3 년 동안 상주방직의류직업기술학원 (이하 상주방직원) 은 장쑤 성 중국특색 고수준 고직학교로서 책임담당으로 방직의류산업의 변화와 발전 수요를 밀접하게 둘러싸고, 고도의 기술인재 양성 문제 방향을 강조하고, 인재 양성 방식을 실질적으로 바꿔 산교융합기지 건설, 협력교육 및 전문건설을 전개하였다.
< P > 상주방원 당위 서기 오방승: "3 년 동안 학교는 과학연구 협동혁신 교육 플랫폼 구축을 견지하고, 고도의 기능인재 양성생태계를 구축하고, 학교기업 협력 탐구에서 인재 양성에 이르기까지 같은 빈도 * *
과학과의 융합은 인재 과학 기술 소양을 전면적으로 향상시키는 데 초점을 맞추고 있다. 학교와 기업 간의 연계를 통해 직업대학은 혁신적인 기술 인재를 위한 무대를 마련할 것이다. 이를 위해 상주방원은 학교와 기업 간의 심도 있는 협력을 통해, * * * 산업문화 입교육, 기업문화 입교, 직업문화 입교실 지도 공사를 실시하고, 학교기업 * * * 학생 모집, * * * * 교육관리 등을 실시해 학교와 기업 간의 협동을 실현했다.
상주방직원 기술처장 이애홍 () 에 따르면 상주방적원 () 은 성방직의류산교연맹 (), 상주시 생태방직산학연구 혁신연맹 () 등을 설립하는 데 앞장서고 있으며, 학교와 기업 간의 심도 있는 협력, * * * 중국 방직의류 고기능 인재 양성기지, 장쑤 방직의류산학연구 시범기지 등을 건립했다. 현재 이 학교에는 방직의류 디지털 창작공 * * * 기술 통합 플랫폼 등 7 개 성급 교육 연구 플랫폼과 기지, 명청 의류 문화관, 장쑤 의류 문화연구원 두 개 의류 문화 전승 기지가 있다. 상주 월리다 의류그룹 유한공사는 장쑤 성 최초의 산교 심도 융합 시범기업이 되었다.
또한 방직 의류 업계의' 지적 개편' 추세에 따라 상주방사원은 현대 견습제 인재 양성 모델 탐구를 가속화했다. 학교-기업 협업 교육 모델을 구축하고, 고등 직업 교육의 "장인 새로운" 인재 양성 목표를 찾고, 업계의 현지 유명 기업에 의지하고, 섬유 및 의류 지적 기술 일자리와 전문 그룹을 연결하고, 전문 인력 성장의 법칙을 따르고, 학생의 직업 능력을 단일 기술, 특수 기술, 종합 기술, 혁신 능력의 네 가지 수준에 따라 발전시킨다.
상주방원 총장 홍샤오는 학교-기업 * * * 과 함께' 통식교육-전문교육-직업교육-혁신교육' 교육 방안을 설계했다고 소개했다. 현재 이 전공 학생은 전공 방향, 일자리 실천 프로젝트, 혁신 창업 프로젝트를 스스로 선택해 학습과 실천을 할 수 있어 학생의 개인화된 발전을 만족시킬 수 있다.
과학교융 작업이 전개됨에 따라 상주 방적원은 교육 내용' 기업화', 과정 실시' 생산화', 학생 능력' 복합화' 의 특색을 형성하여 교육 연구 성과가 기업 제품이 되어 서비스 기업의 능력을 높였다. 이 학교는 지난 3 년 동안 중국 방직공업연합회 교육 성과 1 등상을 5 차례 수상하며 과학기술진보상 8 개를 수상했다.