요약서는 특정 기간 동안의 공부, 일, 생활의 성과를 검토하고 분석한 글로, 마음을 더 명확하게 하고 목표를 더 명확하게 할 수 있습니다. 공부 요약을 쓰세요. 당신이 본 내용을 요약하면 어떤 모습일까요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 4가지 영어 교사 업무 요약입니다. 이것이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다. 영어 교사의 업무 요약 1
지난 1년 동안 저는 실용성에 중점을 두고 실용적인 일을 하며 실질적인 결과를 추구하는 것을 교육의 기본 원칙으로 삼고, 육성에 중점을 두고 본업에 전념해 왔습니다. 학생들의 혁신적 정신과 실천적 능력, 그리고 새로운 아이디어에 중점을 두고 커리큘럼 개혁을 기회로 삼아 교실 수업의 개혁을 심화하고 문해력 교육을 적극적으로 장려함으로써 각 수업의 수업 품질이 어느 정도 향상되었습니다. 지난 1년 동안의 업무 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
(1) 교사들이 마음껏 활약합니다. 주도적인 역할을 합니다.
1. 수업을 철저하고 세심하게 준비합니다. 나는 평소 교재를 꼼꼼히 공부하고, 다양한 자료를 참고하며, 교재를 깊이 있게 이해하고 어려운 점을 정확하게 파악하려고 노력한다. 교육 목적을 수립할 때 학생들의 실제 상황에 큰 관심을 기울이십시오. 수업 계획은 신중하게 작성되었으며 배운 내용은 지속적으로 요약됩니다.
2. 교실 수업의 효율성에 주의를 기울이세요. 학생들의 특성을 고려하여 즐거운 수업에 중점을 두고, 전체 수업을 가르치지 않으며, 학생을 주체로, 교사를 리더로, 가르치는 것을 주체로 하며, 강의와 실습의 결합에 주의를 기울입니다. . 요점에 주의를 기울이고 교육의 어려움을 극복하십시오.
3. 학교 안팎의 강의 세미나에 적극적으로 참여하고, 다른 사람의 귀중한 경험을 끊임없이 배우며 자신의 강의 수준을 향상시키십시오. 경험이 풍부한 교사로부터 자주 조언을 구하고 교육 문제에 대해 함께 토론하십시오. 저는 특히 이번 학기에 공개강의를 여러 번 참석했습니다.
4. 숙제를 교정할 때는 신중하고 시기 적절하게 수정에 중점을 두고 완전한 교정을 달성하도록 노력하고, 과외에서 목표한 지도를 달성하기 위해 학생의 학습 상태를 파악합니다.
(2) 저성취 학생을 변화시키는 일을 잘 수행하십시오.
교사로서 모든 학생에게는 장점과 단점이 모두 있다는 점을 이해해야 합니다. 우생학의 장점은 분명합니다. 특히 학습이 뒤처진 학생들은 교사의 인정을 받지 못하는 경우가 많으며, 뒤처진 학생들의 성공적인 변화 여부는 학급 전체의 전반적인 성과에 직접적인 영향을 미칩니다. 따라서 지난 1년 동안 저는 저성취 학생을 변화시키기 위해 다음과 같은 측면에 중점을 두었습니다.
1. 발전의 관점에서 학생들을 바라보십시오. 우리는 수직적으로 보아야 합니다. 미성취자의 오늘은 어제보다 낫습니다. 그렇지 않더라도 그의 내일은 오늘보다 나을 것이라고 믿어야 합니다.
2. 상황을 활용하고 부정적인 요소를 긍정적인 요소로 바꾸세요. 첫째, 저성취자들이 자신의 강점과 약점을 찾아 강점을 발전시키고 약점을 극복할 수 있도록 도와주세요. 둘째, 정상적인 태도로 그들을 대하십시오: 저성취자도 학생이므로 그들을 미워하고 꾸짖는 것은 역효과를 낳을 수 있습니다. 그들은 다른 학생들과 동일한 평등과 민주주의를 누려야 하며, 조금 벌면 교사에게도 인정받아야 합니다. 진전.
3. 정말 이성적으로 이해하고 감정으로 움직인다. 우선, '성실함'이라는 단어가 달성되어야합니다. 즉 교사는 위선이나 속임수를 보여서는 안됩니다. 학생이 '거짓'이 있음을 알게되면 교사가하는 모든 일은 '연기'로 간주됩니다. 둘째, '수용'해야 한다. 즉, 학습 과정에서 학습에 대한 두려움, 망설임, 만족, 무관심, 잘못된 생각, 학습에 대한 비난 등 저성취자의 다양한 심리적 발현과 의견을 느낄 수 있고, 이를 신뢰하고 격려해야 한다. 자유롭게 토론합니다. 마지막으로 '이해'라는 단어가 달성됩니다. 즉, 학생들의 눈을 통해 사물을 보는 것입니다. 위의 사항을 달성했기 때문에 저성취 학생을 변화시키는 데 대한 내 작업의 효과는 여전히 분명합니다.
교육 작업은 항상 수행되고, 항상 새롭고, 끝이 없는 작업입니다. 봄의 아름다움의 한 조각, 가을의 수확의 한 조각. 사람들을 가르치고 교육하는 길에서 힘든 땀과 진심 어린 눈물을 흘렸지만 얻은 것은 성취감과 묵직한 감동뿐이었습니다. 나는 마음으로 학생들을 가르치고, 애정으로 학생들을 양성합니다. 나는 마음에 후회가 없고, 내 경력에 후회가 없습니다. 평생의 교육의 염원을 학생들을 위한 사랑의 불로 바꿔주시고, 오늘 움튼 새싹이 내일은 반드시 아름다운 꽃으로 피어날 것이라 믿습니다.
영어교사 업무요약 2
××年××월은 나에게 특별한 출발점이자 내 인생의 첫 갈림길이자 내 인생의 첫 정체성 변화이다. 지식을 전달하는 교사에게 지식을 흡수했습니다. 그때부터 나는 내 인생의 첫 직업인 교사라는 직업을 시작했다. 이 일은 나에게 매우 중요하지만 동시에 어려운 일이기도 하다. 비록 내가 가르치는 일을 한 지 얼마 안 됐지만, 나는 이 일의 모든 면을 다 경험해 보았다. 왜냐하면 초등학교 교육만 하는 것이 아니기 때문이다. 단지 가르치는 것뿐입니다. 특히 우리 부속 초등학교는 더욱 특별합니다. "5개 라운드" 학교이므로 이곳에서는 항상 관리를 최우선으로 생각합니다. 한 학기의 교육과 교직이 여기서 끝나게 됩니다. 웃음과 눈물, 우여곡절과 갈등이 있었지만 이를 하나씩 극복하고 이번 학기의 과제를 이제 성공적으로 마쳤습니다.
1. 훈련 업무
10일간의 사전 취업 훈련에 참가한 후, 우리 학교의 학생 관리가 얼마나 세심한지 실감했습니다. 일상생활, 학생들을 위한 이불 만들기, 침대 정리, 상자 옮기기, 기숙사 청소... 학교가 학생들의 모든 필요를 세심하게 고려하는 데 정말 수고를 많이 하는 것 같아서, 일하던 시절에 정말 느꼈습니다. "괜찮다"와 "괜찮다"라는 두 단어. 훈련을 통해 얻을 수 있는 또 다른 이점은 가르치는 측면입니다. 사실 제가 여기 오기 전에는 수업을 준비하는 방법과 좋은 수업을 제공하는 방법을 제대로 배우지 못했기 때문에 며칠 동안 훈련을 받는 동안 수업 준비 단계를 주의 깊게 공부했습니다. , 수업 과정, 그리고 유명한 선생님들의 강의를 들었습니다. 이것은 정말 저의 미래 교육 활동에 큰 기반을 마련해 주었기 때문에 매 학기 초에 훈련이 중요한 역할을 합니다.
2. 교육 작업
교육 및 교육과 관련하여 다음 측면에 대해 이야기하고 싶습니다.
1. 교육 및 연구
이번 학기 영어 교육 및 연구는 언어 및 수학 교사의 토론 및 연구만큼 집중적이지는 않습니다. 그러나 특별한 문제가 있으면 토론 및 연구를 위해 꺼내겠습니다. 저에게 가장 인상 깊었던 것은 "다양한 연령대의 학생들에게 어휘를 가르치는 방법"에 관한 부분이었습니다. 이러한 교육과 연구는 제가 이후 교실에서 어휘를 가르치는 데 큰 도움이 되었습니다. 예를 들어 3학년 학생들의 경우 새로운 단어를 가르치기 전에 단어를 이끌어내는 상황을 만든 다음 학생들의 관심을 불러일으킬 수 있는 서스펜스를 설정하고 학생들이 주도적으로 또 다른 단어를 알 수 있도록 합니다. 기억법은 음역법이라는 것을 알았습니다. 이 방법은 초등학생에게 매우 적합합니다. 4~5학년 학생들은 주로 객체 기반 교육을 사용하며 그 효과는 다음과 같습니다. 엄청난. 따라서 교육 및 연구 활동은 교육 과정에서 여전히 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 교사는 수업 전에 상황을 잘 알 수 있습니다. 그러므로 다음 학기에는 여기에 앉아 있는 모든 선생님들이 교육 및 연구 활동, 특히 교육 및 연구에 실제로 투자하고 중국어 및 수학 교사로부터 더 많은 것을 배울 수 있기를 바랍니다.
2. 수업 준비
리 선생님은 항상 초등학교 교사들이 준비 없이 싸우지 않는다고 주장해 왔습니다. 저는 처음부터 이 문장을 염두에 두고 수업의 전제를 준비했습니다. 수업을 준비하면서 정말 많은 것을 배웠습니다. 무엇을 해야 할지 막막했던 처음부터 지금의 교재, 학생, 방법 준비까지 다 할 수 있어요. 영어 수업을 준비하는 과정에서 교사는 교재에 대해 잘 알아야 할 뿐만 아니라 각 단어의 발음, 강세 및 약한 독해, 문장의 억양의 상승 및 하강 등을 마스터해야 합니다. 한의학이 수업 준비 과정에서 해결하는 모든 문제. 초등학생들은 수업 중 연장 문제에 관여하지 않지만, 우리 영어 교사의 책에는 이와 관련된 문구와 문장이 표시되어 있기 때문에 수업을 준비하는 과정에서도 마찬가지입니다. 나에게는 일종의 배움, 지식이 늘어나는 과정이다.
3. 강의
초등학교 영어 수업은 국어, 수학 수업만큼 긴장하거나 진지하지 않습니다. 사실 영어 교육은 다소 임의적이어서 학생들이 수업 시간에 선생님이 가르치는 내용을 모두 외울 필요는 없고 일시적으로 문장만 기억하면 됩니다. 그리고 그들에게 도움이 되고 실용적인 의미를 지닌 단어들. 예를 들어 5학년 학생들이 월 단위를 공부할 때 12개월의 발음을 모두 기억하라고 하는 것이 아니라, 자신의 생일이 있는 달을 먼저 기억하라고 합니다. 12 개월. 그 달의 모든 발음을 통해 각자가 "월"이라는 단어를 말할 수 있게 되었습니다. 수업이 매우 성공적이라고 느꼈고, 학생들이 새로운 지식을 쉽게 받아들였습니다. 동물.
이 수업의 내용은 학생들의 관심 주제이기 때문에 수업에 참여하는 모든 학생은 매우 진지하고 열정적이며 의욕이 넘치므로 수업이 매우 효율적입니다. 간단히 말해서, 영어 수업에서 Wang 교장 선생님이 말씀하신 것처럼 교사는 말을 너무 많이 하지 않도록 노력해야 하며, 학생들이 독립적으로 공부하고, 같은 테이블에서 책을 읽고, 그룹으로 책을 읽고, 그룹으로 경쟁하는 등 실제로 교실을 학생들에게 돌려주어야 합니다. ., 학생들의 흥미를 자극합니다. 수업의 또 다른 중요한 연결 고리는 조직 교육입니다. 이런 점에서 영어 교사는 경험이 부족하고 조직 기술이 좋지 않습니다. 이것은 이번 학기에도 아쉬운 점이므로 다음 학기에는 영어 수업에 적극적으로 참여하지 않기를 바랍니다. . 지저분하게 행동하고 더 많은 것을 배우십시오.
4. 듣기 및 평가 수업
이번 학기에는 영어 그룹 ***이 3차례의 듣기 및 평가 수업을 진행했습니다. 또한 학교에서는 6학년 듣기 및 평가 수업을 편성했습니다. 제가 가장 좋아하는 명언 중 하나인 장칭화 선생님의 수업은 정말 친절하고 자연스러워요. 학생들은 수업에서 많은 것을 배웠습니다. 지식, 방법, 기술뿐만 아니라 삶, 습관, 태도도 마찬가지입니다. 특히 마지막 부분에서 학생들은 북마크를 만들어 친구들에게 선물했습니다. 수업은 따뜻하고 조화로우며 감동적이었습니다. 나중에 우리 영어 그룹의 의사소통 과정에서 모두가 같은 느낌을 받았습니다. 우리는 가르치는 능력이 부족하다는 것을 잘 알고 있으며, 수업을 구성하는 방법, 학생들과 소통하는 방법, 편안한 학습 분위기를 조성하는 방법에 대해 더 많이 배워야 합니다. 저는 그 강의를 듣고 깊은 감동을 받았습니다. 선생님마다 자신만의 독특한 교수법이 있습니다. 예를 들어 Li Meili 선생님은 항상 학생들에게 동기를 부여하고 확언을 주시는 데 사용됩니다. 수업에 대한 지식이 확실히 부족하기 때문에 저처럼 경험이 부족한 교사들은 계속해서 배우고, 혁신하고, 다른 사람들의 장점을 통해 배워야 한다고 생각합니다.
3. 직무
우리가 처음 학교에 입학할 때 배운 직무제도, 시험 직무제도 등 부설초등학교의 직무제도는 다들 잘 알고 계시리라 생각합니다. 모든 사람이 복무 규정을 명확하게 이해해야 한다는 것입니다. 모든 조항, 모든 세부 사항을 철저히 이해해야 합니다. 저는 수업에 참석하는 것보다 복무의 중요성이 훨씬 더 크기 때문에 한 번도 지각한 적이 없습니다. 학기 중에도 물론 핑계 없이 결석한 적은 단 한 번도 없습니다.
낮에 당직을 하면 밖에서 돌아다니는 것 같은데, 사실 회사에 있을 때보다 낮에 당직할 때 더 긴장이 안 돼요. 밤, 낮에는 학생들이 더 흩어지기 때문에 학생들의 안전과 위생에 항상 주의를 기울여야 하므로 하루종일 일하고 나면 2시간 동안 당직을 하게 되어 몸과 마음이 가뿐해집니다. 정말 지쳤어요. 저는 밤에 기숙사에서 근무합니다. 우선 매번 몇 분 일찍 도착하여 각 기숙사의 수온이 적절한지 확인합니다. 그 다음에는 학생들이 씻고 자는 시간을 지켜보아야 합니다. 특히 침대에 들어가고 나올 때 안전에 주의하십시오. 취침 시에는 손을 잡고 발을 세게 밟아야 합니다. 즉, 당직자는 매일 밤 안전을 강조해야 합니다. 혹시나 제가 태만할까 봐 복무제 28조를 꺼내서 가끔 읽어보는데, 다행히 한 학기 지나고 학생들은 무사히 잘 지내고 있습니다. 임무를 수행하면서 책임감도 많이 늘고, 인내심도 늘었다는 걸 느낀다. 예전에는 사소한 일도 전혀 안 했었는데, 이제는 그 과정을 즐기는 법을 배웠다. 모든 일에 세심하고 조심하면 결과가 바뀔 것입니다.
영어 교사 업무 요약 3부
XX년 2월 23일부터 XX년 6월 18일까지 xx 카운티의 xx 타운십 중학교에서 4개월 간의 현장 인턴십이 실시되었습니다. 인턴십 기간 동안 저는 주로 다음과 같은 일을 했습니다.
1: 교육 및 교육 활동: 인턴십 이후 8학년 영어 과정을 가르칩니다.
2: 교감 선생님의 직업: 8학년 3반의 교감 선생님입니다.
3: 교육 설문조사: 주제를 선택하고 교사와 학생을 대상으로 설문조사를 실시합니다. 중학생들에게 심리분석과 지도를 제공합니다.
가르치는 것에 대해 아무것도 몰랐던 사람이 이제 연단에 서서 석사생과 교실 수업을 능숙하게 할 수 있게 된 것까지, xx 타운십 중학교는 나에게 더 나은 것을 제공했습니다. 플랫폼. 이 4개월 동안 저는 교사로서의 우여곡절도 충분히 경험했습니다. 또한 교사가 짊어져야 할 책임이 무엇인지도 깨닫게 되었습니다. 인턴십 과정에서 저는 교사로서 교사의 지침을 엄격히 준수하여 자신에게 묻고, 자신의 외모에 주의를 기울이고, 학생들을 돌보고 사랑하며, 동시에 모든 사람들과 잘 지낼 수 있습니다. 현지 선생님들과 소통하며 깊은 우정을 쌓았습니다. 나는 사범대학의 인턴 학생으로서 학교 우체국과 인턴쉽 학교의 규율을 준수하여 교직 업무의 원활한 진행을 보장할 수 있습니다. 우리는 일반적으로 지역 지도자와 강사와 상담하고, 열린 마음으로 그들의 의견과 제안을 듣고, 기본적으로 학교에서 우리에게 할당된 업무를 보장하며, 진지하고 실용적이며 겸손한 일반 대학생의 이미지를 형성하기 위해 열심히 노력합니다. 지구를 위해 열심히 일하고 자기 개선을 통해 Lingshou xx Township 중학교에 좋은 인상을 남길 수 있기를 바랍니다.
인턴십 기간 동안 우리의 주요 임무는 교수 능력을 향상시키는 것입니다. 동시에 우리는 수업 및 학생 관리 기술을 향상시키기 위해 수업 관리 작업을 담당하는 담임 교사를 돕습니다. 아래에서는 주로 이 두 가지 측면에서 느끼는 감정에 대해 이야기하겠습니다.
교육적인 면에서는 이번 인턴십을 겨울방학부터 준비해왔다. 심리적으로나 교육 내용적으로 많은 노력을 기울였다. 스쿨버스에 올라탄 순간부터 나는 선생님으로서 학생들 앞에 나타날 것임을 스스로에게 알렸고, 더 이상 단순한 학생이 아니었습니다. 그리고 어떻게 수업을 지도해야 할지, 어떻게 하면 학생들이 수업에 대해 좋은 인상을 받고 성적이 크게 향상될 수 있을지 등 제가 생각할 수 있는 모든 것을 묵묵히 계획하기도 했습니다.
xx 타운십의 영어 기초가 열악한 점을 고려하여 초기 수업에서는 주로 학생들의 흥미를 자극하는 동시에 학생들이 말을 할 수 없는 경우에는 학생들의 놀이를 최대한 활용하려고 노력합니다. 학생들이 더 많이 이야기할 수 있도록 열정과 주도권을 제공합니다. 동시에 학교에서 녹음기를 구해 주고, 수업 시간에 듣기 연습도 시켜서 좋은 언어 감각을 키우는 데 중점을 두었습니다. 이 그룹의 중학생들에게 항상 엄격한 지식을 배우는 것은 적절하지 않습니다. 저는 수업을 할 때 항상 영어 모토나 다른 나라의 상황 등 새로운 지식을 추가하고 싶습니다. 또한 수업마다 다른 교수법을 채택합니다. 가르치는 것은 동일할 수 없으며 동일해야 한다고 생각합니다. 그들의 필요에 따라 가르칩니다. 동시에, 이런 종류의 언어 지식을 가르치는 것은 열정적이고 활력이 있어야 한다고 생각합니다. 그렇지 않으면 학생들은 수업을 마칠 에너지가 없을 수도 있습니다. 학생들이 수업을 좋아하게 만드는 분위기를 조성해야 하며, 그래야만 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 첫 번째 단계를 밟고 견고한 기반을 마련하면 향후 작업을 쉽게 수행할 수 있습니다. 하지만 다음 일은 생각만큼 쉽지 않았습니다. 강의를 듣고, 수업을 준비하고, 수업 계획을 작성하고, 숙제를 수정해야 했습니다. 경험이 적기 때문에 항상 선생님께 여러 가지 조언을 구합니다. 수업을 준비하는 것은 간단한 문제가 아닙니다. 내용은 매우 적지만 학생들에게 지식을 어떻게 전달하느냐에 따라 달라지며, 새로운 커리큘럼 개편에 따른 새로운 교육 요구 사항도 고려해야 합니다. 우리는 한 번에 너무 많은 측면을 고려할 수 없습니다.
Lingshou에서는 가르치는 것 외에도 많은 지역 관습에 대해 배웠습니다. 우리는 그들과 함께 사원 박람회의 분위기를 경험하고 산에 오르고 산과 강을 보고 도움을 주었습니다. 지역 사람들. 일, 하하, 우리의 삶은 만족스럽고 행복합니다.
요즘 Lingshou에서 가르치는 방법, 수업 관리 방법, 선생님과 사이 좋게 지내는 방법, 학생들과 사이 좋게 지내는 방법 등 많은 것을 배웠습니다. 동시에 나는 나의 단점도 많이 깨달았습니다. 앞으로의 공부와 일에서 나는 계속해서 자신을 향상시키고 더 큰 발전을 이루기 위해 노력할 것입니다. 영어교사 업무 요약 4
하루빨리 유치함을 버리고 자격을 갖춘 교사로 성장하라
이제 막 대학을 졸업하고 대학을 졸업하고 학원에 입학한 나에게 동시에 중학교 캠퍼스에서 가장 어려운 점은 역할의 변화와 배치입니다. 한편으로는 학생들의 유치함을 없애지 못했습니다. 교사가 연단에 올라 사람들을 가르치고 교육하는 중요한 임무를 맡고, 다른 사람들의 롤 모델이 된다면, 이러한 역할 전환을 완료할 때 문제와 혼란이 발생할 것은 불가피합니다. 3개월의 근무 기간 동안 저는 기존의 문제점과 이러한 장벽을 최대한 빨리 극복하고 자격을 갖춘 영어 교사로 빠르게 성장할 수 있는 방법에 대해 다음과 같은 생각을 했습니다.
우선 초보 교사로서 학업에 전념한 후 학생에서 교사로의 정체성 변화를 겪게 된다. 학생들이 교육과 학교 환경에 더욱 익숙해짐에 따라 교육, 강좌, 학생, 동료, 교사 생활 및 교사로서의 정체성에 대한 인식은 계속해서 변화할 것입니다. 학생에서 교사 신분으로의 전환은 심리적인 '이유'라고 할 수 있는 큰 심리적 도약이다. 신임교사 역할 변경이 어려운 가장 큰 이유는 근무환경에 대한 걱정, 동료관계, 교직, 교원관계, 생활습관 등 미래업무에 대한 걱정에서 비롯된다. 바로 이러한 미래에 대한 불확실성이다. 그 결과, 우리 모두는 일을 시작한 오랜 기간 동안 약간의 불편함을 느꼈습니다.
처음 한 달 정도는 교사로서 교직에 어떻게 참여해야 할지, 교사와 학생, 동료 간의 관계를 어떻게 적절하게 처리해야 할지, 어떻게 해야 할지 혼란스러운 상태였습니다. 매일 수업을 준비하고, 수업에 참석하고, 숙제를 수정하는 것은 이전 대학 생활의 규칙적인 습관을 현재 업무에 가져오는 정도이지만 단순히 가르치는 활동을 다루지는 않습니다. 예를 들어, 학교의 영어 과목 교육 요구 사항이 무엇인지, 학생들이 매일 수업을 통해 무엇을 얻는지 등이 명확하지 않은 등 교사의 입장에서 교육 문제를 어떻게 처리할지 생각해 보십시오. 그래서 다른 선생님들과 수업에 관해 논의할 때면 늘 긴장되는 상태입니다. 또한, 자신감이 부족하고 수줍음이 많은 성격으로 인해 경험 많은 선생님들과 상담하고 소통하려는 주도력이 부족하여 새로운 환경에 대한 낯설음과 불확실성은 물론 미래에 대한 걱정과 걱정도 가중됩니다. 불확실성의. 한 연구에 따르면 미국의 초임 교사 중 약 30%가 교직을 시작한 지 2년 이내에 학교를 떠난다는 것이 중요한 이유 중 하나는 그들이 많은 정체성 변화와 심리적 갈등에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다는 것입니다. 따라서 자격을 갖춘 교사로 성장하기 위해서는 새로운 환경에 적극적으로 적응하고, 하루라도 빨리 학생에서 교사로 자신의 심리와 외적 이미지의 변화를 촉진하여 앞으로 나아갈 자신감과 동기를 부여하는 것이 가장 중요하다. 변환.
둘째, 교사로서 가장 중요한 것은 교육을 잘하는 것입니다. 그러나 초보 교사들이 자신의 직무를 이해하고 실천하는 데에는 여전히 문제가 많기 때문에 배워야 합니다. 겸손하게, 적극적으로 조언을 구하는 동시에 과감하게 혁신하고 요약해야 합니다. 사회문화이론의 관점에서 볼 때, 초보교사의 성장은 그들의 정체성이 끊임없이 변화하는 과정이며, 지식과 행동이 통일되는 과정이다. 즉, 지속적인 교수 실습과 교류 및 협의를 통해 교수, 학생, 강좌 등에 대해 더 깊고 깊은 이해를 갖게 되며 그에 따라 교수 행동도 변화되어 교수 개념과 교수 행위가 하나로 통합됩니다. 정체성의 변화를 달성하기 위해 신체.
하루빨리 유능한 영어교사로 성장하는 방법에 대해서는 지난 3개월 동안 특히 11월부터 학교에서 주관한 신임교사 교습 점검과 영어조 젊은 교사 대회 활동을 통해 나는 큰 영감을 받았습니다. 이러한 활동은 경직된 교육 방법, 부적절한 교육 조직, 단절된 교육 설계 등 자체 교육에 큰 문제를 노출시켰습니다. 따라서 다음 작업에서 우리는 탐색적 교수 실습에 적극적으로 참여하고, 경험이 풍부한 교사와 혼란 교육에 대해 논의하고, 반성 일기를 작성하여 교실을 관찰하고 반성하여 우리 자신의 발전을 촉진해야 합니다. 과감한 시도와 교류, 토론, 자기분석을 통해 교수학습에 대한 이해와 인식을 향상시켜 교수능력과 학교 적응력을 향상시키고 나와 학생의 동시 발전을 이룰 수 있다고 믿습니다.
초보 교사에게도 직업적 역할의 변화가 필요하고, 평생교육에 종사하려는 신임 교사에게는 더욱 필요한 일이지만, 이 과정에는 시간이 오래 걸리고 부족한 점이 있을 수 있지만, , 이 직업을 선택했다면 용감하게 도전에 맞서야 합니다. 자신을 훈련하고, 자신을 향상시키고, 새로운 교실 환경에서 가르치는 요구 사항과 학교 영어 교육의 표준 및 요구 사항에 가능한 한 빨리 적응하고, 종합적으로 자신의 자질을 향상시키십시오. 초임 교사로서 귀하는 가능한 한 빨리 이러한 역할 변경을 완료하고 가르치는 부담을 져야 하며 동시에 향후 경력 개발을 위한 탄탄한 기반을 마련해야 합니다. 이를 통해 귀하의 미래 경력 경로는 확실히 더 넓어질 것입니다. 그리고 더 넓습니다.