치 및 작업 포인트

1. 중학교와 고등학교의 영어 지식 포인트를 잘 연결하십시오

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고등학교 영어교육을 원활하게 진행하기 위해서는 학생들이 영어 학습의 탄탄한 기초를 다지고 지식 격차를 피하기 위해 이번 학기는 어휘, 구문, 문장 패턴, 학생들이 중학교에서 배웠지만 새로운 과목 교육의 10단위로 잘 익히지 못한 문법.

2. 영어 학습 방법 지도 및 공부 습관 함양

공부 습관은 학생들의 학업 성공의 열쇠입니다. 영어 교사는 학생들이 올바른 학습 방법을 습득하고, 엄격하고 지속적인 훈련을 통해 좋은 영어 학습 습관을 개발하고, 잠재력을 발휘하고, 학습 효율성을 향상시키며, 스스로 영어를 학습할 수 있는 능력을 배양하도록 지도해야 합니다.

모두에게 공통입니다. 과목 공부습관

A: 수업 전 미리보기와 자율학습을 하는 습관은 학생들이 새로운 과목을 잘 배우고 효율적인 학습결과를 얻을 수 있는 기초입니다.

B: 항상 높은 집중력을 유지하여 강의를 듣고 자주 필기하는 습관을 유지하세요.

C: 수업 후 시기적절한 복습 습관이 심화되고 강화될 수 있습니다. 새로운 지식에 대한 이해력과 기억력,

D: 좋은 숙제 완성 습관

1 숙제를 제 시간에 완료하고, 표준화된 방식으로 작성하고 엉성하지 않게 작성하세요.

2. 숙제의 오류는 신속하게 수정하고, 오류의 원인을 찾아내고, '잘못된 문제를 모으는' 습관을 들이세요.

영어과목 특유의 공부습관

A: 과감하게 영어로 말하는 습관을 기르세요.

B: 읽고 암기하는 습관을 기릅니다.

C: 반복 연습하는 습관을 기릅니다. 언어는 가르치는 것이 아니라 사용을 통해 학습됩니다.

3. 읽기 훈련

독해력 함양은 고등학교 영어교육의 핵심이자 대학 입시의 하이라이트이다. 단위수업에서는 1~2개 학급을 독해수업으로 특별히 선정하여 학생들이 계획적인 방법으로 과학적 독해법을 익힐 수 있도록 지도합니다.

4. 아침저녁으로 읽은 단어의 기억과 강화

단어의 기억과 강화는 언제나 학생들에게 어려운 점이자 약점이었으며, 이것이 실력향상에 직접적인 영향을 미칩니다. 어휘 교육은 단어를 암기하고 통합하며 단어의 의미와 사용법을 익히는 데 중점을 둡니다. 과학적인 단어 기억 방법을 익히고, 사전을 자주 확인하는 습관을 길러줍니다.

5. 집단 수업 준비

집단 수업 준비는 교육의 질과 전반적인 교육 수준을 향상시키는 강력한 보장입니다. 경험이 풍부한 교사와 젊은 교사가 서로를 보완하는 데 도움이 됩니다. 동시에 개선됩니다. 각 쌍의 교사는 한 단위의 새로운 6개 수업에 대한 수업 계획과 단위 시험지를 제 시간에 준비하는 책임을 맡고 있습니다. 수업 계획이 준비된 후 각 교사가 사용할 수 있는 특정 공간을 남겨두고 각 사람당 한 장의 사본을 공동으로 인쇄합니다. 수업의 실제 상황에 따라 학생들의 적성에 맞춰 지도합니다. 각 수업 계획은 40분 이내에 교사는 적게 말하고, 학생들은 더 많이 연습하며, 더 많은 활동을 설계하는 원칙을 따라야 합니다.

6. 강의 준비 팀원들이 서로 듣는다

강의 준비 팀원들이 서로 듣는다 강의 청취는 반드시 강의 준비 팀원 전체가 통일된 방식으로 할 필요는 없습니다. 대신에 수업시간표를 보고 스스로 정리해야 합니다. 수업시간에 서로 토론하고 강의를 듣는 것도 좋습니다. 그리고 서로의 강의를 들은 후, 서로의 강의를 평가할 수 있으며, 요구사항이 충족되었는지 서로 확인할 수 있도록 지속적인 강의실 수업평가 기준을 제시하며, 평가의 초점은 학생들이 이 수업에서 무엇인가를 배웠는지 여부에 있습니다.

7. 영어 과외 활동을 실시하고 어학 학습 환경을 조성합니다.

1) 영어 말하기(말하기) 대회, 서예대회, 작문대회(다양한 영어매체 활용), 영어낭송대회, 영어노래대회 등 교과서 연극 공연 등을 실시한다. 활동을 활용하여 교육을 촉진합니다.

2) 최신 온라인 미디어를 활용하여 언어 환경을 조성합니다. 예를 들어, 학생들은 주말에 집에서 영어 TV 프로그램과 고전 영어 영화를 시청하도록 배정될 수 있습니다. 중학교 영어 교육 계획 2 개요

1. 지도 이념

"대학 입시 영어 시험 지침"과 새로운 교육 과정 기준을 바탕으로 실제 상황을 바탕으로 학생들은 집단 수업 준비를 주요 플랫폼으로 삼아 각 교사를 통해 서로 배우고 자신을 향상시켜 교실 수업을 더욱 최적화하고 학생들의 기본 지식을 통합하며 월간 시험과 1차, 2차, 3차 시스템을 연료 공급소로 사용합니다. 누락된 부분을 확인하고 부족한 부분을 채우며, 부족한 부분을 메울 수 있는 인재를 양성하고, 모든 학생들의 영어응용능력을 단계적으로 향상시켜 대학입학시험에 합격하게 해드립니다.

2. 학업 상황 분석

학생들 사이에 존재하는 문제는 다음과 같습니다: 기초 지식 부족, 어휘 축적 부족 및 혼란스러운 문장 구조로 나타남, 읽기 및 형태로 나타남; 점수 하락 현상은 흔한데, 언어 사용 능력이 저하되어 문장 완성도와 작문 점수가 낮을수록 나타납니다.

학생들의 긍정적인 측면: 학습에 대한 열정이 높고 많은 수업에 뛰어난 영어 학습자가 있습니다.

교사들은 진지한 업무 태도와 풍부한 경험을 갖고 있으며 강한 세미나 분위기와 교사와 학생 간의 조화로운 관계를 가지고 있습니다.

3. 내용 검토

1. 1-8(3519 단어, 핵심 단어, 공통 문장 패턴)의 기본 문법 4개 섹션에 대한 검토를 완료합니다.

2. 특별 질문 유형: 듣기, 읽기, 쓰기.

특별 프로젝트는 지속되어야 합니다: 기본 특성, 기본 방법, 기본 교육, 방법이 요약되어야 합니다.

4. 목표 검토

*** 노력을 통해 수업준비팀 전원 다음과 같은 목표를 달성한다(시험난이도 0.6 정도의 시험지를 참고로 한다): 과학실험반, 120점 이상 35명, 120점 이상 60명 105점 이상, 교양 실험반 120점 이상 11명, 105점 이상 35명, 과학 병행반에 120점 이상 5명, 20명 105점 이상, 40명의 학생이 90점 이상, 교양 병행 수업의 5명의 학생이 105점 이상, 20명의 학생이 90점 이상입니다. 현재 각 레벨마다 아직 목표치에 5~10명이 부족합니다.

5. 기본 원칙

대상자, 대상 질문: 6가지 질문 유형 교육

단어 및 문장 파악; 받아쓰기에 주의: 단어가 문장과 분리되지 않고, 문법이 문장과 분리되지 않으며, 받아쓰기 없이는 허점을 확인할 수 없습니다.

자주 읽고, 자주 질문하십시오: 시험 지침 및 자료를 읽으십시오. ; 학생의 동료인 담임 선생님에게 질문하고, 실제 질문을 위한 특별 수업 시간을 진행합니다.

집중 강의, 다듬기 및 집중 수업 준비: 학생이 주체이며 강의와 실습을 결합한 후 강의를 진행합니다. , 강의 후 시험

말하기 및 손 연습 방법: 말하기, 읽기, 암기 및 쓰기 방법 안내

더 많이 머물고, 더 많이 고치고, 더 많이 토론하십시오. 그렇지 않으면 시험지는 쓰레기통에 버려지고 모든 배치는 즉시 승인됩니다.

6. 구체적인 조치

1. 먼저 "일상"을 구현합니다. 암기된 단어 문구, 문장 패턴, 주요 단락. 각 단원의 언어 내용을 정리하고, 기본 사항을 파악하고, 핵심 사항을 강조하고, 어려움을 극복해야 합니다. 둘째, 시간, 조기 학습, 저녁 자율 학습 및 교실을 구현해야 합니다. 3인/조기과외의 속도로 한달에 한 반의 수강생을 확인할 수 있습니다. 넷째, 집단 수업 준비, 아이디어 브레인스토밍, 두뇌 자원의 완전한 공유를 실현하고 수업 준비 및 복습 준비의 질을 향상시켜야 합니다. 기본 지식 복습 수업, 실습 수업 및 특별 주제 복습 수업, 강의 및 평가 수업의 네 가지 유형의 수업을 공부합니다.

2. 적극적으로 "동원"하여 교사는 열정, 유머러스한 언어 및 자신의 개성이 넘치는 독창적인 교실 디자인을 사용하여 학생들의 학습 욕구를 완전히 동원하고 그룹 및 학급 활동을 적절하게 수행해야 합니다( Word Express 직원) 열정을 불러일으킵니다.

3. 신중하게 "선별"하여 교육의 시작점을 낮추고 난이도를 낮추며 모든 학생을 대상으로 합니다. 첫째, 지식 설명의 선택에 주의해야 합니다. 코스웨어, 자료, 교육 자료는 신중하게 읽고 과학적으로 선택해야 하며 방대하고 포괄적이지 않아야 합니다. 둘째, 우리는 특별 연습과 주간 연습을 선택하고 완료하며 품질을 보장하고 집중적인 교육과 연습을 옹호해야 합니다. 연습을 통해 학생들은 적시에 문제를 발견하고 해결하며 식별 능력을 향상하고 이해와 기억을 향상시킬 수 있습니다. 지식을 쌓고, 언어 사용 능력을 향상시키며, 문제 해결 기술을 습득합니다.

4. '읽기'를 고수하고 지식과 능력의 동시 발전을 주장해야 합니다. 기초 지식을 복습하는 과정에서도 학생들의 언어 응용 능력 개발에 주의를 기울여야 합니다. 지식 네트워크의 구축을 강조할 뿐만 아니라, 유도를 통해 학생들의 지식을 만들어가는 지식의 체계화는 학생들의 전이 능력 개발을 촉진하며, 더 중요하게는 학생들이 배운 지식을 활성화하여 학생들이 배운 지식을 적용할 수 있도록 합니다. 다른 상황에서. 검토 과정 전반에 걸쳐 "독서" 능력은 학생의 배경 지식을 풍부하게 하고, 다른 능력의 발전을 촉진하며, 종합적인 능력의 향상을 촉진하기 위해 항상 중요한 위치에 놓입니다.

5. 포괄적인 "수집", 인터넷, 기타 지방, 형제 학교 및 우한의 일부 학교에서 시험 준비 정보를 포괄적으로 수집하여 허위를 제거하고 내가 사용할 수 있도록 진실을 유지합니다.

6. 적시에 "분석"하고 교육 성찰을 강화합니다. 수업, 숙제, 훈련 효과에 대한 데이터 분석 및 통계를 시기적절하게 실시하고, 학생의 인성 문제와 중대한 문제를 파악하며, 학습을 기반으로 교수법을 결정하고 교수법을 통한 학습을 ​​촉진하기 위한 해결책을 찾습니다. 복습 과정에서 각 학생의 긍정적인 태도, 노력, 진행 상황을 칭찬하고 격려하여 지루한 복습을 재미있게 만들고 복습에서 학생들의 성취감을 강화하며 학습의 질을 향상시킵니다. 중학교 영어 교육 계획 3 요약

1. 교육 목표: 현재 12학년 영어 교육의 질을 향상시키고 학년 그룹 팀과 협력하여 "821" 미리 정해진 목표를 달성합니다.

2. 학업 상황 분석 및 교수 업무 배치

현재 고등학교 3학년에는 교양과목 6개, 과학과목 1개, 과학수업 14개 등 20개 수업이 운영되고 있다. 2, 4반은 과학실습반, 3반은 교양실습반, 5반은 홍지(과학)반, 나머지는 일반수업이다. 주요 문제는 다음과 같습니다. 학생들의 영어 점수가 고르지 않고, 수업 간 격차가 있으며, 같은 수업 내에서 학생들의 영어 점수도 매우 다릅니다. 많은 학생들이 어휘력이 부족하고 문법 기초가 약하며, 특히 쓰기 능력이 부족합니다. 그리고 몇몇 학생 영어는 학생들에게 방해가 되기 때문에 공부에 대한 절망감과 피로감을 느낍니다. 학교의 요구 사항과 실제 상황에 따라 현재 고등학교 영어 교육 과제를 더 잘 완료하고 고등학교 영어 교육의 전반적인 품질을 향상시키기 위해 영어 과목에서 수행하는 과제를 세분화하고 개선했습니다. 구체적인 작업 준비는 다음과 같습니다:

1. 집단 수업 준비의 질과 양을 보장합니다.

새로운 "과정 표준"과 "시험 계획서"를 진지하게 연구하고 연구합니다. 안후이성 대학 입학 시험 "시험 지침", 대학 입학 시험의 새로운 동향에 지속적으로 주의를 기울이고 지난 5년간 안후이성 대학 입학 시험의 실제 문제를 분석 및 요약하고 교육 방향을 파악합니다. 고등학교 3학년의 경우, 가르치는 수업의 실제 상황에 따라 적시에 조정합니다. 학교 및 학년 그룹의 배치에 따라 수업 준비 팀은 다음을 수행해야 합니다. 자료, 동일한 내용, 진행 상황을 통합하고 테스트를 통합하여 집단 토론을 수행하고 지식을 교환하며 서로의 장점을 통해 학습합니다. 질문하고, 시험지를 검토하고, 작업을 나누고, 서로 협력하여 가르칠 수 있습니다. 앞면, 중간, 뒷면이 더욱 실질적이고 완벽하며 질서정연합니다.

2. 내용 및 자료 검토

올해 고학년을 위해 우리는 튜터링 도서의 "Optimization Exploration" 시리즈와 "English Weekly"를 선택했습니다. 연습문제는 양뿐만 아니라 질도 확보해야 한다고 생각하며, 선정된 문제는 전형적이고 대표적이며 규칙적이어야 하며, 문제를 통해 학생들이 지식 체계를 구축하고 고유한 법칙을 이해하는 데 도움이 될 수 있다고 믿습니다. 세 명을 이겼습니다. 교사는 핵심 문제, 어려운 문제, 중요한 문제에 중점을 두고 학생들이 생각하고, 정리하고, 요약하고, 소화하고, 통합하도록 지도해야 합니다. 검토의 초점은 교과서 검토가 되어야 하며, 학생들이 일상 학습에서 남긴 문제를 해결하고 학생들이 어휘, 문장 패턴, 문법 등 교과서 지식을 핵심 주제로 하는 지식 시스템을 구축하도록 노력하는 것이 핵심입니다. , 주제, 기능 등 각 단원의 글쓰기, 처음 세 항목이 중점을 두고 있으며, 궁극적인 목표는 학생들의 종합적인 언어 사용 능력을 향상시키는 것입니다.

3. 연습, 테스트 및 시험

학생들은 복습 도서, 수업 과제, 표준 시험지 및 "English Weekly"로 구성된 "최적화 문의" 시리즈를 하나씩 완료해야 합니다. 교사는 구체적인 상황에 따라 연습을 깊이 있고 철저하며 요점까지 가르쳐야 합니다. 학년 그룹은 간격 확인, 누락 채우기, 통합 및 학습을 목적으로 2주마다 통일된 과목 동기화 시험을 실시합니다. 한 달에 한 번 실시되는 월간 시험은 진단적이며, 학생들의 학습 상태와 복습 효과를 파악하기 위해 평가 시험지는 핵심 사항을 강조하고 학생들의 기존 문제를 해결하도록 노력해야 합니다. 매주 월요일, 수요일, 금요일 초에 학생들은 복습 진행을 따라야 하며 텍스트, 단어, 구문 및 주요 문장 패턴을 읽어야 합니다. 고전 에세이를 암기하는 것이 이 작업의 핵심이며 모두가 통과해야 합니다. 시험은 교사들이 차례로 시험지를 시험하며, 검토가 진행됨에 따라 문제가 출제됩니다. 문제 유형은 듣기 20점, 객관식 15점, 완료 20점입니다. 읽기에서는 10점, 과제 기반 읽기 및 쓰기에서는 10점, 단어 철자와 문장 번역에서는 15점을 받습니다.

4. 듣기 및 쓰기 훈련

듣기는 우리 학교 학생들이 영어 점수를 매기는 핵심 포인트입니다. 더 많이 듣고 더 많이 연습하면 확실히 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 각 수업은 상황에 따라 적절한 자료를 선택할 수 있습니다. 난이도는 실제 대학 입시 문제보다 약간 높으며, 주당 총 듣기 연습 시간은 1시간 미만이 되지 않는 것이 좋습니다.

글쓰기는 우리 학교 학생들에게 약한 연결고리입니다. 또한 지난 2년 동안 글쓰기 요구 사항이 크게 향상되었습니다. 학생들에게 합리적인 지도를 제공하는 동시에 학생들에게 깨끗하고 깔끔하게 글을 쓰도록 요구해야 합니다. 그리고 표준적으로, 저에게는 학교 학생들의 경우 모범적인 에세이와 고전적인 문장 패턴을 더 많이 외우는 것이 글쓰기 능력을 향상시키는 좋은 방법입니다.