학교 사무실 인사 업무 요약

학교 사무실 인사 업무 요약

학교 이사회, 당정 지도자의 정확한 지도력과 주관 교장, 서기의 직접적인 지도력과 지도하에 인사처 업무를 조직하여 학교 발전의 대국과 센터 업무를 중심으로 기능부 목표 관리 책임과 학교 지도자가 맡긴 각종 업무 임무를 기본적으로 완수하였다.

1 부 인사교사 업무

1, 우수 인재 채용, 인원의 합리적인 흐름 촉진

1, 1 년 동안 이직 및 현재 학교 인원의 실제 상황

20xx 년 9 월 20xx 년 8 월 이후 교사 전문장 취업 박람회 3 회 (우한, 광대대, 교대) 에 참석해 현장에서 서면이력서 총 600 여 부를 접수하고 정리했다. 인터넷 플랫폼 4 곳을 상담하고 결국 2 곳을 시행하고, 인터넷 채널을 통해 수집한 이력서는 약 900 여 부, 단계적으로 정리해 각 고용인 부서의 총 200 여 부를 발행했다.

의사 소통 지원 교사 약 100 명, 결국 교장실에 서명 승인 77 명, 입교 72 명, 임용 계약 43 명, 특수노동관계 27 명, 외국인 교사 2 명 상담원 9 명, 교사 33 명, 감독 5 명, 기타 행정 등 25 명. 교사와 상담원, 감독 47 명, 총 입진 65.3 명; 박사 9 명, 석사 33 명, 박사 석사 학위가 교사, 멘토, 감독의 89.4 를 차지한다. 고급 직함은 17 명, 중급 직함은 9 명입니다.

한편, XX 시의' 유연한 흐름' 정책을 최대한 활용하여 형제학교, 과학연구소, 대기업과의 협력과 교류를 강화하고 고급 인재 자원 * * * 을 실현하고 장점을 보완한다. 국내외 전문가 학자와 기업에 실무 경험이 있는 쌍사형 선생님을 적극 초빙하여 학교 아르바이트 수업이나 협동과학 연구를 실시하여 비교적 안정적인 교외 아르바이트 전담교사 대열을 세웠다. 고위급 인재를 대대적으로 도입하고 학교 양성과 결합해 교사대대 학력 학위 직무 나이 학연 등의 구조를 지속적으로 최적화함으로써 뚜렷한 업무 효과를 거두었다. 이를 위해 주서정 부총장과 인사처 지도자가 방문한 후 강건명 교장은 동제대, 화동사범대, 화동공대, 상해대 노교수협회 지도자 및 퇴관회 지도자를 직접 접대했다.

학교를 떠난 24 명 중 계약직 15 명, 특수노동관계 9 명; 상담원 2 명, 모두

용 계약인 고용 교사 10 명, 고용 계약 8 명, 특수노동관계 계약 2 명 특수 노사 관계 계약을위한 보조 1 명; 행정 및 기타 11 명, 고용계약 5 명, 특수노동계약 6 명. 학교를 떠난 교사 중에는 교수 2 명, 부교수 2 명, 강사 4 명이 있다.

이상은 이번 학년도 학교 인원의 유동상황이 비교적 정상적이라는 것을 반영하며, 이동성을 통해 각자의 업무 의지와 특기를 충분히 발휘함으로써 학교는 인원구조의 추가 최적화를 받았다.

XX 시 인보국의 관련 규정에 따르면 올해부터 호적과 관련된 모든 업무 (주거증 포함) 는 개인을 영접하지 않으며, 모두 기관 인사가 나서서 처리해야 하며, 현재 처리인이 XX 시 주거증 20 명을 새로 개설하거나 갱신하도록 해야 한다. 20xx 년 비 상하이 학생 졸업생 정착 신청 18 명; 해외 유학 귀국 인재 소개 신고 3 명; 이주자는 5 명을 신고한다 (그 중 1 명은 이미 공시 단계에 들어섰다). 부부가 곤경을 풀다.

둘째, 기회를 포착하고, 백본 중소년 교사의 양성 업무를 우선 순위의 우선 순위에 두고

(1), 제도가 선행되어, 양성 업무의 중요한 근무 지위

1, 을 보장한다.

< P > 우리 학교 교사 양성의 혁신은 우리가 학교 문건 방식으로 교사의 양성이 학과 건설, 전문 건설, 주요 기초 과정의 건설 수요에서 출발하고 있다는 것이다. 모든 청년 교사를 위한 개인 경력 개발의 최근 계획을 세우는 데 있어 개인의 요구가 조직 발전의 요구와 일치하는 상황에서 운영된다. 학교는 100 만 원의 양양비를 보장하고, 교사 파견은 시 경비 비준의 제한을 받지 않으며, 학교 계획과 필요에 따라 교사를 파견하여 공부하는 동안 비교적 특혜적인 임금 대우 등을 제공한다. 그저께, 그저께 상해평가원에서 진행된 상해고교' 교사발전공사' 시행평가검사에서 시 62 개 공영 민영고교는 우리 학교가 규범 관리 제도 보장 혁신조직 선발 등에서 전문가들의 높은 평가를 받았고, 민영고교만이 전형으로 인정받았다.

(2), 다양한 교육 및 훈련 업무를 조직하고, 실효성

1 을 달성하기 위해 노력하고, 교사 전문 개발 프로젝트 구현을 계속 조직합니다. 20xx 년 국내 방문학자 7 명, 해외 방문학자 3 명 (현재 1 명이 해외 방문학 중이며 2 명이 출국 수속을 밟고 있음), 기타 외국 교원 훈련 5 명 (그 중 1 명 학교 파견), 산학연 연습 8 명 (그 중 4 명 학교 파견), 교사 전문 개발공사 프로젝트 감독 업무 수행.

20xx 연례 교사 전문 개발 프로젝트 명단은 이미 시교위에 올랐고, 국내 방문학자 8 명, 해외 방문학자 6 명 (그 중 1 명은 학교가 파출됨), 산학연 연습 9 명 (그 중 2 명은 학교가 파출됨) 에 올랐다. 20xx 년 해외 연수 1 명이 진행 중입니다.

2, 젊은 교사들에게 고교 교사 자격증을 신청하도록 지도하고, 고교 교사 자격 신고와 사상정치 성과 감정 등 일련의 업무를 잘 한다. 20xx 년 교사는 교사 자격증 31 명, 교사 자격증 22 명을 신청했다. 시교위가 조직한 교사 자격증' 교학기술' 에 참가하여 22 명을 훈련시켰다. 학교에서 조직한' 교학능력' 훈련에 약 40 명이 참가한다.

3, 2012 년 새 교직원 사전 교육 조직, * * * 69 명의 교직원이 참가한다. 모든 새 교사는 훈련 요약을 제출했다.

4, 1 년 동안 석사 학위를 취득한 6 명, 현재 박사 12 명, 석사 36 명.

5,' 강사공학' 교육신고 및 검사 업무 수행, 재무관리 1 명, 인사관리 2 명, 정보화관리 2 명, 교육비서 관리 3 명, 교육관리 1 명, 국제교류관리 1 명, 새 교사 교육능력 훈련 1 명, 물류보장관리 2 명

"강력한 엔지니어" 교육 시스템 데이터 수집, 요약 및 입력 작업 수행 (교직원의 개인 관련 정보 입력 교육 시스템)

6, 제 1 회 민영 고교 교사 교육 기술 대회 신고 및 초전, 복전 준비. 우리 학교 교사 6 명이 예선에 참가했고, 그 중 1 명은 결선상에 진출했고 3 명은 복선에 진출했다.

7, 20xx 년 시 고교교사 양성지원 프로그램 입선자 17 명이 시 과학교당위 조직의 학원에 참가하도록 조직한다.

8, 20xx 년 18 명의 교사 양성 지원 프로그램 신고 지원.

이번 학년도에 학교는 중청년 교사의 양성을 우선 순위로 꼽았다. 학교는' 양성, 심사, 승진' 목표 관리를 일체로 학교 중청년 교사 팀 시스템 양성 공사를 실시하기 위해 많은 노력을 기울일 것이다.

학교는 중점 양성 목표, 계획 및 선발 교사 예비고를 세우고, 조직 추천과 개인 신고를 결합한 방법을 취하여 심사 비준을 거쳐 선발할 것이다. 학과, 전공, 주요 과정 교사 대열 건설 필요와 계획 안배, 교사의 개인 직업 발전 계획과 결합해 선발 기준에 부합하는 교사를 실시하여 각종 교육 훈련 활동에 참가해야 한다. 매년 한여름방학 2 회 파견, 학교 선기 경비 지불, 동시에 적극적으로 시' 교사 발전 공사' 프로젝트 신고는 영향을 받지 않는다. 프로세스 관리를 강화하고, 요구 사항과 책임을 명확히 하며, 양성의 질과 효과를 확보하다. 장기적으로 학교에 무거운 짐을 짊어지고 진취심이 강하고 경쟁력이 있는 중소년 교사가 학교의 중점 양성의 대상이며 더 많은 양성 기회가 있다는 것을 보장해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)

< P > 이 계획에 대한 진행 중인 프로세스 관리를 강화하기 위해 우리 학교 교사 실습을 추진하기 위해 12 월 중하순 학교 인사처 지도자와 청년 교사가 있는 대학의 지도자, 교사가 5 명의 교사 연습 단위를 방문했다. 우리는 교사가 실습하는 부서와 환경을 현장에서 살펴보고, 교사 업무의 내용과 임무 및 해결해야 할 문제를 이해하고, 5 개 부서의 지도자 및 멘토와 소통하고 교류했다. 인터뷰에서 연습 단위는 일반적으로 시 교위의 이 조치에 대해 매우 인정하고, 고교 교사의 습습을 환영하며, 우리 학교 교사의 업무 태도와 전문정신에 대해 충분히 긍정하고 있다. 기업은 교사들이 연습 준비를 실천하고 분석, 테스트, 디자인, 연구 개발, 응용 등 중요한 직무에 그들을 두고 교사들이 실제 업무에서 더 많은 실무 지식을 배울 수 있도록 하는 것을 매우 중시한다. 교사는 1 년 탈산연습, 이론을 통해 실제와 연계하여 앞으로 학생들을 가르치고 지도하면 사회적 수요에 더 잘 적응할 수 있다. 청년 교사들은 연습기간이 길지 않지만 수확이 크지만 기업에서 배운 지식을 향후 강의실 교육에 통합해 교육교육 개혁과 인재 양성에 더 큰 기여를 해야 한다고 잇달아 밝혔다. 해외 방학에서 귀국한 첫 번째 선생님은 보고 교류를 하여 학과 최전방의 연구 정보를 가져와 청중 선생님의 큰 흥미를 불러일으켰다.

(3), 직함 승진 직무

20xx 년 전문기술직 46 명 신고. 학교 내외 심사 임용 절차를 거쳐 학교는 정고직 1 명, 부고직 10 명, 중급직 25 명을 정식으로 임용했다. 본 학년도 청년 교사는 해당 전문 기술직 12 명을 초빙하였다. 또한 학교에서는 부교수 1 명, 객석 교수 2 명, 종신교수 2 명을 초빙한다. 20xx 년 상반기 중급 전문기술직 승진 신고 3 명이 진행 중이다. 작년과 마찬가지로, 우리의 고급 직함 승진 인원은 여전히 상해 민영 고교에서 월등히 앞서고 있다.

3, 학교는 교직원 급여 인상

학교 이사회, 당정 지도부를 다시 한 번 중시하고 전폭적인 지지를 아끼지 않는다. 임금은 평균 12,' 사금' 기수는 1 인당 13, 연금은 1 인당 10 씩 올려져 우리 학교 교직원의 임금 수입이 전 시 민영대학의 중급 수준을 유지하게 했다. 대오를 안정시키는 데 새로운 인원을 채용하는 데 큰 역할을 했다. 최근 2 년간의 임금 신제도의 시행을 통해 우리는 우리 학교의 업무 실제와 발전 정책 지향에 기본적으로 부합하는 학교 지도자와 대학 부문 지도자 * * * * 가 함께 책임지는 교직원 대다수가 기본적으로 만족하고 있으며, 운영이 비교적 간단하고 명료한 임금 성장 법칙과 방식을 찾아냈다.

학교는 탈산 양성교사의 임금 대우를 규범화하고, 각종 인원의 병사휴가를 규범화하는 휴가 수속, 대우 및 청년여성 교직원 출산 임금 보조금 지급 방법을 실시했다. 학교 사무실 인사 업무 총결산 2

1 년 동안 시당, 시청의 정부 지도하에 교육팀 및 전체 회원의 도움으로 교육국 행정사무실의 중심 업무를 밀접하게 둘러싸고 직능을 충분히 발휘하고, 끊임없이 작업 방법을 개선하고, 업무 효율을 높이고, 각 업무 임무를 잘 완수하였다.

< P > 첫째, 사상정치학습을 강화하고, 끊임없이 정치적 자질을 제고하고

덩샤오핑 이론의 위대한 깃발을 높이 들고, 세 대표의 중요한 사상에 대한 인식을 높이고, 과학발전관을 성실히 관철하고, 조화로운 사회를 창조한다는 이념으로 문제를 고려하다. 각종 학습 노트 10,000 여 자를 정리하고, 독서심덕 5 편을 읽으며, 자신의 사상 각오와 이론 수준을 현저히 높였다.

2. 고품질로 본업 완료

< P > 각종 문서 파일 687 권을 꼼꼼히 정리하고, 상급 통신 536 건을 처리하고, 각종 서류와 정보 100 여 건을 발행하고, 각각 작년보다 60 권, 20 건, 30 건을 늘리고, 인민회의 건의를 처리하고, 정협 제안서 14 건을 제출하고, 시인대, 시정협 지도자의 높은 호평을 받고, 시당우편함에 반영된 문제 130 여 건을 처리한다. 지난 5 월 원촨 대지진 재해 구제 과정에서 선교 및 기부 작업을 마쳤다. 지난 10 월 시 안전감독국, 교통경찰대대와 함께 시 통학버스에 대한 검사 작업을 마쳤다. 회무, 접대, 차량 관리, 위생 안전 등 서비스 업무 수준이 더욱 향상되었고, 접대 기층 반영 문제는 30 여 건이 넘으며, 많은 갈등을 적절히 처리했고, 제때에 해결할 수 없는 문제는 각각 업무 해석과 이관을 했다. 높은 수준과 높은 품질의 안배는 상급자와 비대성의 교육 감독 업무를 접대하였다. 차량 관리 방면에서 높은 기준, 높은 요구 사항, 운전자의 서비스 의식이 크게 향상되었고, 모든 차량 * * * 이 거의 40 만 킬로미터를 달리고, 교통사고가 발생하지 않아 국 각 업무의 원활한 전개를 보장했다. 위생안전 등 일에서도 착실, 태만함, 서비스 1 등을 바짝 둘러싸고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 건강관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 건강관리명언) 인신 관리 방면에 있다. 등급 심사 제도를 실시하여 지도자나 주관 지도자의 서명을 확인한 후 수속을 밟을 수 있다. 따라서 인쇄 관리를 엄숙히 하고, 인신제도를 보완하며, 교육의 좋은 이미지를 확립하였다.

셋, 존재하는 부족

지난 한 해 동안 업무에서 어느 정도의 성과를 거두었지만 단점과 단점도 있다. 첫째, 구체적 업무에서 조사 기회가 적고, 기층 업무 상황에 대해 충분히 알지 못한다. 둘째, 정치 이론과 업무 수준 공부가 부족하다. 셋째, 문제가 충분히 구체적이지 않고 포괄적이지 않다는 것을 고려한다. 앞으로의 업무에서는 점차 부족을 바로잡고, 자신의 사상을 각성시키고, 작업 방법을 크게 개선해야 한다. 학교 사무실 인사 업무 요약 3

1, 지난 1 년간의 업무

(1) 훈련 업무

1. 초등학교 교사 직급 훈련 완료 1043 명, 중학교 교사 직급 훈련 628 명

2. 학력 향상 훈련에 세심한주의를 기울였으며, 20 명이 전문학습에 입학했고, 91 명이 본과에 입학했고, 초중고교 교사의 학력 수준이 꾸준히 향상되었다.

3. 중학교 교장 훈련 7 명, 초등학교 교장 훈련 20 명, 유치원 원장 훈련 3 명, 중학교 교장 3 명을 화동 사대와 베이징 교육으로 선발했다.

(2) 명사 업무

1. 공개, 정의, 공평한 원칙에 따라 호명, 사빈, 왕건핑 3 명의 동지를 시 학과 지도자 선정에 추천한다. 위강, 유영카이, 장전, 등지군 4 명의 동지를 추천하여 시 우수 청년 교사 선발에 참가하다. 고해청, 왕문선, 만홍하 3 명의 동지를 추천하여 시 10 대 문명교사 선정에 참가하다. 후량 () 과 사빈 () 은 시 학과 지도자 칭호를 받았고, 위강 () 은 시 우수 청년 교사 칭호를 받았다.

2. 시 교육국의' 세기를 뛰어넘는 명사팀 건설에 관한 의견' (성교발팀 [1999]40 호) 의 정신에 따라 명사 예비인선에 대해 동적 관리를 실시해 2 년마다 확인한다. 현 교육국 명사 심사팀 심사, 명사 업무 지도팀 심사, 장숭홍 등 119 명의 신진현 2 차 중년학과 지도자 예비인선과 양영 등 160 명의 신진현 2 차 청년 간부 교사의 예비인선 (개신교발 [20xx]20 호) 을 확인하고 발표했다.

3. 명사와 백본 교사 결쌍 활동을 전개하여' 우리 현 명사와 백본 교사 결쌍 활동에 관한 통지' (개신교발 [20xx]24 호) 를 발표하고 오강군 등 29 명의 동지를 일부 백본 교사의 지도 교사로 초빙하여' 결쌍' 을 통과했다

4. 지도간부가 명사에게 연락하는 제도를 세우고' 연락과 서비스명사의 일에 관한 통지' (개신교발 [20xx]25 호) 를 발행해 각 부서에서 정치상, 업무상, 생활상 명사를 아끼고, 명사신체검사를 견지할 것을 요구하였다.

(3) 지교 업무

1 교사 13 명과 학생 17 명이 난로호현 교사 13 명, 학생 17 명과' 손잡고 짝을 맺다' 는 지원 관계를 맺었다.

2. 신진중학교, 화윤학교는 20xx 년 가을 난로호현 학생 20 명을 접수해 유료에 가장 큰 혜택을 주고 이 일부 학생들에게 우수한 학습 조건과 생활 조건을 제공한다.

3. 도시 교사부터 농촌 초중고등학교까지 정기 서비스 업무를 시작했고, 도시 학교에서 교사 20 명을 선발해 농촌 초중고등학교에 교편을 배정해 도시와 농촌 학교 교육 교류를 강화했다.

(4) 평가, 평가, 표창

1

2. 현위 홍보부의' 10 대 문명교사' 선정에 관한 문서 요구 사항에 따라 양보 등 10 명의' 10 대 문명교사' 후보를 추천했다.

3. 제 20 의 스승의 날을 축하하기 위해 국당조의 의견에 따라 현위 현정부의 비준을 요청하여 우수한 교사와 우수 교육자의 선발 업무를 전개하였다. 유문치 등 우수 교육자 15 명과 유술요 등 우수 교사 60 명을 선정했다.

4.' 신진현 제 20 회 스승의 날 표창대회' 준비 및 조직작업을 열심히 해 표창대회 장면이 거대하고, 분위기가 뜨겁고, 의제가 정밀하고, 질서 정연하며, 현위, 현정부 지도자의 표창, 참가회 교직원들로부터 호평을 받았다.

(5) 간부 교체 작업

1

2. 신진현 교육국' 교육시스템 간부 교체 작업에 관한 총체적 방안' (개신교발 [20xx]76 호) 을 제정하여 현 교육국이 관리하는 초중고등학교 간부들을 교체했다. 첫째, 전현 17 개 초등학교, 1 개 유치원의 교급 지도자를 심사하고, 여문화 등 26 명의 동지를 초등학교 (유치원) 교급 지도자로 임명했다. 둘째, 전현 18 개 초등학교 중층 간부, 연학성 등 24 명의 동지를 초등학교 중층 지도자로 임명했다. 셋째, 국기관과 중학교 중층 간부 경쟁 유도 업무를 전개하고 필기시험 면접 민주평가를 거쳐 국당조 회의에서 류문치 등 14 명의 동지가 국기관 중층 간부를 맡기로 했다. 중학교와 직속 기관의 중급 간부들은 경쟁 유도 및 심사 임명을 거쳐 장금용 등 57 명의 동지가 중급 간부를 맡았다.

(6) 인사제도 개혁 사업

1

2. 현 사업 단위 인사제도 개혁 지도부의 배치와 요구에 따라 지난 9 월 24 일 우리 현 교육시스템 사업 단위 인사제도 개혁을 전면 착수하고, 국사개편 지도부 주도팀의 주도면밀한 조직, 심도 있는 동원, 엄격한 절차, 꾸준한 시행에 따라 개혁의 순조로운 진행과 교직원의 안정을 확보했다.

전체 시스템 40 개 개사는 예정대로 전체 직원 채용을 완료했고, 2101 명의 교직원이 규범적인 고용계약을 체결하고, 601 명의 교직원을 분류해 배치했다. 그 중 20 명은 정신질환 암 등 중대형 질병으로 초빙을 신청했고, 23 명의 교직원은 20xx 년 3 월 정상 퇴직을 신청했고, 52015 명의 교직원은 이직을 신청했고, 22 명의 교직원은 혁신창업을 선택했고, 3 명의 교직원은 채용을 거부했다 이번 사업 단위 인사제도 개혁을 통해 단위 활동력이 강화되고, 각종 인원의 적극성이 고무되어 개혁이 뚜렷한 효과를 거두었다.

(7) 교사 채용 업무

(8) 직함 심사 직무

20xx 년 시,

(9) 퇴직교직원 관리 업무

1. 현퇴교협회 행사장을 해결하고' 홍촉원' 을 회수하여 퇴교협회에 넘겨주었다.

2. 현 퇴교협회 상임위원회 교체 작업을 마쳤다.

(10) 통전과 민원 업무

2, 체험과 사고

(1) 간부 훈련력이 부족해 단일

우리 현 초중고등학교, 유치원 간부 훈련은 대부분 현과 시 2 급 조직의 근무에 머물러 있다

(2) 교직원 관리 역량이 부족해

1. 정규교직원의 교육과 관리를 중시하고, 학교 임시고용인의 관리를 소홀히 하고, 안전예방의식이 부족하다.

2. 교직원은 법에 따라 교교 의식과 교육에 대한 책임감과 사명감이 새로운 상황에서 시급히 강화되어야 한다. 포괄적이고, 조정되고, 지속 가능한 발전을 장려하는 과학 발전관과 법에 따른 행정, 도시와 농촌 통합, 집권 위민, 사람 중심의 오늘과 중국 과도기 충격으로 학교 빈곤 학생, 홀어버이 학생, 남겨진 학생의 비율을 무시할 수 없는 현실에서 교직원의 대교육관, 성재, 성인관은 새로운 내포를 보완하지 않고 시대와 함께 전진하고, 직장에서 법에 따라 교편을 잡는 의식을 가지고 있다.

3. 교직원 심리건강교육 업무는 실질적으로 진행되어야 한다.

빈부 격차가 커지면서 각종 개혁의 충격으로 교직원 심리가 감당할 수 있는 스트레스와 교직원 개인의 배경 차이, 심리적 영향 요인이 많다. 그 일과 사업에만 집중하면 가족, 결혼, 주요 사회관계를 소홀히 하는 경우, 사상사업, 상담작업이 따라잡지 못하고 교직원 중 우울증, 정신병, 편집증의 비율이 계속 높아지는 것은 의심할 여지가 없다.

4. 농촌 교직원의 생존 상황에 대한 조사 연구가 부족하다. 도시와 농촌 교육의 통합을 촉진하고 조화로운 사회를 건설하는 큰 맥락에서 농촌 교직원의 생존 상황에 더 많은 관심을 기울여야 하며, 정신적으로 경제적으로 그들에게 특별한 배려를 해야 정치자유주의 대표 인물인 롤스의 공평한 원칙에 부합할 수 있다.' 가장 적은 수의 불리한 자를 왕림하는 것' 은' 최소한의 도덕' 이다.

3, 20xx 년 업무사고

(1) 훈련 업무

1

2. 교사 훈련에서 교직원 심리건강과 담임 교사 훈련의 두 분야를 늘렸다.

3. 농촌 초중고등학교 표준화 교장 교육 및 교사 훈련 시작.

(2) 인사제도 개혁 작업

개혁 내용을 확대하고, 중실적, 공헌을 적극적으로 탐구하고, 우수한 인재와 핵심 직책에 기울며,' 효율성 우선, 공평함' 을 반영한 분배제도 개혁.

(3) 사덕건설 사업

(4) 교사 자격 업무

교사 자격 현급 조직 구성, 교사 자격 업무 수행, 교사 사업화 촉진.

(5) 현내지교 업무

(6) 전임 교사 학력 향상 업무

시 교육국' 농촌교사 전문자질 향상 공사' 에 따라 교사 학력 요구 사항' 20xx 년, 남자 55 세 미만, 여자 50 세 미만 교사, 초등학교 전문학력